五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-10 10:45:55 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)的作文[合集]

五年級(jí)的作文篇1

　　近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。

　　第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽見外邊樂聲響起，覺得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開教室的門仔細(xì)傾聽，原來是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯(cuò)了磁帶哪！繼續(xù)滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的下課鈴......

　　到辦公室，才聽說樂聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和老師一樣，聽到音樂聲毫無感覺，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開會(huì)校長講解，才知道傳統(tǒng)的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內(nèi)以后就是由彩鈴來代替單調(diào)的鈴聲了......可愛的校長還說，如果覺得現(xiàn)在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來實(shí)驗(yàn)。呵呵，腦子里活動(dòng)起來，想起了自己喜歡的音樂：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的.氛圍。

　　現(xiàn)代社會(huì)真是變化太快，電話坐機(jī)和手機(jī)的鈴聲優(yōu)美起來，已經(jīng)司空見慣，沒有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿了人文氣息......如今聽到樂聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺得如同知音問候，心熱眼濕起來......

五年級(jí)的作文篇2

　　這就是我的姐姐，是不是他是一個(gè)好姐姐呢?

　　我的姐姐記憶力很好，答應(yīng)我的.事情過了很久很久，也一樣記得一清二楚。這一點(diǎn)，我很佩服。

　　一天，姐姐要去四川旅游，我挽著姐姐嘀咕著：“冰冰姐姐我也要去，我也要去嘛！”我怕姐姐不答應(yīng)，就立刻撒起嬌來。姐姐哭笑不得，只好舉手投降，答道：“好吧，好吧。我真的服了你了！”我心滿意足地沖了出去。上了車，我拿出一張貼貼紙，正準(zhǔn)備玩，姐姐真心稱贊道：“你的貼貼紙真漂亮，就是貼不住�！薄熬褪�，就是，貼不住，貼不住。”我開始和冰冰姐姐一唱一和�！斑�！含藝，你不是說不接我的嘴嗎？難道你的老毛病又犯了？你知道我不喜歡接嘴的孩子哦！要是這樣的話，我以后就不和你說話了�！苯憬銓櫮绲�?fù)崦业念^，調(diào)皮地說。我被姐姐這么一嚇，頓時(shí)乖了，緊緊地閉住了嘴巴，心里暗暗奇怪：“咦，姐姐是不是有特異功能呀？這可是我上早教的時(shí)候說的話。姐姐怎么還記得住呢？這怎么可能？”

　　姐姐的記憶力這么好，我真懷疑她有特異功能。

五年級(jí)的作文篇3

　　在我的心里，有那么一個(gè)可愛的人。他勤勞，和藹，每時(shí)每刻都關(guān)注著，我們那個(gè)人就是我們的媽媽。

　　還記得，那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上。我從半夜中醒來，我感覺到十分的不舒服，感覺自己的生命就快要枯竭了一樣。我勉強(qiáng)地用我的手將自己撐起來，恍恍惚惚地走到媽媽的房間里，我用手拍了拍媽媽，對她說：“媽媽，你快起來看看，我感覺有點(diǎn)不舒服�！眿寢層檬州p輕的摸了摸我的額頭，又用體溫計(jì)測了我的體溫，便驚訝道：“39。5度，看來要去醫(yī)院��！”

　　媽媽只穿了一件外套，便急忙帶著我坐上電動(dòng)車趕往醫(yī)院。我靠在媽媽的后背上，此時(shí)已經(jīng)是凌晨了，冷風(fēng)呼嘯的向我吹來。我不禁感到寒冷，微微顫抖起來。媽媽看到我顫抖起來，便急忙的將外套披在了我的身上。媽媽身上只穿了一件單薄的衣服，她坐在前面，用身體擋住了那呼嘯的北風(fēng)。我靠在媽媽的背上，感到十分的溫暖，讓我的身心也得到了放松，不知不覺中，我便產(chǎn)生了睡意，我漸漸的在媽媽的后背上睡著了。

　　醒來之后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡在了醫(yī)院的病床上，我的手上正打著點(diǎn)滴，媽媽也已經(jīng)疲憊地趴在了我的身邊。媽媽隨后就被我起來的`聲響給驚醒了，看到我醒來了，便問我：“你餓不餓，要不要吃些什么？現(xiàn)在還不舒服嗎？”我搖了搖頭，回答道：“不餓，我現(xiàn)在很舒服了！”媽媽笑了笑看著我。這時(shí)，我看到媽媽的眼眶里充滿著紅絲，我便問媽媽：“媽媽，你的眼睛為什么是紅的呢？”“因?yàn)槲乙灰苟紱]有睡覺啊�！闭f到這里，我不禁流下了眼淚。原來媽媽為了照顧我，一夜都沒有休息，母愛，它是多么的無私與偉大呀！

　　這就是我心中一個(gè)可愛的人，讓我感動(dòng)的這樣一個(gè)人。

五年級(jí)的作文篇4

　　語文課上，施老師讓同學(xué)接了一盆水，卻不告訴我們今天到底要干什么，弄得如此神秘，我們都很好奇，紛紛七嘴八舌地猜測著，教室中的氣氛一下子熱烈起來。施老師請張藝凡走上前來，用一個(gè)一次性杯子舀了一些自來水，讓他在黑板上“潑”出一幅畫來。張藝凡將手上中的水朝黑板奮力潑了出去，水在空中朝黑板飛去，只能看到一點(diǎn)模糊的影子。那團(tuán)影子撞在黑板上，水珠四濺，“你們看，畫畫好了”。

　　我仔細(xì)一看，平日平淡無奇的水和黑板交融在一起，在我的眼中變得生動(dòng)而形象�？茨模@不是一個(gè)在某一瞬間被定格的`畫面嗎，真是一幅好畫：一匹威風(fēng)凜凜的棗紅馬，皮毛光亮，腿雖細(xì)卻不乏力量與美，往黑板上一站，就像活了一樣，仿佛下一秒就會(huì)昂首嘶鳴，就像一顆外表粗獷，有棱有角卻光彩照人的玉玨。它顯然是剛剛經(jīng)過激烈而快速的奔跑，累了，渴了，身上似乎沁出了細(xì)密的汗珠，便悠閑地踱到了一方生長著纖細(xì)碧綠的荷葉與亭亭玉立的荷花的小池塘邊，低下頭去，優(yōu)哉游哉地飲起水來。它蓬松的鬃毛在風(fēng)中微微抖動(dòng)著，它那纖長的馬尾也輕輕地?fù)u擺著，即帥氣又瀟灑。呀，那是什么？原來是一只黑紅色的大龍蝦，它在荷葉下慢慢爬著，好像要伸出那是大無朋的鉗子去鉗馬鼻子呢！馬還未察覺，依舊安靜地飲著水，美麗的大眼睛四下張望著，好一幅“池邊飲馬圖”。

　　哎呀，畫變了！變了變了！兇猛的龍蝦變成了溫和勤奮的蠶寶寶爬在桑葉上；變了變了，珠圓玉潤的荷葉變成了挺拔的蒼松長在高山；變了變了，強(qiáng)壯的棗紅馬變成了金光閃閃的鳳凰飛在天空……這幅“畫”仿佛學(xué)會(huì)了七十二變，不斷地變換著自己的面孔。

　　我發(fā)現(xiàn)，只要你肯去想象，大自然就會(huì)為你變出絢麗多彩的東西，這是一節(jié)語文課，那一幅“畫”告訴我的。

五年級(jí)的作文篇5

　　每個(gè)人都有學(xué)校，我的學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的天堂。

　　早上的時(shí)候同學(xué)們都早早來到學(xué)校，有的同學(xué)在讀書，那瑯瑯的書聲像在唱歌一樣，有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都像勤勞的小蜜蜂，校門口站著的是檢查員專門檢查我們的校服，穿著怎么樣。

　　下課鈴一響，同學(xué)們，一窩風(fēng)的跑出教室。有的在跳皮筋，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在看書還有的在看書，尤其是塑膠跑道那邊熱鬧極啦。

　　上課時(shí)。同學(xué)們都在讀書，那瑯瑯的讀書聲，想歌聲一樣，真動(dòng)聽。老師呢？完全不要組織紀(jì)律，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在讀書沒有一點(diǎn)的說話聲。

　　做課間操的時(shí)候。同學(xué)們排的隊(duì)伍整整齊齊的，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的做操。仿佛像來到了仙境一般，那里有翩翩起舞的`蝴蝶。

　　其中我最喜歡上體育課。老師都會(huì)讓我們跑步，十個(gè)同學(xué)十個(gè)同學(xué)的一起跑。老師，哨子一吹。同學(xué)們立馬跑起來，就像駿馬在奔跑。

　　學(xué)校的旁邊總會(huì)有一些植物。從操場往上看。這些樹排成一排，像幾個(gè)大蘑菇似的。仔細(xì)一看，感覺又像傘。整體一看感覺就像幾個(gè)士兵排成一排，讓我們的學(xué)校，更加美麗，壯觀。

　　這就是我的校園，你們覺得他怎么樣？反正我是覺得他家園一樣溫馨。

五年級(jí)的作文篇6

　　假期的一天，爸爸媽媽帶著我和老叔老嬸去滑雪場滑雪。

　　我們準(zhǔn)備了厚厚的帽子和手套還有很多好吃的就出發(fā)了。車在路上飛奔，可我還是覺得慢，我的心早已飛到了滑雪場。過了大約一個(gè)小時(shí)，我們終于到了滑雪場。爸爸怕我不會(huì)滑，就給我找了個(gè)教練教我滑雪。我一會(huì)就學(xué)會(huì)了，從150米的'雪坡上滑了下來，怎么滑也不摔倒。而我的爸爸媽媽老叔和老嬸都摔了個(gè)大前趴。我真高興呀！終于有一項(xiàng)我比他們強(qiáng)了。但是我爸爸把膝蓋磕傷了，不能滑雪了，一滑就疼。我還想看他摔的樣子呢，可是這次看不到了。接著我們又玩了冰滑梯和雪圈、鉆冰洞和冰車。爸爸媽媽還給我照了許多照片。

　　不知不覺已經(jīng)到了滑雪場下班兒的時(shí)間，沒辦法得走了。我們依依不舍的離開了滑雪場的。也許太累了，在回來的路上我睡得很香。

五年級(jí)的作文篇7

　　早上一起床，我的耳畔旁就傳來一陣清脆的鳥叫聲，是那么悅耳，那么舒心，使你聽了，不由自主地陶醉其中。那只唱歌的鳥兒，正是我家陽臺(tái)上的鸚鵡——我的心愛之物。我叫它月半，因?yàn)樵潞桶爰悠饋硭M成的字就是胖，這小鸚鵡就是胖胖的。

　　有人說這種鸚鵡不通人性，一天到晚只知道喳喳地叫。但我卻不認(rèn)同這種說法。因?yàn)�，我給月半洗澡，他洗完后跳進(jìn)沒裝水的水盆里，自己給自己梳理羽毛，那些水絕不會(huì)甩到你衣服上。

　　我家那只鸚鵡雖說不上漂亮，可也是鸚鵡中的佼佼者�？矗∷鼜念^到尾羽毛都是綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)絨球，又像穿了一件綠色T恤衫。眼睛是橙黃色的`，中間的黑色眼珠顯得格外明亮，像是人們給它嵌上去的。小嘴雪白雪白，像是用奶油涂過。它的嘴還是個(gè)武器，如果你膽敢惹它，它對準(zhǔn)你的手就是一口，讓你痛不欲生。

　　小鸚鵡是那么可愛有趣，你喜歡它嗎？你家養(yǎng)鸚鵡嗎？有的話，改天我到你家去，看看你的鸚鵡可愛，還是我的月半可愛！

五年級(jí)的作文篇8

　　金色的秋天里，來了一位與眾不同的“仙女”——桂花。

　　我曾見過四種桂花——金桂、銀桂、丹桂與四季桂。我們學(xué)校的“折桂園”里，就有金桂與銀桂。顧名思義，金桂是金色的，她有四片花瓣，中間是花蕊，聞起來有一股蜜桃的香味。銀桂則是黃中帶銀的，有一股淡淡的香水味。

　　遠(yuǎn)看，美麗的桂樹就像一把綠絨絨的大傘，隱隱約約的幾大簇桂花是灑在傘面上的裝飾；近看，桂樹就如一位穿綠衣服的公主，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花就是鑲嵌在豪華的晚禮服上的鉆石、美玉。微風(fēng)輕輕吹過，無數(shù)朵小桂花落了下來，這時(shí)的桂花像空中翩翩起舞的小蝴蝶，又似身著舞衣的小天使，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，頑皮可愛……用“落花不是無情物，化做春泥更護(hù)花”或是用“化做春泥輾作塵，只有香如故”的千古絕唱來形容桂花，真是恰到好處！聽說，桂花不但能香飄十里，還可以制成桂花糕、桂花茶、桂花餅等食物呢！

　　桂花雖沒有牡丹的'天姿國色，沒有玉蘭的潔白無暇，也沒有玫瑰的嬌艷，更沒有蘭花的幽香，但我卻欣賞她這種與眾不同的美。

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