小學(xué)五年級作文(實用5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
記得我小的時候，爸爸媽媽開著一條船搞運輸，我得救了作文。由于家里沒有人照顧我，我只好隨爸爸媽媽一起呆在船上。
有一次，爸爸媽媽開著船要到嘉興去，到了嘉興的一個碼頭，爸爸把船停在岸邊。爸爸媽媽上岸辦事去了，留下我一個人在船上。看到岸上人來人往的，很熱鬧，我很想也到上面去玩玩。
可是，我人小，根本上去不。這時，旁邊一條船上的叔叔看我很想上去，就對我說：“小妹妹，你想上去玩��？”我點點頭說：“嗯�！笔迨逭f：“那我來幫你，這樣吧，我到岸上，你跳上來，你把你接住。”我高興的答應(yīng)了。
于是，我使勁往上跳，并把手伸向這位叔叔。可是，叔叔卻沒有拉住我的手�！皳渫ā币宦�，我掉進了河里。
我害怕極了，一邊拼命掙扎，一邊朝上面的`人大聲喊：“救命��！快來救我！”盡管我用盡力氣向上蹬著腳，可是，身體還是不斷地往下沉。這時，我心里的害怕變成了恐懼：我會不會死掉�。�
可是我不想死，我不知道哪來的力氣，兩只手往下拍著水，兩只腳拼命往下蹬。
就在我快要支持不住的時候，我隱隱約約看到媽媽想我跑來，我的心里一陣高興：這下我有救了！
媽媽跑到岸邊，隨手拿起一根木棍，一邊把木棍伸到我的手上，一邊大聲朝我喊：“家利，快，拿住木棍，不要害怕！”
我一邊大聲哭著，一邊答應(yīng)：“嗯！”慢慢地，媽媽拉著木棍，把我拖到岸邊。這時，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。
到了岸上，雖然我的全身都濕透了，冷得發(fā)抖，但心里卻感到溫暖極了，因為媽媽在我身邊。
小學(xué)五年級作文 篇2
狐貍一家繼續(xù)尋找著快活林。它們齊心合力一起來到了這片美麗的大花園。這里綠樹成蔭、百花盛開。更奇妙的是-----這里的這些花兒一年四季都不會枯敗。
愛美的狐貍媽媽用五顏六色的花兒編織了一個花環(huán)，戴在了自己的頭上。預(yù)示著美好的開始。長大了小狐貍擔(dān)當起小男子漢的角色和狐貍爸爸搭起了一座大木房。又用一些木頭做了家具、床、餐具。經(jīng)過狐貍媽媽的精心裝飾，小木房可以和花兒媲美了。
第二天早晨，狐貍一家早早地起了床。來到蜂巢邊，準備偷蜂蜜。這是他們昨晚踩點好的。狐貍爸爸挺身而出，他花言巧語地對蜂王說：“尊敬的蜂王，百花谷里有一大片花叢，還沒有任何蜜蜂采集過，我?guī)銈內(nèi)��？隙ㄓ写蟮氖斋@�！狈渫跣乓詾檎妫挷徽f便帶著全體蜜蜂出發(fā)了。狐貍母子貪婪地偷光了所有的蜂蜜�；氐郊�，狐貍媽媽做了香甜可口的蜂蜜面包，吃了一頓豐盛的晚餐。
中午，小刺猬去采果子的.消息被他們知道了。本性難改的他們二話不說，拿著一只大籃子，一家子去森林里采果子。
狐貍爸爸，狐貍媽媽，小狐貍分頭行動，準備想把這里的果子全部占為己有。正在這時，被路過的刺猬爸爸看見了。刺猬爸爸看著狐貍爸爸籃子里的一大串鮮紅的果子，好言相勸道：“放下，這果子有毒！”狐貍爸爸聽了，不在乎地說：“切，誰信�。∧闶遣皇嵌始滴也蛇@么多的果子吧！”說罷，仍然我行我素。一會兒功夫，它們拎著子三個大籃子滿載而歸。
它們回到家，做了一桌子的果子大餐。吃得滿嘴都是果汁，樂不可支。一家子還在議論刺猬爸爸的不是。突然，小刺猬撲通一聲倒在了地上，失去了知覺。緊接著狐貍媽媽也發(fā)出痛苦的尖叫聲倒下了，慌了神的狐貍爸爸也開始感覺到了不對勁。捂著肚子拼命地喊救命。刺猬爸爸聽見了，心急火燎地沖進狐貍家，拔下自己的針，慢慢地把小狐貍、狐貍媽媽、狐貍爸爸體內(nèi)的毒素逼了出來。刺猬等它們一家清醒過來，確認沒事后便走了。
這時的狐貍一家對自己的所作所為十分羞愧。第二天一大早，一家人就上門給蜂王道歉，給刺猬道謝。
快活林就在你身邊，幫助他人，你才會得到真正的快樂。
小學(xué)五年級作文 篇3
“叮叮叮，叮叮叮�！毕抡n鈴響了，放學(xué)了。我邁著輕快的步伐，嘴里唱著一首輕快的歌曲，蹦蹦跳跳地走出了校園�？吹竭@兒，你一定會不解的問：“你為什么這么開心呢?”請聽我慢慢道來。
幾天以前，金老師讓我們做了一張10月的月考卷，XXX考完以后，我的心一直像被一塊大石頭壓著一樣，吃不下飯，睡不著覺，忐忑不安的等待成績出來。我為什么這么緊張，想馬上知道成績呢?因為這次XXX的試卷很難，爸爸媽媽不知道，要求我不能考在98分以下。
我千等萬等，終于，上個星期五，金老師抱著一堆白花花的.試卷過來了，我走上前去一看，呀，成績出來了!我趕緊跑到金老師身邊問成績，可金老師就是不告訴我。這時，上課鈴響了，金老師又抱著試卷回辦公室了。好不容易等了一節(jié)課，我心里那個急呀就別提了。姐姐看我這副急樣，不忍心了，就趁金老師去洗手間的時候，偷偷地辦公室?guī)臀铱戳艘幌鲁煽��；貋硪院螅吲d地對我說；“恭喜你呀!你考了100分呢!”“真的嗎?”我有點不大相信�！澳沁�會有假，我親眼看到的�！薄疤昧�!”我激動的跳了起來。
上英語課的時候，金老師過來發(fā)試卷了，我的心不停的跳著，等待著那激動人心的時刻到來。老師開始報成績了：“周文皓99分，楊瀟然100分，蔡文倩100分……”雖然我已經(jīng)知道了自己的成績，可拿到試卷以后，我還是忍不住高興地歡呼起來：“太好了，我是100分!”
回家的路上，我覺得天更藍了；太陽更燦爛了；空氣更清新了；小鳥也仿佛在為我高興，“嘰嘰喳喳”地唱起了歌；手里拿的試卷上，鮮紅的100分好像在向我微笑呢!我心想：考100分的感覺真好啊!以后，我爭取還考100分!
啊，“100分”真是令我高興啊!
小學(xué)五年級作文 篇4
看到這個題目，你可能會覺的很可笑，別人在寫文章時，都會把自己的親人稱為陽光、黃河，而我卻把我的姥姥比作螞蟻，現(xiàn)在我就告訴你我為什么會這樣寫。
我的姥姥非常勤勞，她每天都象一只辛勤的小螞蟻，不停地干著家務(wù)。姥姥今年六十多歲了，常年的勞作，使她的背微微駝起；手，也在永遠干不完的洗洗涮涮中變得粗糙起來。因為有了善良的.姥姥，我的將近九十歲的姥娘頓頓能吃到可口的飯菜，日日都是那樣整潔，干凈；我也不用加入到帶鑰匙的孩子一族，也不用常吃營養(yǎng)單一的方便食品。
有一次，有些糊涂的姥娘要吃餃子，我的姥姥特別高興，就早早地和好了面，精心地調(diào)好了餡兒，姥姥把每個餃子都包的餡兒多、皮兒薄。可能是姥娘想吃餃子的原故，她一下吃了二十個，吃完的幾個小時后，她的肚子疼了起來，開始埋怨起了姥姥：“你看，你讓我吃這么多，我的肚子開始疼了吧！”明明是她自己要吃的數(shù)，又埋怨起姥姥來了，姥姥皺著眉頭，心里有一肚子苦水倒不出來。
姥姥為了我，也是操碎了心。記得在一個大雪紛飛的下午，我放學(xué)的時候，看見校門外面站著一個雪人，走進一看，才知道是姥姥，她害怕我冷，給我拿了一件厚厚的外衣。當我看到寒風(fēng)吹佛著她那根根白發(fā)時，只覺得我的眼睛熱熱地，我想說些什么，可總覺得嗓子被什么東西堵著一樣，于是緊緊地拉著姥姥的手，生怕她被別人搶走了似地。
這就是我勤勞的姥姥。她對待家人就象一只永不疲倦的小螞蟻，忙前忙后，照顧的無微不至。
小學(xué)五年級作文 篇5
感恩——一個特殊的詞語，曾經(jīng)讓千萬人理解了“愛”這個字；又曾經(jīng)讓千萬人懂得了回報“愛”。
小姑娘仰起頭，問爺爺：“感恩是什么？”爺爺會回答她:“感恩是回報長輩的愛�！睂W(xué)生們舉起手，問老師：“感恩是什么？”老師會回答他們：“感恩是回報社會的愛。”軍人敬個禮，問長官：“感恩是什么？”長官會回答他：“感恩是回報祖國的愛！”
感恩是什么？感恩是當國歌裊裊響起時，少先隊員敬的每一個隊禮！
感恩是什么？感恩是當母親在深夜咳嗽時，孩子起身遞上的.那一杯水。
感恩是什么？感恩是當老師生病回家休息時，學(xué)生捎來的每一束花。
感恩是什么？感恩是當陌生叔叔幫孩子們?nèi)∠赂邟煸跇渲Φ氖纸仌r，孩子們送上的每一句“謝謝”！
正如歌中所唱——感恩是永恒的力量，感恩是幸福的源泉，正如詩中所頌——有人說：善良的本質(zhì)是有一顆感恩的心！
懂的感恩的人，才懂的幸福。
懂得感恩的人，才懂得快樂。
懂得感恩的人，才懂得善良。
感恩祖國，感恩社會，感恩父母，感恩每一個幫助過你的人。
小鳥感恩藍天，樹碑木感恩大地。
我們感恩祖國，孕育了一個個小小的生命。
一切會感恩的事物，都是美好的。
就如筆離不開紙，紙離不開筆，種子離不開大地，大地離不開種子。
感恩，不可怠慢。做一個懂得感恩的人，擁有一個美好的未來！
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