五年級的作文（優(yōu)選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我的爸爸是一所中學的高級教師，我敬仰他尊敬他。因為他是我爸爸。他使我向成功之路奔去，可以說沒有他我會陷入歧途。
那次是學校第十一屆藝術(shù)節(jié)，我自告奮勇參加了獨奏，爸爸媽媽都非常支持，鼓勵。老師也向我推薦了一首好歌，我高興極了并且花了三個星期的時間去練習，我練得疲憊不堪，手彈得一個勁的酸，手中的汗也滾滾直流，多么想喝一口茶，養(yǎng)養(yǎng)神，休息休息，媽媽幾次也勸我早點睡，早點休息，可我還是持之以恒，堅持不懈地彈著，練著，就這樣堅持了三個星期，終于到了大顯身手的機會了，我就在那天迫不及待地彈給爸爸媽媽聽，他們聽完后，表情截然不同，而且爸爸的話更讓我大吃一驚，目瞪口呆。媽媽應(yīng)完后，和顏悅地對我說：“太棒了女，彈的'真好，第一名肯定拿下！”我聽完后，心里比吃了十碗蜜還甜�？墒前职志谷徽f：“你的手還不夠用力，還沒有感情，彈的差極了！“我聽完后，臉上的笑容嘩的一下就被一陣寒風給吹沒了，我豪豪大哭起來，心灰意冷，垂頭喪氣，爸爸，媽媽聽完后跟爸爸說起來道理來，說的頭頭是道，就這樣，為了這小事而爭執(zhí)。
后來媽媽一而再，再而三的鼓勵我又繼續(xù)彈下去，聽了爸爸的批評后我又反復地改進，我終于得獲得了第一名！
現(xiàn)在我清楚的知道，媽媽的鼓勵是我勇氣和信心的推力，但它有可能會把我陷入歧途，所以爸爸的批評是我的警示牌，使我又從陷阱中拉上來，使我能平平穩(wěn)穩(wěn)地走過我的一生�，F(xiàn)在我的人生路上又多了兩盞燈，一盞是鼓勵我的燈，一盞是警告我燈，但它們發(fā)出的亮只為一個那就是——愛！
五年級的作文 篇2
今天黃昏快要降臨的時候，我來到天臺上觀日落。
我抬頭望天，原來本天空湛藍深遠，太陽向山邊走去。那時的太陽，不是紅艷艷的。那時的云朵，還是白白的，沒有一點點的雜色。過了一會兒，太陽已經(jīng)跑到了山邊，一部分被山遮住了。這時的白云，可以說是紅云了，好像是被紅顏料給染紅了。我再向下觀地面，地面上隱隱約約有些紅了，天哪，太不可思議了！天紅了，地也跟著紅了�；鸺t的云朵，有的像匹紅色的'駿馬，有的像顆顆紅寶石，有的像紅棉花糖，還有的像火。紅紅的云朵真呀真美！我就自編自演地唱了起來：“火紅的云朵真呀真美，真呀真美。我愛的紅云千變?nèi)f化，讓人觀了愛上它，愛上它……”當我唱完時，天空又變得有點黑有點藍，云朵白白的，可是太陽一大半臉已被山遮住了，但還是久久不走，仿佛十分留戀天空呢！
日落好美，我愛觀日落。
五年級的作文 篇3
我的形狀是六角形、長得冰清玉潔、有成千上萬個兄弟姐妹。藍天媽媽這個能工巧匠把我打造得如此有神韻，在寒冷的冬天，我們就離開了媽媽的懷抱，在天空中聽著美妙的音樂，扭動著輕盈的身影，飄動著優(yōu)美的舞姿，從天空飄灑而下，裝點這美麗的世界，我要去潔白高山、田野、森林；我給大家?guī)碓S多歡樂，也帶給了我太多的希望。
我們是莊稼的`保鏢，可以消滅那些吃莊稼的害蟲，冰弟弟一直想來欺負莊稼，我們就給莊稼造了房子，里面很溫暖，能讓莊稼安心地睡覺，擋住冰弟弟不進來搗亂。
我們家族中也有一些破壞份子，他們一遇見風姐姐和冰弟弟的話，就會興風作浪、胡作非為，四處搗亂。他們在房頂上游戲時會把房頂踩塌了；在爬桿比賽時，會把電線桿推倒；為了滑冰比賽，到處在路上制造冰場，影響人類的出行。媽媽看見了叫他們馬上回去睡覺，可是他們玩得太開心了，把媽媽的話當作耳邊風，忘了回家。太陽公公知道后，他非常生氣，就懲罰他們變成水蒸氣，飄走了。
我其實是一片雪花！
五年級：你猜
五年級的作文 篇4
齊宣平是我的好朋友。在我看來，好朋友的任何缺點都是應(yīng)該接受的。不過，她曾經(jīng)有一個壞習慣，卻讓我很難容忍，那就是浪費。
我們學校是農(nóng)村小學，大多數(shù)同學的爸爸媽媽都是通過務(wù)農(nóng)來掙錢供大家讀書。雖然現(xiàn)在農(nóng)民的收入比過去提高了很多，但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的，可齊宣平同學卻不這么看。
僅僅一個學期，十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新�？吹剿@樣浪費，我都不知道該怎么勸了。
然而有一天，情況突然變了。
那次我向她借筆，她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的`圓珠筆給我，還說：“這支筆是最好的，你拿去用吧�！�
我笑著說：“你真幽默，這筆在你看來都可以進博物館了吧?還說是最新的?!”
她的臉紅紅的，不好意思地說：“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費東西了。”
嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費?沒聽錯吧!
我不可思議地瞪著她，忍不住問道：“你那嶄新的文具盒，還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節(jié)約啊!”
“早在學校發(fā)動支援四川災區(qū)兒童的捐獻活動時，我就捐了。哼，還好朋友呢，你都沒注意過!”
她假裝生氣的樣子真可愛，原來一向花錢如流水的齊宣平同學非常關(guān)心災區(qū)的小伙伴們，把自己最好的學習用品都捐獻了啊。
這下子我對這位好朋友可是一點意見都沒有了，相反我還要向她學習呢!
五年級的作文 篇5
每當我看到那張照片時，總會想起上個暑假我在上海黃浦江游玩時的情景。
去年八月，我來到了上海。一個早晨我早早的起了床，因為我今天要去黃浦江外灘游玩。
早晨黃浦江上白霧朦朧，走在江堤上，聽小鳥和流水一唱一和，“嘰嘰喳喳，嘩啦嘩啦”好似到了仙境一般。站在黃浦江邊涼爽的微風吹拂著臉頰，頓覺豁然開朗，美麗的上海盡收眼底，一覽無余：鱗次櫛比的高樓大廈環(huán)繞著我，往日車水馬龍的.街道現(xiàn)在只是縱橫交錯在豪華城市中的一條條絲帶。外灘的萬國建筑群真是像在畫里一樣美麗，那條彎彎曲曲的黃浦江不斷地伸向大海，遠處海天相接，波濤洶涌，沙鷗飛翔，巨輪穿梭。再看水平如鏡的江面：幾只游船從江面滑過，江上海鷗飛翔，好似鳥兒的天堂。
中午，吃完飯后走在許多人在江堤上散步，涼風夾雜著花香向你吹來，樹蔭下透過一絲陽光，也并不那么熱，中午走在河堤上真是一種享受。在燦爛撫媚的陽光下黃浦江一層層的微波鍍上了金燦燦的光芒，江水波動著陽光輕盈地在水面上跳躍，閃動著迷人的金光，仿佛有人在水里灑下了一顆顆金子。
傍晚，江面微波粼粼，夕陽印在湖面上，江水變得火紅，好像蒙上了一層細沙，十分美麗。夜晚黃浦江四周燈火通名，十分熱鬧。
��！美麗的黃浦江真是迷人，它令我陶醉，我愛美麗的黃浦江！
五年級的作文 篇6
我家住在一樓，陽臺前經(jīng)常會出現(xiàn)一只大花貓。
我開始對它很新鮮，可過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它不過是一只渾身沾滿泥土的貓。我失去了對它的新鮮感。一直到一天放學。星期五，我早早地放了學，那天是回家后，可能是習慣吧，我跑到了陽臺上。那只貓又從我家陽臺經(jīng)過，我仔細打量了它，白毛棕斑，一雙炯炯有神的眼睛，很是漂亮。像是洗過澡。不過，這次它停留了一會才準備走。我突然想養(yǎng)它，可我不知道它有沒有主人。我便順著它的腳印去偵察它的主人，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，它的主人正是我的鄰居――李竹阿姨。
從此，我跑李竹阿姨家變得前所未有的勤快了。我每次都要給它帶點小魚，作為送給小貓的禮物。他顯然很喜歡小魚，吃得津津有味。因為見面的次數(shù)多了，他對我親熱起來。用老舍先生說的用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給他抓癢但并不是我每次去，都能見得到它。它出去玩了他決定出去玩玩，就會出走一天一夜。唉，只能過一天再來了。
一個星期六，我和平常一樣，去李竹阿姨家看貓，那一天，我發(fā)現(xiàn)了李竹阿姨和它的眼神有些古怪。我做了不到半小時，就走了。我對那天的氣氛有些壓抑的感覺，李竹阿姨還送了一張它和李竹阿姨的合影給我，使我覺得更加奇怪。
第二天，我又去李竹阿姨家了�？墒�，看到的只有此房出租四個冰冷的`、沒有溫度的字。雖然，我和貓認識的時間連半年都不到，但貓的樣子會永遠印在我心上。
五年級的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在呼倫貝爾大草原的一個小鎮(zhèn)上，這里有很多美麗的景色，但我最喜歡的是五泉山，那里是一個風景優(yōu)美的旅游風景區(qū)，因有五個泉眼而得名
從小鎮(zhèn)乘車約兩個小時，走過一片松樹林，一大片開滿鮮花的草甸出現(xiàn)在我們面前，五顏六色的小花漫山遍野，仿佛為山坡鋪上了一塊五色地毯。潔白的玉蘭花含苞待放，一陣陣花香沁人心脾，各種無名的小花一朵朵，一簇簇為美麗的五泉山增添了不少的詩情畫意。來到這里的人們第一件事就是要品嘗這里的泉水，五個泉眼分別是生命之泉，智慧之泉，富饒之泉，珍貴之泉和圣泉。清澈甘甜的泉水從石縫中汩汩流出，游客們?nèi)滩蛔∮檬峙跗鹑葌�痛快，這里的.泉水含有多種營養(yǎng)成分，有利于人的身體健康，還有人說，喝了智慧之泉的水會讓你變得更聰明呢！這里的樹木種類很多，有松樹.樺樹.柳樹等，這些樹形態(tài)各異，特別是鹿角松形態(tài)逼真，林間不時傳來各種鳥兒的鳴叫聲，清脆悅耳，小松鼠在林間嘻嘻追逐，還不時地跑出來跟游人打個招呼。登上山頂向下看，一座座蒙古包像一顆顆珍珠點綴在碧緑的地毯上，蒙古包里有許多特色的小吃，燒烤，手把肉，奶茶讓你領(lǐng)略到家鄉(xiāng)濃郁的民族風情。
來到漁場，河水清澈見底，可以清晰地看見小魚快活地游來游去，我們可以在這里盡情享受垂釣的樂趣，我把小腳丫伸進河水里，小魚還以為是它們的美餐，趕緊游過來親吻著我的小腳丫，弄的我癢癢的，不停的呵呵笑。這里的動物園有很多野生動物，有馴鹿，熊，野雞，孔雀。五泉山最奇特的景觀就是元氣洞了。這里的奇就奇在咫尺之遙景觀卻大有不同，洞外緑樹成蔭，炎熱無比，鮮花盛開，而元氣洞內(nèi)卻寒氣逼人，結(jié)著厚厚的一層冰雪，這個原因至今還沒有準確的答案，這奇異的景觀吸引了無數(shù)游客駐足觀看，為之驚嘆不已！
五泉山在藍天白云下，用藍天碧野一詞來形容它的美景，真是一點也不為過，置身其中讓人深深感嘆大自然鬼斧神工，感嘆大自然的美麗與神奇，讓人流連忘返。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的五泉山！
五年級的作文 篇8
今年我和媽媽決定到外婆家我外婆家是農(nóng)村。
不過，在外婆家最美的不是黎明，也不是盛夏的樹陰，而是那美麗的夜晚。
傍晚的太陽終于頂不住那沉重的夜幕，在昆蟲和各種動物的催促下，終于被壓下了地平線。但是太陽神是永遠都不會屈服的，于是他奮力地甩下一片多姿多彩的.火燒云，氣憤地消失了。
漸漸地，夜越來越深。這時，昆蟲和月亮開始了黑夜奏鳴曲，各種昆蟲便借著昏暗的月光跳起了華爾茲，音樂會和舞會，這在田野上是多么熱鬧呀！
夜更深了，孩子們也回到家中躺在床上睡著了，嘴里還不時地發(fā)出甜美的笑聲，似乎還在為剛才的惡作劇喝彩。
月更亮了，而田野上卻悄無聲息。夜，也更美了。
五年級的作文 篇9
看了《文明美德伴我成長》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財富。
這書中的每個字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)�？吹摹白呋鹑肽А�。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動”、“禮儀卡片”和“知識站”這三個欄目�！爸黝}活動”很有趣，“禮儀卡片”教會了我很多禮儀，“知識站”傳授給我好多豐富的課外知識。我還喜歡書中的`德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴，還愛扶危濟困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠實守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習慣；購物的時候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費塑料袋的錢，還可以為保護美麗的地球出力。在學校時，我要做到：上課認真聽講、虛心接受老師批評、幫助同學解決問題、與老師見面主動問好等。在家時，要聽爸爸媽媽的話，客人來時要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學，我看見了個收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品�！芭尽钡囊宦�，有一個被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個爺爺一回頭，準備下車撿起來。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來。我突然有種不祥的預感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會更加美麗！
五年級的作文 篇10
老師布置了國慶七天假期的作業(yè)后我才發(fā)現(xiàn)，其中一項語文作業(yè)寫作文題目是我的老師，一看這個題目，我笑了。我太興奮了，這個題目在四年級的時候不知寫過成千上萬回，我早已把格式記得熟的不能再熟了。
思來想去我還是想寫我的語文老師，嘿嘿，有私心的作文嘛，自然是語文老批改，我多夸夸他，我的作文不就會得到好評嗎？第一次見到袁老師是在交學費的時候，我剛來報名袁老師就在那里坐著收錢，可能是一面之緣的緣故，到開學后他對我特別好。但是那時候我還不知道他姓什么，知道上課的前一天舉行學前教育時我才知道，原來這位老師姓袁。
袁老師很優(yōu)秀��！在第二十四屆教師會的時候，學校為優(yōu)秀教師頒發(fā)了獎，在僅有四個人的身影里我看到了袁老師，哇塞！我興奮極了，想到我在一個優(yōu)秀教師教的`班上課，哈哈簡直太棒了。我快緩不過神來了，我真的很興奮，那不知用何種感覺來形容的興奮。
第一節(jié)課我發(fā)現(xiàn)袁老師講課真的很通俗易懂，我一下子便喜歡上了袁老師的課，課上總是積極的舉手發(fā)言，而且經(jīng)過這三個月的相處，我發(fā)現(xiàn)袁老師其實是很幽默的，經(jīng)常在課堂上講一些令人發(fā)笑的的事情，而且這些事情都是身居大道理的，而且袁老師還喜歡搞一個買一送一活動，講一道習題后還會附送一個小知識，是我們在學習了解了更多的課外知識。
袁老師您在國慶節(jié)七天假期中也只是留了3張卷子5篇日記，這與其他班十幾張卷子相比是多么的微不足道�。�
好了，袁老師，我就介紹到這里了，至于外貌特征等東西等我寫我的老師續(xù)時再說吧！
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