四年級的作文經(jīng)典(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
倪裳是我們班的班長，她的眼睛炯炯有神，仿佛一下就能看穿你的心思似的。小小的鼻梁上架著一副眼鏡，為她增添了幾分博學(xué)的味道。眼鏡的下面有一雙能說會道的嘴。她啊，可不簡單哩！
有一次，我和我的后座章可瑋正在吵架。倪裳聞聲走過來，說：“你們別吵了，到底是……”還沒等倪裳說完，章可瑋已經(jīng)搶著說開了：“星期天，我買了一支記號筆，顏色非常好看，可我不知道是誰拿的`。下課時，我看見顧蘊在我的位置上轉(zhuǎn)，不是她還會是誰？”
遭受如此的欺負，我氣得臉都快要燒起來了：“你別血口噴人，你的筆不是我偷的！”
“就是你！”
“不是！”
“就是！”
我們吵得不可開交，倪裳大喝一聲：“你們不要再吵了！”
可我們還是像沒聽見似的，還在繼續(xù)爭吵。倪裳伸手把我們拉開，說：“你們都別吵，先看看自己書包里有沒有筆�！闭f著，就幫助我們一起尋找這支筆。可我們翻遍了兩個書包，也不見筆的蹤影。倪裳不甘心，又繼續(xù)在教室里找，從這邊的墻角到那邊的墻角，連垃圾桶也不放過，最后又返回課桌。我心里想著：老天，不要在我這兒被發(fā)現(xiàn)了呀，我只是看了一下下呀，怎么會惹出這么大的禍呀……我的心里好像有一只小兔子在亂蹦亂跳，使我忐忑不安。不過，事已至此，只好坦然面對了……
這時，倪裳大叫一聲“找到了”，又對著章可瑋說：“這支筆原來是‘藏’在你的語文書里呀！”原來，這本語文書剛才放在桌子上那一本英語書的下面，筆呢，被夾在語文書里，大家一時都急吼吼的，哪里能夠發(fā)現(xiàn)這其中的玄機。
“啊！”我如釋重負地出了一口氣，終于還我清白了。
章可瑋不好意思地低下了頭，小聲說：“對……對不起……”
這時，倪裳把我們兩人的手拉起來，放在一塊兒，笑瞇瞇地說：“章可瑋，丟了東西要先找一找，不能沒根據(jù)地冤枉別人。對嗎？”
章可瑋點點頭。
倪裳又對我說：“既然事情真相大白了，咱們還是好朋友對吧？”
我也點點頭。
放學(xué)回家的路上，我和章可瑋親熱地一起回家。章可瑋說：“要不是倪裳，我們已經(jīng)是‘?dāng)橙恕四兀 蔽尹c了點頭，腦海里又浮現(xiàn)出倪裳那可愛的臉龐……
四年級的作文 篇2
今天，老師說要比悠悠球，班里的人有的歡呼，因為他們把悠悠球都帶來了有的垂頭喪氣，因為他們沒帶或帶了不好的悠悠球，老師讓帶了有悠悠球的同學(xué)去講臺上準(zhǔn)備比賽，我們這些沒帶悠悠球，的在下面做評委。
第一局比賽是睡眠，大家都看著賽手們的悠悠球，一個停了，兩個、三個……最后只剩下張傳明了。
第二局比的是花樣，選手們一個個的展示了自己的`花樣，有的獨狼沖天、雙蛇出洞、千龍出�！鞣N各樣。我們最喜歡的就是飛碟ufo了，這一招就是從左向右猛地把球橫發(fā)出去，讓球在空中橫著旋轉(zhuǎn)，然后把球橫著收回來，這個動作難度很高，但鄭志譯還是做了出來。
第三局是比絕招，大家還是說鄭志譯的絕招最氣派，最后的勝者是鄭志譯。
下課了，大家戀戀不舍的收起了悠悠球，愉快的結(jié)束了這場比賽，這場比賽讓我們之間增加了友誼，也讓我們學(xué)會了更多的悠悠球技巧。
四年級的作文 篇3
在一個月黑風(fēng)高的晚上，我正在開心的看電視，耳邊突然響起熟悉的聲音：“已經(jīng)十二點了，怎么還在看電視！”我扭頭一看，我們家恐怖的“歐巴�！保W巴桑指媽媽）馬上就要爆發(fā)了。于是我立刻洗漱完畢回到自己房間，準(zhǔn)備睡覺。原先我都是10點就上床了，今天因為時間太晚，我太困了，所以一挨枕頭就睡著了。
哇！這里好美呀！簡直就是人間仙境！我發(fā)現(xiàn)這是個美麗的花園，而且是個空中花園，我開始到處參觀起來。
我走在“竹之道”的時候和守護花園的精靈撞在了一起，精靈有著粉紅色的翅膀，尖尖的耳朵，閃爍的眼睛，其他地方和人一模一樣。精靈帶我去參觀了花園。花園里有很多很多花，讓我來一一介紹吧！
首先介紹溫室里養(yǎng)的：有牡丹花，薔薇花，向日葵，棒棒糖花……草地上種的有小草，大樹和野蘑菇。珍稀品種有雪蓮，冰雪皇后，流光花，押甲花。還有在12點鐘神秘開放的鬼櫻花，實在是太漂亮了，我被著迷人的景象陶醉了。精靈對我說：“來這里和我一起生活吧？我會帶你品嘗所有好吃的，好玩的，無憂無慮的生活。”我滿心歡喜的答應(yīng)了，因為我感覺自己太累了，真的很向往這樣的.生活。
走著走著，我突然從“竹之道”上跌落下來，不見了精靈，不見了花園，眼前的景象通通都不見了蹤影。耳邊響起了清脆的鈴聲，只聽見一個熟悉的聲音呼喚著我：“瞳瞳，起床啦！”
我從夢中醒來，嘴角仿佛還掛著口水呢？好舍不得這個花園呀！算了，有相遇就會有分離，在一起的時光就像泡沫一樣短暫。真希望夢永遠都不要醒來，讓我好好享受那美妙的瞬間。
四年級的作文 篇4
我理想中的教室是充滿快樂蘊藏著滿滿地科技感，那么現(xiàn)在我就給大家介紹一下吧。
這個教室的底部是一個巨大的磁鐵，地面上也有一個磁鐵，如果遇到地震教室會自動浮起。如果地震結(jié)束，教室會緩緩下降到地面。在吸鐵石的兩側(cè)是兩個巨大的氣囊，如果洪水來了，氣囊可以自動充氣，教室就會浮在水面了。不要擔(dān)心會進水，因為教室外圍會有一層密封防水的鋼板把教室跟水分開。這層鋼板還可以起到保護教室不受石頭等硬物的沖擊，就像穿上了一層盔甲一樣。
教室里的黑板這時候也會自動分開，里面是透明的`防彈玻璃，講桌下也會升起一個液晶顯示盤，這時老師可以操縱教室像一艘飛船一樣找到可以降落的陸地。
進到教室里近看，天花板上地板上都是綠綠的青草，其實他是一種可以自動調(diào)節(jié)空氣的空氣凈化器，每一片小小的葉子上都有小氣孔，可以凈化空氣還能散發(fā)像青草一樣的香味，感覺就像在大自然上課一樣。課桌在哪里呢？原來啊都隱藏在青草下面，當(dāng)有需要用到課桌課椅時，只需要輕輕觸碰講桌上的按鈕，青草就會自動分開，課桌就可以升起來了，如果不用了，就輕觸下降，課桌就會隱藏在青草下面，一點也不影響同學(xué)們在草地里玩耍。
同學(xué)們這下你們了解我這個充滿歡樂和科技感的教室了吧。
四年級的作文 篇5
自從桑娜和漁夫收養(yǎng)了西蒙的兩個孩子后，他們家的日子就越來越熬了。桑娜每天想陀螺似的忙個不停，既要照顧七個孩子生活，又要打掃衛(wèi)生，給孩子們修補衣服。她很擔(dān)心這個家什么時候會崩潰，因此她的頭上有了白頭發(fā)和魚尾紋。
漁夫不管是刮風(fēng)下雨，還是烈日當(dāng)頭都出海打魚。就這樣，過了幾年，他的身子累倒了沒錢看病，旁邊的鄰居看桑娜一家的`生活過的很艱苦，都伸出了援助之手。桑娜一家在鄰居們的幫助下度過了難關(guān)。
轉(zhuǎn)陽一晃，幾十年過去了，桑娜和漁夫的孩子和西蒙的兩個孩子都長大了，那七個孩子都非常的孝順，看家里的生活很艱苦，他們七個孩子去當(dāng)兵、幫桑娜做家務(wù)和魚分出海打魚。那些欠鄰居們的錢也還上了。
一天，桑娜和漁夫都漸漸的來老了，桑娜不想瞞先去了，就把西蒙的兩個孩子交到身邊，對他們說：“其實我們不是你親生父母，你們的母親在你們很小的時候就去世了，我是看你們很可憐才把你們抱回來撫養(yǎng)的，我知道對你們的打擊很大，但是到了今天，我不得不把你們的身世說出來，我實在是————”“爸爸媽媽，雖讓您們不是我們倆的親身父母，但是我們早已把您們當(dāng)作了我父母。以后，就讓我們還有哥哥一起照顧您吧！”西蒙的孩子說到。桑娜聽了這些話很開心，撫摸著他們倆的頭。
時間一年一年的過去了，他們一家九個人，過著幸福美滿的生活。
四年級的作文 篇6
我在納米盒里認(rèn)識了許多的創(chuàng)客朋友，他們都會做史萊姆。納米盒是一款學(xué)習(xí)軟件，在幫助我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還有許多課外愛好，其中的'史萊姆就是一款Q彈泥。
下面我來跟大家講述下這款泥的制作方法。首先準(zhǔn)備材料：一個容器，攪拌棒，液體膠，洗發(fā)露，沐浴露，洗面奶，痱子粉，最后還有硼砂水。需要說明的是，硼砂水是用硼砂顆粒與溫水?dāng)嚢栊纬傻摹?/p>
材料準(zhǔn)備好后，我們開始制作過程。首先，把液體膠倒入容器，然后加入沐浴露，再依次加入洗發(fā)露、痱子粉、洗面奶，攪拌均勻，最后加入少量的硼砂水，繼續(xù)攪拌成固體狀態(tài)就成型了。如果成型后有點硬，就在加入少量沐浴露繼續(xù)攪拌，到合適為止。這樣，我們的Q彈泥就做成功了。
通過納米盒的課外興趣，我認(rèn)識了許多的朋友，非常感謝他們教會了我制作史萊姆泥，通過制作過程，自己也提高了思維邏輯能力以及語言表述能力，在玩的過程中也進行了學(xué)習(xí)，提高自己。
四年級的作文 篇7
四季是美麗的，是多彩的。
春季是溫柔的。燕子從南方成群結(jié)隊地飛了回來，一起參加熱鬧的盛會。小草偷偷地探出了小腦袋，滿地的小草像一床綠地毯，隨風(fēng)起舞。桃花粉嫩粉嫩的，宛如一片霞，梨花潔白的一片，似雪一樣。
夏季是熱情的。荷葉挨挨擠擠的，就像古代有一位詩人寫的一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一只只蜻蜓正悠閑地停在荷葉上休息，荷花含苞欲放。銀杏樹綠油油的，到處都很茂密，像一把大傘。松樹蒼翠挺拔，葉子像綠針。
秋季是多彩的`。楓葉紅了，似手掌，又像一團熊熊燃燒的火焰。銀杏樹金黃金黃的，像小扇子。松樹穿著一件青蔥翠綠的風(fēng)衣。果園里的水果豐收了，到處果實累累。桂花香飄十里。農(nóng)田里稻子金黃一片。
冬季是晶瑩的。冬季的花都凋謝了，只有梅花還在開放，每當(dāng)我聞到梅花的氣味時，我就一定要買幾枝。人們穿上了厚厚的衣服。白茫茫的雪地上還有人在滑冰呢。就像是棉被上流動的小碎花。
四季是無限美麗的。
四年級的作文 篇8
神奇的學(xué)校十分美麗，于是我打算去看一看。
走到學(xué)校門前，只見一條條橫七豎八的激光守護在門口，只要有人想進要有通行證，如果沒有，激光就會點擊他，警告他讓他趕快離開。
走進學(xué)校，只見那像花園的操場展現(xiàn)在我的'面前，頓時，一股濃郁的花香讓我快樂起來。只見幼兒園的小朋友快樂地上蹦下跳，我看了，心里歡快的不得了！突然，一朵小花向我走了過來，問我：“您好！請問你需要哪種體育場地，我立刻幫您預(yù)定�！蔽艺f：“謝謝了！我不需要�！蔽曳浅Ａ魬龠@里，很不想離開。
來到教學(xué)樓，我看見前面有一棵參天大樹，突然，這棵樹居然說話了，嚇了我一大跳，它說：“請問您需要讓我把您傳送到哪個班？”我想了想說：“請把我傳送到四（2）班�！敝灰娝盐矣脴渲淼搅艘粋�它的樹洞里，突然腳下一亮，眼前開始模糊，然后聽見“嗖”的一聲，我就來到了教室里。
只見這里的桌子和椅子都是用雞腿和漢堡做的，可以隨時咬上一口，吃完了還可以從桌子上變出一杯可樂，如果你不吃了，椅子和桌子還會自動再長出來，讓你永遠都吃不完。
八點了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校，但他們沒走路也沒讓爸媽送，而是用一對非常炫酷的機器翅膀飛過來的，最后我還是忍不住問這里的同學(xué)們：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“不想！”我說：“為什么呢？”同學(xué)們說：“因為我們都是用PSP游戲機學(xué)習(xí)的！”
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
四年級的作文 篇9
在家里我就是“大寶”，爺爺奶奶疼我，外公外婆疼我，爸爸媽媽更疼我。無論吃穿，只要我喜歡，他們都會買；我想要參加“跆拳道”、參加“夏令營”、參加象棋圍棋興趣班，他們都會依我；更甭說學(xué)習(xí)上有什么需求了，只要缺少什么筆、本子、輔導(dǎo)書，他們立馬辦到。我是名副其實的“大寶”！
可是最近原本無憂無慮的“大寶”卻有了煩惱，因為爸爸媽媽老是問我“喜歡弟弟妹妹嗎”？這不是他們要趕時代潮流打算生“二胎”嗎。一旦有了弟弟妹妹，我這“大寶”可就變成“小寶”了。
他們說有了弟弟妹妹，我就有了小伙伴，可以有說有玩的同伴�？尚艈幔课野嗤瑢W(xué)的弟弟妹妹都是“太上皇”，敢與哥哥姐姐打罵的`大有人在，大的還必須聽小的、大的還必須依小的才行。
他們說有了弟弟妹妹，以后有事倆人可以有商有量�？裳巯挛业呢摀�(dān)卻加重不少，我班同學(xué)每天放學(xué)回家，不是要抱“太上皇”，就是要給“太上皇”洗尿布喂飯菜，忙的連做功課的時間都沒有。這樣下去我的學(xué)習(xí)成績會好嗎？
我能不煩惱嗎？說心里話我真不想有弟弟妹妹，那會影響我現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí)，我擔(dān)心死了！可我擔(dān)心有用嗎？說不定哪天“哇”的一聲，弟弟妹妹出來了，我還能說啥呢。我豈不是一下子從“大寶”下滑成“小寶”了！這一滑，差別可就大了。
班上同學(xué)之間談起這話題，有這“大寶”的煩惱還真不少人呢，大家都很無奈。這“大寶”的煩惱還要多久�。�
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文12-23
四年級作文12-27
四年級作文12-28
四年級作文12-28
四年級作文12-29
四年級作文12-30
四年級作文12-30
四年級的作文12-31
四年級作文12-31