三年級(jí)的作文范例10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
記憶如一口深邃的井，每當(dāng)月亮倒映在井中的那個(gè)夜晚，我總是打撈起清澈甘甜的泉，慰藉干涸的心靈……
記憶中的春日清晨，曙色微透，因?yàn)榈谝淮紊嫌變簣@，總是有些與眾不同。那時(shí)母親送我到幼兒園門口，隔著小鐵門，里面的老師在熱情歡迎，小朋友們陸續(xù)進(jìn)入。但是無(wú)論里面的風(fēng)景多優(yōu)美，如果沒(méi)有媽媽的陪伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有吸引力。當(dāng)時(shí)緊緊攥著媽媽的手，哪怕媽媽軟硬兼施，也不敢邁出第一步�！皼](méi)關(guān)系，你先去試一試，里面有很多小朋友會(huì)和你一起玩的，而且老師都溫柔……”兒時(shí)的我怎么聽(tīng)得進(jìn)去呢？那一刻就是舍不得松手，我不想長(zhǎng)大，更不想和媽媽分離，希望永遠(yuǎn)有那么一雙大手牽著我的小手，為我擋風(fēng)遮雨。
秋日黃昏，工作的人下班，學(xué)習(xí)的人放學(xué)，路上熙熙攘攘，人流涌動(dòng)。初中以來(lái)，學(xué)業(yè)也變得繁重，好像每天都是在重復(fù)，像一個(gè)上了發(fā)條的`鬧鐘，走了很久，卻一直都是在轉(zhuǎn)圈，可是時(shí)間卻真實(shí)的流逝了。暮色四合，母親今日下班早，剛好路過(guò)學(xué)校，與我同行。走到人流中，我們一起駐足等綠燈過(guò)馬路。
在綠燈亮的那一刻，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親習(xí)慣性地拉起我的手，就隨著人群小步?jīng)_了出去。當(dāng)我意識(shí)過(guò)來(lái)，站在右手邊的母親依然若無(wú)其事地牽著我的手，可是不知怎么的，我竟覺(jué)得有點(diǎn)兒別扭，趕忙就快走幾步，借機(jī)甩開了媽媽的手。我想媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該意識(shí)到了我的異樣。因?yàn)槲铱吹綃寢尩耐Ｔ陲L(fēng)中的手頓了一下，才匆匆趕上我的腳步，只是淺淺說(shuō)了句“過(guò)馬路的時(shí)候，要小心點(diǎn)，別走神……”
冬日夜晚，廈門的海風(fēng)將街角的廣告單刮得滿地打轉(zhuǎn)兒，已經(jīng)寒意彌漫，臉上能夠感到寒風(fēng)的冷酷。我和媽媽一起外出購(gòu)物歸來(lái)，走在回家的路上，老媽走得慢了些，兩袋子的物品我們分開提。我還能騰出一只手來(lái)玩手機(jī)。但是老媽那個(gè)袋子里重得多，所以她也要兩只手輪著提。
又到了一個(gè)紅綠燈過(guò)馬路的十字路口。我回頭看來(lái)一眼在后面匆匆趕上的母親。也許是提著重物吧，腳步竟顯得有些凌亂。以前老媽走路，可是健步如飛呢！但每次她牽著我的手，就會(huì)遷就著我的步伐，耐心地走。甚至當(dāng)我偷懶走不動(dòng)時(shí)會(huì)背著我繼續(xù)前行。
正懷想著，若有所悟，老媽已經(jīng)氣喘吁吁小跑到跟前，我急忙收起手機(jī)，搶過(guò)媽媽的袋子：“老媽，我來(lái)提吧！”老媽愣了下，嘴里已經(jīng)喊出“不用不用，不重，我來(lái)就可以了”。母親怎拗得過(guò)我。搶過(guò)袋子的我，和母親肩并肩走著，一起走過(guò)斑馬線。
先知先覺(jué)，我知道有一天手不得不松開，但心會(huì)連接得更緊。
三年級(jí)的作文 篇2
我的一位老師——陳老師，是我的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)兒，俊秀的臉上有一雙明亮的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，笑起來(lái)還露出珍珠般的牙齒，好看極了！
她是一位溫柔的老師。記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候，有一次打了預(yù)備鈴，我才氣喘噓噓地來(lái)到教室門口，我喊了一聲：“報(bào)告！”陳老師看見(jiàn)了，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而溫和的對(duì)我說(shuō)：“趕快進(jìn)來(lái)，不然遲到了！”我聽(tīng)了無(wú)比感動(dòng)。
還有一次做課堂作業(yè)的時(shí)候，老師來(lái)到我的身邊，關(guān)切的摸摸我的頭說(shuō)：“寫的`不錯(cuò)，好好干！”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字使我立刻感到心里熱乎乎的。我暗暗下決心一定努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答她。
陳老師是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師。只要我的字寫得不好，她就會(huì)立刻給我指出，并要求我認(rèn)真寫。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她就會(huì)用紅花鼓勵(lì)我。在陳老師的耐心幫助和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我的字寫得比以前漂亮多了。
陳老師不僅關(guān)心我也關(guān)心每一位同學(xué)。每天放學(xué)以后，陳老師都會(huì)給幾個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生補(bǔ)課或者輔導(dǎo)作業(yè)，在她的心目中是不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的陳老師是春蠶，是蠟炬，她在為我們學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著自己。記得那一次，我們正安安靜靜地寫課堂作業(yè)，無(wú)意間，我抬頭看見(jiàn)陳老師趴在講臺(tái)上�！瓣惱蠋�，怎么了？”只見(jiàn)陳老師臉色蒼白，雙眉緊鎖，不時(shí)露出痛苦的神色。我看到老師難過(guò)的樣子很心疼，心想：老師您太累了，您到辦公室去休息休息吧！可是，陳老師卻一直堅(jiān)持到下課才拖著無(wú)力的雙腿離開教室……
這就是我的一位老師——陳老師。
我想對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，謝謝您！老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)世界的房子都是全自動(dòng)的，高智能的，可舒服了！
房子和房子里面的東西都是納米技術(shù)組合的，可以伸開，縮小�？s小完之后裝到背包里，旅游的時(shí)候帶著，到了晚上，要是沒(méi)地方住，就找一個(gè)空地，把房子伸開，就可以進(jìn)到房子里休息了。
房子里有很多功能，能手動(dòng)和自動(dòng)兩種方法。手動(dòng)的是觸摸屏的，每個(gè)按鍵上都有不同功能的名字，這樣不容易弄錯(cuò)。自動(dòng)的是根據(jù)季節(jié)不同變化屋子里的.溫度。夏天熱的時(shí)候它就會(huì)把冬天藏的冷氣放出來(lái)，不用空調(diào)，就很涼快，冬天太冷的時(shí)候它就會(huì)把夏天藏的熱氣放出來(lái)就暖和多了，也不用暖氣了，還節(jié)省電源。它還有防盜功能，要是主人不在家，小偷來(lái)家里偷東西，他進(jìn)了門就出不去了，還會(huì)自動(dòng)報(bào)警抓小偷。最重要的是房子會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)能，所以的東西不需要用電線，環(huán)保耐用。
未來(lái)房子的墻也是千變?nèi)f化的，還可以根據(jù)季節(jié)來(lái)變化樣子。春天它會(huì)變成小草發(fā)芽的顏色。夏天它會(huì)變成大海的顏色，清清涼涼的。秋天會(huì)變成五顏六色的，好像夏天還沒(méi)有離開這里一樣。到了冬天可以變成透明的樣子，躺在沙發(fā)山就可以欣賞屋外下雪的景色。
有客人來(lái)時(shí)，進(jìn)門了，它會(huì)自動(dòng)倒水給客人，把電視開開讓客人看，午飯時(shí)間，它會(huì)吧飯做好讓家人吃。
未來(lái)的家具也是智能的，不用的時(shí)候，它可以自動(dòng)縮小，節(jié)省屋內(nèi)的空間，等到用的時(shí)侯它就會(huì)自動(dòng)伸開，就可以使用了。
未來(lái)的房子真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，我的希望一定能成真的！
三年級(jí)的作文 篇4
我的老師姓張，兩條月牙般彎彎的眉毛，一雙明亮的大眼情，尖尖的小鼻子，櫻桃般的紅嘴唇，梳著一頭時(shí)尚的卷發(fā)。
她總是帶著微笑走進(jìn)我們的教室，她的微笑像花一樣美麗，花兒是會(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得她剛接我們班時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們有的同學(xué)上課不愛(ài)聽(tīng)講，于是就想辦法吸引我們的注意力，提高我們學(xué)習(xí)的積極性，把課講得生動(dòng)、細(xì)致、活潑、有趣，把我們帶入了豐富的知識(shí)殿堂。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。隨著她的講解，時(shí)而神彩飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而哈哈大笑……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情提高了，學(xué)習(xí)興趣濃厚了，學(xué)習(xí)漸漸地由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷地在提高。
細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)總愛(ài)得病，體育成績(jī)落在別的班后面，于是每堂課的.課間都領(lǐng)著我們跳繩，踢毽子，做些提高體能的游戲，經(jīng)過(guò)張老師和我們的努力，在一次次的比賽中，我們從落后、從沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)狀，變成年級(jí)第四、第二、第一的好成績(jī)。而且一直到期末我們班的同學(xué)都很少有因病缺席的。
張老師像媽媽一樣關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們，一個(gè)炎熱的夏天，張老師看見(jiàn)我們熱得滿頭大汗，有的拿著紙板和書扇風(fēng)，有的用小手不停地抹臉，有的則頭暈?zāi)X脹……張老師拿出自己的錢給我們每人買了一塊雪糕,吃著涼涼的雪糕,我們每人的心卻是暖暖的,幼小的心中裝滿了老師甜甜的愛(ài)。
張老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友、媽媽。我們的每一份成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開張老師的教育和關(guān)懷。
老師，我愛(ài)您!
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在濱海，我心目中的濱海是那么的完美。
我們家鄉(xiāng)這幾年變化可大了。先說(shuō)城里吧，到處都已經(jīng)蓋起了高樓大廈，還有很多中小學(xué)也已經(jīng)重新了高樓大廈，漂亮極了。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧！學(xué)校大概有 4000 平方米 ，里面有 3000 多位學(xué)生讀書，我能在這么漂亮，，這么寬敞的學(xué)校讀書真自豪��！
我們學(xué)校對(duì)面見(jiàn)了很多高層建筑的小區(qū)，看上去井然有序，可豪華了。我們?yōu)I海還建了很大的體育場(chǎng)，這里平時(shí)還舉行各式各樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，星期天的時(shí)候我們幾個(gè)同學(xué)還經(jīng)常練習(xí)跑步，玩的可開心啦！我們?yōu)I海還有一個(gè)南湖公園，四周環(huán)繞這綠樹、紅花，風(fēng)景秀麗，經(jīng)常吸引著好多游客來(lái)游玩。特別是晚上開了許多五顏六色的燈，真是漂亮極了。我經(jīng)常會(huì)感到流連忘返。
我們?yōu)I海正在建造一個(gè)更大的五星級(jí)酒店，目前最大的就要數(shù)歐寶麗亞大酒店了。從外面看就很豪華，里面裝飾更是富麗堂皇，平時(shí)還經(jīng)常有外國(guó)賓客來(lái)光顧。還有許多讓人家辦喜事過(guò)生日都到歐寶麗亞來(lái)舉行，這說(shuō)明我們?yōu)I海人民的生活條件提高了。
再說(shuō)說(shuō)農(nóng)村吧原來(lái)許多矮小的房子都變成了整齊的樓房，每個(gè)村都建立了村委會(huì)，每個(gè)村莊的小路原來(lái)是坑坑洼洼的，現(xiàn)在就不一樣了，都是一條條寬闊的水泥路。人們都稱贊政府做了一件好事。
我還聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：我們靠近海邊的濱海港正在建造當(dāng)中，那是很大的。港口建成以后可以�？渴f(wàn)噸級(jí)的大海輪呢！那樣全國(guó)各地的大貨船都可以到我們?yōu)I海來(lái)做生意搞運(yùn)輸，促進(jìn)我們?yōu)I海的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展，那樣我們?yōu)I海的經(jīng)濟(jì)就會(huì)變得更強(qiáng)大的。真希望濱海港早點(diǎn)建成。
隨著生活水平的不斷提高，我心中的濱海一定會(huì)發(fā)展的更美好。
三年級(jí)的作文 篇6
春姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到了人間，它用春風(fēng)來(lái)?yè)崦篱g美好的一切。小樹發(fā)芽了，小草經(jīng)過(guò)一冬天的磨煉，從土里鉆出來(lái)了……一切都顯得生機(jī)勃勃。“��！春天的景色真美呀！”是誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是一棵小草的種子。它要隨著那和煦的春風(fēng)，找一個(gè)屬于自己的新家。
“這兒，就這兒，這兒就是我的新家。”小草指著一個(gè)陡峭的山間。春風(fēng)姑娘嚇了一跳，連忙拉住了小草的種子。但是小草不聽(tīng)勸阻，一個(gè)勁兒地向山間跑去，春姑娘拿它也無(wú)可奈何，只好隨小草的種子去了。
小草的種子剛要躺進(jìn)溫暖的被窩時(shí)，被大山媽媽叫住了�！斑@位小客人，你來(lái)這兒，我很歡迎你，但是這里環(huán)境很差，你能生存下來(lái)嗎？”“能，我要的就是環(huán)境差，謝謝您，大山媽媽還來(lái)提醒我。”小草開心地說(shuō)�！芭丁贝笊綃寢屓粲兴嫉卣f(shuō)。從此以后，小草白天出來(lái)曬太陽(yáng)，晚上躺進(jìn)溫暖的`土壤里睡覺(jué)，生活得很自在。不知不覺(jué)，小草長(zhǎng)大了。已經(jīng)到了冬天，大山媽媽又過(guò)來(lái)給小草鋪了一層厚厚的棉被。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，刮到了小草的身上。小草不禁打了個(gè)寒顫�！罢胬浒�！”小草哆嗦著說(shuō)。大山媽媽對(duì)小草說(shuō)：“孩子，實(shí)在挺不住，就回家吧！”“不，不，我不回家，我要給它們看看，我一個(gè)弱女子，也能禁得住風(fēng)雪的考驗(yàn)�！毙〔菀庵緢�(jiān)定地說(shuō)。大山媽媽見(jiàn)小草這么堅(jiān)定，嘆了口氣，無(wú)可奈何地走了。冬天，好不容易熬過(guò)去了。新一年的春天又來(lái)了。小草已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘。她驕傲地站在山間，欣賞著美麗的景色。
“要想干成一件事，就得像我這樣做！”這是小草的感慨。
三年級(jí)的作文 篇7
都說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”，我想我就是一個(gè)細(xì)致的男孩。
我喜歡各種手工制作。比如：剪紙、捏彩泥、折紙……
最近我又迷上了“紙雕”。紙雕就是用像手術(shù)刀一樣的小刀，在紙上刻出美麗的圖案。它需要很細(xì)致才能雕刻好。否則，就會(huì)把紙刻斷，甚至還會(huì)把手指割破。
開始刻紙了，這次我要刻一輛馬車。我先把圖案紙夾在一塊藍(lán)色的塑料底板上。然后我拿出小刻刀，把刀尖傾斜著放在圖案紙上，照著圖案上的黑線條刻了起來(lái)。線條很細(xì)、很復(fù)雜，我先要刻圓形的車窗。我用小刀沿著黑線邊刻邊旋轉(zhuǎn)刀片，慢慢的.，一片圓形的紙片從圖案紙上掉了下來(lái)。我心想，幸好是沿著輪廓線刻的，不然就不圓整了。要刻車窗內(nèi)部的無(wú)數(shù)格窗格了，我拿了一把尺放在了黑線上，用刀鋒沿著窗格線的邊緣往下挪動(dòng)，一塊塊長(zhǎng)方形的窗格就刻好了。我還刻了其它細(xì)節(jié)，有直線，有曲線，我還屏住呼吸刻了纖細(xì)的韁繩。廢紙屑漸漸成了一座“小山”，終于刻完了，在我眼前呈現(xiàn)出了一輛精美的小馬車。爸爸媽媽看了后，連連“真是一個(gè)細(xì)致的孩子！”我心里樂(lè)開了花。
刻完后，我還把刻刀小心翼翼地保存好，因?yàn)樗鼈兒芪ｋU(xiǎn)！怎么樣，我這么一個(gè)細(xì)致的男孩，你喜歡我嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
好老師并不一定要技術(shù)精湛，但一定要了解學(xué)生，好老師不一定常與家長(zhǎng)交流，但常與學(xué)生促膝談心，好老師一定以身作則，讓你明白對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)學(xué)生恩威并施，軟硬兼施。讓你品嘗表?yè)P(yáng)的滋味，批評(píng)后的沮喪。我們的班主任-----丁老師就是這樣一位好老師。
當(dāng)我們同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，他總是化干戈為玉帛，使同學(xué)們的友誼更深厚。我們班普遍女生成績(jī)比男生好，所以女生有些高高在上，通過(guò)老師的交流，女生明顯懂事多了。
女生犯錯(cuò)，丁老師一般會(huì)把他們叫到外面，詢問(wèn)事情的原因，讓他們懂得該怎樣做，不該怎樣做。，有時(shí)，老師還會(huì)安慰他們，平時(shí)，老師總是察言觀色，對(duì)不同的學(xué)生用不同的`手段。尤其是特殊學(xué)生，老師更是費(fèi)勁心思，動(dòng)之以情，曉之以理。
看了上文，你覺(jué)得我們的班主任怎樣呢？
三年級(jí)的作文 篇9
我的爸爸個(gè)子高高的，走起路來(lái)總是昂首挺胸、精神飽滿。一雙不大的眼睛炯炯有神，顯得他既嚴(yán)肅又慈祥。
平時(shí)爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲，希望我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他很愛(ài)我，每次他從超市回來(lái)，都會(huì)給我買很多好吃的。巧克力、糖、果凍、小面包和各種水果等等。尤其近期經(jīng)歷的一件事使我十分感動(dòng)。
暑假一天中午，吃午飯時(shí)，我說(shuō)：“下午我想做水果沙拉拼盤�！卑职竹R上高興地說(shuō)：“好!我支持你�！彼琶Τ酝觑�，推著自行車買水果去了。他先到菜市場(chǎng)買來(lái)了西瓜、蘋果、桃子、葡萄、黃瓜等，回到了家放下這些東西后就到超市買沙拉醬和火龍果。那天，天氣很熱，氣溫高達(dá)40℃，他連一口水都沒(méi)喝就又走了。我焦急的等待爸爸的歸來(lái)，終于，門鈴響了，我急忙去開門，我的爸爸像變魔術(shù)似的“變”出沙拉醬，放在桌子上，說(shuō)：“我暫時(shí)還沒(méi)有買到火龍果，再去別的超市看看”。爸爸滿臉是汗，都沒(méi)有擦一下，就又頂著炎炎烈日為買火龍果在馬路上飛奔。過(guò)了許久，他終于回來(lái)了，此時(shí)他已經(jīng)汗流浹背。我心疼地說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，我來(lái)給您擦汗吧!”爸爸卻高興地說(shuō)：“不用了，謝謝。我沒(méi)有事的.。做水果沙拉拼盤的材料終于都買齊了，下午就看你的了!”聽(tīng)罷，我那難以抑制的感激心情油然而生。
三伏天的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有人愿意在這時(shí)候出門，究竟是什么力量支撐我的爸爸去頂著那火辣辣的太陽(yáng)為我一趟一趟的奔波?是愛(ài)的力量!我深切的感到爸爸對(duì)我的愛(ài)，我想對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我也愛(ài)您!我一定不辜負(fù)您對(duì)我的希望!”
三年級(jí)的作文 篇10
晚上睡覺(jué)前，媽媽總是對(duì)我說(shuō)，睡吧，做個(gè)好夢(mèng)。我真的做了好多好多的美夢(mèng)。
一次，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了美人魚，紫頭發(fā)、粉尾巴，有五個(gè)美人魚圍著我。第一個(gè)人魚是黃頭發(fā)、白尾巴，第二個(gè)人魚是藍(lán)頭發(fā)、紅尾巴，第三個(gè)人魚是綠頭發(fā)、橙色的尾巴，第四個(gè)人魚是棕色頭發(fā)、黃尾巴，第五個(gè)人魚是紅頭發(fā)、黃尾巴。當(dāng)時(shí)我們?cè)诳磿�，忽然一封信飄了進(jìn)來(lái)，上面寫著：高貴的人魚公主們，今天早上我們將在水晶廣場(chǎng)舉辦舞會(huì)，歡迎您參加。我們看了以后都忙碌了起來(lái)，我們涂上粉色眼影、桃紅色腮紅、粉色口紅；頭發(fā)燙成了卷卷的.披肩長(zhǎng)發(fā)，戴上王冠、耳環(huán)、手鐲。裙子是連衣長(zhǎng)裙，上身是粉色、下面裙子是藍(lán)色的。打扮好后，我們就高高興興地出發(fā)了。到了廣場(chǎng)，我們吸引了廣場(chǎng)上所有人的眼睛。然后，我們就跳起了舞，從早上八點(diǎn)一直跳到晚上九點(diǎn)，才拖著疲憊的身子回家，這時(shí)我醒了。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名聞名世界的服裝設(shè)計(jì)師，我一直想做一個(gè)這樣的夢(mèng)，有一天我真的做了。
美夢(mèng)成真，“夢(mèng)想真的能實(shí)現(xiàn)嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“只要努力、堅(jiān)持，不管遇到多大困難，都不要放棄自己的夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)�！�
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