實用的我的三年級作文(匯編10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我眼中的世界，是美麗的世界，那世界里白云飄飄，花草青青，紅色的城堡，黃色的花兒，小鳥鳴叫，蝴蝶飛舞。
我眼中的世界，是一個奇妙的童話世界，那里的小動物們，不僅可愛，還
很活潑，它們會說話、唱歌、玩游戲，就像我們一樣生活。我眼中的世界，是一個環(huán)保的世界，那里面沒有這么多灰塵，空氣清新，人們都很遵守保護環(huán)境的規(guī)則，也不會亂扔垃圾。
我眼中的世界，還是一個吃貨的世界，世界各地的美食都有可能在這里出現(xiàn)，有熱騰騰的北京烤鴨，有無比芳香的`雞湯，還有香噴噴的烤腸……哎呀，說的我自己口水都要流出來了。這就是我眼中的世界，我畫筆里的世界，你們想去看看嗎?
希望我的這個世界以后能畫出更美麗更奇妙的畫面，這個世界也能因為我的畫筆而增添一道更美好的風(fēng)景。
我的三年級作文 篇2
有人喜歡五彩繽紛的春天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；還有人喜歡大雪紛飛的冬天；而我最喜歡烈日炎炎的夏天。
夏姑娘來了，驕陽似火炙烤著大地，人們熱得汗流浹背。
夏天的大樹枝繁葉茂，就像一把把大傘，為人們遮住了火辣辣的太陽。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”的響，好像在說悄悄話。公園里碧綠的荷葉就像一個個大圓盤，小魚兒游過來在荷葉下乘涼。荷花像一個個亭亭玉立的小姑娘，穿著粉色的紗裙在風(fēng)中翩翩起舞。
小狗趴在樹下，伸長舌頭來散熱。知了在樹上“知了，知了……”地叫個不停，好像在說：“熱死了，熱死了！”
大街上的.行人很少，匆匆忙忙地走著，有的打著傘，有的帶著墨鏡。在家里的孩子們，從冰箱拿出冰淇淋，一口一口地吃著，呆在房間吹空調(diào)，躲開外面讓人難耐的酷熱。
到了晚上，螢火蟲出來了，在天空中飛行，它們在玩捉迷藏呢！
夏天不僅僅是熱，也很美哦！我愛這個季節(jié)。
我的三年級作文 篇3
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的'絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說干就干，我要做一個七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒有小孔的地方，不多一會兒，原來單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍色的水彩筆畫一個土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
我的三年級作文 篇4
張老師是一位既幽默又嚴格的老師。她的頭發(fā)卷卷的，每當她笑起來的時候，臉上就會露出兩個小小的.酒窩。同學(xué)們都很喜歡她。
先說嚴格的張老師吧。記得有一次，我們上音樂課。因為前面一節(jié)課的老師拖了五分鐘的堂，所以我們到音樂教室的時候，上課鈴已經(jīng)打響了。音樂老師為了懲罰我們遲到，就讓我們爬了一次樓梯。大家一起受罰，使作為班長的我感到十分沮喪。張老師發(fā)現(xiàn)了，便開始語重心長地開導(dǎo)我。雖然張老師沒有當面批評我，但是我從她的語氣當中，知道她是很生氣的。我決定痛改前非，按照老師提出的要求去做。
再說幽默的張老師吧。在一堂課上，張老師為了教會我們新的眼保健操，便打開了眼保健操的示范視頻，開始教我們做了起來。當做到第五節(jié)——按揉風(fēng)池穴時，張老師見我們找不到正確的穴位，就說了很多技巧，還做了許多可愛的動作，逗得大家都哈哈大笑。不一會兒，我們就十分輕松地學(xué)會了新的眼保健操。
張老師就是這樣一位既嚴格又幽默的老師，同學(xué)們都很喜歡她！
我的三年級作文 篇5
我是一個活潑、樂觀、開朗而且又有個性的小女孩，今年9歲，從外到內(nèi)都能找到與眾不同。
讓我先從我最有特點的頭發(fā)來說起吧。每天早晨一起床，穿好衣服，拿起皮筋，三兩步的走到鏡子旁，然后把發(fā)一點一點的往上推，推到略高的地方，再用皮筋綁起來。有時候辮子是直的，一低頭，頭發(fā)往外散開，同學(xué)都說那是一朵花兒，有時辮子里會有些卷發(fā)，很像個噴泉。
我的性格和別的女孩不太一樣，雖然在課堂上認真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言，但是一到課外時間，我可就變成了假小子。有時在家，我也會像男孩一樣，一邊念叨著“降龍十八掌……”一邊惟妙惟肖的模仿著武術(shù)動作，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
平時，我也非常開朗、自信。只要是能玩的，我都要玩，該玩的時候也會跳上跳下，當然前提是沒有危險。我對自己充滿信心，經(jīng)常會對自己說：“只要我不斷努力，一定能夠成為一名偉大的科學(xué)家，這是我的.理想目標！”在今年學(xué)校舉行的春季運動會中，我根據(jù)自己的實力，積極的報了200米和立定跳遠兩個項目。站在跑道的起點，我暗暗鼓勵自己：“一定要努力發(fā)揮，一舉拿下�！卑l(fā)令槍“砰”的一聲響起，我使出全身力氣向前奔跑，風(fēng)在我耳邊呼呼的劃過，終點線離我越來越近，這時我聽見對手的腳步聲一步步的逼近，我催促自己：“再快些，再快些”，最后第一個沖出了終點線，奪得了200米年級冠軍。跑步的成功給我?guī)砀嗟淖孕牛谕瑢W(xué)們的加油聲中，我一鼓作氣又拿到了跳遠的冠軍。我深深感受到：這不僅僅是體力的競賽，更是自信心的比拼。
對待事物我充滿了樂觀和積極向上的態(tài)度。在一次的數(shù)學(xué)測試中，我考得不太好，但是我并沒有深深的自責(zé)，仍然保持著一個樂觀的心情，因為我知道“弄懂每一道題為什么錯，記住它，不再犯同樣的錯誤”更加重要。通過不斷的努力，我的學(xué)習(xí)成績不斷提高，在班里名列前茅。
這就是與眾不同的我。
我的三年級作文 篇6
晚上躺到床上，腦海里時常想著那件事，一想起那件事，我就后悔莫及，記憶的長河中就泛起陣陣漣漪。
曾幾何時，我還是一名即將面臨小升初的六年級學(xué)生，小學(xué)快畢業(yè)了，可是我的成績是那么的差，我一直找不出其中的原因。
那時一放學(xué)，同學(xué)們就三個一群五個一伙的去上網(wǎng)。我覺得很好奇，第二天我就跟隨他們一塊兒去。去了一次后，我被吸引住了，幾乎每天都去上網(wǎng)，如果爸爸媽媽知道這件事后我會被他們罵的，好在他們還沒有發(fā)現(xiàn)我去上網(wǎng)，只是發(fā)現(xiàn)我的成績下降了。
我曾經(jīng)想過不要再去那種地方了，可是我控制不住自己，每次經(jīng)過網(wǎng)吧我都會情不自禁的走進去。我慢慢的感覺我走進了一個泥潭，越陷越深，無法自拔。
終于，在去報名的那天，我被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，事情是這樣的，那天報完名后，我急匆匆的就和幾個同學(xué)一起去上網(wǎng)，途中被我們班的一名同學(xué)看到了，剛好我爸媽認識那名同學(xué)，那名同學(xué)的成績在班上很優(yōu)秀，她家離我家也很近，我爸媽經(jīng)常問她一些關(guān)于我們學(xué)習(xí)情況的.事。
在網(wǎng)吧度過了一段快樂的時光過后，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家后我心里沾沾自喜——因為媽媽每次都能一把抓住我的死穴，點破我的謊言。爸爸問我為什么來得這么晚，我就隨便撒了個謊騙爸爸，爸爸聽了我虛假的解釋后什么也沒說，正當我洗好手準備去床上美美的睡上一覺時，媽媽來了。他們一起叫我說出事實，只要我誠實的說出來就不批評我。我裝作一副什么都不知道的樣子。這時爸爸說：”其實我們早就知道你去網(wǎng)吧了，自從你成績下降后我們就開始調(diào)查你，才發(fā)現(xiàn)你去那里，上網(wǎng)學(xué)習(xí)可以，但是不能用它來玩游戲，它是幫助我們學(xué)習(xí)的，如果你不改正，長大后你會吃虧的。剛才你不說實話就表明你還沒有誠心改正，你從今以后可以不用讀書了，收拾好你的行李后明天我們送你去爺爺家，讓你體驗一下農(nóng)村的生活。“聽了這些話后，我感覺我掉進了深淵。那天晚上我早早的就睡覺了，可我并沒有睡著，我一直在想怎樣才可以怎樣挽回這件事。
第二天我一早就起來了，馬上就去給爸爸媽媽認錯，并答應(yīng)他們再也不去網(wǎng)吧了，他們也原諒了我，直到現(xiàn)在我再也沒有去網(wǎng)吧了。
我發(fā)現(xiàn)，原來不去網(wǎng)吧也可以過得很快樂，從此我改變了我生活的色彩。
我的三年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗，非常可愛，我給它起了一個名字叫：吉米。它全身長著棕色的毛，尾巴短短的，頭上有大大的耳朵和一雙圓溜溜的眼睛，可愛極了。
我非常喜歡我家小狗吉米了，我每次放學(xué)回家，它都會在門口迎接我，一進家門，它就會跳到我身上，用舌頭舔舔我的手和衣服，不停地對著我叫，就像小孩子撒嬌一樣，讓人一看見就想笑，就忍不住想抱抱它。這樣的小狗怎能不討人喜歡呢?
吉米從不挑食，每天早上起來，第一件事就是喂小狗吉米，我只要把狗糧放到它的碗里就可以了。剩余時間就不再管它了，餓了它就會自己找東西吃。
它的性格非常調(diào)皮。有一次它趁爸爸出門，就順著門縫溜了出去。過了好長時間，我沒看見它，還以為他跟爸爸出去了呢，但是我有點不放心，就給爸爸打了電話問了一下，爸爸說：“我沒帶小狗出去�！边@下可把我急壞了，就連忙和媽媽一起去街上找，累得我滿身大汗，還是沒有找到，媽媽說：“不找了，丟了就不要了�！蔽液苌鷼猓诘首由习l(fā)呆，它不知道什么時候跑了回來，跑到我面前蹲下來用眼睛看著我，我不理它，他就用舌頭舔我的手，好像在安慰我，叫我不要生氣了，我當時很想把這個“小壞蛋”狠狠地打一頓，看他還敢不敢再跑出去了。
吉米給我的`生活帶來了樂趣，我非常喜歡它，從此我和我的小狗成了好朋友。
我的三年級作文 篇8
我喜歡的禮物在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：老師會給巧克力。有的同學(xué)說：老師會給文具。有的同學(xué)說：老師會給游戲機。還有的同學(xué)夸張地說：老師會給別墅。
老師說：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的'時候，老師數(shù)：一、二、三。
我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。有的同學(xué)說：可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。還有同學(xué)說：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。
我非常喜歡這個禮物，你呢？
我的三年級作文 篇9
我家有一只可愛的小兔子，我非常喜歡。它的毛白白的，像雪一樣，它的眼睛大大的，又紅又亮。只要你看到它，再壞的心情也會一掃而光。我給它取名叫白雪。
我給白雪做了一間小房子，里面有小床，小柜子……都是我自己做的呢！白雪很喜歡吃胡蘿卜，有時候我剛把胡蘿卜放在它的小房間里，不一會它就吃完了。呵呵，看來它也是一個吃貨。
白雪非常害羞，家里如果來客人了，想看一看它，它就自己跑出去，躲得遠遠的，怎么找都找不到。直到客人走了以后，它才出來。
白雪雖然害羞，但是它很聰明，它從來都不隨地大小便。如果它看到誰不開心的話，就會跑過去，在那個人的懷里撒一撒嬌、蹦一蹦、跳一跳……誰見都說可愛。
我還記得有一次，我正在畫水粉畫，剛畫完，我去喝了口水，回來就發(fā)現(xiàn)畫上多了兩個小爪子，不用想，我就知道肯定是白雪畫的，我回頭一看，哈哈！白雪的'身上、頭上、尾巴上哪里都有水粉，五顏六色的，真像個有趣的小丑。我連忙叫爸爸媽媽來看，他們也笑了，白雪呀白雪，你可真調(diào)皮呀！你見了它染上水粉的樣子，也會情不自禁地笑出來的。
白雪，你既可愛又調(diào)皮。同學(xué)們，你們喜歡它嗎？
我的三年級作文 篇10
我叫賀業(yè)東，今年9歲，我的臉蛋圓圓的，就像秋天熟透的蘋果，只要天氣漸熱或者是挨了批評，我的臉就比熟透的蘋果還要紅。我留著小平頭，頭發(fā)又黑又濃，就像一片茂密的小樹林。
我喜歡打乒乓球，畫畫，射擊，跑步……但我最喜歡的還是游泳。自從我學(xué)會了游泳之后，每次到了游泳池，我就會擺著各種姿勢游泳，旁人看了都夸我是游泳健將。
同時我也愛管閑事。有一次，老師給我們布置了作業(yè)并吩咐班長督促同學(xué)們做作業(yè)，下課后，小林跑到廁所前面的`小壩子上玩，我趕緊跟了過去，氣沖沖地說：“你作業(yè)做完了嗎？還跑出來玩！”他不屑地說：“沒啊，今天又不歸你值日，你憑什么管我，真是多管閑事！”我聽了只好默默地走開了。
平時作業(yè)本沒人收，我來收；晨讀沒人管，我來管；誰欺負了軟弱的同學(xué)，我會為她打抱不平；誰不守紀律，我給老師打報告……就這樣，老師和同學(xué)都叫我“愛管閑事的小鬼”。
“小貝上課沒有認真聽講，他在前面同學(xué)的背上貼了一個紙條……”我要去跟老師打小報告，走……
【我的三年級作文】相關(guān)文章：
我三年級作文我的學(xué)校通用06-17
三年級想象作文：我愿我是……07-04
我就是我三年級話題作文09-06
三年級的我作文10-02
（精選）我的三年級作文04-25
(經(jīng)典)我的三年級作文09-07
我的三年級作文(經(jīng)典)01-26
我的三年級作文【精選】01-31
我三年級作文10-19
我的三年級作文【精選】07-30