六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1
山中若渴,飲的是銀瓶瀉漿。山中若有眠,枕的是月。今夜,本要起身澆灌夢(mèng)土,披衣,卻好似進(jìn)入李白的房間,舉頭望月,一時(shí)猶在長(zhǎng)安。
舉頭望月。!風(fēng)瀟瀟兮易水寒,水天相接之地早已升起一輪月,我推門(mén)而出,風(fēng)吹亂我的衣襟,刮起我的衣帶,飛舞著,飄逸著。
月如鉤嗎?鉤不鉤得起沉睡的盛唐?中華上下五千年,盛唐煙柳醉春煙,在這繁華的時(shí)代,人們輕叩著,聆聽(tīng)著歷史的大門(mén),詩(shī)詞也盛于此。如今早已灰飛煙滅,只留下當(dāng)時(shí)的'月兒與我為伴。世上幾人愁,愁情,愁生,愁死。多少人,夜晚抬頭,看著千萬(wàn)年依舊高懸的月兒,心中泛起一層漣漪。
月如鐮吧?斬不斬得斷人間的相思情腸?午夜獨(dú)上西樓,望秋月,明如水,望秋水,平如鏡。秋花水月之間,也許關(guān)睢情郞在河之洲吧!知否?知否。來(lái)者歷史擺渡人,水邊蒹葭過(guò)客請(qǐng)上月牙船。秋水不泛盡,人間相思永不斷。月光撒在湖面,似雪似霜,撒在我身上,為我披起一件夢(mèng)的衣裳。
月兒已落,遠(yuǎn)方的天空已微微泛紅,如染上相思人的斑斑血淚。月兒在西山即將消逝,遠(yuǎn)處山上的鳥(niǎo)雀大雁翩翩飛過(guò),“孤鷺與落霞齊飛,秋水共長(zhǎng)一色!焙貌蝗绱。每一片月光就是一瓶瓊漿玉液,每一片月都充斥著中國(guó)悠悠的歷史。月兒見(jiàn)證了一切,她肚子裝著的是所有人一輩子都看不到的萬(wàn)千景色。
墨寫(xiě)驚鴻,風(fēng)雷厲行。以月光為墨,以星辰為硯,以長(zhǎng)河為筆,吾乃摘星漢。望月,望著中國(guó)的歷史。
六年級(jí)年的作文 篇2
中國(guó),我們作為世界曾經(jīng)最偉大的國(guó)家和擁有最驕傲的血統(tǒng)的炎黃子孫們,你們?cè)趺戳耍?/p>
從前,我們的社會(huì)是和諧、安定的,現(xiàn)如今,我們的社會(huì)是黑暗、混亂的;從前,人們是善良、純潔的,現(xiàn)在,人們都變得兇惡、可怕;從前,我們的名勝古跡被保存的完好無(wú)損,可現(xiàn)在,那些亂涂亂畫(huà)的痕跡還少嗎?
那一天,我和媽媽去擠公車,在公車行駛的過(guò)程中,我看見(jiàn)有一個(gè)小偷正在偷一個(gè)老奶奶的東西,有一個(gè)小男孩也看見(jiàn)了,他對(duì)她的媽媽說(shuō):“媽媽,你看那個(gè)壞蛋,他正在偷那個(gè)老奶奶的東西呢!”說(shuō)完,小男孩想告訴老奶奶一聲,可還沒(méi)說(shuō)出口,就被他的媽媽給阻攔了,他的媽媽說(shuō):“千萬(wàn)別說(shuō),偷就偷了,管她呢!”說(shuō)完便帶著小男孩下車了。這時(shí),媽媽也帶我下了車。下車后,我一直在想,剛才我為什么喊不出口呢?為什么那個(gè)阿姨那么無(wú)情呢?為什么那個(gè)小偷敢那么明目張膽的偷東西呢?有一首歌這樣唱道:”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!笆茄,如果我們剛才勇敢的去制止那個(gè)小偷,或許他就不會(huì)偷走那個(gè)老奶奶的.東西,或許他就有一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)了!
現(xiàn)在的社會(huì)真是太亂了!不過(guò),也有好心人在一直做好事。這不,今天早上我就遇上了一個(gè)好心人!
今天早晨,我出去跑步,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺摔倒了,我剛準(zhǔn)備過(guò)去扶,旁邊跑過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐,那個(gè)姐姐說(shuō):“爺爺,您沒(méi)事吧!我送您去醫(yī)院!”說(shuō)完,便拿起手機(jī)要打電話。這時(shí),老爺爺說(shuō):“謝謝你呀,小姑娘,我沒(méi)事,你快忙你的去吧!”說(shuō)完,便起身和那個(gè)姐姐再見(jiàn)。
生活中我們每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助,而別人也同樣渴望得到我們的幫助。只有在充滿愛(ài)心,富有同情心的關(guān)愛(ài)和互助的社會(huì)中,我們才能生活得更幸福、更安心,我們的社會(huì)才更加和諧,更加欣欣向榮!
是呀!我們的社會(huì)都換上了“新裝”,我們也要換上“新裝”嗎?
六年級(jí)年的作文 篇3
精彩而激烈的四驅(qū)車比賽舉行于前天。
那天天氣很冷,可每個(gè)人的心里都是熱乎乎的,各個(gè)摩拳擦掌,斗志昂揚(yáng),對(duì)比賽充滿了信心,一副勝券在握的樣子。比賽即將開(kāi)始,有的拿著自己心愛(ài)的賽車,左看右看,檢查是否有拼裝不牢固的地方;有的打開(kāi)開(kāi)關(guān),看見(jiàn)輪子飛速地轉(zhuǎn)了起來(lái),傳出了“咝咝”的響聲時(shí),才小心翼翼地關(guān)上。
我們來(lái)到了賽場(chǎng)——?jiǎng)诩际,只?jiàn)里面有3個(gè)跑道,其中一個(gè)是遙控車道,勞技室里熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們興奮地七嘴八舌議論起來(lái)。
先是預(yù)賽,每3人一組。最先上場(chǎng)的是任行冠、龔赫、胡志超三為同學(xué)。他們把自己的賽車放在各自的跑道上,你看,三量顏色各異的賽車整裝待發(fā)了。一聲令下,他們松開(kāi)了手,車沖出了起跑線,飛速地跑了起來(lái)。同學(xué)們大聲吶喊起來(lái):“加油!加油!”只見(jiàn)任行冠的紅色賽車——“地獄使者”遙遙領(lǐng)先,像一匹脫韁的駿馬在跑道上飛馳。而另兩個(gè)人的車在“地獄使者”跟前顯得有些斗志不足,沒(méi)跑上兩圈就慢了下來(lái)。最后,任行冠的賽車獲得了本組第一。
最精彩的算是決賽了,付錦豪、吳王維、任行冠個(gè)個(gè)對(duì)冠軍寶座虎視眈眈,賽場(chǎng)的空氣顯得格外緊張。當(dāng)老師一聲令下,他們的車一起沖出起跑線,沒(méi)想到預(yù)賽中表現(xiàn)出色的“地獄使者”剛跑了一圈就慢了下來(lái),像只甲蟲(chóng)似的慢吞吞地爬著。大家猜測(cè)也許是預(yù)賽時(shí)耗電量太大的'緣故吧。大家把目光投向吳王維和付錦豪的車上,只見(jiàn)一會(huì)兒是吳王維的車在前,一會(huì)兒又是付錦豪的車在前,看得人眼花繚亂。他們倆在一邊手舞足蹈地為自己心愛(ài)的車吶喊助威,看那模樣,似乎都想自己沖進(jìn)跑道去跑了。當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí),吳王維的車超過(guò)了付錦豪的車,第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn),“勝利了!勝利了!”吳王維喜出望外,拿起賽車輕輕撫摸著它,沉浸在勝利的喜悅之中。付錦豪雖有些失望,但也為自己獲得第二而開(kāi)心。只有任行冠哭喪著臉,顯得有些沮喪,大家也為他惋惜。
時(shí)間悄悄地流逝,轉(zhuǎn)眼間,一堂課過(guò)去了,比賽在歡樂(lè)的笑聲中落下了帷幕。
六年級(jí)年的作文 篇4
各位先生,各位女士。你們好,我是你們?nèi)祟惖呐笥选嗤,我有一身綠綠的皮膚,上面還有一些黑色的斑紋,我還有一雙水靈靈的.大眼睛。我喜歡吃害蟲(chóng),蚊子、蒼蠅一個(gè)不放過(guò),在幼年時(shí)我是蝌蚪,長(zhǎng)大后我就成了青蛙了。
唉!多懷念以前的日子呀!那時(shí)我們開(kāi)心地捉蟲(chóng)、唱歌,做游戲,快活極了。有時(shí)還無(wú)憂慮地在水中游玩,我們還總舉行跳高比賽呢!我一蹬可以跳很高,但總摔個(gè)兩腳朝天。
所以我們這兒總是笑聲此起彼伏,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,我們就認(rèn)為這兒是我們自己的“蛙家天堂”
現(xiàn)如今,我們已經(jīng)七零八落了。我們家里就剩我一個(gè)蛙了。在那天,我們一家去稻田里吃害蟲(chóng)我吃飽了,就先回家了,剛走一步初中,一張大網(wǎng)從天而降,網(wǎng)住了我。一個(gè)大手向我襲來(lái),把我拎了起來(lái),還說(shuō):“這么肥,又可以多賣錢(qián)了!蔽冶环旁谝粋(gè)水池里,定睛一瞧,爸爸、媽媽、哥哥全在這兒呢!我企圖逃跑,可池邊太滑了。上去又下來(lái),上去又下來(lái),就是出不去。
第二天我裝死,那人一看說(shuō):“!錢(qián)又少賺了點(diǎn)!闭f(shuō)完,把我朝外面一扔,我一跳逃了。
我逃呀逃逃到一片有水的荒地,那兒有許多同胞,它們還收養(yǎng)了我這只“流浪蛙”呢!
我和那兒的同胞在一起快樂(lè)地生活。
雖然我不覺(jué)的孤單、害怕了,但是我還是想回到媽媽身邊。
人類,別傷害青蛙了,青蛙是莊稼的守護(hù)神呀!
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