六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-27 07:03:24 六年級(jí)

六年級(jí)作文優(yōu)選[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文優(yōu)選[10篇]

六年級(jí)作文篇1

　　20xx年04月14日07時(shí)49分許，青海省玉樹(shù)藏族自治州玉樹(shù)縣(北緯33.1，東經(jīng)96.7)發(fā)生7.1級(jí)地震，震源深度33千米。據(jù)最新消息稱，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有人員傷亡情況。

　　據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，玉樹(shù)州電視臺(tái)新聞部副主任尕松瑪稱，這次地震的影響應(yīng)該很大，因?yàn)楫?dāng)?shù)卮蟛糠侄际峭聊窘Y(jié)構(gòu)房屋，所以地震到來(lái)時(shí)，所有的民居幾乎都倒了。據(jù)其了解，地震已經(jīng)造成人員傷亡，具體的數(shù)據(jù)還在搜集當(dāng)中。

　　據(jù)尕松瑪描述，地震發(fā)生時(shí)，房屋開(kāi)始劇烈震蕩，一瞬間塌了，一個(gè)公園里佛塔塔頂整個(gè)倒下，地震震得非常厲害。當(dāng)?shù)卣谡偌鞑块T(mén)人員參與挖掘和搶救工作。玉樹(shù)縣城居民全部涌上街面，站在自己倒塌的房屋前。學(xué)校房屋還沒(méi)塌，學(xué)生則集中在操場(chǎng)上。

　　另?yè)?jù)中國(guó)地震網(wǎng)消息，在7時(shí)49分的7.1級(jí)地震前，還連續(xù)發(fā)生數(shù)次4級(jí)以上地震。

　　我曾經(jīng)去過(guò)玉樹(shù)，那里的一切給我留下過(guò)很美好的記憶。那里的風(fēng)光，那里的藍(lán)天，那里的白云，那里熱情好客的人們?cè)?jīng)給我留下了很深的印象。新寨瑪尼城、結(jié)古寺、黃河源頭、達(dá)那寺，還有身價(jià)百萬(wàn)的青海玉樹(shù)藏獒……一切也都?xì)v歷在目。

　　獨(dú)特的生存環(huán)境、宗教信仰、自然禁忌造就了高原藏族燦爛而神秘的傳統(tǒng)文化，玉樹(shù)是青海省藏族文化保存最完整也是最豐富的'地區(qū)之一，他們的生活方式、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣等方面無(wú)不體現(xiàn)出人與自然環(huán)境的一種和諧互惠的關(guān)系。玉樹(shù)素有“法會(huì)之鄉(xiāng)、江河之源、歌舞之地”的美譽(yù)。這里的盛夏，是令人陶醉的黃金時(shí)節(jié)，灑脫飄逸的歌舞、美侖美奐的服飾、帳篷城的異彩、賽馬……希望那里的人們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)，回歸正常的生活。

六年級(jí)作文篇2

　　聽(tīng)到“海盜船長(zhǎng)”這句話，你是不是嚇到膽都破了呢？哈哈！淡定，淡定�！昂１I船長(zhǎng)”只是一個(gè)游戲！

　　洪老師一聲令下，我們就開(kāi)始了激烈的游戲。首先，我們圍成了一個(gè)大大的圈。再記住左右分別是誰(shuí)，做完了這些，就開(kāi)始游戲了。只見(jiàn)一位同學(xué)指著王榮輝說(shuō)：“海盜船！”他指了指自已說(shuō)：“長(zhǎng)”。話雖這么說(shuō)，可他還是呆若木雞，連動(dòng)都不動(dòng)，像烏龜一樣。而他的左右兩邊早已做好了劃船的手勢(shì)，還發(fā)出了“嘿休，嘿休”的聲音。王榮輝“光榮”地被扣掉了一條命，真是悲��！

　　接下來(lái)，又是王榮輝來(lái)點(diǎn)了。可他還是一副淡定的樣子，別人叫他，他還是搞不清楚狀況，還一直問(wèn)：“怎么了？怎么了？”真是一個(gè)名副其實(shí)的.傻蛋兒��！

　　一輪輪比賽過(guò)去了，緊接著是最后一輪比賽了。一位同學(xué)指著裘碩說(shuō)：“禽獸�！薄笆裁矗俊蓖瑢W(xué)們笑著問(wèn)他，他淡定地說(shuō)：“怎么了，說(shuō)錯(cuò)了？”我笑得眼淚都出來(lái)了，他還是一副木納的表情，真是個(gè)書(shū)呆子，不過(guò)是個(gè)有趣的書(shū)呆子。

　　精彩的游戲，精彩的結(jié)束了�！昂１I船長(zhǎng)”這個(gè)游戲，我一定會(huì)把它深深地刻在心里……

六年級(jí)作文篇3

　　那天，剛剛送畢業(yè)的學(xué)生陳蘭、馬苗又來(lái)看我們幾個(gè)老師了。

　　這倆丫頭比較幸運(yùn)，見(jiàn)到了我，也見(jiàn)到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師。

　　我們也很高興，這么大熱天，難得因?yàn)楦呖妓麄冃菹⒁惶�，還跋山涉水來(lái)學(xué)校探望我們。

　　上次去五中片區(qū)給演講比賽當(dāng)評(píng)委，見(jiàn)到了辛果，能感覺(jué)到他又驚又喜的心情，其實(shí)，我又何嘗不是呢？

　　還有班長(zhǎng)、老張、小猴、小北他們幾個(gè)年前過(guò)來(lái)，我忙著組織學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、張羅家長(zhǎng)會(huì)，也顧不上招呼他們，也是匆匆的一面。

　　還有一直暗暗感恩我的漂亮妮子鄭藝媛；

　　還有經(jīng)常在網(wǎng)上與我談天說(shuō)地的尚大才子；

　　還有當(dāng)初負(fù)氣而走如今卻對(duì)我敬重有加的帥小伙陳坤；

　　還有畢業(yè)了還惦記著來(lái)我家看大片的鬼機(jī)靈周濤；

　　還有折騰了我們大家三年也被我折騰了三年的斜眼小東；

　　還有跟我住一個(gè)小區(qū)畢業(yè)了卻用賀卡對(duì)我表達(dá)謝意的李東偉；

　　還有很多很多曾經(jīng)熟悉無(wú)比如今卻漸漸模糊的人們 ……

　　惦記與被惦記，這也許就是為人師的一種職業(yè)幸福感吧。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，聚了三年，終會(huì)散去。

　　人去，樓空，情誼卻還在。至少，在我心里永遠(yuǎn)有他們的位置。

　　師生之間的情誼是一輩子的.。

　　不管有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，有時(shí)候一個(gè)電話、一個(gè)信息、一個(gè)留言，就會(huì)給我?guī)?lái)莫大的快樂(lè)和鼓舞。

　　有時(shí)候，甚至什么都不需要，那些曾經(jīng)熟悉的人們都會(huì)被我默默地牽掛，盡管被牽掛的人并不一定知道或明白。

　　譬如，剛剛結(jié)束的高考，成千上萬(wàn)在高考考場(chǎng)上揮汗如雨的學(xué)子里面，就有我教的第一屆學(xué)生，我也曾在心里默默為他們祈禱一切順利。

　　不在乎天長(zhǎng)地久，最重要的是，我們?cè)?jīng)擁有。

六年級(jí)作文篇4

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的孩子，每次考試都能進(jìn)前五名。

　　這次暑期考試結(jié)果會(huì)怎么樣呢？今天是返校，老師拿著成績(jī)單走上講臺(tái)，公布著期末成績(jī)的前三名：“第一名繆博坤，第二名陳耀義，第三名楊士奇，請(qǐng)這三位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”老師說(shuō)著。他們帶著愉悅的心情走上講臺(tái)，拿著獎(jiǎng)狀和老師給他們的'獎(jiǎng)品展示給大家，這時(shí)同學(xué)們向他們投來(lái)了羨慕的目光和熱烈的掌聲。而我的心情卻因?yàn)闆](méi)有得上前三名非常的傷心。老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王天宇不要傷心了，這一次不代表什么，只要下學(xué)期好好學(xué)習(xí)，我相信你一定會(huì)取得好成績(jī)，好好加油吧！”我大聲的說(shuō)：“我不會(huì)辜負(fù)您的期望的�！�

　　放學(xué)了，走在回家的路上，我好好地想了想我為什么沒(méi)有進(jìn)前三名呢！原來(lái)是考試之前我沒(méi)有好好地復(fù)習(xí)，我下定決心下次我一定好好復(fù)習(xí)取得好成績(jī)。

　　到了家，媽媽問(wèn)我考的怎么樣啊！我說(shuō)：“不好，語(yǔ)文95.5、數(shù)學(xué)83、英語(yǔ)94、科學(xué)71。”媽媽發(fā)火了大聲的說(shuō)：“這次考得怎么這么爛��！每次叫你學(xué)習(xí)，你就說(shuō)等一會(huì)，等一會(huì)，后悔了吧！這個(gè)暑假你給我好好學(xué)習(xí)哪也別想去。”姥爺說(shuō)：“你別說(shuō)孩子了，他知道錯(cuò)了，下次好好考不就行了嗎。”這時(shí)姥姥不但沒(méi)生氣，還照樣晚上給我做了一桌子好菜，吃完了飯我對(duì)我一家人說(shuō)：“下次我定好好努力，取得好成績(jī)，不會(huì)讓你們失望的�！蔽业募胰寺�(tīng)了心里都特別高興。

六年級(jí)作文篇5

　　李家洞又叫五星。

　　李家洞有一條小河，河里住著小魚(yú)、小蝦、泥鰍、螃蟹、貝殼、石頭。

　　河里的水清澈見(jiàn)底，河里的石頭有的像雞蛋、有的像愛(ài)心桃、有的像香蕉、有的像牙齒、有的像三角形、還有的像圓盤(pán)。它的顏色有紅色的、有黃色的、有白色的、還有紫色的，有的正面是紅色，反面是白色，有的外面是紅色里面是黃色。

　　河里有很多娃娃魚(yú)，他們頭小肚子大，像小娃娃，看到人就像看到鬼一樣，飛快的'逃跑，這些小娃娃魚(yú)，是保護(hù)動(dòng)物不能吃。

　　河里的小蝦們可活潑了，一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到哪，有的成雙成對(duì)的跳拉丁舞，有的成群結(jié)隊(duì)的找食物，有的守在石洞口，像幾位看門(mén)的將軍。

　　河里還有泥鰍，泥鰍是一種像狐貍一樣狡猾的動(dòng)物，他身上有一種粘液，如果你去抓它，你抓得越緊，他溜得越快。

　　河里還有螃蟹，他有時(shí)在水里吐泡泡，有像在玩口水，好像生誰(shuí)的氣似得，他有時(shí)躲在洞里，有時(shí)躲在石頭下，如果你看到螃蟹，螃蟹也看到你，他就會(huì)把鉗子張開(kāi)，嘴還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)：“嘿！別過(guò)來(lái)，小心我?jiàn)A到你�！庇械捏π愤€會(huì)幫腔的說(shuō)：“別抓我，求求你們了。放過(guò)我吧！我會(huì)報(bào)答你的�！�

　　河里還有很多貝殼，它們有的把嘴張開(kāi)，變成了大嘴巴，在盡情的唱歌，它一看見(jiàn)了人就會(huì)把身體合攏。

　　李家洞的田野，到了夏天，到處都是綠色，到了秋天就一片金黃。山上有很多竹子，竹子只有碗口大，冬天可以到竹林里挖竹筍，春天可以到竹林里挖春筍，當(dāng)然粗心的人是不可能挖到的，等到春筍從竹林里鉆出來(lái)，已經(jīng)是嫩竹子了。

　　站在小河岸邊，看到對(duì)面的山岡蜿蜒起伏，好像等待時(shí)機(jī)騰飛的龍，山上有四季常青的松樹(shù)，青翠茂盛的山蒼子樹(shù)，一到秋天就穿上紅紗的楓樹(shù)，結(jié)滿刺猬一樣的果子的板栗樹(shù)。山里還有數(shù)不清的珍禽異獸，山下還有許許多多的井，每一口井里都有純天然的魚(yú)。山就是一個(gè)個(gè)純天然寶庫(kù)。

　　如果我長(zhǎng)大了，一定要把它開(kāi)發(fā)成為旅游區(qū)。

六年級(jí)作文篇6

　　我在家里排行老二，上邊有個(gè)姐姐，比我大一歲，我的姐姐長(zhǎng)得漂亮，村子里的人經(jīng)�？湮医憬�。而我長(zhǎng)得卻很瘦弱，臉上還多了難看的斑斑，臉蛋兒也比不上姐姐漂亮，好像我倆兒就不是一個(gè)爹媽生的一樣，所以從小我就很自卑，也很妒忌姐姐，因?yàn)榻憬惚任掖笠粴q，所以媽媽經(jīng)常讓我穿姐姐穿剩下的舊衣服，每次穿著姐姐的舊衣服出去玩，村里的人就會(huì)笑話我，說(shuō)我穿的難看、說(shuō)我沒(méi)有新衣服、說(shuō)媽媽只給姐姐買(mǎi)、我卻只能穿姐姐剩下的。聽(tīng)了他們的話，我很生氣，同時(shí)又很傷心，回到家里吵著鬧著讓媽媽去集市上給我買(mǎi)新衣服。

　　到了集市上，媽媽拉著我試了很多衣服，我都很喜歡，可是媽媽卻說(shuō)穿在我身上不合適，不是衣服太大就是衣服太胖了，而衣服穿在姐姐的身上，媽媽卻說(shuō)很合身很好看，轉(zhuǎn)了半天也沒(méi)買(mǎi)到合適的，最后卻是給姐姐買(mǎi)了一件，而我卻什么也沒(méi)有。

　　回到家里，看著給姐姐買(mǎi)的新衣服，我的內(nèi)心充滿了怒火，我恨我媽媽的.偏心，我怨我自己長(zhǎng)得瘦弱，突然一個(gè)惡念從內(nèi)心升起，我找到家里的剪刀，對(duì)著姐姐的新衣服咔嚓咔嚓剪了幾下，心里想著：新衣服誰(shuí)也別穿。

　　后來(lái)姐姐和媽媽發(fā)現(xiàn)了這件剪破了的衣服，我想著媽媽一定會(huì)狠狠的打我，可是媽媽沒(méi)有打，卻是蹲下來(lái)跟我說(shuō)：孩子，咱家現(xiàn)在錢(qián)有點(diǎn)緊張，你和姐姐年齡又很接近，姐姐比你高，咱買(mǎi)大一點(diǎn)的衣服讓姐姐先穿，等你長(zhǎng)高了你再穿，這樣咱家就能省出更多的錢(qián)供你們兩個(gè)人上學(xué)了，等你長(zhǎng)大了，咱有錢(qián)了，媽媽給你買(mǎi)好多的新衣服。聽(tīng)了媽媽嗎的話，我的內(nèi)心充滿了后悔，可我卻不知道跟媽媽說(shuō)什么。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我卻難以忘懷，我很想對(duì)媽媽說(shuō)一句：媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣做，可這句話我始終沒(méi)有說(shuō)出口，而我的內(nèi)心卻一直在悔憶中度過(guò)。

六年級(jí)作文篇7

　　在我的童年有許多事情是十分有趣的，好笑的，難于忘懷的……

　　記得有一次，媽媽抱著我在陽(yáng)臺(tái)上休息。這時(shí)，我想起雜技演員能夠把帽子旋出去，然后叫帽子自己飛回來(lái)。他們的本事真大呀！我想要是我也有這種本事那該多好呀！我想難道演員能夠飛帽，難道我就不能夠嗎？不，也一定能夠飛帽子的！于是，我迅速把頭上的帽子取下來(lái)說(shuō)：“媽媽，你看我把帽子飛出去，然后讓它飛回來(lái)！”媽媽急忙攔住我不讓飛帽子�？墒牵业膭�(dòng)作真夠快。媽媽沒(méi)有攔住，我已經(jīng)把帽子飛了出去。那帽子“刷”地一聲，一下子飛出了很遠(yuǎn)。出乎意料，我的帽子沒(méi)有聽(tīng)我的命令不肯回來(lái)�？磥�(lái)它像我一樣貪玩。別看我正在在媽媽的懷抱里，沒(méi)有出去。只要媽媽一個(gè)不注意，我也會(huì)悄悄溜出去玩的.，就像我的帽子一樣，出去以后就不愿意回來(lái)一樣。帽子從陽(yáng)臺(tái)上飛出去來(lái)到了一棵大樹(shù)上，高高地住在那里。我急得大喊：“帽子呀帽子，你快點(diǎn)飛回來(lái)，否則我就要打你了！”可是，帽子還是留在樹(shù)上沒(méi)有動(dòng)。我一邊哭一邊說(shuō)：“帽子不乖，下一次我就不跟你玩了�！眿寢尳衼�(lái)爸爸讓他去給我拿帽子。

　　爸爸去鄰居家借了一根長(zhǎng)竹竿把帽子頂了下來(lái)。然后，他把帽子扔上陽(yáng)臺(tái)，還說(shuō)：“兒子，你看帽子不是回來(lái)了嗎？”我拾起帽子，媽媽幫我把它戴在頭上。爸爸在下面還了竹竿還沒(méi)有回到樓上，我就又取下帽子飛了出去。那頂帽子正好又來(lái)到那棵大樹(shù)上。爸爸氣喘吁吁地走上了樓，還沒(méi)有坐下。媽媽就對(duì)他說(shuō)：“趕快下去，你兒子又把帽子扔到那棵大樹(shù)上了。”“哎，你這個(gè)孩子怎么了……”

　　沒(méi)有辦法，爸爸只得又去借來(lái)竹竿，把帽子頂下來(lái)。這一回，他不再把帽子扔上來(lái)了，而是自己拿上來(lái)了。爸爸走到樓上已經(jīng)有些累了，就躺在床上休息了。這時(shí)，我的心里還在想為什么雜技演員能夠把帽子扔出去，帽子就聽(tīng)話地飛回來(lái)，我扔出帽子第一次要經(jīng)過(guò)好久時(shí)間才飛回來(lái)，第二次就不回來(lái)了呢？這一直是我心中的一個(gè)謎。這也是我童年的一件趣事。

六年級(jí)作文篇8

　　哈，又是閱讀課！我心里一陣“竊喜”，跟隨著“浩浩蕩蕩”的七（3）班隊(duì)伍出發(fā)了！

　　一到閱覽室，我立即抽出那本上次未看完的《微型小說(shuō)之初中生作文》，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。

　　忽然，我感覺(jué)到東西動(dòng)了一下，我沒(méi)管，繼續(xù)看。過(guò)了一會(huì)兒，我趴在桌子上看得不舒服，便把書(shū)架到了大腿上看。這下，我看到了剛剛是什么東西在動(dòng)了，原來(lái)是小T把腿架到了我右邊的椅子上（那上面沒(méi)人），在路上行走過(guò)的鞋底正踹在椅子邊上，我想到了這是閱覽室公用的椅子，便對(duì)小T的作法十分不滿，就把我右邊的椅子往后拉了一下，“嘭”！小T的腳“掉”了下去，她不滿地看了我一眼，又繼續(xù)要把腳踹到椅子上。一下，兩下，沒(méi)踹到，還不死心，又踹了一下，這下踹到了，她把椅子往前面一勾。繼續(xù)“優(yōu)哉游哉”。我不滿地把椅子往后拉了下。

　　小T對(duì)我埋怨了一句：“你干嘛呀？”

　　“這椅子是公家的，別人還要坐呢！”我回了她一句。

　　“呦。他是你兒子呀？”

　　我一下子惱了：“這是公家的東西，人怎么能這樣，如果這椅子給你坐，你也不愿意吧？畢竟被人用骯臟的腳踩過(guò)！”我加重了“骯臟的'腳”這幾個(gè)字。她見(jiàn)狀吐了吐舌頭，“哼”了一聲，又好好看書(shū)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小T和她旁邊的阿G調(diào)了一下座位。原來(lái)一計(jì)不成又生一計(jì)，讓阿G把椅子勾近，小T再去踹。

　　我旁邊椅子的慢慢移動(dòng)引起了我的注意，當(dāng)然又把椅子往后一拉，阿G見(jiàn)狀，立即縮回腳，和小T小聲議論著什么，阿G的一句話讓我很震驚：“真是的，椅子臟了擦了就是了，至于這樣嗎？”那一剎那，我想大聲說(shuō)：“椅子上的灰塵也許可以擦掉，但永遠(yuǎn)也抹不掉給予椅子上的創(chuàng)傷——那一腳，將會(huì)成為永恒！椅子雖然沒(méi)有生命，但是他們默默地為我們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)不要榮譽(yù)，末了，還是孤單地躺在廢墟，終日與垃圾為伴，與華麗無(wú)緣！”

　　空即是色，色即是空，但椅子不同，沒(méi)有椅子，人們就得站著工作，沒(méi)有椅子，就沒(méi)有那短暫的歇腳，椅子的生命掌握在你的手中：愛(ài)護(hù)它，呵護(hù)它，它會(huì)長(zhǎng)壽，為你付出更多，折磨它，摧殘它，它也無(wú)奈，不能為你奉獻(xiàn)一點(diǎn)。

　　愛(ài)萬(wàn)物吧，萬(wàn)物是人類(lèi)的支柱！

六年級(jí)作文篇9

　　在我的記憶里，那件事給我留下了深刻的記憶，至今我想起來(lái)臉還熱呢。

　　一個(gè)星期天的.下午，我和弟弟一起去五里口趕集。我們?cè)诩猩祥e轉(zhuǎn)，看到一位老大爺?shù)臄偳皵[著各種各樣精致的扇子，我和弟弟的目光立刻被吸引了過(guò)去。我們走到攤前，我拿起一把漂亮的小扇子問(wèn)到：“大爺，這扇子多少錢(qián)一把呀？”那位老大爺說(shuō)：“兩塊錢(qián)一把�！蔽医o了錢(qián)，讓弟弟挑了一把，弟弟拿著扇子，我們就一人在前一人在后離開(kāi)了老大爺?shù)牡財(cái)�。剛走出幾步，就�?tīng)到老大爺喊道：“小伙子，你還沒(méi)拿扇子呢？”我愣住了，到底拿還是不拿呢？只見(jiàn)弟弟，把手中的扇子往后一藏，向我眨眨眼，示意我去拿扇子。我猶豫了一下，然后懷著忐忑不安的心情回到了老大爺?shù)臄偳埃舆^(guò)扇子，頭也不回地走了。

　　等我回到家里，高興的向媽媽講述事情的經(jīng)過(guò)，心想媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。沒(méi)想到，媽媽卻把我教訓(xùn)了一頓，他告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能貪小便宜，并讓我把扇子退回去。等到我返回集市，天色已晚，已不見(jiàn)老大爺?shù)嫩櫽啊?/p>

　　雖然事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我一想起來(lái)臉就發(fā)熱。

六年級(jí)作文篇10

　　每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，大群蝴蝶成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起，那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈，似一片片流動(dòng)的晚霞，又恰如一朵朵燦爛的云錦，但誰(shuí)能知道，美麗的背后付出了怎樣的痛苦？

　　冬去春來(lái)，春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃。春風(fēng)把春意吹進(jìn)了人們的心里，也插進(jìn)了一只毛蟲(chóng)中。那毛蟲(chóng)懶洋洋的睜開(kāi)眼睛，恰巧一只色彩斑斕的蝴蝶從它身旁飛過(guò)，蠶蛹羨慕的說(shuō)著：“蝴蝶姐姐可真漂亮��！”

　　“你也快點(diǎn)長(zhǎng)大，到時(shí)就和我一樣了。”蝴蝶笑著舞動(dòng)著她那輕薄的翅膀，圍在蠶蛹身旁說(shuō)著。

　　“我？！”還不待毛蟲(chóng)細(xì)問(wèn)，那仙子般的人物早已離去，看著遠(yuǎn)去的身影，毛蟲(chóng)心中微微失落。我怎能變成那美麗的小精靈呢？雖然這么說(shuō)著，但毛蟲(chóng)的心中隨著春風(fēng)悄悄的埋下了希望的種子，它不像以前那般懶散，因?yàn)樗男闹杏辛四繕?biāo)。

　　早晨毛蟲(chóng)還未醒過(guò)來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣嫌棄的聲音：“小蟲(chóng)子，你不許爬在我身上，弄壞了我柔軟的葉子！”說(shuō)罷，毛蟲(chóng)便覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，睜眼時(shí)它已落入了茂密的草叢中。

　　夜來(lái)香姑娘看不下去了，輕輕拖毛蟲(chóng)將它放到一旁小樹(shù)的葉上：“毛毛蟲(chóng)，你怎么這樣能吃？”

　　“因?yàn)槲乙禳c(diǎn)長(zhǎng)大，好變成漂亮的蝴蝶��！”

　　“就你？”玫瑰花藐視的看了毛蟲(chóng)一眼，不屑的說(shuō)，“你也不看看你是誰(shuí)？怎么會(huì)變成蝴蝶那可愛(ài)的模樣？”

　　毛蟲(chóng)的心有些失落，當(dāng)它把期待的目光轉(zhuǎn)向夜來(lái)香時(shí)，夜來(lái)香輕輕拍了下它，便不忍的把目光轉(zhuǎn)向一旁。這令毛蟲(chóng)不得不重新審視自己——除了幼小的身軀外沒(méi)有一點(diǎn)與蝴蝶相似，甚至因?yàn)楸╋嫳┦扯兊糜纺[了起來(lái)。毛蟲(chóng)開(kāi)始灰心；開(kāi)始失望；開(kāi)始惡厭自己……

　　不知睡了多久，毛蟲(chóng)感覺(jué)到自己在一個(gè)黑暗的.世界里，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有嫩草。毛蟲(chóng)有些恐慌的向著四周呼喚，回答它的只有空蕩蕩的回聲……腦海里突然萌生出了一種退意，但又有一道聲音呼喚它：別害怕，想一想外面那個(gè)多姿多彩的世界！那時(shí)，毛蟲(chóng)似乎找到了希望，于是它抓住這一線生機(jī)努力的鉆啊鉆，想沖破著無(wú)邊的黑暗。

　　漸漸地，這里不再冰冷，有了明亮，是陽(yáng)光！這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓毛蟲(chóng)驚喜，它知道只要繼續(xù)鉆下去，它就能看到那個(gè)美麗的世界了。但它卻猶豫了，外面的世界那樣美好，它卻如此……花叢中高貴的玫瑰花的話語(yǔ)還回蕩在耳旁，溫柔的夜來(lái)香的舉動(dòng)還歷歷在目，我該怎么辦？終于，渴望自由的它選擇了繼續(xù)朝下鉆，它的內(nèi)心也在掙扎……

　　刺眼的陽(yáng)光朝毛蟲(chóng)襲來(lái)，它知道，它出來(lái)了。感覺(jué)自己的身體輕盈了許多，揮動(dòng)著身后，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，這時(shí)毛蟲(chóng)才看到了身后的翅膀。鮮花朝它招手；露珠對(duì)它微笑；鳥(niǎo)兒為它喝彩，這……是夢(mèng)嗎？也許真的是一個(gè)夢(mèng)吧，一個(gè)美麗的夢(mèng)�；▍仓�，最美的那個(gè)則是它。

　　化蛹成蝶的痛苦與憂慮誰(shuí)知？美麗背后付出的痛苦誰(shuí)知？但也正因此創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！

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