六年級年的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
“同學(xué)們，老師問一下，你們班有沒有學(xué)電子琴的同學(xué)，請舉手老師看一下�！币魳防蠋熼_始上課了。她此話一出，同學(xué)們不約而同地喊出——黃珊妮。這下老師火了，“安靜！她自己不會舉手呀！”沸騰的教室又靜了下來。
過了一會兒，一只手慢慢地舉起來，頭還不時的朝四周看。是他，我們的“老班長”。
“鐘閏鑫，你上來彈一首你熟悉的樂曲”。話音剛落，鐘閏鑫的眼里露出一種驚訝的'光，反射到老師眼里，老師只好命他坐下。隨后又叫了幾個同學(xué)，不是不會，就是記不住。這讓老師一聲感嘆：“你們都學(xué)的什么呀”。
“楊怡菲，你上來彈一首”。我的媽媽呀，我連鋼琴一級都沒考，初初茅廬的人怎敢這么大膽上臺“表演”。老師呀，老師，你“看大”我了。本來可以拒絕，但我卻還是硬著頭皮走上講臺。在我心里想著的第一句話就是“這下‘死’定了”。
一上臺，看著臺下那60多雙眼睛都齊刷刷地盯著我，那一刻，我有些失控了。教室里鴉雀無聲，空氣凝成一團(tuán)。我心想：慘了。
深呼吸一口氣，再輕輕吐出來，但還是感覺氣息是那么沉重。穩(wěn)住片刻，輕輕地把手放在鍵盤上，找到位置，音樂響起。這曲子有三部分，第一部分還可以，彈到第二部分時，眼睛向下瞧了一眼臺下的同學(xué)，手盡然一抖，不好，我的“恐懼觀眾”病發(fā)了，剛才的樂曲構(gòu)思全忘了，手在鍵盤上一抖一抖，心在身體里一跳一跳�！班保粋�不優(yōu)美、不和諧的雙音結(jié)束了第三部分。哎，真是一塌糊涂，今天可真是糗大了。
雖然我彈得不是很理想，但還是希望老師能給于我一點鼓勵，至少鼓勵一下我的勇敢精神，就一點點，一句話也行，可是，沒能實現(xiàn)�；氐阶唬业男奶_(dá)到每分鐘幾百下，頭上還冒出一顆顆冷汗，心久久不能平靜。
時光一蹦一跳的過去了，但我永遠(yuǎn)也忘記不了那顫抖的心、和那顫抖的手奏出的顫抖樂章。
六年級年的作文 篇2
我和千千萬萬個小朋友一樣，有一個溫馨的家，我家三口人都非常勤勞。
我們的一家之主——爸爸，我爸爸是個工作狂，他的工作特別忙，沒有固定的上下班時間，每次說好回來吃晚飯的，可是等了好長時間才等來一個電話，當(dāng)然是說工作太忙不能回來吃晚飯，叫我們先吃。每次回來，他像散了架似的躺在沙發(fā)上。媽媽看見了，就催爸爸去洗澡，話沒說完，爸爸就已經(jīng)打鼾了。雖然爸爸工作非常忙，但是鄰居有事情請爸爸幫忙，他都會盡力去幫助別人。
我們的后勤部長——媽媽，勤勞能干的媽媽，整天忙個不停。早上，媽媽忙著燒早飯、洗衣服，等我吃好早飯，然后督促我聽磁帶，再去洗碗，送我去上學(xué)。晚上，接我回來，不但要把飯做好，還要輔導(dǎo)我做作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，媽媽對我是非常嚴(yán)格的，但在生活上確無微不至地關(guān)心我、照顧我。
我是家里的開心果，我知道爸爸、媽媽非常辛苦，所以我會盡力去幫助爸爸、媽媽做一些家務(wù)活，比如：洗碗，擦地板，晾衣服。他們?nèi)绻婚_心的話，我就給他們講笑話；在學(xué)校里，我每天非常早到學(xué)校，幫同學(xué)打掃衛(wèi)生。盡管我的成績還不太好，但是我會努力學(xué)習(xí)的`。我會讓爸爸、媽媽的笑容更多。
這就是我幸福的家。我愛我的家。
六年級年的作文 篇3
我忽然覺得心跳的好快，似乎我什么大事似的�！皬臏刂莼疖囌镜缴虾；疖囌镜穆每蛡冋堊⒁�，你們所乘坐的d5562號火車開始登車�！币环N莫名的緊張直壓我的心頭。上了火車，在自己的座位上坐好，開始等待開車�！斑菄}咔噠咔噠”我瞬間有了一種特別的感覺。
當(dāng)火車剛下了，走出火車站，我便開始不約而同地站起來歡呼雀躍！對于從未來過上海的我來講，這里是多么的美麗！我們竟顧不得一身的疲憊，迫不及待地想趕快呼吸到這里的空氣。
這時已經(jīng)很晚了。在去飯店的路上，我喜悅，我驚奇，我恐懼，我沸騰！只能在電視上看到的，可望而不可及的上海夜景，此刻竟真實地顯現(xiàn)在我們眼前。從一種遙不可及的渴望，到近在咫尺的驚喜，從夢境到現(xiàn)實，我們用了十幾個小時。而這十幾個小時對我們而言，是短暫還是漫長？我不知道，也沒有了知道的必要。在我的心中有一種虔誠的信仰，那是對上海的'追求，也正是這個偉大的城市化作一股神圣的力量，推動我們?nèi)ひ�，去探索，去融入這片天地！
夜深了，出來這里的新鮮感使我沒有絲毫的困意。我躺在床上向外面的世界望去，依舊燈火通明，美麗而又輝煌。懷著對第二天旅行的憧憬，我漸漸睡去。
第二天，我去參觀上�？萍拣^�！巴�，科技館可真高��！大概有五、六層樓，每層樓都有一個主題，而每個樓層都帶給人不一樣的感覺。”
二樓是動物世界，墻上掛著一只足足有二平方米大的深紅的蜘蛛模型，嚇了我們一跳。在蜘蛛的不遠(yuǎn)處，還有一條巨蟒模型。兩只動物模型栩栩如生，對目而立，似乎就要開戰(zhàn)。導(dǎo)游把我們帶到一個“洞穴”，里面黑乎乎的，令人汗毛直豎。走過深處，墻上發(fā)出淡淡的紫色的光，還不時傳來幾聲蝙蝠的聲音。往墻上看，只見墻上停滿了一片黑壓壓的蝙蝠，尖叫聲此起彼伏。雖然所有人都知道這是假的，可是猛的一看，的確嚇了一身冷汗。轉(zhuǎn)彎口有參觀留戀的印章，一共有六個，分別是穴居狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛、窯蛛、跳蛛、黑寡婦。
三樓是我比較感興趣的電腦科技，里面有幾十個小房間，每個房間里都有幾十臺電腦，有學(xué)聲樂的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……
一眨眼，兩天過去了，我要回家了。我真舍不得這……
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文10-23
六年級年的作文10-23
六年級年的作文10-23
六年級年的作文10-23
六年級年的作文10-24
六年級年的作文10-24
六年級年的作文10-24
六年級年的作文10-24
六年級年的作文10-24
六年級年的作文10-25