三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
中國有五千年的文明歷史，誠信是我們的根本。
那是二年級的時候，在期末考試之前，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一份卷紙，讓我們做，我們都卡在認真考試。第二天發(fā)下來了，我一看，哇！一個鮮紅的一百分，我當時是無比的高興，然后就塞進了書包。放學(xué)回到家，我把我考的.分數(shù)告訴了我媽媽，媽媽告訴我不要驕傲，我也沒放在心上，便把卷紙給了媽媽。
媽媽仔仔細細的有檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)一處選擇題做錯了，我一看，不相信，又揉了揉眼睛，一看還是錯的。第二天到了學(xué)校，我一直在考慮：給老師的話就沒有了一百分；不給老師的話我就太不誠實了。我心一硬，便去了老師的辦公室，讓老師給我改了過來，老師夸我很誠實。我雖然沒有得到一百分，但是九十九分就讓我買回來了誠信，也值了，我把一分當成撒謊、誠實，我選擇了扔掉撒謊。
“講誠信”是我們中華民族的美德，讓我們把這種美德一直發(fā)揚下去！
三年級的作文 篇2
今天，老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜，我們高興極了。
在半路上老師對我們說一個星期前撒在蘿卜地上那個黃黃的東西不是飼料；也不是糠，而是木屑，還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大，種子會被沖走，或擠到一起。過了一個星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了，走過去一看，蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了，長出很嫩的葉子，有四張葉子了。它們都是對稱的，兩片葉子是心形的；2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個是先長出來的葉子。我們都認為是鋸齒形的先長，因為它們長得大，盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗，我發(fā)現(xiàn)果真是心形的`葉子先長。
那為什么先長的葉子比后長的葉子要小呢？盧老師及時幫我解決了這個謎團;先長的心形葉子，它把營養(yǎng)全給了后長的鋸齒形葉子，鋸齒形的葉子迅速長大了，過幾天，心形的葉子就要脫落了。
沒想到，通過小小的蘿卜，竟藏著這么多有趣的知識。
三年級的作文 篇3
我非常喜歡吃面條，但不會煮。每次看到媽媽將一根根硬硬的面條放入鍋里幾分鐘，就能變成美味的面條，真的覺得非常神奇。今天我就要自己動手來煮一次面條。
我非常喜歡吃面條，但是不會煮，每次看到媽媽將一把面條放入水中，不一會兒美味的面條就出鍋了，我感到非常神奇。今天我又想吃面條了，于是就讓媽媽教我煮面條。
媽媽將我?guī)У綇N房，先讓我拿出鋁鍋，往里面裝滿一鍋水，然后放在煤氣灶上。在媽媽的幫助下，我小心翼翼的打開了煤氣。隨著“噗”的一聲，藍色的火苗竄了起來，嚇了我一大跳。我問媽媽：“現(xiàn)在可以放面條了嗎？”媽媽回答我說：“不急，要等水開再放面條�！辈灰粫䞍核烷_了，我輕輕的捏著面條，慢慢的把面條放進鍋里，再學(xué)著媽媽平時的樣子，用筷子輕輕的攪動，然后蓋上了鍋蓋。過了幾分鐘，媽媽說面條差不多熟了，于是我揭開鍋蓋，小心翼翼的.把面條夾了出來。在媽媽的幫助下，我放入了一些調(diào)味料。
品嘗著自己親手煮的面條，別提有多高興了。自己動手真的是太有趣了，第一次煮面條成功！
三年級的作文 篇4
別人有許多理想，當演員、當文學(xué)家、當軍事家等，可我的理想是當一名總理，這個理想對我來說似乎是不可能實現(xiàn)的，但是我的理想除了這些也就沒別的`了。
總理，一個偉大而責(zé)任重大的職業(yè)，這個職業(yè)不但要為人民負責(zé)任，還要為國家的興衰負責(zé)，我曾經(jīng)看過一個電視劇，是一個國王當上了皇帝后說了這么一句話：“我以前當國王是很輕松，可是我自當上了皇帝以后就感到心上壓著一座昆侖山似的，很重很重�！蔽艺J為當上總理之后我也會有這樣的感受吧！我剛才提到我當上總統(tǒng)這個理想不太可能實現(xiàn)。為什么呢？是因為我的成績平平跟當上總理這個理想有點不太可能。但是我不會放棄，我會努力努力在努力！我自信努力之后會有成功。
這就是我的理想，挫折是有的，但是沒有失敗哪有成功，我相信只要努力終點就在眼前。
三年級的作文 篇5
“沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現(xiàn)。在我的世界里，帶給我驚喜，情不自已……”，猶如這首歌里唱的，在我的世界里出現(xiàn)了一段難以泯滅的美好時光。參加暑假夏令營，但讓人久久難以忘懷。
“大家好，我叫鱷魚，這是代號。叫我鱷魚教官就可以�！蓖瑢W(xué)都知道，鱷魚是冷血動物，冷酷無情，但眼前這位胖乎乎的鱷魚怎么這么可愛呢？一笑起來更是喜慶！嘻嘻，看來“冷血動物”也有可愛的一面嘛。
鱷魚教官帶領(lǐng)我們做游戲——“同心鼓”和“珠行萬里”�！巴墓摹钡耐娣ㄊ怯�15個人拉著一只有15根繩子的大鼓，把球放在鼓心，讓大鼓呈平面，大家一起拉繩讓球彈起，超過20公分算一個。“十足萬里”是由幾個人手托幾根下水道一樣的圓柱形切面體，讓網(wǎng)球從每個同學(xué)手中的管道順序滾過，落入桶中。我本來是要參加“十足萬里”的，但后來又被老師調(diào)到“同心鼓”中。我喜歡這個項目，因為它更需要團結(jié)的力量�；顒娱_始了，一開始由于大家配合不好，球總是從鼓上掉落。但大家不埋怨、不氣餒，從每次球彈起3、4個，到彈起40多個，大家的動作越來越協(xié)調(diào)、越來越默契�？磥碇灰獔F結(jié)一心，沒有攻克不了的難關(guān)啊。
接著，我們又參加一個極具挑戰(zhàn)性的活動：從模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生。我還是第一組，好興奮吶！鱷魚教官帶領(lǐng)我們來到一個通道門口，一打開房門，滾滾的濃煙迫不及待的涌了出來，鉆進我的眼里，鼻子里、口里，嗆得只想流淚。沒等大家多想，鱷魚教官就毫不留情的'把我們推了進去，“砰”的一聲就關(guān)上了大門。關(guān)門聲是那么刺耳，這時候，我才覺得“鱷魚”果然有些名副其實。教官在門外說了一句：“放心，你們會很安全�！蓖箝T，大家知道已經(jīng)不可能再回去，拿著準備好的濕毛巾捂住口鼻，胸口因缺氧而發(fā)悶，呼吸也有些喘不過氣來。但我們沒有驚慌，一個跟著一個，在通道中右手扶梯，左手捂鼻，在這伸手不見五指的濃煙中彎腰低頭，摸索前行。漸漸的在前方看到了光明，大家一起沖了出去。啊~清新的空氣，久違了！
今天馬上就要離開了，大家心里真有點舍不得。我們坐上了大巴，鱷魚、盛夏、大象……整齊地站成一排給我們送行，大家望著教官們想笑，可是笑不出來。大巴車開動的一瞬間，我的眼淚奪眶而出，止都止不住的涌出來�；赝�，我捂住嘴小聲的抽咽，看著教官們的身影漸漸從我的視野里消失，再次掩面而泣。
鱷魚、盛夏、大象，我愛你們，我會永遠記住你們的……
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