五年級(jí)的作文10篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
爸爸是云南人，媽媽是浙江人，他們愛(ài)在杭州，組成了一個(gè)溫馨的小家庭。每逢春節(jié)，“夫妻過(guò)年回誰(shuí)家”的話題總會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上掀起一陣波瀾，可我的爸媽卻很淡定，他們從不會(huì)為這個(gè)話題而煩惱，因?yàn)闊o(wú)論回誰(shuí)家，都會(huì)讓我的爺爺奶奶和外公外婆享受到天倫之樂(lè)，所以有些年是爺爺奶奶到浙江來(lái)過(guò)大年，有些年是外公外婆去云南過(guò)大年。
春節(jié)的腳步漸漸近了，今年的情況卻和往年不同。我被流感擊中，在醫(yī)院治療了5天才出院，照顧我的媽媽和外婆也接連病倒，尤其是外婆的氣管炎很?chē)?yán)重，咳嗽不停。遠(yuǎn)在云南的爺爺一直牽掛我的病情，竟然也生病了。這下爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩邊的老人都身體欠佳，不適合長(zhǎng)途出行，這年可怎么過(guò)呢？商量了半天，他們倆終于想出了一個(gè)好辦法：各回各家、視頻團(tuán)圓。爸爸飛回云南陪爺爺過(guò)年，我和媽媽留在杭州陪外公外婆過(guò)年，今年就過(guò)一個(gè)相隔千里的團(tuán)圓年！
除夕之夜，萬(wàn)家團(tuán)圓。當(dāng)媽媽把豐盛的.年夜飯擺上餐桌時(shí)，手機(jī)鈴聲仿佛新年的鐘聲響了起來(lái)，原來(lái)是爸爸從云南老家打來(lái)的電話。接通視頻，遠(yuǎn)方親人們熟悉的面龐一個(gè)個(gè)映入眼簾，那一邊爺爺代表大家庭向外公外婆拜年，祝他們身體健康，還表達(dá)了對(duì)我的殷切希望，百尺竿頭更進(jìn)一步！這一邊外公外婆也笑容滿面地和云南的親人們互致問(wèn)候，尤其是看到我剛出生小堂妹可愛(ài)的模樣，真想隔空去抱抱她！這時(shí)堂弟驚訝的聲音傳了過(guò)來(lái)：“哥哥，你們的年夜飯和我們的不太一樣呢，看得我口水都流了一地”。
云南和浙江相隔千里，風(fēng)土人情也不盡相同，于是我興致勃勃地介紹起年夜飯來(lái)：“這是糖炒年糕，希望年年高；那是肉圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓；還有糯米糖藕，路路通的意思；紅燒鯉魚(yú)象征年年有余；牛肋骨就是牛氣沖天啦”。云南的親人們一邊聽(tīng)著我的介紹，一邊看著視頻中的美味佳肴，不由得嘖嘖稱贊。堂弟也不甘示弱，他自告奮勇地介紹起云南的年俗來(lái)，除夕之夜他們要在火盆里裝著燒紅的炭和松針，然后往火盆里灑醋，用醋蒸汽來(lái)清潔空氣，最后關(guān)門(mén)，把火盆拿出大門(mén)倒掉，寓意著一年的晦氣被徹底驅(qū)除出家門(mén)，這就是云南獨(dú)有的“打醋炭”年俗。
兩地的年俗不同，但辭舊迎新的祈盼相同。在歡聲笑語(yǔ)中，兩邊的親人們開(kāi)始享用豐盛的年夜飯，每個(gè)人的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。此時(shí)雖然我們身處異地，但彼此的心卻緊緊相連，只要親情在，相隔二千公里也能過(guò)一個(gè)幸福的團(tuán)圓年！
五年級(jí)的作文 篇2
我最敬佩的人，她扎著馬尾辨，烔烔有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我們是好朋友，但我倆的性格完全不同，我愛(ài)斤斤計(jì)較，她卻心胸開(kāi)闊。
她的成績(jī)很好，在中段考中獲得了第一名，在語(yǔ)文技能比賽獲得了第一名，數(shù)學(xué)技能比賽也第一名。語(yǔ)文每次考試作文都只減5分，我心里想的是：羨慕嫉妒恨！可我也不錯(cuò)。在中段考中第二名，英語(yǔ)技能比賽獲得了第二名，數(shù)學(xué)技能比賽也第二名，語(yǔ)文不是我沒(méi)有參加，是因?yàn)槲夷菚r(shí)要參加田徑比賽，所以讓別人代我參加比賽，結(jié)果弄了個(gè)第三名唉。
她的心地很善良，記得三年級(jí)的`時(shí)候文慧同學(xué)在上學(xué)的路上，不小心摔了一跤，幸好沒(méi)有摔到可是她的筆摔碎了，來(lái)到學(xué)校她還有作業(yè)沒(méi)做，她開(kāi)始大哭起來(lái)，培蕓安慰她說(shuō)：“別哭了，我的借你。”文慧聽(tīng)了開(kāi)心的笑了。
她也很愛(ài)玩，可是不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。每天下課時(shí)，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣吵鬧聲，有踢建子的聲音、跳繩的聲音…她最厲害尤其是踢毽子，她踢毽子的時(shí)候，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲，要過(guò)好久才會(huì)停，這說(shuō)明什么？龍王爺搬家——厲害。
怎么樣？你知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你：她就是學(xué)習(xí)委員—?jiǎng)⑴嗍|。
五年級(jí)的作文 篇3
陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，一張舊長(zhǎng)椅舒適地靠在房間的角落，任陽(yáng)光在它褪了色的斑駁的身上跳躍，
媽媽說(shuō)：這把舊長(zhǎng)椅是爺爺?shù)臓敔斪龅摹＿@讓我驚奇，難道它一百多歲了？
也難怪，自我有記憶起，這張舊長(zhǎng)椅就放在我家客廳中間，椅子是淺褐色的，雖然舊，但我覺(jué)得做工十分精致，整個(gè)椅子邊緣是鏤空雕花，椅身方方正正，有股復(fù)古的感覺(jué)！它可以搖擺，因?yàn)榈紫掠幸粋�(gè)彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的底，幅度不大，卻也足以讓我過(guò)了搖搖椅的癮。這樣好看又好玩的長(zhǎng)椅讓我非常喜歡，長(zhǎng)椅所在的客廳就成了我小時(shí)候玩耍的地方。
每次玩累了，便倚在舊長(zhǎng)椅上，隨意地?fù)u，還躺上去，整個(gè)身體都放松下來(lái)，夏天最好，它涼涼的，臉貼上去，會(huì)聞到一陣木頭的味道。
一次，我和朋友們玩躲貓貓，說(shuō)好不能出客廳，于是，我站在舊長(zhǎng)椅上，那朋友眼睛被布遮著看不見(jiàn)，摸到了舊長(zhǎng)椅，卻摸不到我。我扶著墻壁，心里十分開(kāi)心！腳微微顫著，舊長(zhǎng)椅發(fā)出輕微的吱吱響，好像也在為我慶幸。
日子一天天過(guò)去……
一天，媽媽說(shuō)：“奕樂(lè)，你看這長(zhǎng)椅都那么舊了，扔了吧！”
我不理解，問(wèn)：“為什么？你這樣做是對(duì)爺爺?shù)臓敔敳蛔鹬�！�?/p>
媽媽想了想，說(shuō)：“那好吧！把它放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里吧！”哦！倉(cāng)庫(kù)是個(gè)黑乎乎的地方。
我有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“不，我不讓長(zhǎng)椅呆在那種黑暗的`地方，沒(méi)有陽(yáng)光多可怕�。 �
媽媽皺著眉頭說(shuō)：“那你說(shuō)放哪？”
我四處張望，一眼看到客房的角落，便指著那個(gè)角落：“喏，放那吧！”
媽媽舒展眉頭，說(shuō)：“好吧！”
“呵呵”我開(kāi)心地笑著。
媽媽笑了笑：“看你這高興的樣子�！�
有新家了，我把它移到了角落，拍拍它，仿佛是我的朋友。我說(shuō)：“雖然這里沒(méi)客廳那么好，但不至于在那倉(cāng)庫(kù)了！”長(zhǎng)椅安靜地靠在角落，似乎很享受我給它安排的天地。
這個(gè)天地也成了我的天地，每次有心事，就靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，與它分享。
一次考試，我在舊長(zhǎng)椅前保佑：希望我這次數(shù)學(xué)能考90分以上，結(jié)果試卷放下來(lái)，我真的考了90分以上！我這位“朋友”也太靈了！拿著試卷，靠在它身上，搖著晃著，它吱吱的響，配合我的心情。
于是，在我每次開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把開(kāi)心的事告訴我這位朋友：“嗨，我明天要春游了，我要拍些照片給你！”“你看，我的新裙子漂亮嗎？”“我最喜歡的小阿姨要來(lái)看我了！”
舊長(zhǎng)椅聽(tīng)了，依舊安安靜靜地靠在角落里，似乎對(duì)我這個(gè)朋友很滿意，很滿意……
五年級(jí)的作文 篇4
正值深秋，院子里的菊花一如既往地綻放著笑臉。
每年的這個(gè)時(shí)候，小區(qū)里總會(huì)增添幾道亮麗的風(fēng)景線，今年也不例外，開(kāi)放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣沁人心脾的香味，令人賞心悅目，神清氣爽。
我特別喜歡那首寫(xiě)菊花的.詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
有時(shí)，我也會(huì)安靜地坐在花壇旁觀賞菊花。蹲下身來(lái)，盯著幾簇菊花發(fā)呆。細(xì)長(zhǎng)的花瓣微卷，花蕊微黃，好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒，不禁發(fā)起抖來(lái)，直哆嗦。可菊花還在那里挺直著小身板，只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思，連我都冷得直哆嗦，可她卻沒(méi)有向寒風(fēng)屈服，實(shí)在令人欽佩。看著看著，仿佛看見(jiàn)了花木蘭當(dāng)年為父從軍的英姿颯爽，體會(huì)到“心軟比干多一竅，病若西子勝三分”的嬌美，值得贊嘆。
菊花站在院子里，供人欣賞，就算被人采摘，也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為他人著想的心態(tài)也值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡菊花。因?yàn)樗胁晃泛�，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。也因?yàn)樗x擇在別具一格的秋季開(kāi)放，它就是那么獨(dú)特，有個(gè)性。
人活著就要有個(gè)性，就要?jiǎng)e具一格，就像菊花一樣，活出精彩!
五年級(jí)的作文 篇5
素雅的花盆中，它們綻放于枝頭，細(xì)長(zhǎng)的花瓣層層漫卷，似要將那無(wú)盡的淡雅全擁入蕊中，然后慢慢散發(fā)。菊朵兒一團(tuán)一團(tuán)貌似彩球，并且安靜地微微垂首，仿佛總是擔(dān)著什么重量一般。菊花是他那短暫的一生最?lèi)?ài)的花。他是我初中時(shí)的班主任，也是我最喜歡的老師，但我至今記得最清楚的，不是他的幸苦操勞或是諄諄教誨，卻是他每天翹翹的頭發(fā)，似乎總不曾認(rèn)真地梳理，還有他趕來(lái)上課時(shí)沉重而急促的腳步聲，以及走進(jìn)教室后那張嚴(yán)肅而慈祥的微垂的臉。而后來(lái)我才知道，他的妻子早已在幾年前就撇下他和女兒離開(kāi)人世。我當(dāng)時(shí)怎么也想象不了一個(gè)總是生活粗糙的中年男子，是怎樣在喪妻的痛苦下，每天清晨為女兒扎小辮送她上學(xué)，在去學(xué)校面對(duì)一班操不完心的學(xué)生，然后夜晚又獨(dú)自牽著女兒的手回到空無(wú)一人的家。恰便似一朵獨(dú)開(kāi)的晚菊，但日復(fù)一日默默擔(dān)著自己與他人的一切，勇敢地和病痛與時(shí)間賽跑，然而他最終心愿未遂，卻只能化為春泥去呵護(hù)曾經(jīng)生長(zhǎng)于他身下的花，又如殘冬中無(wú)賴凋落的菊的嘆息。那天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去殯儀館參加了他的葬禮，我們都穿著雪白的襯衣，手中緊握一支盛開(kāi)的小菊。他的女兒身著白色孝服，跪在他的靈柩前，不停地向來(lái)人磕頭，淚卻早已像斷了線的珠子，在昏暗的燈光下和喧鬧的鑼鼓聲中，更宛如一朵孤苦伶仃的`白菊花。我們便一個(gè)一個(gè)小心翼翼地將手中的小菊放在他的靈柩上，那一朵朵小菊依偎著暗紅的棺木，仿佛也在為他垂淚。至如今轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩年，而我卻始終感覺(jué)他并沒(méi)有走。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我身上總擔(dān)著一種力量，一種讓我在沮喪時(shí)不至于倒下，在喜悅時(shí)不至于飄起的力量。這力量那么真實(shí)卻又無(wú)以觸及，一如菊花那般隱約的淡淡芳香。有時(shí)我會(huì)在無(wú)止境的行走中停下來(lái)，微微垂首，默默感覺(jué)那重量，在身體里不斷地滾動(dòng)、升華、沉淀，我會(huì)突然想起他----我親愛(ài)的老師，然后在心里暗暗流下三滴淚，一滴為他從前的嘔心瀝血，一滴為我曾經(jīng)的頑皮無(wú)知，一滴為那力量給我的無(wú)窮動(dòng)力。窗邊的菊花不覺(jué)又開(kāi)了，潑潑灑灑，一朵朵花團(tuán)錦簇。微風(fēng)拂過(guò)，菊花飄香。
五年級(jí)的作文 篇6
“沒(méi)頭腦”總是被媽媽罵，說(shuō)他一點(diǎn)也沒(méi)出息。于是，沒(méi)頭腦決定要干出一番大事業(yè)。
一天，他碰到“不高興”，不高興把他的想法告訴了沒(méi)頭腦后，他們覺(jué)得對(duì)方是個(gè)不可多得的隊(duì)友，然后他們一拍即合，準(zhǔn)備去做一番驚天動(dòng)地的大事出來(lái)。他們?nèi)チ税徒鸺�，看到一個(gè)印度小攤，上面擺了張古老的尋寶圖，他倆商議過(guò)后，決定用自己的零花錢(qián)買(mǎi)下這張地圖。之后，就開(kāi)始尋寶的旅途了。他們看了下地圖，上面寫(xiě)藏寶的地方是亂石崗的一個(gè)秘室里，而到亂石崗要經(jīng)過(guò)食人沼澤、黑柏林和火焰山。他們首先來(lái)到了食人沼澤，沒(méi)頭腦看到沼澤大喊：“不高興快停下來(lái)！”可不高興又犯他的毛病了，一個(gè)勁地走，不料陷入了泥潭中，沒(méi)頭腦找了根藤條，費(fèi)了九牛二虎之力才把不高興給拉了上來(lái)。沒(méi)頭腦想：這該如何是好？就在沒(méi)頭腦和不高興沒(méi)轍了的時(shí)候，一只烏鴉像離弦的箭一樣沖上前來(lái)問(wèn)：“你們是要來(lái)尋寶的嗎？”不高興答：“是呀！你是……”“噢，我是天上神仙派我來(lái)協(xié)助尋寶者的。”烏鴉連忙說(shuō)，“太好了！”沒(méi)頭腦喊著：“你能幫我們過(guò)沼澤嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，小意思！”烏鴉說(shuō)完后，就變大了，把沒(méi)頭腦和不高興放在背上飛過(guò)了沼澤，來(lái)到了黑柏林�！霸诤诎亓掷镌S多兇惡的有十來(lái)個(gè)了�！睘貘f有些后怕地說(shuō)�？蓻](méi)頭腦想：既然已經(jīng)來(lái)了，怎能知難而退。而此時(shí)不高興想：我偏要進(jìn)去看個(gè)究竟。然后，他們就小心翼翼地走了進(jìn)去。在黑柏林里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錫兵被繩子捆在了樹(shù)上。于是，沒(méi)頭腦和不高興把錫兵救了下來(lái)。沒(méi)頭腦問(wèn)：“你為什么會(huì)在這？”錫兵黃牛吃草——吞吞吐吐地說(shuō)：“我要打敗大黑熊……救出我心愛(ài)的姑娘。可由于勢(shì)力太小，實(shí)力不大，打不敗大黑熊，被它捆于樹(shù)上。”沒(méi)頭腦心想：這可惡的大黑熊。就在沒(méi)頭腦準(zhǔn)備說(shuō)我們?cè)敢鈳湍銜r(shí)，不高興搶先了一步說(shuō)：“大黑熊我們一定會(huì)打敗它，然后
救出小姑娘�！薄爸x謝你”。錫兵興高采烈地說(shuō)，不高興撓撓頭說(shuō)：“嘿嘿，不客氣。”兩人就在錫兵和烏鴉的幫助下順利逃出了黑柏林，來(lái)到了火焰山，他們從火焰山走了兩天兩夜，碰到了無(wú)數(shù)機(jī)關(guān)和陷井。走出來(lái)后，他們找了個(gè)地方休息了一天，又準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，大黑熊走了過(guò)來(lái)，錫兵看到了大黑熊，叫了一聲：“大家小心，黑熊過(guò)來(lái)了�！睕](méi)頭腦和不高興拿了四袋子石頭準(zhǔn)備向熊發(fā)起攻擊，錫兵緊握長(zhǎng)槍?zhuān)瑸貘f惡狠狠地瞪著黑熊。黑熊靠近了，錫兵一聲令下：“打！”大家猛烈的`攻擊紛紛落在黑熊身上，不久就被打敗了。從黑熊身上掉下一個(gè)鑰匙，沒(méi)頭腦撿起來(lái)后，放進(jìn)自己口袋里，可沒(méi)頭腦丟三落四當(dāng)然保不住鑰匙了，還好有烏鴉把鑰匙叼在嘴里。到了亂石崗，無(wú)數(shù)大石頭滾落下來(lái)，有幾塊石頭是從沒(méi)頭腦旁擦身而過(guò)，但幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。他們找了找，亂石崗上根本就沒(méi)什么密室，只有一個(gè)特大石洞而已。錫兵說(shuō)：“有可能我心愛(ài)的姑娘和寶藏都在這里面。”大家覺(jué)得錫兵說(shuō)的有道理就同意進(jìn)去看個(gè)究竟，果然，紙做的姑娘就在里面。紙做的小姑娘看到他們，就說(shuō)：“快跟我來(lái)，我知道密室在哪兒。”于是，他們都跟著小姑娘來(lái)到密室門(mén)前，小姑娘又說(shuō)“黑熊身上的鑰匙能打開(kāi)門(mén)。”“哦，我有�！睕](méi)頭腦答道，他東翻西找，就是找不到鑰匙，“別找了”。烏鴉說(shuō)：“在這兒呢�！睘貘f叼起鑰匙把門(mén)打開(kāi)了，“哇！”大家異口同聲地說(shuō)，就在這時(shí)，烏鴉笑著飛走了。大家都拿了一些珠寶金子，告別過(guò)后，然后回到了家。從此，他們都過(guò)上幸福美滿的生活。
五年級(jí)的作文 篇7
那一天，陽(yáng)光明媚，天公作美。一路上，我乘坐在爸爸的永久牌自行車(chē)后面，看著爸爸兩腳不停的踩著自行車(chē)踏板，海洋般的記憶，一股大浪沖來(lái)，讓我又想起了那一次上學(xué)。
隨著歲月的流逝，現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了�？刹凰氖俏颐刻煲呗奋�(chē)去一完小東校區(qū)上學(xué)，車(chē)子少人又多。有一次是星期三，爸爸因?yàn)橛袝r(shí)間，決定騎自行車(chē)送我上學(xué)。
那時(shí)，我高興的.說(shuō)不出話來(lái)，心里暗自驚喜：哈哈！我今天不要擠公交車(chē)上學(xué)了，你們慢慢去擠吧！于是，我坐著爸爸自行車(chē)后面出發(fā)了。
我們坐著自行車(chē)，一路上人來(lái)車(chē)往，老爸騎了三分之一的路程就已經(jīng)出汗了，我有些看不下去了：“老爸，我自己走吧！反正不遠(yuǎn)了。”“沒(méi)事，別看老爸出汗，這叫鍛煉身體�！笨蓻](méi)過(guò)多久，在一個(gè)很長(zhǎng)的坡上，自行車(chē)的一個(gè)腳踏板突然斷掉了，我以為老爸會(huì)讓我下來(lái)自己走，可沒(méi)想到的是，他試了好幾次，不管怎么踩也踩不起，就把踏板放在路邊，推著自行車(chē)飛快的把我送到了學(xué)校。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又不是驕陽(yáng)似火的天氣，只穿了一件衣服的他已經(jīng)汗流浹背了，我真不想讓他送了，可他不再推辭，不再理我，把我送到學(xué)校門(mén)口……。
就這么短短的五分鐘，就五分鐘已經(jīng)足夠讓我記憶猶新，難以忘懷。站在校門(mén)口，我看著爸爸推著自行車(chē)，慢慢消失在人群和車(chē)水馬龍中，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我偷偷地拭去淚水，不顧旁人的嘲笑與疑問(wèn)，走進(jìn)學(xué)�！�
從自行車(chē)上下來(lái)，我想：父親是一座高山，用一切來(lái)保護(hù)我；父親是一片綠蔭，為我遮風(fēng)擋雨；父親是一把火，冬天為我照亮，給我溫暖……我，應(yīng)該用父親來(lái)稱呼我的爸爸，因?yàn)�，父親不僅僅是爸爸。
五年級(jí)的作文 篇8
“咕嚕�！币贿M(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)了沸水在翻騰的聲音。我一眼望去，發(fā)現(xiàn)黑板上寫(xiě)著大大的三個(gè)字“包餅餌”。心里涌上了許多疑惑。
原來(lái)在古代餃子不叫餃子，叫“餛飩”、“粉角”、“角子”……最后李老師提了個(gè)問(wèn)題：“說(shuō)說(shuō)除夕夜吃餃子蘊(yùn)含了怎樣的文化色彩？”老師在講知識(shí)時(shí)，我的心早已不在李老師這，而是在那香噴噴的肉餡上和圓圓的餃子皮上�！昂�，準(zhǔn)備包“餅餌”�！崩罾蠋熃械�。我們打開(kāi)水龍頭洗手，愉快的'哼首小調(diào)，涼水不再?zèng)�，似乎還有點(diǎn)溫暖……
我們發(fā)現(xiàn)桌上除了肉餡，還有一盤(pán)裝著溜溜梅和瓜子的盤(pán)子。老師說(shuō)：“我們可以嘗試除了包傳統(tǒng)方法，還可以突破傳統(tǒng)，包新穎一些，”我們這一桌不約而同地說(shuō)道：“我可不想包這個(gè)盤(pán)子里的東西�！钡幸蝗耸稚炝诉^(guò)去，我們問(wèn)：“干嘛？”只見(jiàn)他手里的東西直往嘴里奔去，結(jié)果大伙兒都吃了起來(lái)。開(kāi)始啦！我左手迅速拿了一塊餃子皮，右手往皮里塞了一坨肉，往邊沿涂了一點(diǎn)水，為了讓它在沸騰熱水中洗澡時(shí)不露肉，不被燙傷，我把它黏好，從中間右手捏點(diǎn)皮左手捏點(diǎn)皮，嘿喲！粘在一起，多提幾個(gè)小揪揪，最后邊緣成花邊型。唉！我真是包得太好了！看著看著，一盤(pán)煥然一新的餃子表呈現(xiàn)在我們的眼前。
呀呀！下鍋了，潔白的餃子在泳池里自由自在地游泳，就像飄逸的云朵在藍(lán)天里。我調(diào)好調(diào)料，我耐心的等待餃子飄到碗里來(lái)。餃子到碗里來(lái)了，我吃了一口。�。√贸粤�，猶如心里頓時(shí)充滿了甜蜜的爆漿。接著又吃了一口，眼眶里好像有點(diǎn)濕潤(rùn)，仿佛看見(jiàn)了回老家時(shí)奶奶給我包餃子的身影，仿佛又看見(jiàn)哥哥姐姐在遠(yuǎn)方勤奮的工作……
這時(shí)，我知道老師的問(wèn)題的答案了，它蘊(yùn)含了人們對(duì)新年的美好期盼，也代表了幸福團(tuán)圓，辭舊迎新！
五年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的`科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
上了五年級(jí)，我要改正以前不好的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上還要更加努力，爭(zhēng)取“更上一層樓”。在品德上也要改進(jìn)，不要和同學(xué)斤斤計(jì)較等。在紀(jì)律上，上課不開(kāi)小差，不亂說(shuō)話。在身體方面要多鍛煉。如多跑步，游泳等。讓自己的身體變得更好，更棒。
五年級(jí)的作文 篇10
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜，映入眼簾的就是一幅“墨水毛衣點(diǎn)綴圖”，看著看著，就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，就會(huì)自然而然的想起這幅點(diǎn)綴圖的由來(lái)。
那是一個(gè)周末的下午，我打開(kāi)衣柜穿上媽媽剛為我買(mǎi)來(lái)的白色毛衣，自認(rèn)又是站在穿衣鏡前臭美一番：大小正合適，顏色潔白，款式流行，老媽真有眼光！這時(shí)突然想起來(lái)老師布置的'鋼筆字還有一面沒(méi)有完成，于是就拿起鋼筆認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)�？墒莿倓倢�(xiě)了三行半，鋼筆竟然想罷工——不出水了。它可是跟我快三年的“老朋友”了。它的脾氣我了解。“老朋友”你等著，我會(huì)把你修好的!于是我擰開(kāi)筆桿，看看它是否肚子里沒(méi)有水了，可是打開(kāi)一看，肚子里水還有很多的，于是再看看筆尖是否有問(wèn)題，可是也沒(méi)有查出什么問(wèn)題，于是就使勁在它肚子上一捏，沒(méi)有想到它張大嘴巴噴了出來(lái)，一下子把我和我的桌子洗了個(gè)“墨水澡”。頓時(shí)，墨水在我的白色毛衣上綻開(kāi)了花.在我眼里，那朵”含苞怒放”的藍(lán)玫瑰是那么刺眼。怎么辦呢？這可是媽媽剛給我買(mǎi)的毛衣，萬(wàn)一媽媽知道了，一定會(huì)臭罵我的。怎么辦？怎么辦？正在想著對(duì)策時(shí)，屋漏偏逢連夜雨，媽媽竟然這時(shí)進(jìn)屋來(lái)了，我只好硬著頭皮忐忑不安地站起來(lái)，媽媽看到我，大吃一驚：“衣服怎么成這樣了？不才穿上嗎？”我一五一十地告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。果然，媽媽又是刮風(fēng)又是下雨地訓(xùn)了我一通，責(zé)令脫下，然后氣呼呼地奪了衣服洗去了。雖然后來(lái)媽媽洗過(guò)多次，可是那多“藍(lán)玫瑰”就是洗不掉，沒(méi)有辦法，我只好把那件“墨水點(diǎn)綴毛衣”放在衣柜里珍藏起來(lái)。
直到現(xiàn)在，打開(kāi)衣柜，看到那件毛衣，就會(huì)情不自禁的想起那件好笑的事情來(lái)，哎，都是墨水惹的禍��！
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