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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-06-04 09:04:16 三年級(jí)

實(shí)用的三年級(jí)的作文(實(shí)用4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的三年級(jí)的作文(實(shí)用4篇)

三年級(jí)的作文 篇1

  秋天來(lái)了,天氣涼爽了,天空像剛洗過(guò)一樣,格外的藍(lán)。一群群大雁正排著整齊的隊(duì)伍飛向溫暖的南方。森林公園里煙霧迷蒙,仿佛是一條條白龍纏繞著綠樹(shù),構(gòu)成一副絢麗的圖畫。

  每當(dāng)這秋天漫步走來(lái),河邊、路旁到處布滿掉落著的.楓葉。紅紅的楓葉林在秋風(fēng)的撫摸下,紅得更鮮艷,更惹人喜愛(ài)了。

  秋風(fēng)陣陣,送來(lái)了菊花的清香。菊花仙子們爭(zhēng)奇斗艷,形態(tài)優(yōu)雅,異常美麗,引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂。

  一片片金黃色的稻田中,辛勤的農(nóng)夫不辭辛勞地收割黃金般的稻子,心中正盼望有好的收成呢。

  秋天真美!她融入了每個(gè)人的心靈。秋天的圖畫真是令人流連忘返

三年級(jí)的作文 篇2

  這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了,意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在,到底成長(zhǎng)了什么?收獲了什么?

  跳繩,三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng),就算體育課偶爾跳跳練習(xí),形不成氣候,每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè),大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了,當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地,每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的天數(shù)一樣,一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。

  作文,我們之前寫作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開(kāi)始,在吳老師的精心教學(xué)下,我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭,讓我們覺(jué)得作文不那么難了,也開(kāi)始熱愛(ài)寫作了。

  做讀書筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語(yǔ),我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花,瞄幾眼就算過(guò)去了,也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家?jiàn)W野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣,將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備!彼,我也就行動(dòng)起來(lái),多做讀書筆記。

  三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南M蛩哪昙?jí)前進(jìn)!加油!

三年級(jí)的作文 篇3

  外公,他老了,頭發(fā)已花白,滿臉的褶子讓我看到了他的憔悴;他走不快了,有時(shí)上樓多走個(gè)臺(tái)階就會(huì)停下來(lái)喘粗氣;他記性也差了,經(jīng)常出門忘帶鑰匙……但他依然是我最佩服的人。

  一九五八年,一個(gè)男孩在貴州六盤水市毛屯村誕生了。在他十歲的時(shí)候,父母雙亡。我無(wú)法想象外公幼時(shí)的生活:一個(gè)只有十歲的孩子沒(méi)人陪,沒(méi)人愛(ài),孤苦伶仃的生活……該是多么痛苦!可他還是忍受過(guò)來(lái)了!

  一九七八年的十月下旬,天上下起了鵝毛大雪,外公當(dāng)時(shí)剛滿二十歲。他跟著大部隊(duì)去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方修路。部隊(duì)的生活是很艱苦的,但他笑瞇瞇地跟我描述著:“我去過(guò)很多地方修路,西藏、新疆、內(nèi)蒙古……”他說(shuō)著說(shuō)著,兩眼瞇成一條縫,似乎能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的以前,“有一回,我病了。但病了也不能馬上歇工啊,大伙都干著呢!我就忍著,繼續(xù)修。后來(lái),還是被隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,攙著我回去休息……”說(shuō)著,就笑了。我看著外公越說(shuō)越興奮的樣子,就猜測(cè)他一定很享受過(guò)去的歲月,從他的'神態(tài)里,我讀出了樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。

  外公住在舅舅家。他老了,可卻一點(diǎn)也不閑著。洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……周圍鄰居都勸他老了就不要忙這忙那的,他總是笑呵呵地說(shuō):“閑著難受啊!”

  我的外公,他是老了,但他依然是我最佩服的人。

三年級(jí)的作文 篇4

  今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游,我玩得很開(kāi)心。早上八點(diǎn),我們從學(xué)校出發(fā),小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲,司機(jī)叔叔開(kāi)得很慢,由于怕小朋友們摔跤,過(guò)了很久才到烈士公園,到了公園后,老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演,有一個(gè)讓我感覺(jué)很神奇的吐火表演,我想為什么他能吞火、吐火,我以為是他口里含了水,看完民俗村的表演以后,我想為什么有這么多我不懂的知識(shí)?回到家后,我問(wèn)媽媽為什么那個(gè)人可以口里面吐火、吞火,媽媽也說(shuō)不清楚,所以我們只好上網(wǎng)查找原因,我們終于找到原因了,吐火是因?yàn)樗腵口里含了油,油是可以燃燒的,對(duì)著火吐就會(huì)出現(xiàn)吐火;吞火是因?yàn)槟欠N火的溫度不高,是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的,所以放在他的肚子上和腳上都不會(huì)燒傷。今天秋游玩得很開(kāi)心,我們中午吃的是自己帶的零食,最搞笑的是有一位同學(xué),他把香蕉放在書包里,由于東西放得太多,結(jié)果香蕉被壓壞了,一書包的香蕉糊,惡心及了,他還給我看,說(shuō)千萬(wàn)不要告訴老師,我一包的香蕉稀疤耙;氐郊腋嬖V媽媽,把我的媽媽都笑壞了。

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