【精華】實用的六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
有人問過我，你愛國嗎，我說，我愛國，更愛幾百年前的中國。如果拋開那個時代的封建不說，它還是令人十分向往的。我常常沉浸在古書或那時的詩文中，不可自拔。比如說，這本三國志演義。
——題記
翻開這本歷史陳舊的古書，我仿佛進入了另一個世界，一個新的世界。
那是一個戰(zhàn)爭紛亂的年代，魏、蜀、吳，在各路諸侯中脫穎而出，各霸一方。群英薈萃，曹操，諸葛孔明，關云長，龐統(tǒng)，周瑜，黃蓋……每一個人都能使風云逆轉(zhuǎn)，他們或許在人們的眼中不是好人，但一定都是英雄。
東漢末年，曹操想吞并蜀吳兩國，一統(tǒng)天下。蜀吳聯(lián)姻，合力對抗魏國。諸葛孔明草船借箭，黃蓋獻出苦肉計，龐統(tǒng)使得連環(huán)計。終，東風吹，火起，幾十萬大軍灰飛煙滅。這便是了三大戰(zhàn)役之一的赤壁之戰(zhàn)。這一戰(zhàn)，魏國損失慘重，被迫撤回。蜀舞勝利。暫時穩(wěn)定了三國鼎立的趨勢。
到了這里，作者羅貫中似乎就有了一些幸災樂禍的意味，整部演義，擁劉反曹。似乎，始終，在作者的筆下，劉備是正統(tǒng)，曹操是奸雄。我并不那么認為，歷史上沒有好壞奸仁之分，人們所做的一切都只是為了自己的目標，可能不擇手段，但不能因為這樣就給一個奸詐的評價。
如果這樣說，那這113年中，多少人都成了奸詐小人不是？就連被人們奉為神明的`的諸葛孔明，也有當過小人的嫌疑。
既然說三國志演義，妙在一個“志”字，關云長重情重義，雖死的不值，但英魂稱一義絕，這是為志；曹操心懷天下，曾說過，寧教天下人負我，休教我負天下人！為大志；趙子龍忠君愛民，平等正確地對待每一個人，亦是一志；諸葛孔明博學多才，知天下，曉地理，又何不為志……這些人，都曾耍過計謀，難道說，都是奸詐的？他們?yōu)榈�，或許都只是一個“志”字。
三千紅塵為天下，天下分久必合，合久必分。無論什么時代，都逃不過這個命運。280年，天下歸晉，一個新的時代又開始了……
古今多少事，都付談笑中。
六年級的作文 篇2
不知不覺我已在學校呆了六年了!不知不覺產(chǎn)生了一種特別的感情。對學校的依賴；對學校伙伴的信賴；當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經(jīng)成為我生命的一部分。
老師我想對您說：“您的教輔愛讓我倍感溫馨；伙伴我想對你們說，你們對我的'情誼讓我感到溫暖；哦！我親愛的學校，我該怎樣表達我對你的敬意�。∥抑恢滥o了我一個盡情綻放知識的‘花園’。
哦！老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒，您對我的好天地可鑒，您對我的‘情意’全校學姐，學弟可見。您對我的關心.愛撫，家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開�；锇閭�！就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系，也不要忘記對方，因為我們曾經(jīng)有著一段波人心弦的回憶，波人心弦的友誼。
那么學校呢？你在我心中的地位也稱的上是‘位高權(quán)重’了！
感情正是大家所須要。請珍惜你身邊的所有感情。
六年級的作文 篇3
生命中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一位哲人如是說。
世間萬物，皆有它存在的道理，各有其與眾不同、獨一無二的美感。當你感嘆玫瑰的熾烈、牡丹的榮華；當你感嘆雪蓮的高潔、紅梅的傲骨；當你感嘆秋菊的美韻、荷花的純潔，有誰又能否認曇花一現(xiàn)的超凡脫俗氣度和它那仿佛不食人間煙火之美呢？
等待，等待。沒有艾怨，更沒有放棄的等待，只為那瞬間的美輪美奐綻放。不曾改變、不曾后悔，只為那一次花開枝頭的.凄美；不曾炫耀，不曾遇見，所以，一現(xiàn)曇花成了稀世之有。物稀為貴啊!凡一睹曇花嬌容的人就被視為一飽眼福的幸運者。而為親眼見證、品味它的芳茗，多少人翹首以待，不敢錯過了花開的好時節(jié)而為之唏噓遺憾。心中的那個深夜，滿枝曇花開如素燭千盞，整個枝頭燃燒如月下的燭臺，你這美麗的花朵，為何不留下來裝扮世間呢？我沒有那種幸運，只能用想像去填充臆測。
冰雪世界，同樣是充盈著唯美與遺憾的藝術(shù)。冰雕的晶瑩剔透，雪雕的潔白無暇，被世人所贊美稱道。而冰雕雪景的生命也只局限在特殊的季節(jié)和寒冷的東北。能工巧匠們幾個月日日夜夜的雕琢，溫暖的天氣一到，“堅冰”可就要付之一炬，此時冰雪顯得那么軟弱，那么無奈，人稱“遺憾的藝術(shù)”，冰雪所帶給我們的快樂與美感卻永遠留存，駐足心間……
凡是遺憾的美總是那么短暫，但這份獨特的稍縱即逝之美留給人們的卻是久遠的回憶。如同坐滑梯，前面爬臺階是那么艱辛吃力，而向下滑很快很輕松，快得甚至不留給人想點什么的時間，留下的記憶卻是愜意而快樂的。
學會享受這份獨特的美麗之后，所謂的燈紅酒綠一如過眼煙云，凸顯曇花一現(xiàn)瞬間的珍貴。而這自內(nèi)而外美的份量堪比太陽的光輝，更加耀眼、更加矚目。正是這些千金難買獨具的美，令我們感悟到發(fā)生美的事物不在于結(jié)果，而是整個過程。
美，并不需要十全十美。
六年級的作文 篇4
“你們已經(jīng)到初三了，不再是那個才進初中的小屁孩了。明年六月，你們將要參加中考，你們將要考取你們想要的高中，我知道我們班有很多同學想考上一中、四大名�！苯淌依锘厥幹嘀魅蔚穆曇簟�
聽到一中，我想起了他與我之間的深厚友誼和堅定的誓言。
回想當初，那天他生日。清晨，我便將熟睡中的媽媽叫醒來。媽媽還不知道怎么回事，問我怎么了。我說，今天他生日，給我一箱煙花，我要送他當生日禮物。媽媽不做聲默默的.給我拿“禮物"去了。不一會兒，老媽就把煙花給了我，然后等到他起來洗漱后，將這一箱煙花親手送給他，他高興的說了聲“謝謝”，看見他很高興我也很開心。到了晚上，他來了許多朋友，我們一起放煙花，玩得不亦樂乎�？墒菦]過多久，我的手被打火機燒到了，看著他與他朋友正玩得開心，我不忍去打擾他們便默默地走回了家�；氐郊液螅瑡尳o涂上了牙膏后，我便去看電視了。不一會兒，他來了，見我手燒到了，就安慰了我?guī)拙淙缓蠼形页鋈ネ�，我們一直玩到十一點才散伙。漸漸的，他考上了一中于是讓我一定也要考上一中，“放心吧，我一定會考上一中的！我發(fā)‘四’！”一天晚上，我媽讓我去參加長郡的某個考試，我想都沒想就拒絕了，理由就是那個誓言。
“‘主席’（我的外號）�。≈芾蠋焺倓偼隳�。”我趕緊回過神來。
等著吧，我一定會考上一中，與他一起在同一所學校讀書，圓了我們9年的夢想。
六年級的作文 篇5
我家有一只小貓，名叫“香倩”。它很瘦，也不大。白色的皮毛襯托著一張圓圓的小臉。臉蛋上掛著一雙大眼睛，頗粉紅的耳朵，總愛輕聲地“喵喵”叫著，有著一張小小的嘴。也很淘氣，頑皮。
還記得有一回，媽媽的進口香水不見了，我們?nèi)胰硕妓奶帉ふ�，無意間卻發(fā)現(xiàn)了一個天大的笑話——
那天早上初中，媽媽興高采烈地從化妝臺上小心翼翼地取出那瓶“愛馬仕香水”，竟無意間發(fā)現(xiàn)——瓶子已經(jīng)空了！媽媽十分慌忙，立刻把我和弟弟叫過來，“你們兩個之中是誰拿了我的香水！老實交代！不能撒謊！”
可我們倆誰也不知道是怎么回事，只是一個勁地搖頭。
于是，我們便開始找香水。
“阿健，你看老媽的進口香水不見了，該不會是被老鼠叼走了，拿去當食物了吧”？弟弟笑嘻嘻地說。
“胡鬧！怎么可能！老鼠干嘛要去叼我們的`香水�。∮植荒芎�！”我?guī)е鴰追謿鈶嵉卣f。
“那會不會是被其他東西叼走了，比如說啊，狼啊，老虎啊，牛啊……”弟弟翻了翻櫥柜，說。
“別瞎說！這是城市！不是深山老林！”我急促地搜尋著，說。
遠處突然傳來了一陣香水味。弟弟驚訝了，“為什么香水味會突然這么濃？”
“大概是你聞錯了吧……”我說。
我們就這樣找了一個上午，仍未發(fā)現(xiàn)“蛛絲馬跡”。我們便打消了這個念頭。
午飯過后，當媽媽坐在陽臺邊歇息時，卻發(fā)現(xiàn)陽臺邊的盆栽里有著大量的香水的氣味。這氣味正好和媽媽的失去的香水味相吻合，而“香倩”卻在那一旁笑瞇瞇地“喵喵”叫著，不知道在做什么。
媽媽一看，真相大白。可媽媽卻沒有責罵“香倩”，而是帶有幾分幽默地說：“原來，她就是那個愛噴灑香水的“小姑娘”。瞧！它又洗了一次“花浴澡”！”
這就是我們家的“香倩”。一只平凡而又淘氣的小家伙，它來我們家已經(jīng)有四年了，給我們家?guī)砹恕吧鷻C勃勃”的“景象”。
六年級的作文 篇6
下雨了，滴滴答答地落在雨傘上，這聲音宛如一首美妙的樂曲，不禁讓我想起了兩年前的那次雨中溫情……
那天，我們正安安靜靜地上課，卻來了一位“不速之客”——原來大好的天氣卻不知道怎么了，天上突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨，我不禁打了個寒顫，心想：唉！早知道就聽媽媽的話了，帶把傘，這樣回家時就不會被淋成落湯雞了�？墒�，現(xiàn)在媽媽也不在家，還沒人給我送傘。沒事，雨一會兒肯定會小的……
我只能這樣姑且安慰自己。
終于到了放學的時候，我慢吞吞地收拾著書包，希望雨能下得小點，再小點……可是雨卻絲毫沒有反應，我來到校門口，看見了許多來接孩子的家長，我的心里感到了一絲孤獨，只能先去門衛(wèi)躲躲，門衛(wèi)的.老奶奶看我凍得直發(fā)抖，便給我倒了一杯水，使我第一次感到了雨的溫情。時間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)是4點30分了，學校除了那些經(jīng)常丟三落四，或是作業(yè)不按時完成的同學，應該沒有什么人帶傘。我落寞地坐在樓梯上。
突然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，原來是我們班的小紅，她關切地說：“咦，你怎么還沒走，是不是沒帶傘？我的傘先借你用吧，雖然又小又破，但是還是可以避雨的，我跑幾步就到了！”我雖嘴上不說，但心里已經(jīng)答應了，我不好意思地接過傘。那是一把破的不能再破的傘，我看著小紅離去的背影，我不禁感動了。第二天，小紅因發(fā)燒不能來上學，我內(nèi)疚極了。
雨，滴落在雨傘上，滴答——滴答——
雨聲，是很重很重的，有力地敲打在我的心里，一滴一個聲，一落一個渦。雨中，我們的心貼得那么近，讓我真真切切感受到了，那來自雨中的溫情……
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