六年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼牧昙壍淖魑6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文 篇1
對于一個(gè)廚師而言,自己的使命無疑是炒菜做飯燒湯,雖說是單調(diào)了點(diǎn),但我卻十分酷愛這個(gè)職業(yè),燒湯時(shí),那咕嘟咕嘟的聲音令人陶醉;炒菜時(shí),那噼里啪啦的聲音令人著迷。能做出美味可口的佳肴,奉獻(xiàn)給我的家人,聽到他們一句句贊嘆聲,這使我感到既欣慰要高興,并給予了我很大的鼓舞。
萬萬沒想到家長竟不希望我勝任這個(gè)職業(yè),那天回家的路上,我問爸爸:“我能當(dāng)廚師嗎?”,而爸爸的話卻像晴天霹靂,傷透了我的心,他說:“有這個(gè)愛好可以,但你看到有幾個(gè)當(dāng)廚師的很有出息?廚師這條路,走不得!蔽野蛋蛋l(fā)誓:我一定會(huì)讓廚師有出息的。
在以后的生活里,每次我都是認(rèn)真的翻炒,經(jīng)常在廚房呆好長時(shí)間,累得我滿頭大汗我的理想——當(dāng)廚師——小于子,我堅(jiān)信人人會(huì)做菜這個(gè)理念,每個(gè)人都有每個(gè)人的創(chuàng)意,要自己發(fā)明或發(fā)現(xiàn)菜與菜調(diào)料與調(diào)料之間,怎樣互相搭配才會(huì)變的更好吃我的理想——當(dāng)廚師——小于子,這樣我的炒菜技術(shù)才會(huì)進(jìn)步。踏踏實(shí)實(shí),厚道這是我們做廚師的本質(zhì),為了我的`未來著想,我甚至寫過菜譜,自己創(chuàng)造吃的,又不好的地方,自己一嘗就知道:是太酸,太甜,太澀,太辣,太咸,五大味道我都要嘗一個(gè)遍,并且吸取教訓(xùn)。這樣就可以為以后當(dāng)廚師做良好的鋪墊。
只要我堅(jiān)信理念,持之以恒,一步一步踏實(shí)的“走著”,我想在不久的未來,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。
廚師,我來了。
六年級的作文 篇2
一提起書,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多有關(guān)書的名言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”
我是一個(gè)十足的“小書蟲”。但以前并不是這樣,要說我以前可是一個(gè)見書就暈的“文盲”,我為什么現(xiàn)在有這樣翻天覆地的大轉(zhuǎn)變呢?別著急讓我細(xì)細(xì)道來。
小時(shí)候,爸爸媽媽老是逼我多看書,多讀書,多識字。每當(dāng)我看書犯困的時(shí)候爸爸總是騙我說在看會(huì)有好吃的,雖然我每次都提醒自己不要上當(dāng)受騙,但是我還是次次中招。終于有一天我在也忍不住了,我將手中的書一頁又一頁的撕。后來被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我本以為我會(huì)被打一頓誰知爸爸意味深長的告訴我:“孩子,書是好的,是對你有幫助的,你一定要好好看書,書里面有爸爸教不了你的知識,會(huì)告訴你為人處世的道理!
我開始慢慢的嘗試去看書,我首先看了一本名叫《窗邊的小豆豆》這一本書是寫作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事,小豆豆被退學(xué)了,她被一個(gè)全新的學(xué)!鞍蛯W(xué)園”錄取了,在小豆豆看來,巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方。巴學(xué)園的校門與其它學(xué)校的校門與眾不同,是由兩株矮樹形成的,樹上長著許多綠油油的葉子,“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄的電車車廂。巴學(xué)園有著與眾不同的校長,第一次見小豆豆,這位小林校長就不厭其煩地聽小豆豆不停地說了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲疲倦,一絲厭煩。巴學(xué)園有著與眾不同的午餐,每當(dāng)午飯到來時(shí)小林校長會(huì)對同學(xué)們說“山的味道,海的味道都帶來了嗎?”小豆豆和同學(xué)們都會(huì)齊聲喊道:“帶來了!比缓缶烷_開心心的`吃起飯來了。
巴學(xué)園還有著與眾不同的教育方式,孩子喜歡那節(jié)課就上那節(jié),當(dāng)然在快樂的同時(shí)并且學(xué)習(xí)著。巴學(xué)園對每位同學(xué)因材施教像我國大教育家孔圣人一樣。漸漸地我克服了一看書就睡覺的壞毛病,我完全沉浸在書的海洋,書中的文字好像一個(gè)又一個(gè)小精靈,讓我在字里行間中跳躍著。
書陶冶著我的情操,開闊我的眼界。書帶我穿越上下五千年,帶我上天入地,帶我遨游于知識的海洋,帶我飛去那知識的殿堂。
漸漸地,我的書看的越來越多,書也變成了我每一天不可缺少的“精神食糧”是我人生中的引路人。書,你是我沉入低谷時(shí)的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路標(biāo),如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的園丁,如果我是一臺機(jī)器,那么你就是啟動(dòng)我的電源。
。闶俏业呐笥!
六年級的作文 篇3
又到端午節(jié)了,又到了吃粽子的時(shí)候,忘不了那糯糯的、飄著清香的粽子……
去年的端午節(jié),我回到老家過節(jié),我最愛的就是奶奶包的甜粽子了。脫去外皮那一層層綠綠的粽葉,一個(gè)個(gè)香甜可口的粽子就展現(xiàn)在你的面前,咬上一口,可好吃了。可這次當(dāng)我準(zhǔn)備去吃奶奶包的粽子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這次奶奶包的是咸粽子。我最討厭咸粽子了,因?yàn)槔锩娑际侨,太油膩了。于是我把奶奶給我的咸粽子扔在了桌上,回到房間。
奶奶看我連最愛吃的粽子都沒吃,就走進(jìn)房間問我:“你怎么不吃粽子了?”我不耐煩地說:“我要吃甜,咸的難吃!”聽完,奶奶急匆匆地向外走去。
我在房間里無聊地坐著;仡^一看,只見奶奶戴起老花鏡,坐在桌前,繼續(xù)包還沒包完的粽子。我心想:“我都不喜歡吃咸的你還包?”只見奶奶拿了一張粽葉用手一卷,粽葉便成了一個(gè)漏斗狀的圓錐形。接著,奶奶在里面插上一根筷子,拿調(diào)羹舀一些糯米放在里面,然后均勻地?fù)軇?dòng)筷子,直到把糯米包的`緊緊的。最后,奶奶兩手捏緊粽葉,用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈,結(jié)上繩頭,一個(gè)漂亮的粽子就包好了……
看著也無趣,我便躺到了床上。
過了一會(huì)兒,我聽到了奶奶煮粽子的聲音,聞到了一股熟悉的味道:清香的粽葉味!沒過多久,奶奶就拿著幾個(gè)剛煮好的甜粽走到我面前,對我說:“這是我剛煮好的甜粽子,你最愛吃的甜粽,快吃吧!”我聽了十分開心,但又有些愧疚:奶奶年紀(jì)大了,更何況已經(jīng)包了一早上的粽子,累得腰酸背痛的,可就是因?yàn)槲也怀韵挑兆,又讓奶奶再去包了幾個(gè)甜粽子,而奶奶卻沒說一句累……我吃著喜歡的甜粽子,心里甜蜜蜜的,但有一絲苦澀的滋味在心頭!
有一種愛,不求回報(bào),卻一直給予。這就是奶奶對我的愛,并且這愛今天都藏在了這端午的粽子里。
中夏已至,粽子飄香。對奶奶,我將怎樣回報(bào)以愛呢?
六年級的作文 篇4
今天晚上,我在自家樓下,就聞到了一股濃濃的香味。一向不做廚師的爸爸,今天竟然做起飯來了,而且做的飯菜是那么的香甜可口。
我忍不住上樓,拿起一塊肉就要吃了,結(jié)果爸爸卻奪下了,以前爸爸不管再怎的都會(huì)讓我先品嘗一下口味。我先是愣了一下,而后又是驚奇,我不由自主的問爸爸:“為什么不讓我嘗,是不是我做錯(cuò)了什么事情。”我一臉的慌張和害怕。結(jié)果,爸爸笑嘻嘻的說:“等會(huì)有客人來,所以你不能先偷吃!蔽亿s緊把被自己弄的狼狽不堪的房間收拾好,然后就迫不及待地等著瞧爸爸的手藝。
菜出爐了。桌上的菜是平常媽媽炒的.三倍!土豆呀,炸雞腿呀,牛排呀,烤雞呀……都是一桌我平常常常掛念的菜。光看著菜的光澤,就可以給爸爸打滿分。
過了十幾分鐘!岸×懔恪遍T鈴響了起來,進(jìn)來了幾位叔叔,有些是我認(rèn)識的,有些從沒見過。爸爸急忙叫他們坐下,媽媽則去拿酒接待他們。
大家動(dòng)筷子了,啊,爸爸燒的菜味道好極了,如同進(jìn)入了天堂,看來平時(shí)爸爸不下廚簡直是埋沒人才了。一盤盤的菜一掃而過,很快就見底了,大家都夸爸爸的手藝好。爸爸呢,他當(dāng)然也得意極了,和幾位叔叔一個(gè)勁的碰杯,我開了個(gè)玩笑:“再碰下去不是碰杯了,是碰玻璃片了。”逗得幾位叔叔哈哈大笑起來。幾杯下肚后,有些叔叔有了醉意。有一位叔叔醉的最夸張,他醉醺醺的在哪里倒酒,卻把酒倒到了自己的身上,還指著那個(gè)空杯子說:酒呢?拿到蒸發(fā)掉了?”惹的我們笑壞了肚子。
爸爸的手藝終于讓我見到了。這頓飯后,我讓媽媽下了崗,讓爸爸承擔(dān)起燒飯這活。
六年級的作文 篇5
時(shí)光如流水一般匆匆而去。在一天天過去的日子里,有許多事都已經(jīng)褪色?捎幸患拢恢弊屛矣洃洩q新,一想起來便感動(dòng)不已。
“嘩啦啦,嘩啦啦!苯淌彝饷嫦缕鹆诵∮辏较略酱,可就在這時(shí),“叮鈴鈴。”下課的鈴聲響了。我心想:“這下完了,我沒帶傘!”我想起今早出門時(shí),媽媽拿著一把傘對我說:“外面陰天了,說不定會(huì)下雨,拿上傘吧,預(yù)防一下吧。”我看了一眼外面的天,回頭對媽媽說:“不用了,我看天氣預(yù)報(bào)了,預(yù)報(bào)上可沒說今天要下雨!比缓髮寢尃N爛的一笑就上學(xué)去了。我現(xiàn)在想起來,真是后悔死了!看見同學(xué)們陸續(xù)快走完,我心急如焚。正在想怎么辦的時(shí)候,我看見校門口有一個(gè)小黑點(diǎn)正在一點(diǎn)點(diǎn)向教學(xué)樓靠近,越來越大。在看清楚一點(diǎn)后,我愣了!沒想到是爺爺,我心中的'一塊石頭終于落地了,啊!終于可以回家了!可是再一看,不對!爺爺?shù)难澴佣紳窳艘淮蟀。我緊張起來,心想:“爺爺這么大年紀(jì)了,下了雨的教學(xué)樓前的路面很滑,可別摔著了!笨粗鵂敔斊饋碓浇纳碛,我三步并作兩步的沖下樓去,直沖到爺爺身邊,一下抱住了爺爺。爺爺一愣,反應(yīng)過來后說:“趕快,別淋著。走吧,爺爺接你回家!蔽抑秉c(diǎn)頭。和爺爺走在回家的路上,我的眼淚一滴滴地流下來。
感動(dòng)是一種無形的東西,但是卻要用自己的心靈去體會(huì)。我用我小小的心體會(huì)到了那份深深的愛,并珍藏在心里,讓它成為我記憶中最美的一道風(fēng)景。
六年級的作文 篇6
為什么
當(dāng)媽媽為我做出可口飯菜時(shí),
我沒有注意到她那雙勤勞的手?
我只是被那可口的飯菜吸引著,
吃得津津有味。
為什么
當(dāng)媽媽為我做出漂亮衣服時(shí),
我沒有注意到她那雙靈巧的`手?
我只是被那漂亮的衣服吸引著,
幻想著我穿上它的樣子。
為什么
當(dāng)媽媽為我采下一朵小花時(shí),
我沒有注意到她那雙長滿繭子的手?
我只顧著把花插在頭上,
一遍遍的照鏡子。
為什么
當(dāng)媽媽為我把衣服洗得干干凈凈時(shí),
我沒有注意到她那雙冰涼的手?
我只是被洗干凈的衣服吸引著,
擺弄著姿勢。
為什么
當(dāng)媽媽輕輕拍我入睡時(shí),
我沒有注意到她那雙疲憊的手?
我只是隨著她的輕輕拍撫,
漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
而現(xiàn)在
當(dāng)媽媽為我縫補(bǔ)衣服時(shí),
手指被針刺出了血。
血染紅了衣服時(shí),
我才注意到她這雙粗糙、凸起青筋的手。
媽媽的手,
蘊(yùn)含著多少對我的關(guān)愛!
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