四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-24 10:15:27 四年級(jí)

四年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　快樂(lè)的暑假過(guò)完了，我又回到了熟悉的校園，看到了和謁可親的老師，走進(jìn)明亮的教室。

　　同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了桌子怎么和以前不一樣，以前的桌子都一排一排的，現(xiàn)在怎么是四張桌子并在一起呢？同學(xué)們帶著疑問(wèn)和好奇開(kāi)始了開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課。老師讓我們看了一段錄像，錄像的內(nèi)容是一節(jié)課堂實(shí)錄。我看到了：同學(xué)們自學(xué)，對(duì)學(xué)、群學(xué)的熱烈場(chǎng)面。又看到了：小組長(zhǎng)在課堂上的精彩的講解，真像一個(gè)小老師。這時(shí)，我明白了：為什么四張桌子排成一排，原來(lái)我們開(kāi)展的.是高效課堂。

　　現(xiàn)在上課時(shí)老師不在疲勞地一遍一遍講，還怕有些同學(xué)不聽(tīng)，而是讓我們分組自習(xí)，我們先依據(jù)導(dǎo)學(xué)案自學(xué)，然后同桌交流把自己不會(huì)的問(wèn)題向同桌說(shuō)，然后在小組交流把同桌一起不會(huì)的問(wèn)題交流，如果小組成員也不會(huì)，就在課堂上提出來(lái)大家一起解答。最后每組派代表來(lái)展示。

　　剛開(kāi)始我還是非常緊張，怕自己講不好，可是時(shí)間久了，膽子也大了，小組長(zhǎng)講的像模像樣。覺(jué)得這樣的課堂不像以前一樣乏味而是非�？鞓�(lè)，我們每個(gè)孩子都成了課堂的主宰。我不但從課堂上找到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了不會(huì)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)和大家一起找答案。

　　我真喜歡這樣的課堂，用老師的話說(shuō)“這種課堂真是生命的超市，知識(shí)的狂歡！”

四年級(jí)作文篇2

　　《艱難的歸程》是湖南兒童文學(xué)作家牧鈴的作品，由《兒童文學(xué)》雜志典藏書庫(kù)推出。這是一部驚心動(dòng)魄的，完全展示動(dòng)物生命魅力的動(dòng)物小說(shuō)，講述的是一條備受馴養(yǎng)員和同類欺侮的小狗——“種”成長(zhǎng)為一條優(yōu)秀的牧羊犬的故事。

　　《艱難的歸程》可以分成三部分。第一部分講的是：“種”因?yàn)槭菞l土狗所以在“樂(lè)園寵物良種場(chǎng)”里受到了各種恥辱。第二部分講的是：“種”因?yàn)橛辛艘簧砑∪夂�，成為了“�?lè)園寵物良種場(chǎng)”里的狗王，又因?yàn)闊o(wú)趣逃到了牧場(chǎng)。第三部分講的是：“種”成為了一條優(yōu)秀的牧羊犬（阿蓬），后來(lái)又在牧工趙海被泥石流壓死的情況下，獨(dú)自帶著兩百多只羊突破了狼群的一條條防線，回到了牧場(chǎng)。

　　這部小說(shuō)的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。比如“種”和老黑狗斗智，與巨犬們斗勇，幾次落入“十三號(hào)”的魔爪又機(jī)智逃脫，直至孤身斗群狼的壯舉，無(wú)不是一串驚心動(dòng)魄、扣人心弦的故事。讀完這本書，我們會(huì)為阿蓬的機(jī)智、勇敢、忠心以及不屈不撓、不畏困難，在逆境中艱難成長(zhǎng)為一條優(yōu)秀牧羊犬的'曲折故事感動(dòng)；會(huì)為狼妹的狼性和人性交錯(cuò)揪心，為小豬皮實(shí)的不幸深感憐憫和可悲；也會(huì)痛恨寵物場(chǎng)老板的貪婪和十三號(hào)馴養(yǎng)員的冷血冷酷。

　　你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。

四年級(jí)作文篇3

　　滿10歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛滑板當(dāng)生日禮物。當(dāng)時(shí)，我特別高興，接過(guò)禮物，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的場(chǎng)景，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)滑滑板。

　　到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習(xí)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)滑滑板的時(shí)候要扭動(dòng)著下半身來(lái)滑行，可我還沒(méi)扭幾下，就摔了個(gè)四腳朝天。于是我決定休息一下再練。

　　休息完了，我要從陡坡那滑下來(lái)才能到達(dá)地面。這時(shí)候，我心里想：真的要滑下來(lái)嗎?萬(wàn)一滑的時(shí)候整個(gè)人摔下來(lái)飛出去怎么辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來(lái)。不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，怎么學(xué)會(huì)滑滑板?又怎能成長(zhǎng)呢?開(kāi)始下坡了，我感到一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，內(nèi)心更是忐忑不安。突然我感覺(jué)重心不是很穩(wěn)，還未做出反應(yīng)，就聽(tīng)到“砰”的一聲，整個(gè)人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢(shì)，只見(jiàn)全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強(qiáng)忍著疼痛，才沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。

　　回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說(shuō)：“孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來(lái)，媽心疼!”我想了想，說(shuō)：“媽媽，你不是教育我說(shuō)做任何事都要堅(jiān)持嗎?不能半途而廢�！眿寢尡晃艺f(shuō)得無(wú)言以對(duì)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“就算要堅(jiān)持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?”我大聲喊道：“知道了。”

　　休息了幾天，我的傷沒(méi)那么嚴(yán)重了，我又練起了滑板。我反復(fù)的在地面滑行，又多次試著從那個(gè)陡坡上滑下來(lái)……終于學(xué)會(huì)了滑滑板，并感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗(yàn)到了“堅(jiān)持就是勝利”的滋味。

　　通過(guò)學(xué)滑滑板，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。這句話，會(huì)永遠(yuǎn)成為我的座右銘。以后，我要學(xué)習(xí)知識(shí)就像學(xué)滑板一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)下去。我相信，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

四年級(jí)作文篇4

　　我是一位導(dǎo)游，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察研究，總結(jié)出一部“震驚旅壇”的《懶人旅游指南》，成了懶人游客的最愛(ài)!

　　第一章關(guān)于物品準(zhǔn)備

　　首先是襯衣，一定要用“活領(lǐng)式”的，穿臟了不想洗，就把領(lǐng)子解下來(lái)?yè)Q一個(gè)。其次襪子也是個(gè)大難題，不過(guò)，未免白色穿成黑色的尷尬，所以要穿深色的，臟了反過(guò)來(lái)穿也行，只要有“遮丑鞋”(不要露出襪子)就完全沒(méi)問(wèn)題了。鞋子不要穿筒靴，拉鎖容易壞;最好不穿系帶運(yùn)動(dòng)鞋，老得彎腰系太麻煩;一腳蹬就 OK了。帶不帶相機(jī)呢?“懶蟲”們經(jīng)常問(wèn)我，千萬(wàn)別帶，否則自討苦吃別怪我，因?yàn)榕恼沼绊懣淳昂妥呗罚€要帶充電器和備用電池，很羅索。行李要盡可能得小。

　　第二章關(guān)于景點(diǎn)選擇

　　如果喜歡大海，就在一望無(wú)際的`大海邊看看，用手摸摸海水，當(dāng)然也可以嘗嘗。不過(guò)別游泳，要不還得買泳衣、換衣服、租泳圈，游完了又得還泳圈、換衣服，是不是很繁瑣?誰(shuí)不喜歡大山，可懶人再覺(jué)得好也不要去爬山，在連綿起伏、直插云霄的大山的腳下，抬頭望一望就足夠了，因?yàn)椤安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中” 。也不要去滑雪，如果非要去，就站在滑雪場(chǎng)邊的速照處，在假人后面露出自己的臉，照張照片，再抓把雪一揚(yáng)，就夠意思了。去泡溫泉是懶人旅游的好選擇，坐在溫泉池里一動(dòng)不動(dòng)，又舒服又悠閑。

　　第三章關(guān)于住宿飲食

　　要住賓館，住一樓再合適不過(guò)了，要不然還得上樓，等電梯。也別打電話報(bào)平安，浪費(fèi)口舌。不要喝太多水，要不當(dāng)想上衛(wèi)生間，尤其走在高速上要上衛(wèi)生間得等服務(wù)站，憋得不好受。吃飯的話，想嘗嘗鮮了，就到當(dāng)?shù)氐拇笮吞厣〕缘�，每種特色要一點(diǎn)兒，不用跑第二家;如果確認(rèn)自己不嘴饞的話，還可以直接在房間里吃泡面，最省事。

　　這《懶人旅游指南》是懶人們的“寶典”，讓他們的旅游質(zhì)量“更上一層樓”，因此我還被評(píng)為了“全國(guó)十大杰出導(dǎo)游”呢!

四年級(jí)作文篇5

　　大家好，我是張恒閣，我今年十歲，是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。

　　我長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙亮晶晶的眼睛，非常銳利，耍小聰明的時(shí)候眼里有幾絲狡詐，鼻梁不低不高，還有一張?zhí)貏e貪吃的嘴巴。下面聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧！

　　有一次，要放學(xué)的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)星球杯。發(fā)到我的時(shí)候，我抓過(guò)來(lái)，想了想，老師一定是給我的，所以我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，立刻吃完了，我心里美滋滋的，突然老師的一句話猶如一盆涼水從天而降，老師說(shuō)：“這是給你的`媽媽、爸爸的�！�

　　我一下子呆住了，這時(shí)我很后悔，心里想怎么辦呢？我忐忑地走在回家的路上，不知不覺(jué)到了家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，說(shuō)我是個(gè)“貪吃鬼”。

　　還有一次，我去春游，結(jié)果我發(fā)燒了，很可惜沒(méi)有去，但家里有各種各樣的零食，因?yàn)楸緛?lái)是準(zhǔn)備春游用的，所以我在家邊看電視邊吃，不一會(huì)兒就吃沒(méi)了。媽媽晚上回家一看，驚呆了，零食全沒(méi)了，她又無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)貪吃鬼！”

　　這就是我，一個(gè)平凡卻又與眾不同的——貪吃的小男孩。

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