六年級作文300字經(jīng)典(4篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文300字 篇1
剛剛創(chuàng)QQ那一天，窗外陽光明媚，我的心也迫不及待地想要去加一個個好友。
打開QQ郵箱，漂流瓶，先是捕撈了三個，哎呦……什么嘛！立刻扔回海里。心里也忍不住想要扔一個瓶子，先是扔了一個心情瓶：難過，馬上就要開學了，好煩人啊！點擊扔出去。ok！您的瓶子已經(jīng)扔出了N公里之外。哈哈，希望有人來回我。
過了好久有了一封回信：別難過了，學生就是這樣，你一定要好好學習哦！我心中立即出現(xiàn)了東方的太陽。
后來我便和那個回復我的`人認識了，也就是“網(wǎng)友”吧！起初我認為她是個活潑開朗的女生，漸漸地，我仿佛多了個知心姐姐。不開心時會安慰我，有心事也會和我一同分享。于是，每個星期五，我便早早地等候在電腦前，看著那個灰暗的頭像亮起來，我的心也跟著歡跳起來。我可以很自由地向她展示真正的自己，把一周的趣事、煩心事，一個個向她訴說。這個小秘密一直藏在我心里，不曾向其他人提起，這個最特別，也是我最熟悉的人。
“喂，你在嗎？”我經(jīng)常隔著電腦在心底問。指導老師：羅樹庚
六年級作文300字 篇2
友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風，撫摸著我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。
那是一個不幸的早晨。體育課時，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來，渴望同學們能有人來扶一扶我，可是我就像一個與他們毫無關(guān)系的人似的，竟然對我熟視無睹！我感到十分憤怒。這時，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過來，不約而同地問我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來，在去校醫(yī)室的`途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說：“別哭了，會感冒的�！睆堃芥移ばδ樀卣f了起來：“別哭了，我給你講個笑話：從前有個人……”她邊講還邊配上了滑稽的動作。陳藝恒故意掩住臉，說道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來的痛苦轉(zhuǎn)移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長地久啊！
友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。
六年級作文300字 篇3
小學的學習生活是豐富多彩的，語文課上的歡聲笑語，自然課上變化無窮的'試驗，英語課上老師甜甜的微笑，但我最難忘那節(jié)美術(shù)課。
上課鈴響了，老師像往常一樣，拿著棕色夾包，但今天的臉沉了下來。我想：咦？今天老師怎么了，夏天怎么下雪啦？我們那一雙雙眼睛盯著老師，猜想之間老師把文件夾一摔，“砰”的一聲，說：“林新星、林光耀、上一次你們畫什么？你看看這像樣嗎？”老師拿出上一節(jié)課兩位同學的畫。我正笑著，老師更生氣了說：“朱晨怡，你已經(jīng)兩節(jié)課的畫沒交了，你還笑，我害怕的伸了伸舌頭，“朱晨怡，你這節(jié)課的材料呢？”我輕聲地說：“沒帶�！崩蠋煔獾脻q紅了臉。老師瞪大眼睛一拍桌子指著同學們說：“還有誰的材料沒帶。”一大堆同學站起來，老師一點全班三分之二的同學材料沒帶，三分之一的同學不僅書本每帶，連材料也沒帶。老師手一拍桌子，桌子漏了一個大洞。老師下來把桌子都翻了。我心里十分緊張，老師一連翻了五張桌子。一節(jié)課在老師的批評聲中悄悄地過去了。
老師呀，一節(jié)課好不好對我們的影響可是很大呀！
六年級作文300字 篇4
有一天，小馬在路上撿到一個錢包，她就大聲喊起來：“誰丟了錢包呀？沒人我就拿走了，到我家拿吧！
小馬撿了一個錢包的事很快傳遍了森林，動物們紛紛來認領(lǐng)。
小馬想：在哪兒撿的大家一定知道，有多少錢大家一定不知道。
于是，小馬清清嗓子“誰說出這里面有多少錢，這就歸誰。”小兔大聲嚷嚷“50元�！毙∷墒笮⌒囊硪淼恼f“沒錢�！焙镒哟舐暦瘩g“20元。”“100元。”“1000元。”“500元�！薄�200元�！薄�300元�！币粫r間，各種聲音不斷。
小馬大聲的喊“安靜！”動物們一下子安靜了，連一根針掉了都能聽見。小馬得意的說，“錯，你們都錯了，這里邊根本沒錢。是個空錢包�！�
動物們傻眼了，小松鼠興奮了“我說了沒錢，真是我的`空錢包呀！”原來那是小松鼠買給媽媽的禮物，再回來路上丟了。
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