[通用]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　暑假媽媽帶我回了湖北老家。這次最大的收獲就是我有了一雙草鞋。這雙草鞋雖然不像現(xiàn)在的皮鞋那么精致，卻帶著濃濃的愛(ài)。而且現(xiàn)在除了在老家山上還能看到以外，別處已經(jīng)看不到了，所以我加倍的喜愛(ài)它。

　　這雙草鞋是爺爺親手給我編的。編草鞋的`工具是個(gè)大木架子，是一個(gè)弓形的。架子一頭有六個(gè)小木樁，這是用來(lái)把鞋底繃緊的。編的時(shí)候在腰上要用一個(gè)木栓把線分成四股拴起來(lái)，掛在木樁上，繃緊后再一行一行的穿布條。有點(diǎn)像在織布。爺爺編的時(shí)候我一直在旁邊看著，看他搓面條，繞繩子，還用扁木棒拉緊織的紋路。邊織還用手比一下尺寸，好讓我剛好合腳。

　　別看這一雙小小的草鞋，花了兩個(gè)多小時(shí)才編完。草鞋底搓的是白色的布條，很軟和，一行一行整整齊齊，爺爺說(shuō)以前是用麻拼的，很扎腳，現(xiàn)在可以用舊布，條件變好了。穿上它比涼鞋涼快得多喲!穿上草鞋我走了很長(zhǎng)一段路，我好高興擁有了一雙屬于自己的草鞋。我把它帶回了家，準(zhǔn)備三年級(jí)介紹家鄉(xiāng)的時(shí)候，帶去學(xué)校給同學(xué)們欣賞一下。

四年級(jí)作文 篇2

　　家鄉(xiāng)的冬天在我看來(lái)是美麗的。

　　家鄉(xiāng)的雪美，看那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，不一會(huì)兒大地便披上一層雪白的衣服。那一簇簇雪花落在房屋上，一層雪白的漆就印在墻上了。呵呵多調(diào)皮�。「�調(diào)皮的還在后面呢。他悠閑地在空中搖擺看見(jiàn)行人便落在行人的衣服和脖子上。使人一涼，他孫悟空似的搖身一變成了一滴小水珠，美極了。

　　家鄉(xiāng)的田野美，看。一眼望去那麥苗正在那冬的哆嗦呢。冬姐姐不忍心，拿了厚厚的被子，給了麥苗。麥苗這才暖和，甜甜的.睡著了。冬姐姐的心這才落了。

　　家鄉(xiāng)的人心美。今天過(guò)年這是我們家的餃子你嘗嘗。我說(shuō)謝謝。這大過(guò)年的在一起吃飯多熱鬧。我說(shuō)對(duì)。我穿的不多呀？怎么這么熱。

　　這就是我們這的家鄉(xiāng)。

　　看小水珠有頑皮了，冬姐姐你還在幫麥苗該被呀！今天的餃子倍香。

四年級(jí)作文 篇3

　　我最?lèi)?ài)玩的地方是我家的小院。

　　院子的東墻角有一個(gè)大水缸，中間有一塊假山，里面生活著一只烏龜。它很少把頭露出水面，就連爺爺給它喂食時(shí)，只要有別人在，也不肯出來(lái)，就像一個(gè)害羞的小姑娘總也不肯見(jiàn)生人。水缸旁邊的地上長(zhǎng)滿了吊蘭，一簇簇的就像一群群孩子圍在一起做游戲。沿墻還放著許多盆花和盆景，有君子蘭、白玉蘭、海棠、菊花、月季、蓮花和許多我叫不上名字的花。其中那一缸蓮花最引人注目。夏天，蓮葉像一個(gè)個(gè)圓圓的.小碧玉盤(pán)，浮在水面上挨挨擠擠的，可美中不足的是沒(méi)開(kāi)過(guò)花，真令人遺憾。

　　院子里，有棵桂花樹(shù)，枝繁葉茂像一個(gè)巨大的蘑菇。秋天，橘紅色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)在枝葉間瞇瞇笑，傾吐出陣陣清香沁人心脾。還有兩棵文旦樹(shù)，一到春天滿樹(shù)文旦花像潔白的雪飄滿枝頭，散發(fā)出陣陣芳香引來(lái)蝴蝶、蜜蜂嬉戲舞蹈。桂花樹(shù)和文旦樹(shù)中間有一棵小櫻桃，初夏枝葉間幾顆紅紅的小櫻桃像瑪瑙珠子惹人喜愛(ài)。饞嘴的鳥(niǎo)兒垂涎它酸甜的味兒，一不留神就會(huì)叼走幾顆。

　　常有淘氣可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在院子的花草樹(shù)木間追逐鳴叫，又似頑皮地捉著迷藏，不亦樂(lè)乎。我也常常在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小院里留連忘返。

　　我愛(ài)我家的小院。

四年級(jí)作文 篇4

　　每一個(gè)人都有難忘的經(jīng)驗(yàn)，而我最難忘的經(jīng)驗(yàn)就是一次次的`——“考試”！

　　在考試的前幾天，媽媽總是希望我能金榜題名、名列前茅，不要我名落孫山，所以我要更加把勁，沖！沖！沖！

　　首先，我得把一大堆的考試寫(xiě)完。語(yǔ)文考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是我的天敵，寫(xiě)考試常常寫(xiě)到手快斷了，結(jié)果卻是錯(cuò)字連連，媽媽看得火冒三丈，讓我對(duì)語(yǔ)文很有恐懼感。

　　數(shù)學(xué)考試是我最拿手的科目，每次我都會(huì)拿到媽媽的要求，雖然寫(xiě)數(shù)學(xué)考試時(shí)我都寫(xiě)得很好，可是考試時(shí)我就會(huì)粗心大意，一落千丈，幸好自然、社會(huì)都會(huì)為我挽救不少分?jǐn)?shù)，總算分?jǐn)?shù)不會(huì)太難看。不然，爸爸說(shuō)考回來(lái)要給我“好看”！讓我好害怕！

　　考完試了，我好期待我的名次。過(guò)了兩天，名次和分?jǐn)?shù)出爐了，我期待得手腳顫抖，抖到別人都看得一清二楚，他們都說(shuō)我有夠離譜。名次終于出來(lái)了，我看到我的名次，我不敢相信我的眼睛，因?yàn)橹磺斑M(jìn)一名而已。雖然只前進(jìn)一名，可是我會(huì)更努力，累積一次次難忘的考試經(jīng)驗(yàn)，一步步的得到理想的好成績(jī)。

四年級(jí)作文 篇5

　　四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來(lái)，因?yàn)槟翘焓侨チx縣地藏寺小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)，為那里建“愛(ài)心圖書(shū)館”的日子。

　　迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到小記者協(xié)會(huì)門(mén)前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來(lái)的圖書(shū)捐贈(zèng)給他們。我們帶去了四百多本圖書(shū)，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書(shū)館捐的。我們把愛(ài)心傳遞給了他們，看著他們渴望知識(shí)的眼睛，希望這些圖書(shū)能讓他們知道更多的知識(shí)，帶給他們更多的樂(lè)趣！

　　互動(dòng)游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的.同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒(méi)有我的手掌大呢，真可愛(ài)！

　　他的父母很熱情的招待了我們，還用一個(gè)很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開(kāi)他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的感覺(jué)！

　　在這里我們結(jié)識(shí)更多的新朋友，我們給彼此都帶來(lái)了快樂(lè)，希望他們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情地暢游，我們的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>

　　我們會(huì)把愛(ài)心繼續(xù)傳遞下去！

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