四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-07 07:59:40 四年級(jí)

四年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文篇1

　　媽媽的手是一雙溫暖的手，呵護(hù)著我慢慢長(zhǎng)大，它滲透了媽媽對(duì)我的愛與關(guān)懷。

　　記得我剛上一年級(jí)，周末媽媽要帶我出去玩，我高興地一蹦三尺高。到了游樂場(chǎng)，我迫不及待地沖了過去，可是沒想到，一顆調(diào)皮的小石子讓我摔了個(gè)四仰八叉，我爬起來，發(fā)現(xiàn)自己的膝蓋破了，鮮血從傷口涌出來，我疼得呲牙咧嘴，“哇！地一聲嚎啕大哭起來。媽媽見了，急忙跑過來一把半抱著我，扶我到旁別的草地上坐下，一邊查看我的傷口，用手輕輕地?fù)崦彝壬系膫冢詼p輕我的疼痛。

　　見我好些，又急忙拿出濕巾把傷口擦拭干凈，還輕輕地吹著，生怕把我弄疼了。我那火辣辣的傷口頓時(shí)感覺好了許多�？粗鴭寢屩钡臉幼�，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子流出來。我感受到媽媽對(duì)我深深的疼愛和關(guān)心。

　　媽媽的'手是溫暖的，這雙手就像一把雨傘，為我遮擋風(fēng)雨，媽媽的手就像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。這雙手讓我幸�？鞓返爻砷L(zhǎng)。我愛您媽媽！

四年級(jí)的作文篇2

　　他，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，瘦瘦小小的個(gè)子，手臂細(xì)細(xì)的，看上去像發(fā)育不全的小豆芽，似乎風(fēng)一吹就會(huì)東倒西歪，別說沒有我的玉樹臨風(fēng)，簡(jiǎn)直就是弱不禁風(fēng)。

　　徐燁川的成績(jī)不是很好，經(jīng)常成為老師“黑名單”上的�？�。上午：“徐燁川，你默寫竟然錯(cuò)了八個(gè)，怎么回事？”中午：“徐燁川，這道題怎么還錯(cuò)，黑板上不是寫著嗎？”放學(xué)前夕：“徐燁川，你的作業(yè)還沒訂正好，我看你不用去合唱團(tuán)了！”……唉，真搞不懂，看他不笨不傻的，怎么就那么沒靈氣呢？每當(dāng)看到他楚楚可憐的樣子，我們向他投去同情的目光，他卻似乎對(duì)此習(xí)以為常，只是低著頭按老師的要求去做。

　　令我們刮目相看的是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“旋風(fēng)小子”。一年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐燁川竟然報(bào)了男子100米的比賽。也不知道老師是怎么想的，居然就同意了他的請(qǐng)求，到時(shí)他不是個(gè)倒數(shù)第一，就是倒數(shù)第二，給班級(jí)抹黑。開始比賽了，隨著一聲槍響，徐燁川像一道流星似地往前直沖。我張大嘴巴，卻驚訝地吐不出一個(gè)字來，眼睛死死地盯著徐燁川。只見他越跑越快，把其他幾位選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于，他沖過終點(diǎn)獲得了第一名的好成績(jī)。更讓我吃驚的.是，他的速度居然打破了校園記錄。我們歡呼起來：“徐燁川，你太厲害啦！簡(jiǎn)直就是神速��！”徐燁川也受不住我們的稱贊，也笑了，笑得是那樣的甜。

　　徐燁川不光體育好，還是我們班的“百靈鳥”，是校園十大歌手呢。別看他人長(zhǎng)得小，唱的可是天籟之音。今年的“三獨(dú)”比賽中，他獲得一等獎(jiǎng)。消息傳來，我們歡呼雀躍，他卻顯得非常平靜。誰也不知道，成功的背后他付出了多少汗水和心血，只為堅(jiān)持心中的一個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)周末，當(dāng)我們歡快玩耍時(shí)，他不顧路途遙遠(yuǎn)，不管夏日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，都堅(jiān)持去寧波拜師學(xué)藝。為了增強(qiáng)體力，使唱歌有爆發(fā)力，他堅(jiān)持每天打一小時(shí)羽毛球，練一小時(shí)發(fā)聲。多少次喉嚨都啞了，他卻毫無怨言，只是默默地忍受著，堅(jiān)持著。

　　“徐燁川，快點(diǎn)兒！”“老師，馬上好了。”師生親奏曲仍然每天在唱，徐燁川卻成了我最敬佩的同學(xué)。茨威格評(píng)價(jià)羅丹的話用在徐燁川身上一樣恰好：人類的一切工作，就應(yīng)該全神貫注，持之以恒，終有收獲。

四年級(jí)的作文篇3

　　今天，我和媽媽一起去逛太康路的購書中心。一走進(jìn)書店我看見了一些認(rèn)真挑書的人。人山人海，書也不例外，有放架子上的，有放在地上的┄┄有科普類、醫(yī)學(xué)類、教輔類、文學(xué)類、少兒類、工具書、兒童畫畫類┄┄我一進(jìn)去就往三樓跑，因?yàn)槿龢怯形乙臅�。我一眼就盯上了《古代漢語詞典》，我趕緊找了一本新的，不讓媽媽看，我讓媽媽看舊的，我還舍不得把書掀開，怪不得我有一個(gè)小摳門的外號(hào)。我還看了三本同樣內(nèi)容的.書，但第一本比第二本貴，這說

　　明紙價(jià)上漲了。在書店可以學(xué)到好的知識(shí)，知識(shí)是無盡頭的，而時(shí)間是有盡頭的，讓我們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)吧。

四年級(jí)的作文篇4

　　美有多種多樣，雄偉闊大是美，高貴優(yōu)雅是美，富麗堂皇是美，含蓄樸素也是美，而平凡的美往往是美的極致。

　　每次看見清潔的馬路，就會(huì)不由自主地想起清潔工人來。當(dāng)我們?cè)谧鎏鹈鄣膲?mèng)時(shí)，他們已經(jīng)穿上工作服，穿梭在馬路里。不管烈日炎炎的夏天還是刮風(fēng)下雪的冬天，清潔工人總是帶著一身疲憊默默地在掃著地，當(dāng)人們漸漸出來時(shí)，垃圾在美麗的身影下消失了。

　　記得去年寒假的時(shí)候，天空下起了鵝毛般的大雪。由于下雪我特別興奮，早早地起床了，看窗外的雪景。馬路上到處都是積雪，正當(dāng)我欣賞著：“千樹萬樹梨花樹”。突然我的'眼前出現(xiàn)了一副格格不入的畫面，只見一個(gè)老人穿著破爛不堪的衣服，腳上穿著厚厚的雨鞋，手里拿著一把掃把，把雪往馬路兩邊掃開，還不停地在雪中彎下腰尋找枯枝敗葉，把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。碰到厚厚積雪的時(shí)候，還用鐵鍬把雪鏟到兩邊，他就這樣迎著刺骨的寒風(fēng)，重復(fù)著這簡(jiǎn)單而單調(diào)的動(dòng)作，不厭其煩。看著這個(gè)美麗的身影，我對(duì)他肅然起敬，一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的事情，讓我看到了平凡中最具有極致美的人。

　　生活中到處都是美，只需要一雙明亮的眼睛，去仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)最真的美！

四年級(jí)的作文篇5

　　“哈哈……”班級(jí)里笑聲一片。原來，今天正在舉行一場(chǎng)既有歡笑又充滿智慧的辯論會(huì)呢！

　　今天的辯論會(huì)是圍繞著“‘丁錦昊到此一游’的行為是該原諒還是不該原諒”展開的。我擔(dān)任了正方一辯的職位。

　　由我和反方劉子和都亮明了觀點(diǎn)后，就進(jìn)入了最有趣、最精彩的自由辯論了。反方劉子和先變身成了一個(gè)“和尚”，向我們鞠躬，然后用熟練的手勢(shì)來強(qiáng)調(diào)：“我方認(rèn)為‘丁錦昊到此一游’事件不該原諒，雖然不能傷害小朋友的自尊心，可是請(qǐng)問對(duì)方辯友是一個(gè)小孩的自尊心重要，還是一個(gè)國家的臉面重要？”好家伙，一開始就想讓我們輸��？當(dāng)然不行，劉子和剛剛說完，我方“神”將劉曜晨來了個(gè)開門大吉，反駁了回去，他輕聲細(xì)語地說：“我們祖國就像是一朵花一樣，如果有一片花瓣掉了下來，那么花就不是一個(gè)整體了。同樣，丁錦昊也是國家的一份子，如果我們不在乎這個(gè)小孩的話，那么中國的這朵花還完整嗎？”好，我心里暗暗自喜。

　　但是劉子和又舉起了手，夠機(jī)靈，算你狠！他反應(yīng)十分快，馬上快速說道：“大家知道埃及古文物的珍貴嗎？丁錦昊不僅丟了中國人的臉面，還破壞了埃及人民的.心血�。∪绻粋€(gè)外國人到中國長(zhǎng)城上刻上英文‘到此一游’，你的心情會(huì)怎樣？”他邊說邊又做起那再搞笑不過的手勢(shì)，讓我們哭笑不得。

　　我一聽到這話，立刻想到了我準(zhǔn)備的材料中的一句話，便笑著說：“旅游時(shí)四處涂鴉，刻上到此一游，這是很多中國人常見的行為，他可能并不清楚這意味著什么，我們要有寬容大度之心，畢竟他是個(gè)小孩！”嘿，我把自己要說的話全部說了出來，但是對(duì)方還是抓住我的弱點(diǎn)，反駁了回來，哎！

　　最后，我們的比賽打成了平手，或許我還是覺得我們正方好一些。

　　林主持人總結(jié)道：“我們要去正確看待這件事，不要太多的批評(píng)，也不要盲目的寬容，要讓孩子真正地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，同時(shí)這件事也給了我們中國人一次教訓(xùn)，讓我們要做一個(gè)講文明，講禮貌，實(shí)實(shí)在在的中國人！”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭，若有所思。

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