[熱]四年級(jí)的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)的作文1
我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。
喜；“快點(diǎn)快點(diǎn)要去滸山了，再不去就來(lái)不及了”媽媽焦急萬(wàn)分�！鞍�，就來(lái)”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。
怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實(shí)用我皺著眉頭說(shuō)。我的圓珠筆又壞了，這幾天來(lái)，我已經(jīng)換過(guò)無(wú)數(shù)只圓珠筆了，這是第N支了難道就沒好一點(diǎn)的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來(lái)我又要買一支了，命苦啊！ 哀； “悲哀啊”美好的時(shí)間總是那么短暫一個(gè)星期又要過(guò)去了，雖然 有不舍 一萬(wàn)個(gè)不舍但是時(shí)間是不可以逆轉(zhuǎn)的�？磥�(lái)我只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
樂；“今個(gè)老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠，那是因?yàn)閶寢尳o我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對(duì)著鏡子照了老半天“這是過(guò)年的時(shí)候穿的.，可不是現(xiàn)在穿的哦”媽媽幸災(zāi)樂禍的說(shuō)。我把撥他脫下來(lái)，整整齊齊把它墊好，放入箱子。
這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧。”
四年級(jí)的作文2
夕陽(yáng)是美麗的，美得如同一片赤紅的落葉墜落到鋪著黃塵的土地上。夕陽(yáng)又是無(wú)私的，她要讓一切都變得美妙無(wú)比。夕陽(yáng)之下天空中大朵大朵的云彩變成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大氣磅礴。
而夕陽(yáng)下的城市就更加美麗了。
夕陽(yáng)下的人們，都在匆匆忙忙的等著汽車。夕陽(yáng)照在這些“上班族”雖然疲倦但非常充實(shí)自信的臉上。如果在白云烈日之下，他們臉上也許還會(huì)有皺紋，有斑點(diǎn)，可是 夕陽(yáng)抹去了一切瑕疵，而使其增加了一層神來(lái)之光，使他們臉上的笑容無(wú)比燦爛。那些騎車族們?nèi)绯彼阌縿?dòng)著前進(jìn)，更使我們的城市充滿勃勃的生機(jī)。
夕陽(yáng)下的汽車更美，陽(yáng)光照在各色的汽車上，又變換出一些奇妙的色彩。夕陽(yáng)照在了紅色的小轎車上，轎車成了橘紅色；夕陽(yáng)照在了藍(lán)色的車面上，表面又似涂了一層綠油漆。
夕陽(yáng)下的樓群，熠熠如生�？茨趋[次櫛比的.高樓，在夕陽(yáng)下，顯得更大更高，似乎又深不可測(cè)。
夕陽(yáng)下的城市是精彩紛呈的，夕陽(yáng)下的城市是迷人的。夕陽(yáng)是大自然豐厚的饋贈(zèng)，它是人們一天生活中收獲的時(shí)刻。一天的辛勞化作祥和安寧。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，大自然把一天的摯愛此時(shí)全奉獻(xiàn)給了人類。夕陽(yáng)下的城市是最美的時(shí)光。我愛夕陽(yáng)！
四年級(jí)的作文3
有的人喜歡茶花，有的人喜歡梅花，可我卻喜歡春天的桃花。
桃花的綠葉好似一塊翡翠，也像一只只小手在擁抱春姑娘�；ǘ湓谶@些“小手”之間冒出來(lái)，有的才展開兩片花瓣，遮遮掩掩，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，害羞得不敢見人。有的花瓣全展開了，纖細(xì)的花絲上的花粉猶如一顆顆明亮的星星在閃爍。子房被星星們簇?fù)碇�，里面有著未�?lái)那誘人的桃子，還有那默默無(wú)聞的花梗，是它頂起了整朵花。最引人注目的'就是那柔嫩的花瓣，遠(yuǎn)看好像一個(gè)文雅的小精靈，近看好像一個(gè)閃閃發(fā)亮的寶石。
清晨，露珠躺在桃花上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，露珠就歡快地“舞蹈”著，為輕輕搖擺的桃樹增光添彩。桃樹頓時(shí)好像一個(gè)少女，那桃花就是她的發(fā)夾。
桃花還是我國(guó)的愛情之花，早在三千多年前，《詩(shī)經(jīng)》就曾將嫩紅、潤(rùn)白的桃花比作美麗的女子，一舉奠定桃花在中國(guó)人心目中獨(dú)特位置。
只要細(xì)細(xì)觀察，我們就能夠發(fā)現(xiàn)屬于桃花的更多奧秘！
你說(shuō)，好像這樣的花，我能不喜歡嗎？
四年級(jí)的作文4
我的爸爸平時(shí)不經(jīng)常照顧我，但是他有一種沉著冷靜的性格。
爸爸幾乎每天都接送我上下學(xué)，有一次，我和爸爸午休，一不小心竟然睡過(guò)了時(shí)間，我急得像一只熱鍋上的螞蟻。但他卻冷靜得說(shuō)：“急什么，我?guī)湍闶帐皷|西。反正送你上學(xué)也用不了多長(zhǎng)時(shí)間，我騎車快一點(diǎn)就行了。”聽了爸爸的話，我就開始穿衣服。爸爸的表情還是那么平靜。爸爸一直都在我的旁邊說(shuō)：“別著急，你不會(huì)遲到的.！”我的話使我穿衣服的速度更快了，很快，我穿好了衣服。
爸爸又是那么沉著地說(shuō)：“快去穿鞋，別磨蹭一分一秒�！蔽伊⒖膛艿叫芘�，爸爸則去收拾我東西。我那時(shí)實(shí)在是太著急了，在系鞋帶的時(shí)候，我?guī)状味紱]有成功。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)“有什么著急的！”他笑著說(shuō)“看我是這么穿衣服的”，他用最快的速度把衣服穿好。之后，他就下樓取自行車。我不一會(huì)就系好了鞋帶，爸爸正在樓下等著我呢。結(jié)果我并沒有遲到。
爸爸這種沉著冷靜的性格，使我受益匪淺。以后我的一言一行都要像他一樣沉著冷靜。
四年級(jí)的作文5
紅磚黃瓦，九排銅釘?shù)闹旒t大門，我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。不用說(shuō)，大家肯定都知道，這就是歷史悠久的故宮。今天，學(xué)校組織我們初一年級(jí)去故宮感覺，不得不說(shuō)，故宮的建筑、風(fēng)景、文物、人文都把我深深地震撼了。
走過(guò)午走門，我的眼前豁然一亮，大理石鋪成的地磚，端莊典雅又不缺威嚴(yán)的氣勢(shì)，我仿佛聽到了古代皇帝上朝時(shí)的禮樂聲。前面就是太和殿，是歷代帝王辦公的地方，莊嚴(yán)肅穆。左右各安置了石獅用來(lái)辟邪。12根紅色大圓柱、朱漆大門、金瑣窗，金色琉璃瓦，向上看，又是幾條盤著的金成。紅黃相間，體現(xiàn)出一種帝王氣質(zhì)。隨著講解員老師的聲音飄入我的耳畔，我知道了屋脊上的石獸竟然如此講究。為了讓大殿冬暖夏涼，建筑工人用管道把熱水或冷水從地面下穿過(guò)，這不就是現(xiàn)在的暖氣嗎！每個(gè)排水口和每個(gè)維持太和殿正常工作的'地方都十分細(xì)心地用吉祥物或石獸裝飾了，這真讓我不得不感嘆古代工匠的智慧和技藝。
離來(lái)故宮時(shí)，太和殿屹立在我們身后，以那超脫凡俗的氣質(zhì)給我們送行。故宮，祖國(guó)文化的傳承，將永遠(yuǎn)屹立在歷史的殿堂耀耀生輝。
四年級(jí)的作文6
我喜歡吊蘭！喜歡她的婀娜多姿，喜歡她白色的小花，喜歡她那翠綠的葉子，更喜歡她那頑強(qiáng)的生命力。
吊蘭的葉子是青綠色的，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困的時(shí)候就看看吊蘭，感覺一下子就恢復(fù)了精神；它的葉子是細(xì)長(zhǎng)的，約二、三十厘米長(zhǎng)，在陽(yáng)光的.照射下，可以看見葉子里好幾根并排的葉脈，一陣風(fēng)拂過(guò)，吊蘭就像小女孩在翩翩起舞。有空的時(shí)候我喜歡給吊蘭澆澆水，小水珠順著葉子滑下來(lái)，就像小朋友在玩滑滑梯，非常有趣。
沒多久，葉叢中抽出幾根竹節(jié)一樣的莖。又過(guò)了幾天，莖上長(zhǎng)出了小花苞，白白的，尖上泛綠，橢圓形，就像一顆顆大米粒。
不知什么時(shí)候花開了，有六片白色的花瓣，像白玉雕出來(lái)的一樣，一根根花蕊像穿著白色衣裙的小女孩翩翩起舞。湊近花朵，就聞到淡淡的花香。有的花好像和我們玩捉迷藏；有的花好像在說(shuō)悄悄話；還有的花好像在嗮太陽(yáng)。
花謝了，莖末端長(zhǎng)出了小吊蘭，風(fēng)吹來(lái)，小吊蘭在蕩秋千玩呢。吊蘭生命力很頑強(qiáng)，只要把小吊蘭掐下來(lái)插到土里，就能長(zhǎng)出一株新吊蘭呢。
我非常喜歡你，吊蘭！
四年級(jí)的作文7
天氣十分晴朗、空氣十分清新。這一天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了焦作小公園。
剛一進(jìn)門，就有一陣花香迎面撲來(lái)，香香甜甜的，我也說(shuō)不清，反正非常好聞。我們隨著花香找去，越來(lái)越近，花香越來(lái)越濃。可是到了地方，卻看不見花影。 這下我可急了，左找右找，終于，它忍不住“現(xiàn)身”了，原來(lái)是綠草地上的樹，它的枝葉繁茂，可它只是一棵普通的.樹啊，看起來(lái)沒什么了不起的呀。最關(guān)鍵的是你還沒有發(fā)現(xiàn)，它枝葉間藏有許多小花，嫩黃色的，看起來(lái)一片花瓣只有兩三毫米寬，三四毫米長(zhǎng)，這么小的花竟然能散發(fā)出這么香的氣味，真是不可思議！
哎，小朋友，你們知道這是什么花嗎？不知道的就聽我說(shuō)，知道的就看和我的答案一樣不一樣，告訴你吧“八月丹桂滿枝黃”，這就是桂花。
四年級(jí)的作文8
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長(zhǎng)須鯨，重四萬(wàn)公斤，十七米長(zhǎng)。
我天天跟朋友在一起玩，無(wú)憂無(wú)慮，生活的很好�？珊镁安婚L(zhǎng)，我浮在水面上呼吸時(shí)，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個(gè)比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動(dòng)彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個(gè)大三腳架上。
他們對(duì)我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點(diǎn)要了我的命。更可惡的'是，他們竟然用十幾頭大肥豬來(lái)比喻我的舌頭有多重。我肺都?xì)庹恕?/p>
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒吃飽了。回想在海里的時(shí)候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來(lái)是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實(shí)驗(yàn)了。命苦�。∥乙呀�(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開了，一個(gè)人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個(gè)人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書，我很詫異，我的嘴啥時(shí)變成了他們的“休閑書屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對(duì)人類說(shuō)：“放我回去吧 ！”
四年級(jí)的作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的假日，我獨(dú)自一人去公園玩。
進(jìn)了公園的大門，繞過(guò)正在梳理頭發(fā)的柳樹姑娘，就來(lái)到花壇。花壇的的花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻，花有的高立枝頭，像一個(gè)高貴的.公主;有的躲在底下底下，像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛：紅似火的玫瑰花，白似雪的茉莉花，粉似霞的桃花，藍(lán)若海的郁金花……微風(fēng)從前吹來(lái)，花香撲鼻而散，使人心曠神怡。
欣賞完花壇，就來(lái)到綠得像一塊碧玉，靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子，這幾只鴨子，可真是調(diào)皮搗蛋，它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里捉條魚或吃根水草，時(shí)而跳出水面，到岸上活動(dòng)一下筋骨，時(shí)而在水里和其它鴨子來(lái)“水中仗”……為了表達(dá)心中的快樂，還是不時(shí)嘎嘎叫幾聲，使我情不自禁地呤起古代詩(shī)人蘇軾寫的詩(shī)：竹外桃花三兩只，春江暖水鴨先知。
公園的美景真是數(shù)不勝數(shù)，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。
四年級(jí)的作文10
林老師捧著個(gè)大箱子走進(jìn)了教室，老師想干嘛？做手工嗎？我往箱子瞅了瞅，“是氣球！”我喊到。幾個(gè)膽小的同學(xué)捂住了耳朵，老師說(shuō)，今天來(lái)投籃。
老師一下就選中我和朱佳譯，我和他商量好誰(shuí)拿“筐”，誰(shuí)投球后，便信心滿滿地坐上臺(tái)，我又興奮又激動(dòng)，規(guī)則在黑板上：一，人不能超過(guò)兩條線；二，時(shí)間30秒；三，投入6球成功。
我拿了球站在指定位置后，投出了第一球，朱嘉譯努力伸長(zhǎng)手，將筐靠近我，臉像剛從爐子里取出的`鐵塊一樣紅；氣球像不聽話的小孩一樣，讓它上東它上西，讓它上西它上東，可球究竟還是落在筐里了。
我又投了一球，那一球飄來(lái)飄去，還好被他的筐接了過(guò)去，我看了一眼時(shí)間，已經(jīng)10秒了，能投完嗎？想到這兒我心里不由得一緊張。
這一球打歪了，飛到了講臺(tái)上，一下子落到了地上，我不得跑過(guò)去拿球，后面不是他超線，就是我投歪，終于，好不容易才又進(jìn)了一球。媽呀！我用5秒又投了一球，歪了。最后，我們進(jìn)了三球，并以失敗告終。我心里真跟自己過(guò)不去。
唉，失敗乃成功之母，我再努努力吧！
四年級(jí)的作文11
世上最偉大的愛是什么愛？我的回答是——母愛——母愛是世界上最偉大的愛，母愛，她是可以為自己的兒女們奉獻(xiàn)一切呢！
我曾在報(bào)紙上看到這兩個(gè)故事：一位媽媽出去買菜，把一個(gè)剛滿2歲的兒子放在家里，小孩子爬上陽(yáng)臺(tái)，從三樓掉下來(lái)，這時(shí)小孩子的媽媽回來(lái)了，看見兒子從樓上掉下來(lái)，以超快的'速度抱住孩子，這速度竟超過(guò)了劉翔的百米跨欄。經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查，孩子沒有事，母親只是肌肉拉傷。可是，是誰(shuí)給了這位母親這樣大的力量呢？那就是母愛！
第2個(gè)故事就是在一個(gè)縣城里一棟樓里發(fā)生了大火，大火撲滅的時(shí)候，人們看見了一具烤焦的尸體，走進(jìn)一看是一位母親，她駝著身體像正抱著什么東西，把她的手弄開，里面竟是一個(gè)嬰兒，這位母親為了她的孩子，居然不要生命。這是怎么一回事呢？——是母愛給了她力量。
從這兩個(gè)故事中可以看出，母愛是最純潔、最無(wú)私、最善良最偉大的愛！
四年級(jí)的作文12
媽媽在我書桌旁的窗臺(tái)上放了一盆蘭花，在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我可以看看這盆蘭花，緩解眼睛的疲勞，我特別喜歡這盆蘭花。
蘭花的葉子是深綠色的，我經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀它。它的形狀很稀奇，就像一只小麻雀停在盆里，我都把它當(dāng)作一個(gè)寵物了。在我無(wú)聊的`時(shí)候，我會(huì)和它說(shuō)說(shuō)話；當(dāng)我受了委屈時(shí)，我會(huì)向它訴苦。
有一天，我吃完飯，又去看了看蘭花，沒想到蘭花低著頭，像受了委屈似的，無(wú)精打采。那天中午，不知是不是太陽(yáng)發(fā)怒了，特別熱，好像大地都快被烤焦了。我想讓它振作起來(lái)，便把它拿進(jìn)了我房間（因?yàn)槲业姆块g向北，比較涼快）。突然，我發(fā)現(xiàn)蘭花葉子的顏色變深了！難道植物也會(huì)有喜怒哀樂？我有些奇怪地想。
我請(qǐng)教了一下不會(huì)說(shuō)話的老師——電腦，才知道原來(lái)每一株植物都有它的喜怒哀樂。它和人類一樣，如果有什么可怕的東西，它的思想就會(huì)產(chǎn)生恐懼。相反，如果你給它放一段輕音樂，它就會(huì)感到高興，能促進(jìn)成長(zhǎng)。我看后，想嘗試一下。我打開爸爸的打火機(jī)，放在蘭花旁邊，看它有什么反應(yīng)。就在一瞬間里，蘭花的顏色變淺了，而且出現(xiàn)了一些深色的小斑點(diǎn)。
看來(lái)蘭花也跟人一樣，有自己的喜怒哀樂啊。
四年級(jí)的作文13
誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人都該擁有的品質(zhì)。 記得開學(xué)的時(shí)候，媽媽是這樣對(duì)我說(shuō)的。
這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我考了九十八分。在老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)試卷上還有一處錯(cuò)誤。我的內(nèi)心十分矛盾，我到底該不該讓老師改過(guò)分?jǐn)?shù)呢?九十八分，雖然不是滿分，雖然不是第一，但是卻讓我排列在前三名之內(nèi)。要是改過(guò)分?jǐn)?shù)，說(shuō)實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)溫柔地對(duì)我說(shuō)： 楊鑫，你忘記媽媽的'教導(dǎo)了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個(gè)小人接著說(shuō)： 別聽他說(shuō)，你這次考的可是前三名啊!多少同學(xué)想考也考不到。前三名是令很多同學(xué)眼羨的喲!你不說(shuō)誰(shuí)知道你還有錯(cuò)啊? 不行，不行! 那個(gè)溫柔的聲音插、進(jìn)來(lái)， 做人要誠(chéng)實(shí)，這么做只會(huì)是自欺欺人，你騙得了別人騙不了自己。 聽了這一番理直氣壯的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)： 嗯!我一定要做個(gè)城市的孩子。 說(shuō)完，我大踏步地朝教室辦公室走去 ……
四年級(jí)的作文14
大家好，我叫許佳昊，媽媽叫李葉芳，爸爸叫許守平，這就是我的一家。
一個(gè)星期天的下午，我們?nèi)页鰟?dòng)去學(xué)溜冰，剛開始爸爸就摔了一跤。我和媽媽都哈哈大笑起來(lái)，媽媽還指著爸爸說(shuō)：“瞧，你這個(gè)大笨熊�！卑职忠膊缓靡馑嫉嘏懒似饋�(lái)。
學(xué)了一會(huì)我漸漸找到了感覺，我媽媽也有點(diǎn)會(huì)了。這時(shí)我提議我們一家人來(lái)比賽，爸爸媽媽都非常贊同。準(zhǔn)備：1、2、3開始，一開始我溜的不快，因?yàn)槲蚁氚蚜α苛舻阶詈鬀_刺。爸爸媽媽都沒有覺察到，跑的很快，看著他們遠(yuǎn)去的背影我偷著樂呢！沒過(guò)一會(huì)媽媽有點(diǎn)累了，爸爸也慢了下來(lái)。哈哈機(jī)會(huì)來(lái)了該我發(fā)威了，我把背在后面的`手放到前面來(lái)，那樣有助我跑的更快。眨眼的工夫就把他們丟到后面了，我覺得我的速度都超過(guò)自行車了。賽后，我得了冠軍，爸爸亞軍，媽媽只能是最后啦！嘿嘿。爸爸直豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真厲害。”
這就是我家，一個(gè)幸福，快樂的家！
四年級(jí)的作文15
記得那是一個(gè)下午，我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對(duì)那些書不理不睬，哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了�？墒悄翘煨』锇閭儗�(duì)所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從�？煽上戎v了一個(gè)故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時(shí)，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別�；氐郊液螅伊⒓创蜷_了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了，平時(shí)看到書就跑，今天卻認(rèn)真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說(shuō)：“這是上帝賜給我的讀書快樂福�！薄肮�，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現(xiàn)在，我四年級(jí)了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的`學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責(zé)怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺(tái)上的舞伴，我傷心事，它來(lái)安慰我。我生氣時(shí)，它來(lái)陪我談心。我高興時(shí)，它來(lái)向我祝賀。只要有書，我就知足，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
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