三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1
這天最后能夠在家里玩了。
這天早上我醒后就起床做飯,因?yàn)閶寢尣幌肫鸫沧鲲,她在床上看?shū)。那只有我做了,我一起來(lái)就淘米做飯正在煮米飯的時(shí)候媽媽叫我做作業(yè),我便去做,此時(shí)正在做作業(yè)的時(shí)候媽媽叫我刷牙洗臉,我趕緊去刷牙洗臉,刷了洗了就趕緊去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了就趕緊給媽媽盛飯讓媽媽吃,那我也趕緊吃。吃完后,媽媽夸我就是個(gè)好孩子。然后就問(wèn)媽媽讓不讓我開(kāi)電腦,媽媽就爽快的答應(yīng)了,我高興地跳起來(lái),趕緊開(kāi)開(kāi)電腦玩起來(lái)。
玩了一會(huì),我感到眼睛有點(diǎn)痛,便出去玩了一會(huì);貋(lái)媽媽沒(méi)有在家,我便在家里等媽媽回來(lái),一會(huì)媽媽回來(lái)了,我便去玩電腦,我在玩洛克王國(guó)這個(gè)游戲,我用焰火和別人打,打了幾局都就是我遍體鱗傷,氣的.我不玩了,正巧媽媽讓我吃飯,我把游戲一關(guān)去吃飯了。
回來(lái)就是看的動(dòng)畫(huà)片《鎧甲勇士》有一些異能獸正在搞破壞,突然,來(lái)了幾個(gè)鎧甲,分別就是炎龍鎧甲、風(fēng)鷹鎧甲、地虎鎧甲、雪獒鎧甲、黑犀鎧甲。這五個(gè)鎧甲合起來(lái)就就是帝皇鎧甲。帝皇鎧甲把異能獸打的遍體鱗傷然后封起來(lái),從此以后地球恢復(fù)了和平。
多謝媽媽讓我玩電腦。
三年級(jí)的作文 篇2
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了四本《神奇校車(chē)》,其中我最喜歡的一本是《奇妙的蜂巢》。
在一個(gè)春光明媚的日子里,女教師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生,去參觀(guān)蜂巢。我們坐在校車(chē)上正要出發(fā)的時(shí)候,弗瑞絲小姐碰翻了一瓶蜂蜜,突然校車(chē)變小了,像一個(gè)蜂巢,我們看起來(lái)像真的蜜蜂。
我們身上的蜂蜜信息素,混進(jìn)了蜂巢。在里面,我們看見(jiàn)蜂房都是科學(xué)又堅(jiān)固的六邊形,我們看見(jiàn)了莊嚴(yán)的蜂王,勤勞的工蜂和可愛(ài)的蜂仔。乳白色的`蜂仔們一點(diǎn)也不像蜜蜂,倒像沒(méi)有成熟的毛毛蟲(chóng)。還有幾只忙碌的雄蜂。我們看見(jiàn)一只蜜蜂還跳起了8字舞,他正在告訴大家花在哪兒呢。
這時(shí)候,一頭熊闖了進(jìn)來(lái),他想偷吃蜂蜜,糟糕,蜜蜂們可耐何不了熊了。弗瑞絲小姐趕緊帶著我們飛向校車(chē),引開(kāi)了貪吃的熊。
熊撿起弗瑞絲小姐碰翻的那瓶蜂蜜,津津有味地吃了起來(lái)。我們?cè)诟ト鸾z小姐的帶領(lǐng)下,乘著校車(chē)回到了學(xué)校。
讀了這本書(shū),我好像也經(jīng)歷了一次神奇的旅行。
三年級(jí)的作文 篇3
教室,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),那可是最熟悉不過(guò)的,因?yàn)槲覀兠刻於荚谀抢飳W(xué)習(xí)知識(shí)。下面,就讓我跟你們說(shuō)一說(shuō)我心中的教室。
我心中的教室,就是墻壁可以根據(jù)班里面大多數(shù)學(xué)生的心情來(lái)變換各種顏色,而且墻壁是非常堅(jiān)固的,可以抵擋任何的'“攻擊”。桌子上也有特別的地方,比如說(shuō):課桌上有安裝的小筆記本電腦,它不僅可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí),查字,還可以把上課睡著了的同學(xué)叫醒,它像一個(gè)家長(zhǎng)似的管著你,就怕你不好好學(xué)習(xí)。黑板也有特別之處,除了我們這個(gè)白板多媒體,還有一些東西,就比如這個(gè)聲控黑板,有了它,老師們就不用這么辛苦地拿粉筆自己在寫(xiě)了,就可以你說(shuō)什么,它就會(huì)出什么了。這個(gè)教室的天花板,可以變成星空,可以變很多天氣,勾起同學(xué)們的興趣。教室的門(mén)也有變化,它是自動(dòng)門(mén),不用同學(xué)們手動(dòng),它只能下課的時(shí)候用。這個(gè)教室里面是不裝空調(diào)的,如果到了夏季,教室里面會(huì)自然變得涼爽。如果到了冬季,教室里會(huì)自然變暖和起來(lái)。
小朋友們,你們喜歡這個(gè)教室么?如果喜歡,那你們就好好的學(xué)習(xí)吧。
三年級(jí)的作文 篇4
盼望著,盼望著,學(xué)校里迎來(lái)了一年一度的慶“六·一”活動(dòng)。
早晨,我興奮地來(lái)到青龍觀(guān)小學(xué)。只見(jiàn)在舞臺(tái)的兩側(cè)有兩個(gè)大展板,展板上貼滿(mǎn)了氣球,舞臺(tái)的中央有大大的“六·一”兩個(gè)字,似乎在說(shuō):“小朋友們,今天是你們的節(jié)日,可要過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的呀!”
過(guò)了一會(huì),節(jié)目就要開(kāi)始了。只見(jiàn)六位節(jié)目主持人大方地走上舞臺(tái)中央。呀!那不是我的好朋友熊一然嘛,她竟然當(dāng)上節(jié)目主持人了!
今天的慶“六·一”活動(dòng)一共有二十三個(gè)節(jié)目,我最喜歡的節(jié)目就是——《童年的鈴鐺》,只見(jiàn)小演員們都拿著一個(gè)個(gè)銀色的鈴鐺,特別像銀獎(jiǎng)杯。李梓涵見(jiàn)了就說(shuō):“呀!你們都拿的是獎(jiǎng)杯嗎?是不是上臺(tái)去給我們發(fā)獎(jiǎng)呀?”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)!锻甑拟忚K》應(yīng)該是表達(dá)了小孩子童年的時(shí)候愛(ài)玩鈴鐺吧!
還有《咖哩咖哩》那是四年級(jí)跳的舞蹈,我非常次換這個(gè)節(jié)目。會(huì)唱的同學(xué)們都大聲地跟著音樂(lè)唱了起來(lái):“泰國(guó)新加坡印度尼西亞,咖喱肉骨茶印尼九層塔……”直到這個(gè)節(jié)目結(jié)束,同學(xué)們的歌聲也沒(méi)有停下來(lái)。
馬上就要到最后的壓軸戲了,那就是我們?nèi)昙?jí)四個(gè)班的大串燒舞,我們都變成了一個(gè)個(gè)漂亮的民族姑娘,有的是藏族的,有的是傣族的,有的`是蒙古族的……我們一個(gè)班連一個(gè)班的跳著,就像一條大長(zhǎng)龍一樣連起來(lái)。最后,我們四個(gè)班的民族姑娘手拉手一起在《愛(ài)我中華》的音樂(lè)里一起搖晃……接著,五年級(jí)的大姐姐拿著扇子走上了臺(tái),還有二年級(jí)的小朋友呢。這時(shí),李梓涵和李嚴(yán)一扛著一面鮮艷的五星紅旗一路小跑地跑上了舞臺(tái)。主持人也上來(lái)了,我們大家一起喊:“祝大家六一節(jié)快樂(lè)!”
最后,“六·一”節(jié)節(jié)目在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,多么快樂(lè)的一天!
三年級(jí)的作文 篇5
我的植物朋友是狗尾巴草。
它有一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條,上頭長(zhǎng)著一串又粗又短的果實(shí),果實(shí)上又有千條萬(wàn)條的細(xì)毛。一根根細(xì)毛中間夾著顆顆比米粒還要小的小粒粒,我像這可能是他的'種子吧。
果實(shí)彎彎的,像老爺爺彎起的背,又像肥肥的毛毛蟲(chóng)。不過(guò)它最像的,還是狗狗的小尾巴。毛茸茸的,摸上去也像摸著狗尾巴,真舒服!
狗尾巴是青綠色的,只有到了枯萎時(shí),才會(huì)變成土黃色。偶爾還會(huì)有鮮紅色的狗尾草,那是非常難得一見(jiàn)的。
狗尾草沒(méi)有什么氣味。如果它能有一點(diǎn)兒像郁金香,像茉莉花,像玫瑰花那樣的氣味也好啊!可惜,它沒(méi)有。
一陣風(fēng)吹過(guò),狗尾草就會(huì)在風(fēng)中來(lái)回甩動(dòng),看起來(lái)更像狗尾巴了!
狗尾巴草從不挑剔生活環(huán)境,不管日曬雨淋,只要有一片小土地,它的種子就能在那里發(fā)芽。我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
這就是我的植物朋友,樣子可愛(ài),生命力強(qiáng)的朋友。
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