六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
成功者興高采烈，引人注目，使人尊敬。但失敗者因?yàn)檎J(rèn)真參與了，付出了，同樣令人喝彩！
有一件事，人們現(xiàn)在仍然記憶猶新。1972年在漢城奧運(yùn)會(huì)的馬拉松比賽上，一開始，比賽進(jìn)行地非常順利。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們跑到一半的時(shí)候，一名非洲運(yùn)動(dòng)員在跑道上被其他選手撞倒，手臂嚴(yán)重脫臼。但他在醫(yī)生簡(jiǎn)單包扎后，仍堅(jiān)持走上了跑道，繼續(xù)往終點(diǎn)跑。在他距離終點(diǎn)剩下20公里的地方再次被一名運(yùn)動(dòng)員撞倒在地，他再次站了起來(lái)，繼續(xù)跑下去。在那最后的賽程里，他竟然是一步一步的挪過(guò)去的。這時(shí)，第一名沖過(guò)了終點(diǎn)，緊接著第二名，第三名……觀眾都三三兩兩地散場(chǎng)了�？磁_(tái)上留下的觀眾關(guān)注著他，另一些本來(lái)已經(jīng)散場(chǎng)了的`觀眾又回來(lái)為他加油助威。終于，他沖過(guò)了終點(diǎn)，觀眾席上爆發(fā)出的掌聲不亞于第一名沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候。當(dāng)記者們問(wèn)他：“為什么你身上受了那么多的傷，你還要堅(jiān)持跑完比賽？”他說(shuō)的話讓在場(chǎng)的人都感動(dòng)的熱淚盈眶：“我們這個(gè)國(guó)家非常的小，難得有一次機(jī)會(huì)來(lái)參加奧運(yùn)會(huì)，即使我拿不到奧運(yùn)金牌，我也應(yīng)該堅(jiān)持完成比賽，不給我們的國(guó)家和人民們丟臉！”
這位運(yùn)動(dòng)員本來(lái)可以因?yàn)槭軅顺霰荣悾朔松眢w傷痛的折磨，戰(zhàn)勝了遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他運(yùn)動(dòng)員而被人恥笑的心理，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志和愛(ài)國(guó)熱情，毅然而決然地完成了全程比賽。這位運(yùn)動(dòng)員雖然在比賽中失敗了，但他在精神上卻是勝利者，人們?yōu)樗恼�，為他歡呼，被他的精神所折服。
生活中，這樣的例子很多。同樣，我們每做一件事情，都應(yīng)該勤奮踏實(shí)地把過(guò)程做好，而不必太在乎結(jié)果，參與精神最重要。在參與中，堅(jiān)忍不拔，永不言棄，只有這樣，才能雖敗猶榮。
六年級(jí)年的作文 篇2
星期天，我在爸爸的幫助下，上網(wǎng)查了一下西安三月份前半個(gè)月的空氣質(zhì)量，一查，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)其中國(guó)重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。
原來(lái)我們生活在這樣的環(huán)境下，我問(wèn)爸爸：“霧霾和沙塵對(duì)人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料，原來(lái)，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來(lái)較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來(lái)很大的不便。
我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來(lái)大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)是主要因素，空氣不流動(dòng)是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的人和車輛是灰塵攪動(dòng)起來(lái)……沙塵是一種風(fēng)雨沙的相互作用的'危害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強(qiáng)沙塵……
我想我們不應(yīng)該無(wú)節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇習(xí)作最大的優(yōu)點(diǎn)在于文章的銜接過(guò)渡比較自然，一些承上啟下的句子運(yùn)用得比較好。遺憾的是作文的最后一個(gè)自然段語(yǔ)句不夠通順流暢，與整篇文章不能融為一體，若能從引起霧霾、沙塵的原因方面談我們?cè)撊绾巫�，可能�?huì)更好。
六年級(jí)年的作文 篇3
昨天，柳老師給我們?nèi)康男∮浾撸匍_了一次會(huì)議，主要內(nèi)容是“明天，所有小記者都要去大浦游玩，明天早上7點(diǎn)半，到學(xué)校門口集合�！蔽倚睦锖眉�(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加小記者活動(dòng)，也是我第一次離開父母出去旅游。
媽媽聽說(shuō)我要自己一人出去，帶我去超市買了許多東西，還帶我把小包準(zhǔn)備好了。到了晚上，我激動(dòng)的睡不著，到了12點(diǎn)多我才迷迷糊糊地睡著了。第二天早上，鬧鐘一響，我就起來(lái)了，連忙讓媽媽送我去學(xué)校。學(xué)校門口有許多小記者，也有許多不放心的家長(zhǎng)在這，我找到了我們班，和他們打了招呼，這時(shí)，大巴來(lái)了，柳老師讓我們上車去。我們上了大巴，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，吃著自己帶的零食，有的還交換著吃呢!可唯一不開心的，就是詹雨軒了，他從上車到下車一直都在吐。
到了大浦了，我們先去了無(wú)土栽培區(qū)，那里的.植物都沒(méi)有土，只是用水種的，后來(lái)導(dǎo)游告訴我們，這水管裝的都是營(yíng)養(yǎng)液，植物都靠營(yíng)養(yǎng)液而生長(zhǎng)的。我們又去了熱帶雨林區(qū)，里面有許多許多植物，大概都有200多種熱帶雨林植物。有山烏龜、雞冠赤銅、寄生斜葉榕、面包樹、神秘果、見(jiàn)血封喉，可是我最喜歡的是斜葉榕，起先，我還以為它只是一棵普通的大榕樹，可誰(shuí)知里面是千年的鐵杉，它只是外面的殼子，它就像一個(gè)保護(hù)罩一樣，把千年鐵杉包了起來(lái)。
除了科普農(nóng)業(yè)植物園，我們還去了葫蘆園、南瓜園、我家農(nóng)業(yè)、果蔬天地。。。。。真是有趣極了!
游玩過(guò)后，我依然流連忘返。大浦鄉(xiāng)村世界讓我沉浸在一個(gè)奇妙的幻想世界里。我喜愛(ài)大浦鄉(xiāng)村世界。就這樣，我和同學(xué)們高高興興地回家了。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文12-24
六年級(jí)年的作文12-24
六年級(jí)年的作文12-24
六年級(jí)年的作文12-24
六年級(jí)年的作文12-25
六年級(jí)年的作文12-25
六年級(jí)年的作文12-25
六年級(jí)年的作文12-26
六年級(jí)年的作文12-26
六年級(jí)年的作文12-27