八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-23 10:24:39 初二

八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　我的爸爸是一個(gè)善良又能吃的爸爸，我很愛我的爸爸。今天就讓我給大家說一下我這個(gè)善良能吃的好爸爸吧。

　　我的爸爸個(gè)子很高，剃了個(gè)平頭，嘴唇比較厚，挺著一個(gè)大大的啤酒肚。

　　我爸爸很能吃，尤其喜歡我媽媽包的水餃。有一次吃完飯后大家都休息了，我起來找點(diǎn)東西，發(fā)現(xiàn)廚房里亮著燈，就走了過去，向里一看，原來是我的爸爸在偷吃水餃呀。我在心里想，爸爸真能吃。也許是因?yàn)榘职謵鄢�，他在廚藝方面的悟性非常好。他很喜歡看電視上那些教做菜的節(jié)目，而且看一次就能學(xué)會(huì)，像水晶蝦餃、烤魚……只要爸爸做這些菜，我這個(gè)不喜歡吃海鮮的都能吃得一干二凈。

　　別看我爸爸平時(shí)看起來很嚴(yán)厲，但是非常善良，非常樂于助人。有一次下大雨，我沒帶傘，而水把校門口堵上了。我們都出不去，急得大哭起來。忽然，門口傳來一個(gè)熟悉的聲音，循著聲音看過去，爸爸正在大喊：“快，快找石頭做一個(gè)簡(jiǎn)單的橋，讓孩子們先出來！”大家一聽，趕忙搬起石頭來，橋做好后，我們都迅速地跑了出來。

　　我出來后發(fā)現(xiàn)爸爸的手出血了，驚訝地問：“爸爸，你的手怎么出血了？”爸爸微笑著對(duì)我說：“沒有事，一點(diǎn)小傷，別怕。”要往回走時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)傘沒了，原來在搬石頭的時(shí)候忘在校門口了。爸爸說：“現(xiàn)在回去拿太晚了�！闭f完，就把他自己的衣服脫下來給我頂上。回家后爸爸一直說沒事，可是第二天爸爸就感冒了，看著爸爸不舒服的樣子，我傷心了很久。

　　這就是我的'爸爸，一個(gè)嚴(yán)厲又善良的爸爸，一個(gè)廚藝好又愛吃的爸爸，一個(gè)愛我疼我的爸爸，我愛我的爸爸！

八年級(jí)作文篇2

　　這世間

　　本來就沒有秘密

　　若有

　　那都是些永不磨滅的印記……

　　學(xué)姐在另一個(gè)很大的城市讀書，記得她的小說中有一句話是這樣說的：“花開的季節(jié)，總是零零落落的雨聲，打濕了本來就潮濕的心情�！�

　　剎兒，想起現(xiàn)在的時(shí)節(jié)。是的，從06伊始，至今，都沒有下過雨了……回想起每年初春，總是細(xì)細(xì)的雨絲漂染周圍的空氣，把一切物體凝成潮濕而冰涼。雖然滋味告別許久，但今兒回想，都不禁寒顫。

　　福州的2月已經(jīng)很溫暖了，聽說，西湖的桃花已經(jīng)盛開了。回首短暫的冬季，始終琢磨不透它的韻味。第一次下定決心，想要好好感受一次何為嚴(yán)冬，仍以失敗告終。05年的冬天沒有給人涼意，或許是因?yàn)闆]有降雨的關(guān)系。人們都說，冬雨就像凍雨，可以把整個(gè)人的身體和精神包裹在嚴(yán)寒之下，空氣都是冰涼的。沒有雨雪的冬天不算冬天，氣溫像罷了。

　　05的雨水是少的，秋季亦是如此，所以，沒有精神刺痛的`感覺。記得04年，秋天，那斷斷續(xù)續(xù)的雨水，時(shí)而盛大，時(shí)而細(xì)小，下到人精神崩潰。整人秋季，全然是陰天和雨天。在失去一切的日子里，是雨水相伴，多了些惆悵和莫名，傻傻遙望天空的雨幕，仿佛怎樣撕都撕不破，籠罩心情，讓人無法使出呼吸的力量。

　　或許，這一切都該讓它過去，如果不是我死纏著不放，或許現(xiàn)在的我會(huì)瀟灑一點(diǎn)。但我還是想保留那最后一絲溫暖，寧愿被刺痛，也絕不現(xiàn)在放手。這是我的選擇。待到初三畢業(yè)，一切風(fēng)雨過去之后，再渴求蛻變，做真實(shí)的自己，為自己而活。

八年級(jí)作文篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”初一的學(xué)習(xí)生涯在白駒過隙中度過了，令人期盼已久的暑假終于要來了。溫馨快樂的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

　　放假后，我們?nèi)议_展了一次四川之旅。

　　盼星星，盼月亮，我們終于如愿以償?shù)奶ど狭碎_往成都的火車，一路上激動(dòng)無比的心兒似乎比火車都跑的快，我們?cè)谌荷降膽驯е小白筱@右鉆”我才真正體會(huì)到古人所說的：蜀道難于上青天的含義。終于到了盼望已久的成都市。到站后，我們下了車。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風(fēng)情撲面而來，川菜與其他菜的風(fēng)味不同。川菜講究辣。因?yàn)樗拇ǖ奶鞖舛喑睗�，所以他們常吃辣椒來�?qū)除寒氣。

　　飽餐一頓后，我們趕緊找了家旅店，這才安頓下來。

　　那里的夜晚群星璀璨，我們漫步在大街上，欣賞著動(dòng)人的音樂，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的展現(xiàn)了都市不朽的魅力，活像一幅風(fēng)景畫。

　　第二天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽帶我到樂山來觀賞舉世聞名的樂山大佛，到了入口處，一眼望去數(shù)不清的佛像威嚴(yán)的立在那里，不過我最喜歡的要數(shù)樂山大佛了，由于最近來觀賞樂山大佛德的人絡(luò)繹不絕，所以要看到樂山大佛需要一個(gè)漫長(zhǎng)的`等待。我們跟著導(dǎo)游排到了隊(duì)伍的最后邊，一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)，在排隊(duì)的時(shí)候，導(dǎo)游給我們介紹了很多：“樂山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，佛像開鑿于唐玄宗開元初年(公元713年)，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時(shí)90年。被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”�！�。”哇，終于要看到大佛了，心都快蹦出來了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個(gè)人通行的石梯上，下了石梯，我仔細(xì)的看了看樂山大佛，雖然不少地方已經(jīng)風(fēng)化了，但是，一千多年來樂山大佛經(jīng)歷了無數(shù)滄桑風(fēng)雨，經(jīng)歷了2次地震的危險(xiǎn)他還能肅穆慈祥，臨江危坐。后來我們還去了熊貓基地，拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，后一天下午，我們坐了火車回家。

　　當(dāng)然學(xué)習(xí)也不能落下，我利用這個(gè)暑假最后的幾天對(duì)初二的課程進(jìn)行了最后的沖刺，在學(xué)物理中，懂得了生活中一些常見的現(xiàn)象，通過學(xué)數(shù)學(xué)懂得了一元二次方程的應(yīng)用。。。。。。這個(gè)暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我了解了不少當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，受益匪淺。

八年級(jí)作文篇4

　　人生就是一趟沒有終點(diǎn)的列車，而生活就是列車外的一場(chǎng)永無止境的旅行，手持行李箱的我們，開始了跌跌撞撞的旅行。

　　但，列車外的生活是什么？

　　是每天下班后，匆匆行走，趕上班車的忙碌行程嗎？是每天坐在教室里光空想，只做白日夢(mèng)的生活嗎？是只為了達(dá)到目的而瘋狂學(xué)習(xí)的行為嗎？

　　我不清楚，但或許生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　作為初中生的我們，早已在老師們的教誨下，知道了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，考上好中學(xué)的難度。那么，生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們互相競(jìng)爭(zhēng)者自己的成績(jī)，自己的學(xué)位。我們?cè)趯W(xué)校獲取的知識(shí)，就是為了能在社會(huì)上更好的競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中的我們?yōu)榱藸?zhēng)取打敗對(duì)手，弄得自己遍體鱗傷。但，沒有辦法，生活就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

　　可是，生活真的就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)嗎？當(dāng)我們放慢腳步，放下那殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)生活更是一場(chǎng)永無止盡的旅行。

　　幼時(shí)的我們，背上行李包，踏上了人生的列車，然后，又在不同的站點(diǎn)下車，開始旅行。那么生活就是一場(chǎng)旅行，我們會(huì)結(jié)識(shí)朋友與他們一起度過校園時(shí)光，與他們一起欣賞美好風(fēng)景。我們會(huì)在旅行中遇到困難，那么他就是生活中的不如意，它就像狂風(fēng)暴雨，會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步，但，他總會(huì)退去，會(huì)變得風(fēng)和日麗，會(huì)給我們啟迪。生活就是一場(chǎng)永無止盡的旅行。從幼時(shí)的嬉戲打鬧，懷著稚嫩的夢(mèng)想，像春天剛發(fā)芽的幼苗一樣緩緩的開始窺探外界，到夏季時(shí)的烈日炎炎，我們肆意地?fù)]灑青春，拖著行李箱，走南闖北，在不斷的實(shí)踐中獲得人生的道理，步入晚秋，我們旅行的箱子早已裝滿了我們生活的經(jīng)驗(yàn)，腦海中充滿了旅行的美好風(fēng)景。而這趟人生的.列車也越開越慢，而這時(shí)車上的人們?cè)缫褍婶W斑斑，他們可能沒有再有夏季時(shí)的青春的熱情，但他們會(huì)靠在窗邊，回味著一趟生活的旅行。

　　人生的列車緩緩前行，生活的旅行永不停歇。生活不是那所謂的“競(jìng)爭(zhēng)”，也不是匆匆的行人。

　　當(dāng)我們?cè)谡九_(tái)上，放緩腳步，拿著那輕巧的行李箱，回頭張望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，生活是一趟永無止境的旅行。

八年級(jí)作文篇5

　　“書籍是通過心靈觀察世界的窗口，住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。”這句話說得真好。的確，一本好書，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長(zhǎng)；一本好書，可以充實(shí)我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……

　　我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說《女生日記》。

　　這本書用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的.筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽，假小子南柯夢(mèng)，喜歡裝酷的小魔女，沒有缺點(diǎn)的赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂和煩惱。

　　主人公冉冬陽在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，當(dāng)梅小雅沒有錢開小店時(shí)，她和吳緬一起攢錢幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無。冉冬陽在快樂幸福中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個(gè)自信、快樂、人見人愛的女孩兒。

　　我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。那是冉冬陽和莫欣兒第一次一起回家，來到禮品店錢，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對(duì)它愛不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽和她們班別的同學(xué)覺得她和幸福，但只有她自己明白，其實(shí)她并不幸福，反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過“一個(gè)玩具，兩個(gè)故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽和莫欣兒的內(nèi)心世界。

　　《女生日記》這本書讓我讀過了一個(gè)快樂的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書中冉冬陽和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛，我就會(huì)快樂起來，對(duì)生活充滿了希望。

八年級(jí)作文篇6

　　往事已成云煙，如夢(mèng)似幻;再回首，恍然如夢(mèng);仔細(xì)回味，卻發(fā)現(xiàn)往事沒有模糊，像昨天剛發(fā)生一樣。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)搬家搬了七八年了�？墒俏覅s一直想起在老房子里發(fā)生的故事和住在里面的人。

　　我坐在床上望向窗外，看著外面的大雨，記憶穿過雨滴回到了那些讓我魂?duì)繅?mèng)縈的日子里。記憶最深的并非什么特別重大的`事而是一個(gè)個(gè)普通卻又無憂無慮的日子。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的下午，不知是不是大腦的渲染，記憶中陽光把那個(gè)小院子涂成了金色。我看完了中午必看的少兒頻道后就來到了小院子里。我搬了一個(gè)小凳子坐在老太太的對(duì)面，老太太把一只小碗遞到我的手里，小碗里是蘋果泥。我吃著蘋果泥看著老太太折元寶。我就這樣邊看邊吃，看得很入神，我們誰都沒有說話，老太太就認(rèn)真地折，我就仔細(xì)地看。終于我把蘋果泥吃完了，我忍不住開口：“太太，我也要折，你快教教我�！崩咸蛻�(yīng)了一聲，給了我一張錫箔紙，可是很耐心地教我�？上沂直靠偸钦鄄缓�，折一個(gè)散一個(gè)，這時(shí)她總會(huì)把我折散的拿起來告訴我：“是這樣的”然后把它折好，不厭其煩。

　　記憶更深了，場(chǎng)景變化了。這時(shí)我坐在了餐桌前，不想吃飯，是的，小時(shí)候我總是不喜歡好好吃飯。每當(dāng)我不好好吃飯的時(shí)候，老太太總是用一根筷子敲桌子，邊敲還邊說：“你要不要好好吃飯了呀”后來呀，大人總是會(huì)說起這事，他們會(huì)說：“你呀，小時(shí)候一點(diǎn)都不聽話，不像你姐姐。你姐姐小時(shí)候，不聽話只要老太太敲敲桌子就好，還會(huì)回家說老太太打的好痛啊。你小時(shí)候就不怕的，我們問你為什么不怕，你就會(huì)說：‘老太太打的是桌子又不是又不是我，為什么要怕’這樣的話，老太太一點(diǎn)都管不了你�！�

　　漸漸地場(chǎng)景消失了，我不知何時(shí)已經(jīng)睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)大雨已經(jīng)停了，晚飯也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，回憶結(jié)束，夢(mèng)也醒了。一眨眼的功夫老太太也已經(jīng)過世四年了，可我沒有忘記我和她的故事。往事原來沒有模糊，一切都像發(fā)生在昨天，仍我回味。

八年級(jí)作文篇7

　　今天下午，由于需要買作業(yè)本，我坐車回到了爺爺家。

　　過了好一會(huì)兒，開飯啦，我一看，噢！原來是白花花的干米飯呀！呵，好久沒有吃了，可眼又向右一瞟：哇!是我愛吃的燒餅！兩樣我只能選一樣，毫不猶豫的選擇了大米飯。奶奶蒸的大米飯很多，但一塊塊摞成“山”的燒餅也同樣很多。

　　大姑舀飯我端碗，除了一碗少點(diǎn)的米飯留給我，剩下的三碗最多的是爺爺?shù)模浯问谴蠊玫�，最少的是奶奶的�?/p>

　　奶奶看到爺爺?shù)拿罪堊疃�，可能越看越不順眼，說到：“你看你的米飯這么多，能吃完？要么倒鍋里一點(diǎn)，要么給大女兒一點(diǎn)！”爺爺好像不理解奶奶的話，對(duì)奶奶說道：“喂，你要干什么？還讓不讓我吃飽飯！吃不飽還叫吃飯？真是的.，連吃飯都有苛刻的要求！連在一旁的我也替爺爺說：“就是呀，太不公平了！”而奶奶“豈有此理”，委屈地反駁：“餅這么多，你得多吃餅，要不然剩了就不好吃了。”“那米飯?jiān)趺崔k？”爺爺返老還童天真地說：“哼，我——就——不！吃什么還要你管？不聽你的！就是不聽！”隨后，爺爺又接著吃他的米飯了，而奶奶也不理他。

　　過了好一會(huì)兒，爺爺?shù)拿罪堉皇Ｏ露种涣�，就在這時(shí)，爺爺擱下碗順手拿起扇子形的大餅吃起來，不吃米飯了，奶奶見了，好奇的問：“喂，你怎么不吃米飯了，咋吃一半又改吃燒餅了？”爺爺一本正經(jīng)地回答：“不是你讓我吃的嗎？奶奶又解釋：“那剩下的米飯不就壞了嗎？”爺爺聽了“氣得不得了”，又“大嚷”起來：“我說你到底讓我吃不吃飯？這米飯不讓吃，那餅也不讓吃，我到底吃什么好，你說吧！”奶奶聽了，一聲不吭。

　　唉，奶奶“真行”，你看奶奶“真行”！說話前后矛盾，讓爺爺無奈的都成這樣！我以后說話時(shí)可不能矛盾，免得出笑話。

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