四年級作文9篇【優(yōu)】
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
有一種人，他就像一座巍峨的高山一樣，總是屹立在云邊之上；有一種人，她就像石頭一般堅固；有一種人；他就像一座不倒的墻。那個人，就是我們都有的爸爸。爸爸就是這樣的，一個高傲不屈，我表面對我們不怎么關心，但是心底里，確無比的疼愛我們。做就像我的爸爸一樣，他就是那樣的表里不一。
我的爸爸，平常很好關照我，每次我一傷心，感到委屈或者遇到困難的時候，第一出現(xiàn)的人永遠都是我的媽媽。很多時候我在想，我的爸爸到底愛不愛我？為什么他從來不看我一眼，每次我傷心或者難過的'時候，他都不會出現(xiàn)在我的身旁。我甚至荒謬的想著，我不是爸爸親生的。
每一次這樣想，我的心里都會感到無比的難過。為什么爸爸不關愛我呢？但有一天，我和爸爸一起回家，那個時候，地上特別滑，我一沒注意，于是整個人都摔倒在了泥地上。于是我整個人都沾滿了污垢，我看看自己，早已經(jīng)臟得不像話了，還感受到膝蓋傳來的疼痛。
一時間，我沒忍住疼痛，便哭了起來。爸爸看了我一眼，他的目光很冷，冷得就像一把鋒利的劍，狠狠的插進我的心臟里。我聽到爸爸嚴厲的斥責聲，“自己站起來�！蔽衣牭街�，但是擦了擦眼淚，心中感到無比的痛恨。當我站起來之后，爸爸卻把我的褲腳拉起來，他看了看我的傷口。
之后爸爸便從包里拿出一點藥膏，然后擦在了我的傷口上，我清清楚楚的聽到爸爸對我說的話，“等著我大了，摔一下就哭，你這樣以后怎么在社會上立足？”我聽了之后頓時醒悟過來，我突然體會到了父親的嚴厲和高大。爸爸說的話，讓我明白了什么是堅強，我也知道了，爸爸其實是關心我的，我再也沒有厭惡爸爸了。
四年級作文 篇2
日暈大家一定少見，但我竟幸運地與它有個約會！
中午，我彈好鋼琴，習慣驅使我扭扭脖子，不經(jīng)意地望向天空。呀！一個“彩虹圈”突然映入我的眼簾。太陽周圍出現(xiàn)一個以太陽為中心、內(nèi)紅外紫的彩色光環(huán)。我跳上爸爸的車就大喊：“爸爸快看，彩虹圈來啦！”爸爸把頭伸出窗外，驚訝地說：“喲，可不是嗎！”
這時刮來一陣風。我望向“彩虹圈”，它像一個天使光環(huán)。這時再看太陽，會覺得太陽更加光明了，樹蔭變小了，鳥兒的影子卻濃了。太陽似乎很高興，因為“戴”上了天使光環(huán)，開始大放光彩。爸爸把頭縮回來，說：“那叫日暈�！薄叭諘灒侩y道太陽被自己熱暈了嗎？”我很不解�！叭諘炇枪庾饔�，天空中的.冰晶把陽光折射、反射形成了日暈，有時旁邊會出現(xiàn)光點……”這時，只要看見的人，無一不向太陽望去，緊接著，人們各自掏出拍照工具，把這神奇的景觀定格于此刻，霎時“咔擦”聲一片。
仔細觀察著日暈，那些光點像小精靈，它們飛舞著，跳躍著，似乎在跳神秘的舞蹈�！啊恼髡资侵形绻物L，代表轉陰、雨，月暈也是如此�！�
這時遠處傳來隆隆的雷聲，我最后一次望向日暈，“小精靈”像被嚇跑了，光環(huán)也暗淡下來。爸爸的車已馳騁于大道，可我還在想日暈呢！可小冰晶猶如一位害羞的姑娘，一會兒功夫，日暈消失了。
四年級作文 篇3
孤獨，是一個青春時期的流行病，與其說是“流行病”，不如說它是一個凈化心靈的好東西。
孤獨，空虛，寂寞：這些被少男少女重新定義排列，并再次組合的詞，已經(jīng)多見少怪。有人總是批判孤獨，說它不正常。其實正是這些不正常，才推進了人類大方向的進步。
每個人，都肯定孤獨過。它是常見的，每個人都發(fā)生過。這個時期，我認為是一個黃金時期，我的靈感，就是在這段時期中爆發(fā)的。
孤獨和熱鬧，天生就是相對的。繁華與孤寂，就在這一刻上演。這是兩股強大洪流，迷茫的人常常會被它卷走，跟隨大眾流，不讓自己被拋棄；而他們則自以為是，認為自己很好。但是，這終究是一場逃避，逃累了，就該選擇孤獨了。
孤獨是一個安樂窩，每當我們傷心或厭世時，就會躲進它的'懷抱，希望得到溫暖，它也如我們所愿。我們以為是孤獨帶來的歡樂，其實在不知不覺中，我們也溫暖了它。
孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。孤獨對我而言，就像是一場精彩絕倫的戲劇。我可以觀賞，觀賞我的思想如何出現(xiàn)對立面，再看著它們是怎樣“重歸于好”。也可以看著那一群人“搞笑”的動作：努力想融合在大團隊，而費勁的去接別人的話；為了讓別人注意到自己，而創(chuàng)造出一個有關自己的大新聞，一傳十，十傳百，最后連自己忘了那是真是假；或是想讓別人認為自己怎樣怎樣，而戴上一個假面具。我左邊的在跳舞，右邊的再說話，前面的在唱歌，后面的再議論我，當中也有幾個哭泣的、打架的。我并不認為他們怎樣，只是覺得他們吵鬧。
人類很有意思，他們創(chuàng)造出許多形容自己的詞，卻只承認歌頌他們的，把剩余的詞統(tǒng)一安排，統(tǒng)一拋棄。孤獨也是其中的一類。有些人贊美，有些人厭惡，不過這不影響我對它的熱愛�？倳幸恍┰~，是會招大部分人的厭惡，而我把它們視若珍寶，不想給別人的。孤獨正是我最愛的。
說實話，孤獨是我想贊美的。所有人認為孤獨只有自己。其實，孤獨是我精神與肉體的交流，是由自己的眾多思想交流而成的。它也是一個多向交流。所以，孤獨有時并不“孤獨”。
四年級作文 篇4
雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點。
戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動，將“隊”分為三部分，并準備好充足的“子彈”身為隊長的我親自領一隊襲擊敵軍，另兩隊做埋伏。
萬事俱備，只欠東風。我軍立即出擊，敵軍頓時慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來，一看就知道是一支特訓過的精英隊。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當他們被我們?nèi)婧蠂鷷r早已來不及了，我們?nèi)犎笋R一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的'問題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢，我軍處于下方，是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“子彈”很充足。
我找來兩個戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支隊的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時間，大家議論紛紛，有的說怎么還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊長葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了！
四年級作文 篇5
又是一年要過去了，我們迎來了圣誕節(jié)。
今年，非常的冷，但圣誕節(jié)的歡樂給我們帶來了溫暖，圣誕樹的顏色已不僅是綠色，還有紅的、黃的、藍的…因為樹上已經(jīng)掛滿了各種各樣的小玩意。
忽然，響起了鐘聲！鐘聲!鐘聲!圣誕的鐘聲!生命的鐘聲!光華射!歌聲傳!萬民的信息!大喜的信息!夜睜開了眼睛!星星喜悅地閃爍著!月亮搖擺著身姿!大地沖破了積雪的捆綁!他——圣誕老人來了！
他下了雪橇，走到了我的面前對我說：“小朋友，你的愿望清單呢？”我吞吞吐吐的說：“我沒有寫，我沒有寫愿望清單，我不知道你會來到這兒，并且站在我的面前，我真不敢相信這是真的，這是一個奇跡。”我好不容易的說完這些話，我以為他要轉身走了，可是并沒有和我所想的一樣。他蹲下身來對我說：“沒事，你可以現(xiàn)在寫，一點也不遲�！蔽覜]有想到他會對我說這些話。
我回到了房間，拿來一支筆，開始寫愿望清單。到底寫什么呢？我心里想。我苦思冥想了一陣，終于有了滿意的答案，我把它寫了下來，交到了他的.手里。
他對我微微一笑，轉身去禮物包里挑了幾件精美的小禮品，對我說：“我答應你的要求�！庇谑牵研《Y品遞到了我的手上，便上了雪橇，飛向了天空深處…
你知道我寫的是什么嗎？內(nèi)容是這樣的。
祝你圣誕快樂，我并不想要什么禮物，我只希望你能來看望我們，我希望我們明年還能再見！謝謝！
我望著天空，心里想著，我們明年再見，圣誕老人。
圣誕節(jié)快樂！
四年級作文 篇6
知道嗎？眼睛是心靈的窗口，沒有眼睛，生活是多么困難，說到這，就想到了盲人，沒錯，今天老師就要我們玩了一次盲人游戲。
首先我得踩著兩個板凳過去，再繞后面的桌子走一圈，回來時再繞板凳走一圈，不要以為簡單，其時做的時候還要蒙住眼睛。一開始，我?guī)蛣e人蒙得緊緊的，免得他們看得見�？墒呛髞淼轿伊耍腥税盐业难劬γ芍�，我分不清東西南北，四周黑乎乎的一片。
我接到膠帶后，就趕緊往前走，突然，一個東西堵住了我，我想，那就是橋吧！第一次，我只邁上一只腳就掉了下來，我用手拍了拍胸口，繼續(xù)來，第二次，我上去了，正準備走的時候沒站穩(wěn)，又掉了下來，怎么辦？我心里又氣又急，真想把紅領巾摘下來。最后，我終于邁著最沉重的`步伐踏上了那一座最難走的“橋”，那是多么的不容易��！
我一厘米一厘米地向前挪，板凳在搖搖晃晃，而且搖得也越來越厲害，這時，我真的感覺到心跳了，你聽“咚、咚、咚”前進不行，后退也不行，我該怎么辦？這時，一只溫暖的手向我伸來，我死死地抓住了他，就像抓住了救命稻草一樣，不肯放手。這樣跌跌撞撞地過了橋。要是盲人，他沒有一只溫暖的手來幫助他，他們是多么困難，說不定還會摔一跤。我繼續(xù)在黑暗中摸索著，摸到一個硬硬的東西，那應該是桌子，我繞它轉了一圈，回來時，我真不知從哪個方向起步，忽然又有一只手把我拉了過去，幫了我一把。
終于完成了一次非常任務，我迫不及待的摘下紅領巾。心里不禁佩服起盲人來，他們所做的每一件哪怕在我們看來最最簡單的事情—吃飯、走路……也是他們付出極大努力才能做到的，而我們這些擁有光明的人又有什么理由不好好愛護我們的眼睛呢？
四年級作文 篇7
愿意幫你的人，不是欠你什么，而是他心里有對你愛。
——題記
當你心存愛，恐懼會消失，內(nèi)心也會感到豐裕富足。
暮春的晌午，天空靜藍，陽光穿過樹梢打在蔥綠的草叢，清風流淌，吹得河水蕩漾起一臉皺紋。
有對父子引起我的關注。父親身材高大，著一身時髦的休閑裝，手提卡通包，肩挎保溫杯，隨時準備為兒子服務。兒子約三四歲，胖墩墩的。長著一對忽閃忽閃的大眼睛。紅撲撲的臉蛋上洋溢著燦爛的笑容，似盛開的雛菊。
“小胖墩”悠閑地騎著兒童三輪車。踩踏前行，車輪顛簸，引得他“咯咯”直笑。父親緊隨其后，觀察著兒子每個細微動作，生怕有閃失。
“寶貝，別在鵝卵石上騎，容易摔倒。”
“不嘛。”兒子任性的說。父親無奈搖頭，“慢點�！痹挳�，父親繼續(xù)當他愛的守護者。
倏忽間，車后輪被顛起，一個不穩(wěn)，側翻倒在路旁。兒子趴倒在地，只聽“哇…”一聲，肝腸寸斷的哭聲傳來。淚宛若斷線珍珠，滑過面頰�！鞍职直А眱鹤有琼鴰е耷�。父親在摔倒一瞬，跨到車前、蹲下，放下背包，查看傷勢。在細微觀察后，確認無礙，用鼓勵的眼神注視著兒子，“寶貝，自己站起來才是男子漢。”在鼓勵下，兒子自己站起。
父親給兒子一個愛的擁抱，親吻他掛滿淚痕的.小臉。兒子摟住父親，破涕為笑。
俄國作家車爾尼雪夫斯基說：“愛一個人意味著什么？這意味著為他的幸福而高興，為使他能夠更幸福而去做需要做的一切，并從這當中得到快樂�！备赣H細小的提醒、鼓勵的眼神和溫暖的擁抱，看似細微，但能使人感到無聲的愛。
愛似春風和煦，喚醒堤岸沉睡柳絮；愛是閃爍群星，照亮黑暗中的眼睛。
四年級作文 篇8
飛雪迎春到，踏雪尋梅，猶有花枝俏，只把春來報，淡淡的，綿潤的春雪，奏響春的旋律，她喚醒了梅花谷里悄然怒放的梅花。現(xiàn)在正是踏青賞梅的最佳季節(jié)，那里的美景美不勝收。
梅花山是著名的賞梅勝地，走進梅花谷，朵朵綻放的梅花，一片片姹紫嫣紅的花瓣兒早已淹沒在花海之中。怒放的梅花清雅清香，一陣陣恬淡的香味襲來，沁人心脾，令人陶醉其中。品種繁多的梅花，在梅花谷開得熱熱鬧鬧的。白色復瓣的“玉蝶”，花朵兒，你挨我，我挨你，潔如雪，晶瑩剔透，玲瓏有致的`花朵，真叫人喜愛，漫天飛舞的花瓣兒猶如精靈般落在萌芽的枝條上，地上。微風吹拂，紛紛揚揚飄落的花瓣猶如在花谷中上下翻飛的一群群蝴蝶�！澳暇┘t”，花形，異常玲瓏剔透，色澤鮮艷無比，遠看好像天邊的云霞，又猶如燃燒的一團團熱情的火焰，把梅花谷點綴得絢麗多姿。令人嘖嘖稱奇的是“復瓣跳枝”，一枝上開著不同色彩的花朵，這些小花朵層層疊疊，錯落有致地排列著，好像仙女的五彩衣。大自然的鬼斧神工造就獨特的魅力。
穿行在花谷中的人們，邊走邊看，邊看邊走，滿山的美景盡收眼底，朵朵梅花與張張笑臉，相映成趣。馨香濃郁的梅花谷，令游人流年忘返。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，聞著梅花淡淡的清香，暢想著梅花的精神，多暇意。
四年級作文 篇9
我叫蔣沅興，在大唐鎮(zhèn)小四三班讀書，今年11歲了，是個瘦得和猴子差不多的小男孩。我有一對小小的眼睛，但炯炯有神和淡淡的.眉毛。因為我小時侯貪玩，所以臉上有許多疤。我的頭小小，個子也矮矮的，還有一張能說會道的嘴巴。
我的性格暴躁。只要別人弄到我一下，我就會說：''你干什么��！''記得有一次我的朋友被別人打了，我連忙走過去說：''你干什么打我朋友！''說完，我和他打了起來�；氐郊依�，我把這件見義勇為的事告訴了媽媽聽，反而被媽媽罵了幾句：''你應該和他成為好朋友，不該和他打架，更不應該那么急躁。''我向媽媽道了歉，就出去玩了。
我的愛好有三種，第一是：看書。第二是：玩電腦。第三是：交朋友。其中我最喜歡看書。我現(xiàn)在看三十六計的書，里面有空城計；連環(huán)計；美人計，還有草船借箭；無中生有；上屋抽梯；金蟬脫殼等計。有一次我在書上看到了一個很幽默的笑話講給同學們聽，逗得大家哈哈大笑。
這就是我，暴躁的我，矮小的我，你喜歡我嗎？喜歡得話，就來大唐鎮(zhèn)小四三班找我玩吧�。。�！
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