四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-03 07:33:53 四年級(jí)

(實(shí)用)四年級(jí)作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)四年級(jí)作文7篇

四年級(jí)作文篇1

　　還是那雙手，那一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那一雙把我?guī)Т蟮氖�，也是那雙把我打大的手。

　　一個(gè)飄著雪花的天，大地披上了新衣，活象天使。路上的`行人沒(méi)以前那樣多，因?yàn)槿藗兊纳钏教岣吡硕加闷鹆俗孕熊?chē)，只有我家還是一樣，因?yàn)槲壹液芨F，所以我就必須每天走路去上學(xué)。父親對(duì)我很疼愛(ài)，他不想看這我這樣，所以他沒(méi)天都很辛苦的掙錢(qián)，直到有一天我放學(xué)回家，家里就多了一輛自行車(chē)，我知道那是爸爸的辛苦換來(lái)的，說(shuō)以我特別的珍惜他，直到現(xiàn)在。

　　我本是不知道的，只是有一天我回家發(fā)現(xiàn)爸爸不在家，我想爸爸一個(gè)人在家里挺辛苦，我就想幫他做些什么，于是我就將屋里打掃了一遍爸爸是不許我做這些的，他只想讓我好好學(xué)習(xí)。所以趁他未在家，我就一便將垃圾倒掉，我發(fā)現(xiàn)家里多了很多垃圾，我以為是爸爸未倒積多了，所以一起倒掉。爸爸回來(lái)沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樗挛抑滥鞘撬麚靵?lái)的。

　　爸爸他用他的一雙手換來(lái)了我的一生，如果我再不付出我最大努力，那我怎沒(méi)對(duì)的起我的爸爸��？

四年級(jí)作文篇2

　　在靜靜的山巒之間，溪水蜿蜒流淌。那清脆的聲音，歡快的節(jié)奏將人帶入了更加幽靜的意境中。站在山巒之巔，俯視整個(gè)山林，那開(kāi)闊的視野和獨(dú)特的風(fēng)景，總是讓人浮想聯(lián)翩。

　　山腳下，溪流縱橫。上面還擺放著幾塊兒石頭。我想這應(yīng)該就是著名的塔石了吧，“嘩啦啦，嘩啦啦”聲音真好聽(tīng)，仿佛是人魚(yú)公主在海面上歌唱，又如一曲宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲。

　　半山腰的小草是嫩綠的，一眼望不到邊，連成一片，仿佛給大山系上了一條綠色的絲帶。小草也仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，東瞧瞧，西望望，怎么也欣賞不夠這山上的美景。山坡上，桃花開(kāi)，李花綻，滿山遍野，香氣四散。讓人沉醉在這山林之中，不愿歸去。透過(guò)茂密的枝條望去，一條銀白色的瀑布掛在了半山腰，在陽(yáng)光的照射下，宛如在山間掛了一條光芒四射的珍珠簾。水流飄散到旁邊的石頭上，濺起顆顆晶瑩的水珠。水珠撲撒到臉上，一陣清爽流過(guò)心頭。“嘩——嘩——”仿佛鳥(niǎo)兒在枝頭一展歌喉，又像兒時(shí)媽媽哼唱的.搖籃曲。

　　站在山的頂峰，抬頭仰望天空，感覺(jué)自己與天的距離非常的近，好像伸手就能摸到天上飄逸的白云。山腳下，所有的事物都變得非常的渺小，汽車(chē)猶如一只只移動(dòng)的小螞蟻。山腰，樹(shù)木郁郁蔥蔥，有幾縷薄霧環(huán)繞其間，我仿佛走進(jìn)了人間仙境，都不敢大聲說(shuō)話，恐怕驚動(dòng)了天上的仙人。張開(kāi)雙臂，深呼吸，感受大自然最神奇的饋贈(zèng)。

　　站在高聳的山頂，有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。面對(duì)高山深谷，我不復(fù)存在，去尋覓永恒。

四年級(jí)作文篇3

　　小白兔白色的耳朵，像紅寶石的眼睛，淺粉色的嘴巴，胖胖的身體，靈活的'四肢，圓圓的尾巴，這就是活潑機(jī)靈的小白兔。

　　它身子的形狀是橢圓形的，胖胖的，白白的，非�？蓯�(ài)。它臥在那里好像一團(tuán)棉花糖，真想吃一口。你喂它吃食物時(shí)，它會(huì)先聞一聞，判斷一下能不能吃，如果能吃，它的頭就往前探，好像在說(shuō)：“求求你，我餓極了，讓我吃點(diǎn)吧！”不能吃的話，它會(huì)“搖搖頭”不吃。

　　它吃食物時(shí)，嘴一鼓一鼓的，發(fā)出“嗞嗞”的聲音，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃�！八鼊偝酝瓴�，你用鼻子聞一聞，什么味？是一股淡淡的青草味；它最?lèi)?ài)吃紅蘿卜了，吃完后有一股淡淡的蘿卜味。

　　它抓東西的時(shí)候，發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，我討厭你！”撓癢的時(shí)候，左撓撓，右撓撓，發(fā)出“唦唦”聲音好像在說(shuō)：“什么東西在搗鬼？癢，好癢！討厭！”

　　你再摸一摸它的毛，滑滑的，軟軟的，很舒服；耳朵有點(diǎn)硬，有些尖，嘴巴因?yàn)榻?jīng)演常吃東西會(huì)產(chǎn)生唾液，所以有點(diǎn)粘。

　　兔子渾身是寶：它的毛皮可以用于服裝行業(yè)；兔子肉可以吃；還可以當(dāng)作寵物，供人觀賞，給人帶來(lái)歡樂(lè)……

　　兔子是人類(lèi)的好朋友，我們不要傷害它，要保護(hù)它。

四年級(jí)作文篇4

　　今天，媽媽帶我去十字路口去當(dāng)小警察。

　　剛一下去，我就看到兩名警察叔叔在那里站崗。

　　我像風(fēng)似得跑去，很有禮貌地問(wèn)：“警察叔叔，請(qǐng)問(wèn)我可以和你一起站崗嗎？”警察叔叔和藹可親地說(shuō)：“可以呀，小朋友�！庇谑牵瑺恐业氖中⌒囊硪淼貛е易叩今R路中間，一到紅燈，他一吹口哨，我就一揮手中鮮艷的小紅旗，有時(shí)候，我不用揮小紅旗，那面小紅旗就會(huì)自己在那里飄風(fēng)動(dòng)著，因?yàn)橛行┢?chē)開(kāi)得很快，把我的小紅旗都給吹起來(lái)。一到綠燈，他一吹口哨，我就做一個(gè)向前行的`動(dòng)作。慢慢地我熟悉了這幾個(gè)動(dòng)作。這些汽車(chē)來(lái)來(lái)往往但是聽(tīng)著我和警察叔叔的指揮，排著整齊的隊(duì)伍，通往四面八方，漸漸地，我覺(jué)得自己也越來(lái)越像個(gè)小警察。后來(lái)，我站了一個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得腿有點(diǎn)酸，可是，警察叔叔仍然像棵松樹(shù)一樣，筆直筆直地站著，指揮著我們的交通。

　　這時(shí)候，我覺(jué)得警察叔叔很偉大，一天到晚站在十字馬路口指揮著我們的交通，十分辛苦，但是他們還是堅(jiān)持著，不讓交通事故越來(lái)越多，我們一定要感謝警察叔叔，同時(shí)也希望我們的交通事故越來(lái)越少，讓警察叔叔多休息一會(huì)兒，不讓他們筋疲力盡。

四年級(jí)作文篇5

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起去了柬埔寨旅游，這是一次探索吳哥王朝古文明之旅。

　　達(dá)到柬埔寨后的第一天，我們來(lái)到了高棉王國(guó)古老的都城——大吳哥城，首先參觀的是由49座大大小小寶塔構(gòu)成一座大寶塔的巴戎廟，每座塔的四面都刻有一張笑臉，看著那么多笑臉，我覺(jué)得他的微笑真的很美。接著去了一個(gè)由一棵大樹(shù)包裹整個(gè)塔的塔普倫寺，真的很神奇。

　　第二天我們?nèi)チ俗钣忻?吳哥窯，非常雄偉，墻壁上都刻有神話故事和精美的花紋，我們走在里面就像到了那個(gè)時(shí)代。還有一個(gè)神秘的空中宮殿，它很高，臺(tái)階很陡，要手腳并用才能爬上去，我也想上去看看，因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，小朋友是不能上去的，好可惜啊。接著幾天，我們?nèi)タ戳朔奂t色石頭造成的“女皇宮”，象征古代醫(yī)院的“龍?bào)此亍币约白钤嫉摹氨烂芰小�，景色都很美麗�?/p>

　　通過(guò)這次探索之旅讓我認(rèn)識(shí)了吳哥這個(gè)古老而神秘的地方

四年級(jí)作文篇6

　　恐慌，是面對(duì)一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)，一切都是陌生的，內(nèi)心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達(dá)不出來(lái)，我只能、只能選擇沉默來(lái)掩飾自己內(nèi)心的恐慌和脆弱。

　　我不記得誰(shuí)曾那么霸道，說(shuō)要我以后的寫(xiě)的文章里不允許露出淡淡的憂傷，不允許我難過(guò)地離開(kāi)，因?yàn)椴幌肟吹轿译y過(guò)的背影�？墒�、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達(dá)出來(lái)，你門(mén)要它去哪兒啊?如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂傷會(huì)被我深深地埋在心底，可是啊!就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾!而且不可能會(huì)有誰(shuí)每時(shí)每刻陪著我的，所以憂傷永遠(yuǎn)屬于我。

　　我暫時(shí)坐在地一排，周?chē)兄嗄吧拿婵�，很吵，可熱鬧是他們的'，我什么也沒(méi)有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠(yuǎn)離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒(méi)有女子的鶯鶯燕燕，沒(méi)有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬(wàn)千!

　　我環(huán)顧四周，有人在寫(xiě)作業(yè)，有人在聊天……只有我一個(gè)人在寫(xiě)文章，這似乎是我的宿命!不知什么開(kāi)始喜歡上了用文字來(lái)表達(dá)自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會(huì)一個(gè)人看著某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆，后來(lái)傷感的時(shí)候會(huì)聽(tīng)上一首歌、會(huì)念上一首詩(shī)，一直到現(xiàn)在，傷感的時(shí)候會(huì)憂郁地寫(xiě)一篇文章。這是成長(zhǎng)了嗎?

　　自己成績(jī)不好，只有門(mén)語(yǔ)文還算過(guò)得去。高考是肯定沒(méi)有出路了，那么是什么開(kāi)始把成為一個(gè)作家當(dāng)成了自己的目標(biāo)呢?是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因?yàn)橛X(jué)得高考沒(méi)有出路才不得不選擇的呢?對(duì)這個(gè)問(wèn)題我一直很迷茫，不過(guò)現(xiàn)在我也不想去追究了，我現(xiàn)在只想去追夢(mèng)!

　　那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現(xiàn)的畫(huà)面，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫(huà)面，可是我怕、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量，怕那根線會(huì)斷開(kāi)。

　　總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對(duì)未來(lái)的懦夫，倒下了，然后掙扎著前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我，不會(huì)放棄。要迎著風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄啊!

四年級(jí)作文篇7

　　中國(guó)人為什么把梅花排在四君子之首呢？是因?yàn)樗绬�？是的，它縷縷幽香、孤芳自賞。但梅花卻不及牡丹的國(guó)色天香，月季花的嬌艷欲滴，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅，不過(guò)它卻獨(dú)有凌霜傲雪的勇氣！

　　梅花在風(fēng)雪中綻放，它看起來(lái)是那么的柔弱，只要風(fēng)一吹，花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。但它又是那么的堅(jiān)毅和勇敢，它不懈努力著，希望狂風(fēng)不要把它吹落，希望大雪不要把它壓壞。往往大雪過(guò)后，我便會(huì)去看那些梅花，它們極力地與大雪抗?fàn)�，雖然厚厚的大雪壓在它身上，艷麗的花朵在枝頭搖搖欲墜，卻仍不肯掉下來(lái)。我被它深深地震撼著，一伸手，抖落雪花，把它扶正了，它帶著一點(diǎn)雪水，是那樣的冷艷無(wú)比。

　　生活中有多少如梅花一般堅(jiān)貞不屈的人��！就像斷臂鋼琴王子劉偉，他自小就失去了雙臂，但他并不向命運(yùn)低頭，12歲時(shí)竟學(xué)會(huì)了游泳，這是多么的不可思議�。‘�(dāng)他站在全國(guó)殘疾人游泳冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，人們都為他歡呼雀躍。然而厄運(yùn)又一次降臨到他頭上，因?yàn)樯眢w的緣故，他無(wú)法游泳了，但他并沒(méi)有被擊倒，而是信心滿滿地選擇了音樂(lè)。劉偉每天用7個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)鋼琴，磨得腳都起泡了。終于，他又一次成功了，登上了金色大舞臺(tái)，所有人都對(duì)他肅然起敬！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話在劉偉身上得到了最好的`詮釋。如果不是他對(duì)生命有著無(wú)比的熱愛(ài)，又怎能爆發(fā)出這么強(qiáng)的拼搏的力量！

　　正在生活中奮力拼搏的人們呀！讓我們都如梅花般熱愛(ài)生命吧！讓有限的生命發(fā)揮出更大的價(jià)值吧！

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