三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-05-27 08:23:00 三年級(jí)

三年級(jí)作文(經(jīng)典10篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文(經(jīng)典10篇)

三年級(jí)作文篇1

　　星期四的中午，午休靜校，每個(gè)同學(xué)都坐在位置上，有些人在看書；有些人在寫作業(yè) ；有些人在畫畫，我呢！在輕輕地打開書找練習(xí)卷的答案。

　　正在我找得起勁的時(shí)候，突然，門撲——的一聲，教室的們打開了，一陣?yán)滹L(fēng)把一個(gè)高大的人“送”進(jìn)了教室門邊�！鞍�！是校長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論起來(lái)：

　　“校長(zhǎng)是不是來(lái)找我們班的小麻煩��？”

　　“校長(zhǎng)是不是找上我們班破壞花草樹木的人�！薄ぁぁぁぁぁゎD時(shí)，教室嗡嗡聲響成一片。我也忐忑不安地想著：到底是什么事？

　　正當(dāng)我們左思右想的.時(shí)候，校長(zhǎng)長(zhǎng)清了清喉嚨，鄭重其事地說(shuō)：“這位學(xué)生，那位學(xué)生，和這個(gè)，跟我去辦公室�！边@個(gè)時(shí)候安靜的教室響成一片。又議論起來(lái)：

　　“姜悠然是不是闖禍了？”

　　“姜悠然再見(jiàn)！”居然還有人幸災(zāi)樂(lè)禍地朝我揮手！

　　哦!我的天哪。我莫名其妙地被點(diǎn)名，莫名其妙地站起來(lái)，莫名其妙跟著校長(zhǎng)走出教室，莫名其妙地想：是不是闖禍了，是不是早上上課怎么了，可是好像有沒(méi)有······中午嗎？也沒(méi)有，下午嗎？也沒(méi)有啊。

　　跟校長(zhǎng)進(jìn)辦公室之后，我的心就在撲通、撲通地跳著。之后校長(zhǎng)發(fā)話了：“我要求你們?nèi)齻€(gè)人在星期五，我的公開課上演小品�！�

　　哎，早說(shuō)嗎！嚇得我們驚虛一場(chǎng)��！

三年級(jí)作文篇2

　　學(xué)完了這周的歷史課，按照慣例，在周五我們要穿越時(shí)光隧道返古。

　　這次我們要拜訪的時(shí)代是原始社會(huì)時(shí)代。

　　首先，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到距今約一百七十萬(wàn)年的云南省元謀縣，這里生活著我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類元謀人。為了避免被元謀人看到，我們穿上了隱身衣。隨后我們來(lái)到了一個(gè)山洞。果然，里面有幾個(gè)元謀人，也許是剛打完獵，他們正在烤一只兔子。陳老師說(shuō)：元謀人不僅會(huì)用火，還能制作一些簡(jiǎn)單的工具呢！我們來(lái)到距山洞不遠(yuǎn)的一個(gè)湖邊，那里有幾個(gè)元謀人正用一頭尖一頭寬的石頭在土里挖東西。我不禁佩服元謀人的智慧！接著，我們來(lái)到了距今約七十萬(wàn)至二十萬(wàn)年的北京周口店龍骨山，這里生活著名震世界的北京人。

　　我們來(lái)到一個(gè)山洞，因?yàn)槔锩鏇](méi)人，所以我們便在山洞四周轉(zhuǎn)悠。突然間，一群他們正在追逐一頭奇怪的動(dòng)物。原來(lái)那是一頭鹿，那些北京人正在打獵。由于周口店這一帶森林茂密，經(jīng)常有野獸出沒(méi)，所以北京人通常過(guò)著群居生活，以便生存。我們回到了山洞，里面有幾個(gè)北京人正在用一塊石頭敲打另一塊石頭取火，還有幾個(gè)人用一些稍尖的石頭把木棍的一天削尖。

　　陳老師說(shuō)：北京人不僅會(huì)取火，而且能保存火種呢！我們不由得佩服起北京人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。應(yīng)我們的要求，陳老師又帶著我們來(lái)到了距今約三萬(wàn)年的北京周口店，來(lái)拜訪又一原始人類山頂洞人。

　　我們先到一個(gè)山洞，只見(jiàn)幾個(gè)山頂洞人穿著草衣在取火。山頂洞人很愛(ài)美，他們用特制的`骨針縫制衣服，而且還帶著一些裝飾品。你們看，雖然山頂洞人仍用打制石器，但他們已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，這可是人類歷史發(fā)展上的一大進(jìn)步��！山頂洞人的狩獵、采集果實(shí)、捕魚也都很有趣。我們都有些羨慕山頂洞人的悠閑生活了。天色已晚，我們依依不舍地乘上了時(shí)光機(jī)回到了學(xué)校。我感慨人類能在地球上繁衍生息至今，靠得是生活的方式，更重要的是人類的智慧戰(zhàn)勝了自然。

三年級(jí)作文篇3

　　現(xiàn)在，是信息化時(shí)代，幾乎家家都有電腦�？墒�，有些家長(zhǎng)卻視網(wǎng)絡(luò)為洪水猛獸，堅(jiān)決不讓孩子上網(wǎng)，因?yàn)楹⒆右簧暇W(wǎng)就迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲，不思進(jìn)取，學(xué)業(yè)荒廢。尤其是放假時(shí)間，家長(zhǎng)想出各種各樣的辦法阻止孩子們上網(wǎng)。可我的爸爸媽媽就很支持我，因?yàn)槲疑系氖切Ｓ嵧ňW(wǎng)站，這是一個(gè)純綠色的教育網(wǎng)站，綠色上網(wǎng)，讓我前程無(wú)憂。

　　一、眾享教育，為數(shù)學(xué)指點(diǎn)迷津

　　校信通開設(shè)的眾享教育，可是我學(xué)習(xí)的好幫手。在未加入校信通之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，忽高忽低的，沒(méi)有一點(diǎn)穩(wěn)定性，每次發(fā)成績(jī)，我都提心吊膽的�？勺詮募尤肓诵Ｐ磐ǎY(jié)識(shí)了眾享教育，我的數(shù)學(xué)成績(jī)便大幅度提升。在眾享教育里，每個(gè)老師都有自己的方法，給課堂帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們不由自主地愛(ài)上了數(shù)學(xué)。張晉老師、盧強(qiáng)軍老師、王恒老師、郭三衛(wèi)老師……他們就像人手一根魔法棒，朝數(shù)學(xué)難題一點(diǎn)，那題就乖巧地屈服了，任由我們?nèi)[弄，稍加思考，妙筆生花，那難題便迎刃而解了。

　　二、校信通博客，提高寫作水平

　　校信通博客，給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在這里，我們可以互相學(xué)習(xí)，互相交流。在這里，想要進(jìn)入博友們的小家，無(wú)需敲門，也不用怕打擾了主人，悄悄推開門，就可以進(jìn)去。有幸時(shí)還可以坐坐博友們的沙發(fā)，喝杯熱茶，品讀美文，臨走時(shí)，便可輕輕掩門而去；在這里，看著博友們每天發(fā)文，妙筆生花，總有一種想要?jiǎng)?chuàng)作的沖動(dòng)，校訊通的每天的博客排行榜，催人奮進(jìn)，讓你擔(dān)心一天不寫文就會(huì)落后；在這里，沒(méi)人催促你，逼迫你，看著那些優(yōu)秀的博友，你會(huì)時(shí)時(shí)感到自己的不足，想你不上進(jìn)就很難。馳騁在校訊通這片廣闊的天地里雖然只有一年多的時(shí)間，我也寫了160篇文章，推薦72篇，發(fā)表文章這是我以前想都不敢想的事情，現(xiàn)在也變成了現(xiàn)實(shí)。作文課上，我的作文總是同學(xué)們的范文。這些成績(jī)的取得，都離不開校訊通，離不開這個(gè)綠色網(wǎng)站。

　　三、博客交流，收獲友誼

　　在校信通，短短一年，我就和博友們熱火朝天地打成了一片。我們從最初的陌生熟識(shí)，又從熟識(shí)慢慢成為知心朋友。網(wǎng)絡(luò)，就是這樣的`奇妙，能讓我們從不認(rèn)識(shí)成為親密無(wú)間的朋友。雖然我們素未謀面，但我們的心卻緊緊相連。她們無(wú)時(shí)不刻的幫助我，讓我的作文水平再度得到升華，讓我不再為寫作文而憂愁……當(dāng)我因?yàn)闆](méi)有信紙裝飾文章時(shí)，藝琳挺身而出，那一張張精彩絕倫的信紙讓我眼花繚亂；在第九屆書香大賽，我為選擇獎(jiǎng)項(xiàng)猶豫不定時(shí)，雅茹幫我做出了選擇；當(dāng)我為文章無(wú)人修改而發(fā)愁時(shí)，小城老師解囊相助，讓我的文章得以發(fā)表；當(dāng)我為研究報(bào)告而苦惱時(shí)，小響幫助我捅破了那層薄薄的窗戶紙，激發(fā)了我的靈感……太多太多的博友都給了我莫大的幫助，我的拙筆寫不出萬(wàn)分之一。短短一年間，在校信通里，我收獲的是滿滿的友誼。

　　校信通，在這樣一個(gè)綠色的網(wǎng)站里，我有眾享教育的幫助，提高了數(shù)學(xué)成績(jī)；和博友們一起寫博，評(píng)博，我提高了作文水平；有了博友們的貼心幫助，我收獲了滿滿的友誼。在這里，我看到了自己的不足，找到了努力的方向。我想對(duì)著朋友們說(shuō)，到我們校信通來(lái)吧，它會(huì)讓你變得更加積極上進(jìn)，來(lái)這里吧，綠色上網(wǎng)，前程無(wú)憂！不過(guò)，大家也要注意，不能過(guò)度上網(wǎng)，要注意用眼衛(wèi)生哦！

三年級(jí)作文篇4

　　想，弦子的一首我舍不得，似乎，似乎那么平淡無(wú)奇，可又句句敲動(dòng)著平靜的心。那陣微痛，如漣漪般輕輕蔓延開來(lái)�？嘈χ娴�，真的要離開了嗎?

　　熟悉的味道，纏連著，不肯離去;又似輕輕在指尖跳動(dòng)的星光，美麗而又易逝。低著頭，光鋪下一片皎潔的白，發(fā)梢那一根一根密密麻麻的細(xì)影散亂在本子上，蓋住了我們歡聲笑語(yǔ)的那張回憶的照片，擦不掉，抹不去。笑后的余音把我環(huán)繞，一切一切的聲音如空氣一般從我身邊流動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。不能沉醉，不能!我害怕那純潔得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的聲音，會(huì)把我緊緊地扎根在已經(jīng)成為過(guò)去式的回憶，不能掙扎;我害怕那天真得沒(méi)有一點(diǎn)雜念的面龐，會(huì)把我牢牢地鎖在只不過(guò)是空想的世界里。沒(méi)意見(jiàn)滿載著歡笑的東西，不想忘了你們，不想丟棄了你們，不想去改變你們。但是，多么美好的，多么難忘的，多么快樂(lè)的'，也只能永遠(yuǎn)鑲在腦海的畫框里，欣賞罷了。

　　舍不得，打打鬧鬧的每一分每一秒;累了時(shí)酣然入睡的樣子;嘰嘰喳喳開著“八方會(huì)議”;肆無(wú)忌憚地大口嚼著零食的樣子;集體開燈決定“好好學(xué)習(xí)，天天向上”

　　舍不得：快樂(lè)的,悲傷的，激揚(yáng)的，驚訝的，哭笑不得的。

　　我舍不得，最后一次抱緊你了，我們錯(cuò)過(guò)的，錯(cuò)了就錯(cuò)了，不用擔(dān)心我，我走了。

三年級(jí)作文篇5

　　綠地消融著，取代而之的是那貪婪、永不滿意的沙漠�？勺锟�?zhǔn)祝瑓s是人類自己!不敢想象，就這么樣下去，地球會(huì)變成什么!撒哈拉大沙漠原本是一個(gè)很漂亮的地方。就是由于非洲地區(qū)的干燥炎熱，使得它在三十年代到七十年代的時(shí)間內(nèi)已經(jīng)吞沒(méi)六百五十一平方千米的可耕地。現(xiàn)在，干旱已經(jīng)波及到毛里塔尼亞、馬里、尼日利亞、乍得、蘇丹、埃及、埃塞俄比亞等非洲的廣大地區(qū)。

　　曾經(jīng)目睹過(guò)這樣一件事情，有一次，我和父母出去吃飯。在飯店的洗手間里，我看到一個(gè)水龍頭開得很大卻沒(méi)人管。我問(wèn)旁邊的一位服務(wù)員阿姨：阿姨，這水龍頭怎么開得沒(méi)等我說(shuō)完，那位阿姨不耐煩地說(shuō)道：去，去，小孩子懂什么事讓它開著!又不是你付水費(fèi)，走!接下來(lái)，她就和別人說(shuō)話去，我好像聽(tīng)到這樣一句話：這個(gè)孩子真傻，水又不是供不上，水用都用不完，干嗎管這個(gè)!那家飯店我記不清，但那句刺耳的話一直在我心中回響，讓我一輩子都不想去那家飯店。水，真的用不完嗎答案是不。當(dāng)這家飯店恣意浪費(fèi)水，甚至以為水取之不盡時(shí)，有多少貧水山區(qū)的人們，正在極其渴望著一杯甚至一滴水，好滋潤(rùn)滋潤(rùn)他們干燥的口舌!

　　你知道嗎假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的`三百六十噸;

　　假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時(shí)間;

　　假如不吃任何食物的話，人們可以活上相稱長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天;

　　煉一噸鋼就需要兩百多噸水，提煉一噸汽油要二十多噸水，甚至做兩公斤面包也得需要一公斤的水。

　　電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起多少人的關(guān)注答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)、不到一億分之一。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來(lái)做一個(gè)節(jié)約小能手吧!

三年級(jí)作文篇6

　　在一件事中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

　　有一次美術(shù)考試，我考了60分。我看到別人考了高分，就非常羨慕他們，但當(dāng)別人看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，就哈哈大笑，我非常生氣，很不服氣地下決心：在暑假里我一定要超過(guò)你們！

　　放了暑假，我讓爸爸給我報(bào)畫畫班，在畫畫班老師的教導(dǎo)下，我開始了練習(xí)。我畫好了一幅給老師看了看，老師說(shuō)：“不行，這幅畫的'輪廓不準(zhǔn)確�！蔽覍�(duì)這幅畫重新修改，我改好了，又給老師看，老師說(shuō)這幅畫可以了，不足的地方都改完了，我頓時(shí)信心倍增。

　　整個(gè)暑假，我日復(fù)一日地畫。一天，我畫煩了，就想放棄，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你能行，不要半途而廢！就像諺語(yǔ)中所說(shuō)‘日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。’要堅(jiān)持��！”我又認(rèn)真地畫起來(lái)。

　　就這樣，在一整個(gè)暑假里，我在老師的教導(dǎo)鼓勵(lì)下，堅(jiān)持練習(xí)，畫得也一天比一天好。

　　暑假班結(jié)束了，我回到了學(xué)校，把在暑假美術(shù)班畫的畫拿給學(xué)校的美術(shù)老師看，老師驚喜地夸贊我：“非常好，進(jìn)步很大！”我高興極了。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能成功！

三年級(jí)作文篇7

　　高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！倍鸥φf(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是的，書是我們的老師，是我們的朋友。但書也分好壞，并不是所有書都是我們的良師益友。

　　書的種類五花八門。有的讀時(shí)感覺(jué)身臨其境，讀完讓人有了深切的體會(huì)；有的讀時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，讀完沒(méi)什么感受。這前者必要多讀，后者基本不用讀。

　　我喜歡看書，一般看的都是小說(shuō)�？粗粗�，我入了迷：一會(huì)兒到了《愛(ài)麗絲漫游仙境》里看著愛(ài)麗絲應(yīng)付著奇怪的狀況；一會(huì)兒到《笑貓日記》里看著三只可愛(ài)的小貓茁壯成長(zhǎng)；一會(huì)兒到《蘿玲的.魔力》里和蘿玲一起經(jīng)歷各種稀奇古怪的事情……

　　我覺(jué)得，看書是一種享受。靜下心來(lái)，悄悄地穿梭在一本本書中。

　　威爾遜說(shuō)過(guò)：書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶。

　　以后我還要擴(kuò)大我的閱讀面，讓更多更好的書伴我成長(zhǎng)。

三年級(jí)作文篇8

　　在我非常喜歡的東西中，我最喜歡的就是小花傘了。

　　這把小花傘是去年我考試考得好媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。

　　媽媽說(shuō)小花傘的骨架是銀白色的，看上去亮閃閃的，撐著很輕很輕。我不知道它是什么材料做的，聽(tīng)媽媽說(shuō)是用鋁合金做的.，這樣又輕又結(jié)實(shí)。小花傘穿著一件漂亮的花衣服，粉色的底子上撒著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，有白的，黃的，綠的，可好看了。

　　每天上學(xué)我都會(huì)帶著小花傘，免得下雨時(shí)被淋成落湯雞。那天果然下雨了，我的小傘派上了用場(chǎng)，我小心翼翼的撐開它，正準(zhǔn)備走的時(shí)候，好朋友說(shuō)：“我忘帶傘了，可以跟你一起走嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以啊�！蔽覀儞沃鴤阋黄鹱哌M(jìn)雨中。雨越來(lái)越大，可是小花傘太小了，雖然我們緊緊地挨著，可是衣服還是被淋濕了一大片。

　　回到家，媽媽問(wèn)：“帶了傘的，衣服怎么還淋濕了呢？”我告訴她原因，媽媽夸我做的好，說(shuō)好朋友之間就是要互相幫助，這樣自己也會(huì)快樂(lè)。我想：傘是溫馨的，雨來(lái)了可以把大家護(hù)著；傘是美好的，可以帶給人們快樂(lè)！

　　我喜歡我的這把小花傘，你喜歡嗎。

三年級(jí)作文篇9

　　已經(jīng)四個(gè)星期了，媽媽回家鄉(xiāng)已經(jīng)很久啦，我有一些想念她了，走了這么久自然我也學(xué)會(huì)不少的東西，其中最重要的是學(xué)會(huì)自立，媽媽不在家，只有我和爸爸，爸爸修空調(diào)，現(xiàn)在天氣漸漸熱了，所以他的事情也就多了，中午我一個(gè)人回到家，第一事情就是煮米飯，有一次煮米飯我并不知道多少水，不知道的情況下我干脆就放了半鍋水下去，這下可糟了，米飯最后煮成米湯了，爸爸回來(lái)后很生氣，然后就教我怎樣煮米飯，以后的幾天，我雖然煮的`的不好，但比以前好多啦，就像MISS說(shuō)的那樣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，加起來(lái)就是進(jìn)步一大步。

　　現(xiàn)在，我也學(xué)會(huì)了一時(shí)間做兩樣事情，什么意思呢？就是我在煮飯的時(shí)候，我可以把我的衣服和爸爸的衣服洗一下，如果長(zhǎng)時(shí)間你不洗的話，衣服就會(huì)越變?cè)蕉�。所以要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間里做大量的事情。有的衣服洗不干凈，我就要用手來(lái)洗，嗨，也挺辛苦的。

　　中午爸爸回來(lái)很晚，米飯煮好，可是沒(méi)有菜，這成了一大問(wèn)題。后來(lái)爸爸炒菜是就叫我在一邊觀看，時(shí)間長(zhǎng)了我也學(xué)會(huì)一兩道菜。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)“命運(yùn)垂青有準(zhǔn)備的人”。所以我感到很開心。

　　我喜歡陶行知的一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！�