實用的三年級作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
上個星期三，媽媽給我?guī)Я诵┧獍攴N子，我很高興，急忙把它們種在花盆里。我在花盆里裝滿土，把剝了皮的蒜瓣頭朝上種下去，澆了一杯水，土變得濕潤潤的�？粗N下去的蒜瓣，我心想：“小蒜瓣什么時候長大呢？”
第三天，我的小蒜瓣發(fā)芽了！小小的身子、尖尖的芽、嫩嫩的葉子，看起來像個綠色的小娃娃，我見了高興得連話都說不出來了！它能長多高呢？10厘米、20厘米？我每天放學(xué)做完作業(yè)就要看看它，摸摸它。一天過后，又長出了一個綠色的“小娃娃”，沒過幾天我的小蒜瓣一個接一個的發(fā)芽，這要感謝太陽公公每天叫它們起床。為了讓它們長得更快，媽媽還捉了幾條蚯蚓放在花盆里，為它們松土。
我的蒜苗長得可快了，我拿尺子量了量，最高的已經(jīng)有8厘米了，最矮的'也有兩三厘米。它們的葉子嫩綠嫩綠的，摸上去十分光滑，有的在秋風(fēng)里比舞姿，有的在陽光下比身高，像一個個綠色公主。
現(xiàn)在，蒜苗已經(jīng)有二十六厘米了，別人說我的蒜苗可以做菜了。我小心折了幾根蒜苗，做了一盤蒜苗炒豆腐，可香了，吃了自己種的蒜苗我心里美滋滋的！
剩下的我再也舍不得折了，我相信它還能長得更高！
三年級作文 篇2
“歡迎乘坐本次飛船，我叫馬昕宇，9歲，一個風(fēng)風(fēng)火火的女孩，請大家登上個性一號飛船，去看看我的廬山真面目吧！”
轟——在白云的'陪伴下，我們來到了第一站：粗心站�！罢埓蠹野鸭埡凸P準(zhǔn)備好，在瀏覽完這一站后，給我留下您的意見和建議�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，由于粗心，審題不認真理解錯誤，導(dǎo)致一百分與我擦肩而過。
哇！不知不覺我們來到了第二站：助人為樂站。我的鉛筆盒里，橡皮、鉛筆、鋼筆樣樣齊全，有的同學(xué)忘了帶文具，自然我會伸出援助之手。小組里的同學(xué)，有的不會做題，我呢？上躥下跳地為同學(xué)們講解。
游客朋友們在我的再三催促下上了飛船，按鈕一亮，我們來到了終點站：閱讀站。我可是個名副其實的書呆子，給我本書，我會一動不動地看上好幾個小時，一次爸爸叫我?guī)兔δ脰|西，我左摸右摸，差一點被熱水燙著手，可書仍然在我的手里。
轟——我們回到地球，順利降落了，“歡迎乘坐本次飛船，再見，朋友們！”
三年級作文 篇3
一天早晨，我正走在上學(xué)路上，突然我的頭開始劇烈地疼痛。疼痛過后，我覺得樹變得像牙簽一般，樓房像石子，人像螞蟻一樣。咦？好像地球變小了，莫非是在做夢？不對，我看到珠穆朗瑪峰的山頂?shù)牧�，白皚皚的一片！咦？這是長城么？怎么才這么長��？哦，我一拍腦門—懂了，原來是我變大了！
我變大了！！我高興壞了，決定先來個環(huán)球旅行80圈！順便再看看各地的名勝古跡。這變大的好處是想到哪兒都不費事了，但是也有壞處—我吃不飽飯，沒有住處，而縣我要是想小解，就只能蹲在太平洋上面。
話不多說，先去實現(xiàn)自己的'偉大計劃吧！我，向東一跨，把日本島踩沉了，往東跨了兩步，腳落進了小水潭，水剛沒過我的腳脖子。我撩了一把水嘗了嘗，呸呸，真咸，呵，原來這是太平洋��！再往東走，我到了美國，我把五角大樓給踩蹋了，這下我可闖了大禍，馬上遭到了猛烈的襲擊。美國的戰(zhàn)斗機像蒼蠅一樣飛來飛去，還發(fā)出了數(shù)枚導(dǎo)彈。但導(dǎo)彈威力大失，打到我身上就像一顆軟糖，毫無痛感。我毫不在乎，輕輕一跳就躍上了月球。哪知道，月球上面沒有空氣，我被憋得臉紅脖子粗，只好跳回了地球。這次正好掉在撒哈拉大沙漠里。沙子好燙，我只好跳著走，一不小心就跳到了尼羅河岸邊。一看到水，我就渴，剛才太平洋的水沒法喝啊！于是我咕嘟咕嘟一陣狂飲，把尼羅河喝斷流了。掃興，我還是回老家吧。
一踏上中國的土地，我就覺得特別溫馨，還是家好埃自然，我也覺得餓了，可是去哪里吃飯啊，我睡哪兒��？犯愁！哎喲，哎喲，頭怎么又痛了？身邊的大樹呼呼地長高，人們也變得和我一樣大小了。謝謝天，原來我又變回原來的自己，可以正常地生活，自由地生活了！
還是做個正常人好！
三年級作文 篇4
“滴滴滴!”私家車擁堵在學(xué)校門口，排起了長隊，有些不耐煩的司機忍不住按起了喇叭。
媽媽感概道：“現(xiàn)在的孩子真幸福!每天坐車上下學(xué)!不像我們小時候那么苦!”聽到媽媽的話，我好奇地問：“媽媽，那您以前怎么上學(xué)呢?”“自己的兩條腿呀!那時媽媽上學(xué)真所謂‘跋山涉水’，全程得走近一小時。后來從同安到廈門求學(xué)，坐公車進島就要近兩小時。你看現(xiàn)在光進島就有四座橋一條隧。未來還有更多途徑可供選擇�！蔽也患偎妓鞯溃骸盀槭裁匆敲炊鄺l進島的橋和隧道呢?”媽媽解釋說：“俗話說‘要致富，先修路’，時代在發(fā)展，科技在進步，家家擁有私家車是必然趨勢，多修橋建隧道既能緩解進出島車流量壓力大的問題，又能帶動各區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，一舉多得，這是改革開放的好!”
晚上回家，我想起和媽媽的談話，越發(fā)好奇，跑去問奶奶：“奶奶，您以前是怎么上學(xué)的呢?”奶奶摸著我的頭，回憶道：“奶奶小時候靠兩條腿走路上學(xué)。50年代，從同安到廈門游玩是一件奢侈的`事情。奶奶第一次去廈門走路用了五個小時。第二次是騎自行車，那時的路上凈是小石子小土塊，哪像現(xiàn)在的瀝青公路，既筆直又平整。乖孫女，你是生活在新時代幸福的人!這都是改革開放帶來的好!”
我陷入沉思：現(xiàn)在媽媽開著車載我回同安只需要20分鐘，而奶奶，媽媽那個年代進島靠走路，騎自行車，坐公交車到現(xiàn)在的私家車、BRT、地鐵，短短改革開改40年，交通道路和工具發(fā)生了翻天覆地的變化。這個偉大的變遷見證了改革開放的光輝成就!
三年級作文 篇5
今天星期天，我要上作文課。上課了，老師笑容滿面的走進教室，說：“這節(jié)課我們玩兒一個“盲童”摸人的'游戲，好不好？”“好”能痛痛快快玩一場游戲，誰不高興？
游戲開始了，老師說：“誰來當(dāng)盲童�。俊薄班оо��！贝蠹叶寂e起了手，我也不甘示弱，手舉得高高的。結(jié)果我最幸運，被選上了。老師拿毛巾把我的眼睛蒙的嚴嚴實實的。開始摸了，只聽見同學(xué)們東躲西藏，把桌椅碰的亂響，我東摸西摸，好一會兒也沒抓住一個。怎樣才能抓住人呢？我仔細聽了聽，我能聽到腳步聲，我先向前走了幾步，一聽到后面有動靜，就猛地一揮手，終于抓住了一個。
光抓住了還不行，還得猜對抓住的是誰。我先摸了摸頭發(fā)，扎這兩個小辮子，班里一共有四個，我又摸了摸她的頭，她比我高一些，班里有兩個，我又摸摸她的上衣，穿著羽絨服，我眼睛一亮，脫口而出：“朱欣怡�！薄皩�，對�！蓖瑢W(xué)都說。我連忙拿掉毛巾，發(fā)現(xiàn)她正在對我笑呢！
我喜歡“盲童”摸人，它多有趣呀！
三年級作文 篇6
今天，我們到奶奶家去吃晚飯。可是，到了奶奶家里，我一看這桌子上的菜，我基本上都不愛吃。于是，爸爸就給我開了個小灶，特地到外面去給我買了一些其他的菜。
我和媽媽在家里等著。過了好久，爸爸都沒有回來。大爸爸說：“怎么還沒回來呀！這么一點點路，要這么久呀！”媽媽說：“他肯定是在做起來了。”我聽了，嘿嘿地笑著。又過了一會兒，爸爸終于風(fēng)風(fēng)火火的回來了。手里拎著不老神雞的牛肉，還有從資溪蛋糕里買了兩杯熱乎乎的牛奶。媽媽問爸爸：“你怎么去那么久呀？”爸爸說：“我本來到超市去買鮮牛奶的，那邊沒有了，我只好到對面的'資溪蛋糕去買了，這個是現(xiàn)做的，還熱的哪！”我就摸了摸，果真是熱的。媽媽說：“今天，又給你開小灶了。”我說：“哥哥，不是也開小灶了呀！爸爸不是買了兩杯么�！眿寢屨f：“給你開小灶，只會和我吵架，哥哥不會和我吵架的呀！他要吵架的話，也是和他爸爸媽媽吵架的呀！”我撅著小嘴，裝出一副不高興的樣子。
后來，我們就一起坐下來，就開始吃飯了。不過，我今天還是幸運的，我不是開了個小灶嘛！
三年級作文 篇7
我家里有一只小小的蟈蟈。
蟈蟈的樣子可特別啦：小小的眼睛烏黑烏黑的，兩個嘗嘗的'須直往籠子外面伸，嘴巴像兩把鋒利的大刀；它的身體是橢圓形的，兩條后腿又細又長，十分有力，前面四條腿似乎還長著兩個小“丫丫”，可愛極了。
每天我都會和媽媽喂它“大餐”，蟈蟈最喜歡吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆腸”、“茄子沙拉”。蟈蟈吃東西的時候很高雅，平時總是細嚼慢咽，小小的嘴輕輕地、一口一口地吃著碧綠的蔬菜葉，有時餓壞了，才會狼吞虎咽，嘴巴不停地動著。有一點我得向蟈蟈學(xué)習(xí)，它一點也不挑食，每天都是個“大胃王”。
我喜歡拉住蟈蟈的須玩，課每次，它都能輕松地掙脫。每當(dāng)夜里蟈蟈開始鳴叫，我們就踮著腳尖輕輕地一步一步往蟈蟈走去，想嚇一嚇得意唱歌的蟈蟈。在黑黑的客廳里，我又興奮又緊張，弟弟拿著手電緊緊地跟在我后面，像是在玩?zhèn)商接螒蛞粯印ｋm然四周有點漆黑，但我還是能看見蟈蟈鳴唱的樣子：兩只翅膀交疊著，肚子起起伏伏地動著。突然，弟弟“哇！”的一聲吼叫著跳向蟈蟈，打斷了蟈蟈的歡唱，頓時四周又安靜下來。從此每個晚上，我和弟弟都會去“爭先恐后”地嚇一下蟈蟈。
我喜歡我的蟈蟈，現(xiàn)在，它也是我們家的一位不可缺少的成員啦！
三年級作文 篇8
在書人上課時，大家都安安靜靜的.，沒有一個人講話，卻沒想到，竟有人吃了“豹子膽，”“光明正大”地搗亂。
奧語老師問一個同學(xué)：“誰三顧茅廬請出了誰？”還沒等他答話，一個聲音響起：“是一個老頭三顧茅廬請出了白癡！”我們聽了，都想笑，可老師很嚴厲，使我們不敢笑�！罢l？哪個人這么大膽！”老師嚴厲的目光在教室里掃來掃去，掃了好久也沒找到，老師不罷休。于是，他準(zhǔn)備暗地里尋找�！斑@位同學(xué)，請回答，誰編出了《史記》？”老師問，并不時偷偷掃視全班。果然一個聲音又響起：“是個baby！”“哈！我果然找到你了！”老師說。是的，他找到了，可我們再也忍不住了，紛紛大笑起來，擺出一副“真有意思”的樣子。
“轟轟”“當(dāng)當(dāng)”幾聲巨響，幾個同學(xué)笑得太厲害，摔得人仰馬翻。我們笑得更開心了，還有人不停地說：“嘖嘖，真有意思！”
當(dāng)我準(zhǔn)備停止不笑，捂上耳朵時，“轟轟轟”，又是幾聲巨響。
真有意思！
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