三年級的作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼父親節(jié)就要到了，我左思右想，送爸爸什么禮物好呢？對，做一天他的小跟班吧！
于是，這一天，我跟著爸爸來到了他的廠里，他讓我做什么我就做什么，掃地、擦桌……零零碎碎的'活，我?guī)缀醺闪艘簧衔�。剛吃好午飯，爸爸笑著對我說：“你幫我去隔壁的小店買一包煙！”我遲疑了一會兒，說：“可以回家后再買嗎？”爸爸說：“我把錢給你，現(xiàn)在就去！”這時，我心里真的有點害怕，因為我知道那個小店的門口有一條很大的狗，我怕他來咬我，可是，既然爸爸讓我去，我就硬著頭皮去吧。
我?guī)еX忐忑不安地來到小店門口，果然，那條狗一見到我就朝我大聲直叫，我一直在門口不敢進去，最終，我捏了一把汗，三步并作兩步地走了進去。等我出來的時候，我是以百米沖刺的速度逃走的。回到爸爸的廠里，我把剛才的經(jīng)歷講給爸爸聽，爸爸聽得目瞪口呆。
雖然，做爸爸的跟班不容易，但是我很開心。爸爸，父親節(jié)快到了，我祝您：出入平安，財源滾滾！
三年級的作文 篇2
我們每天都生活在學(xué)習的天地里，有著一顆淳樸可愛的心，與外面生活截然不同。雖然煩惱作業(yè)，則也喜歡學(xué)習，遇到不會的題目就不想學(xué)習。那要是遇到會的題肯定會讓同學(xué)們及老師對你刮目相看的。對你的'前程也是有大大的好處。
有的同學(xué)因為學(xué)習差了一些，就開始晚上不按時完成老師所布置的作業(yè)，有的同學(xué)經(jīng)常玩完了后再去寫，這樣效果不是很好的，只能是“應(yīng)付”兩個字，一到晚上開始愁惱，我應(yīng)該怎么辦？但還是完成了，只是在完成的過程中充滿著仇恨，而有的同學(xué)則認為是自作自受，其實就是自作自受，誰叫你白天玩，而且還不那么痛快！真實有點傻哦！哈哈！我以前就是一個傻學(xué)生，白天玩，黑天熬夜寫作業(yè)，不過現(xiàn)在不是這樣了，寫完了作業(yè)感覺沒有什么負擔了，可以大膽的去玩耍，那種感覺是非常的有意思的！希望學(xué)習差些的同學(xué)們繼續(xù)努力，考個好中學(xué)！一生也無遺憾！也希望呢，學(xué)習好的同學(xué)及中等的同學(xué)不要驕傲，爭取考第一！考個理想的學(xué)校！
三年級的作文 篇3
鄉(xiāng)下許多人都去過，在五一小長假的一天，我?guī)е鴿M心的期待和愉悅的心情乘車來到鄉(xiāng)下奶奶家。
一下車，正是陽光明媚，些許還有些清風拂過臉龐。當清風拂過時樹木都向一邊彎腰，人站立在風中發(fā)絲也跟著飄拂起來。在烈日炎炎下這一陣陣清風就像是大自然給予的空調(diào)。牛羊悠閑地走來走去，想吃草就吃草，就是想吃竹筍人們也不會驅(qū)趕。采茶女辛勤地勞作著，一邊勞作一邊說笑，說說又埋頭苦干起來，閑著的人們端著熱茶給這些勞作的人們，讓她們在辛勤勞作的同時也細細享受一下上一次勞作換來的成果。孩子們玩耍著，也不知怎的，我們就來到小山丘上挖竹筍去嘍，結(jié)果只挖到了兩小根斑竹筍。又看見一小叢金銀花，我們便回家拿上小碗，采起金銀花來，金銀花上有一只小蟲，我們也不會有意去弄死它，隨它去好了，金銀花還是照樣摘下，而蟲子呢也不會舍棄這朵甜美的金銀花。摘了滿滿一碗金銀花，金燦燦、白花花，真是大豐收！在陽光下曬上一天，第二天就可以喝上金銀花泡的茶水了。發(fā)現(xiàn)了幾處像草莓一樣的小果子，真希望它們快快長大，摘下來給我們解解饞。
鄉(xiāng)村，遠離了城市的`喧囂，是一幅寧靜美麗的畫；是一首動聽的歌，更是一個令人向往的天堂！
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