五年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
寒冷的冬天已悄然離去，春姑娘又邁著輕盈的腳步來到人間。
校園也不例外，到處是一片生機勃勃的景象。桃花穿上了嫩紅的新衣，還時不時的唱歌道：“啦啦啦，啦啦啦，我的衣服真美麗！”在一旁的茶樹聽到了有點不高興了，她雙手叉腰，嘟起小嘴巴自言自語道：“有什么了不起的，到時候我一鳴驚人嚇?biāo)滥恪！辈痪盟_出了一朵朵又大又紅的茶花，紅的是那么的妖艷，紅的是那么的燦爛，紅的是那么讓人的嫉妒。
地上的小野花仿佛受到了茶花的刺激，也一朵朵爭相開放。有的野花淺藍色 的五片花瓣，湊近聞一聞還有儀式清香；有的.野花是白色的，有許多花枝，花枝上盛開著許些小花，就像繁星般美麗；還有的野花有三層，外面層有五片小葉子。每兩片小葉子之間叉開的角度多是相同的，中間那層有黃色的花瓣，也是五片。只不過每片花瓣都在兩片綠葉之間，最后一層是白色的花蕊，有十多根，繁復(fù)而又美麗。一旁還有日本的國花櫻花，那潔白的花瓣仿佛一位優(yōu)雅的少女。植物園對面的墻上滿是黃色的迎春花，一陣微風(fēng)拂過，滿墻的迎春花就像少女飄逸的長發(fā)。
地球上最偉大的畫家不是達芬奇和畢加索，而是美麗可愛的春姑娘。
五年級的作文300字 篇2
星期五早上的最后一節(jié)課是特體課，同學(xué)們迅速跑下樓站好隊準(zhǔn)備向田徑場跑去，希望現(xiàn)在的表現(xiàn)能把特體課“變”成自由活動課。正當(dāng)我們的左腳已經(jīng)邁出第一步時，孫老師突然來了一個“半路打劫”�？吹剿男θ�，我們都還以為又什么好事呢，而得到的結(jié)果卻是——我們要和六（2）班比一場籃球賽。
來到了四樓的體育館，二班的隊員已經(jīng)在左老師的帶領(lǐng)下整好了隊，只差做準(zhǔn)備活動了。
好不容易把準(zhǔn)備活動做完，一場“偉大”的籃球賽便如火如荼展開了。隨著左老師的的一聲令下，兩方隊員分別排成一列，向?qū)Ψ阶呷�，手還在比劃著什么�！伴_始！”只聽一聲響亮的哨聲，男生們便開始興奮起來，全都去搶籃球，一會兒拍，一會打，一會兒又去投籃，打的`不亦樂乎。不知怎么的，籃球總是沒有到達我們的領(lǐng)地，總是在敵方那里游刃有余。突然，激動人心的一幕出現(xiàn)了，楊凱接球準(zhǔn)備投籃，近了，近了！只見那個籃球碰了籃板還是被反彈了回來，而我們班的隊員則接二連三的被撞倒在地，最后以8：0慘敗而歸。
今天真是不美好的一天，尤其是一場悲催的籃球賽，不僅輸?shù)囊粩⊥康兀绊懥宋覀円惶斓暮眯那�，還“證明”了我們班的技術(shù)，下次一定要好好練習(xí)啊。
五年級的作文300字 篇3
要說我最難忘的老師，就是在一年級教過我的語文老師李老師了。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛，她還有一張櫻桃似的小嘴，十分漂亮。他還很溫柔，從來不吵我們，還時不時的給我們發(fā)禮物作為獎勵。
有一次上課，李老師問了我一個關(guān)于昨天上課講的哪個重點跟哪個人物有關(guān)的問題。我當(dāng)時一驚，心里想：這一道我不會啊，怎么辦？如果說錯了，害怕老師說；如果不說，怕同學(xué)笑話。這時，李老師仿佛知道了我的心思。說：“宜萱，怎么了？是不是不會啊！沒事兒，把你知道的說出來就可以了”。我忐忑不安地說了答案。老師卻表揚了我，我心里十分高興，并開始喜歡上她的課了。
從這件事以后，我上課發(fā)言不再害怕，而是上課多舉手，跟老師的思路走。
老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。在成長的歷程中，如果沒有老師的教導(dǎo)，我就沒有現(xiàn)在的成績；如果沒有老師的教誨，我就沒有今天。如果有時間，我一定要對李老師說：“謝謝你，老師！”
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