四年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-12 07:41:20 四年級(jí)

【必備】四年級(jí)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】四年級(jí)作文10篇

四年級(jí)作文篇1

　　一說(shuō)起我們學(xué)校的足球隊(duì)，就會(huì)立馬讓人興奮起來(lái)。因?yàn)樵谡麄€(gè)紹興市，柯橋小學(xué)的足球隊(duì)可是赫赫有名的。在柯橋區(qū)小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)第五屆校園足球比賽中，隊(duì)員們那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，難以忘懷！

　　比賽第一天，我觀看的是柯橋小學(xué)對(duì)陣鑒湖小學(xué)�！皣敗彪S著裁判的哨聲響起，柯小隊(duì)的前鋒開(kāi)了球，球在我隊(duì)隊(duì)員的腳下傳控自如。鑒小隊(duì)的隊(duì)員竭力想把球截?cái)�，但是談何容易��！球始終被控制在我隊(duì)隊(duì)員的腳下。鑒小隊(duì)的隊(duì)員終于沉不住氣了，不管是中鋒還是后衛(wèi)，他們都迎上來(lái)奪球。我隊(duì)的.4號(hào)急中生智。他用一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方球員誤認(rèn)為會(huì)將球傳給旁邊的8號(hào)，將對(duì)方好幾個(gè)球員都被集中騙到了一個(gè)區(qū)域。機(jī)會(huì)來(lái)了，當(dāng)他們的防守有點(diǎn)松懈的時(shí)候，4號(hào)快速將球傳給11號(hào)。11號(hào)球員使出渾身解數(shù)，飛起一腳，球不偏不倚地踢進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。彼時(shí)，觀眾們將目光聚焦在11號(hào)球員身上，大家歡呼雀躍，為他鼓掌喝彩！

　　對(duì)方的守門(mén)員無(wú)奈地將球踢給自己的隊(duì)員。但還沒(méi)等球傳熱，我隊(duì)的5號(hào)球員毫不留情地將球從對(duì)方8號(hào)球員腳下奪了過(guò)來(lái)，動(dòng)作干凈利落！對(duì)方其他球員連忙跑上來(lái)，試圖將球奪回去，但這只是異想天開(kāi)！球完全被控制在我隊(duì)球員的腳下�，F(xiàn)在接球的是11號(hào)，球在他腳下傳控自如，無(wú)論對(duì)方球員怎么攔截，都無(wú)濟(jì)于事！眼看球離對(duì)方球門(mén)越來(lái)越近了，11號(hào)球員當(dāng)機(jī)立斷，他對(duì)著球門(mén)遠(yuǎn)射一腳，球飛過(guò)對(duì)方球員的頭頂，直撲對(duì)方的球門(mén)。球進(jìn)了！全場(chǎng)觀眾又一次沸騰起來(lái)，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。11號(hào)球員為我隊(duì)連進(jìn)兩球。那一幕，讓我熱血沸騰，心潮澎湃，激動(dòng)的淚花情不自禁地從我臉上流淌下來(lái)。“11號(hào)球員真是太棒了，不但球技高超，而且足智多謀！”我心中不禁為他嘖嘖稱(chēng)贊起來(lái)！

　　瞧！柯小隊(duì)的隊(duì)員越踢越猛，連守門(mén)員都成了“自由人”沖上前去助陣，打得鑒小隊(duì)落花流水！最終我們以12比0的大比分贏得了比賽！

　　這場(chǎng)足球賽讓我這種不喜歡球類(lèi)的女生也看得津津有味。眼前那一幕幕精彩的瞬間，讓我心潮澎湃，久久不能平靜。它深深地烙在我的腦海里，令我難以忘懷！

四年級(jí)作文篇2

　　驕傲，是人生的道路上或多或少都會(huì)犯錯(cuò)誤，人們總是逃不出它的魔掌，當(dāng)然我也不例外，那一次，我也嘗到了驕傲的“甜頭”。

　　一次語(yǔ)文的課堂測(cè)試，因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間努力刻苦地學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)。在學(xué)校里，我是洋洋得意，到了家，更是笑不合口，還因此得的了相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　為此次的驕傲自滿，我也付出了慘痛代價(jià)！考試之后，一回到家，我總會(huì)把鞋一脫，書(shū)包往地上一甩，沒(méi)經(jīng)過(guò)媽媽的同意，私自打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)，媽媽立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“就算你這次考的讓你自己滿意，但也不能代表你以后也考得這么好，快去寫(xiě)作業(yè)！”我裝作聽(tīng)不見(jiàn)的樣子，把媽媽的話當(dāng)了耳邊風(fēng)，依舊如此，媽媽見(jiàn)了，也只好無(wú)奈地走開(kāi)了。

　　因?yàn)殡娨暤木首屛页燥埖臅r(shí)候在想之后會(huì)發(fā)生什么，結(jié)果掉下來(lái)的`飯比吃下去的還多，嘴巴就像有個(gè)大洞；散步的時(shí)候，依舊在想；就連寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還在想主人公最后怎么樣了，以至于作業(yè)寫(xiě)得不好，第二天就被老師批評(píng)了；直到了第二天最后一節(jié)課，我都一直心不在焉，結(jié)果什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　就這樣，有迎來(lái)了第二次的課堂測(cè)試，老師要發(fā)卷子的時(shí)候，我想：這次我肯定又能考個(gè)好成績(jī)�？僧�(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我眼睛前好像蒙了一層霧，我猶猶豫豫的答著每一道題但看到別人都在奮筆疾書(shū)，豆大的汗珠從我的臉頰流下。結(jié)果成績(jī)一出來(lái)，我頓時(shí)傻了眼，這八十幾分的成績(jī)?cè)趺聪驄寢尳淮剑〉氐郊液�，媽媽并沒(méi)打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看到了沒(méi)有，這就是驕傲的后果！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，愧疚的低下了頭，雖然這次我沒(méi)有收到“皮肉之苦”，卻讓我終生難忘。

　　從此以后，我在也不會(huì)驕傲了！

四年級(jí)作文篇3

　　這星期五輪到我來(lái)為大家講古詩(shī)。星期四那天放學(xué)回家，在翻作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書(shū)包中有一本古詩(shī)書(shū)，我才想起來(lái)周五就輪到我了，心想：我今天才發(fā)現(xiàn)，明天該不會(huì)出丑吧，那我得趕快背熟了，可不能讓爸爸發(fā)現(xiàn)了。

　　我剛開(kāi)始背，爸爸就進(jìn)來(lái)要檢查作業(yè)了，我想：先在心里暗暗背一下，總比聽(tīng)嘮叨強(qiáng)。第一句的意思：春風(fēng)沐浴著春光多么秀麗，第二句……這時(shí)爸爸問(wèn)我：“那這題怎么做，懂了嗎？”我想：我壓根就沒(méi)聽(tīng)，哪知道他講什么，不過(guò)我全會(huì)。我按照老師上課講的來(lái)講，爸爸搖搖頭說(shuō)：“你講的壓根兒和我講的`不一樣，剛才在做什么白日夢(mèng)�！蔽抑缓靡晃逡皇卣f(shuō)了出來(lái)，爸爸責(zé)備道：“早幾天為什么不準(zhǔn)備，明天就要上臺(tái)了，今天怎么才想起來(lái)，看你怎么辦？先把作業(yè)搞定了，洗完澡再背�！蔽乙仓缓眠@樣了。

　　星期五到了，老師請(qǐng)講古詩(shī)小老師上去時(shí)，我不由得一陣緊張，一開(kāi)始我很怕，后來(lái)慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，老師還夸我講得流利呢。我想臨時(shí)抱佛腳還挺管用的，不過(guò)下次可不能這樣了，挺懸的。

四年級(jí)作文篇4

　　在我的家庭中，我有一個(gè)弟弟，我們倆長(zhǎng)得很像，尤其是兒時(shí)的照片，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的，因?yàn)樗堑艿�，所以我不太受重視�?/p>

　　一天，我的好朋友蘭瑛到我家里玩兒，弟弟正在睡覺(jué)，所以我們躡手躡腳的到走廊里玩兒。不巧，歡笑聲把熟睡的他吵醒了，大哭了起來(lái)。我有些愣住了，萌生了一個(gè)愚蠢的想法——不管他了，讓他哭吧，我們接著玩兒。當(dāng)我本能的拉走蘭瑛時(shí)，蘭瑛卻搶先一步抱起了弟弟，還像媽媽似的哼起了歌謠。我有些詫異，更讓我奇怪的是弟弟就那樣安恬的.睡著了。

　　一會(huì)兒，弟弟熟睡了，蘭瑛輕輕地將弟弟放在床上，撫摸了一下他的臉頰，燦爛的笑了。此時(shí)他好像做了個(gè)美夢(mèng)嘴角向上挑了挑。

　　我很不解——蘭瑛為什么對(duì)弟弟這么好？又不是她的親弟弟。只見(jiàn)蘭瑛回答說(shuō)：“是不是親弟弟又能怎樣？小的時(shí)候肯定也有人這樣照顧我們，而那個(gè)人就是爸爸媽媽。我今天的舉動(dòng)只想告訴你——其實(shí)父母也重視你，只不過(guò)你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有自立能力了，可以照顧他人了，所以父母才不太重視你。最重要的是父母相信你可以做到。”

　　我被震撼了被感動(dòng)了，我不相信這么深刻的道理會(huì)從她口中說(shuō)出來(lái)。她竟然有這么高的領(lǐng)悟，讓我明白了父母的愛(ài)。

　　蘭瑛，謝謝你，你真的很讓我感動(dòng)，和你在一起，我真的很快樂(lè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一個(gè)月后你就要搬家了，我只想告訴你。

　　那一次，我真的很感動(dòng)！

四年級(jí)作文篇5

　　星期四早上，第一節(jié)課，我們的謝老師“生氣”了。

　　事情是這樣的。謝老師像往常一樣走進(jìn)教室，但這次她卻發(fā)現(xiàn)教室里好像剛剛爆發(fā)了世界大戰(zhàn)一樣，吵吵的，就皺著眉頭，生氣地說(shuō)：“怎么這么吵？講臺(tái)上還亂七八糟的！”一邊說(shuō)著，她一邊從“戰(zhàn)場(chǎng)上”－－講臺(tái)上撿起一條紅領(lǐng)巾。我覺(jué)得謝老師說(shuō)話的.聲音好大，耳膜都差點(diǎn)兒被震破了！接著謝老師又嘰哩呱啦地說(shuō)了幾句（我沒(méi)有聽(tīng)清謝老師說(shuō)的是什么）。

　　“謝老師咋變得這么暴燥了呢？為了一點(diǎn)小事就生氣？”是老師今天心情不好？應(yīng)當(dāng)不是，謝老師是不會(huì)把壞心情帶給我們的。那是因?yàn)槲覀儾蛔袷卣n堂秩序，在教室做好上課準(zhǔn)備，或者是我們不愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，把它當(dāng)成戰(zhàn)斗的“武器”了？說(shuō)不定就是這樣。

　　就在我還猜“謎”的時(shí)候，謝老師突然笑了起來(lái)，說(shuō)“對(duì)不起！”同學(xué)們紛紛說(shuō)“嚇?biāo)牢伊�！”這才是我們平時(shí)熟悉的那個(gè)謝老師嘛！

四年級(jí)作文篇6

　　天，黑得可以擠出墨來(lái)，地上飛沙走石，打在身上痛得很。“唰”的一聲，一條閃電劃破產(chǎn)空，緊接著電閃雷鳴，聲聲炸雷，平地而起。

　　隆隆的雷聲不僅打得樹(shù)枝東搖西擺，還把許多動(dòng)物嚇壞了：魚(yú)兒聽(tīng)見(jiàn)雷聲，一下子竄出水面，大口大口地喘著氣；知了聽(tīng)到雷聲，“知了知了”叫得更響了；小貓聽(tīng)到了雷聲，“嗖”的一聲躲到床底下……

　　“嘩啦啦——”，忽然，大豆般的雨點(diǎn)從天上傾盆而至，仿佛要掃平地面上的一切，摻雜著隆隆的雷聲，拍著鼓點(diǎn)豪不停息地直落下來(lái)。

　　慢慢地，雨點(diǎn)不那么兇猛了。那些雨點(diǎn)們像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，從天空中奔跑下來(lái)，把小草當(dāng)做滑滑梯，把河水當(dāng)做伙伴，把小花當(dāng)做蹦蹦床，還把樹(shù)木當(dāng)做游樂(lè)園。

　　雨滴們落在小花，小草，石頭上發(fā)出的聲音像一首首優(yōu)美的小曲，讓人聽(tīng)了不禁跳起舞來(lái)。啪——啪——啪——清脆的音樂(lè)好似一個(gè)個(gè)歡快的音符，在雨滴中蹦來(lái)蹦去。這些美妙的聲音是雨精靈彈奏出來(lái)，最美妙的音韻。

　　現(xiàn)在森林畫(huà)家們?cè)陂_(kāi)始動(dòng)手了，他們把森林的`顏色都換成了水淋淋的綠色。這個(gè)綠色好像要流進(jìn)我的心中一樣。這時(shí)的小雨滴已經(jīng)變成了千絲萬(wàn)縷變得不那么淘氣。滿天的雨滴變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

　　漸漸地，漸漸地，雨停了。太陽(yáng)公公那耀眼的笑臉從云層后面露了出來(lái)，照耀在被雨水沖刷過(guò)的大地和我們的身上，一道彩虹掛在天邊，美麗極了！我推開(kāi)窗，清新的空氣撲鼻而來(lái)，刺眼的陽(yáng)光親吻著我的臉，嬌嫩的小花為我獻(xiàn)美。

　　雨真有意思，我愛(ài)雨！

四年級(jí)作文篇7

　　今年十月一放假，爸爸媽媽帶著我和妹妹去丹江口水庫(kù)玩。同行的還有幾位伯伯,叔叔和阿姨。

　　在路上，我和妹妹討論著，丹江口水庫(kù)有什么好玩的啊?就是釣魚(yú)，吃魚(yú)的地方吧!媽媽告訴我和妹妹說(shuō):“丹江口水庫(kù)是南水北調(diào)中段水源地，也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)水源，我們喝的水是從那里過(guò)來(lái)的。 ”

　　為了照應(yīng)結(jié)尾“我暗暗想，原來(lái)丹江口水庫(kù)比我想象的要大得多呀!”這句話，第二段可改為：一路上，我和妹妹討論著，丹江口水庫(kù)有什么好玩的啊?就是釣魚(yú)，吃魚(yú)的地方吧!水庫(kù)?會(huì)不會(huì)很小?媽媽告訴我和妹妹說(shuō):“你們可別小瞧丹江口水庫(kù)，她是南水北調(diào)中段水源地，也是國(guó)家一級(jí)保護(hù)水源，我們喝的水是從那里過(guò)來(lái)的。 ”

　　到達(dá)目的地的當(dāng)天下午，我們就去游客中心買(mǎi)了幾張船票。來(lái)到丹江口水庫(kù)這里，怎么能不坐游船昵?

　　游船開(kāi)始行駛了，我們都坐在二層的甲板上，游船行駛在兩座大山之間。

　　向游船的后方看，是泛起的白色浪花，水是墨綠色的。向游船的前看，由于太陽(yáng)的照射，有點(diǎn)刺眼，藍(lán)藍(lán)的'湖水，藍(lán)藍(lán)的天空掛著幾朵白云。往遠(yuǎn)處看，就像是水天相接。在太陽(yáng)的照射下，湖面是波光粼粼的，就像撒著一層鉆石一樣美麗。向游船的下面看去，水是墨綠色的，有著兩種顏色，不管哪一種顏色，都可以和山連在一起，就像是一美麗的幅畫(huà)面。

　　語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，并且要運(yùn)用一些比喻，寫(xiě)出看到的美景。改：向后看，墨綠色的錦緞上白色的浪花翻滾。向前看，太陽(yáng)有點(diǎn)晃眼睛，藍(lán)天，白云都有點(diǎn)模糊。往遠(yuǎn)處看，分不出哪里是水，哪里是天。只見(jiàn)，太陽(yáng)的照射下的湖面，波光粼粼的，就像撒著一層鉆石一樣美麗。

　　游船行駛的速度很快，但是，船行駛了一個(gè)多小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)根本就看不到邊，媽媽說(shuō):“這才是丹江口水庫(kù)的一小部分。”

　　在游船上，看到了許多美麗的建筑物，如:佛像球型房屋,八角形房屋，綠色的別墅群和塔。球型房屋最.上面的圓球，從遠(yuǎn)處看是一個(gè)小地球。

　　我暗暗想，原來(lái)丹江口水庫(kù)比我想象的要大得多呀!

　　時(shí)間過(guò)的真快呀!不知不覺(jué)就到了黃昏。我們才戀戀不舍的回到酒店。

四年級(jí)作文篇8

　　我喜愛(ài)我的學(xué)校，這里的一切都很美。

　　首先說(shuō)說(shuō)我的校園吧，這里有精心布置的花草樹(shù)木，可以說(shuō)是春有花草、夏有涼風(fēng)、秋有紅葉、冬有白雪，一進(jìn)校門(mén)看到這么美的環(huán)境，能不賞心悅目？進(jìn)了教學(xué)樓，可以看到走廊里布置著我們的圖畫(huà)和手工作品，走在里面覺(jué)得非常的溫馨。明亮的教室還有一個(gè)小花園呢，是我們自己種的小花小草，與我們一起成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)累了可以在這里放松心情。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我能不喜愛(ài)我的校園嗎？

　　接著說(shuō)說(shuō)親切友善的老師和同學(xué)吧。我的媽媽也是老師，因?yàn)樽约汉苊o(wú)法顧及我，都是老師們像對(duì)自己的孩子一樣照顧我。我記得最清楚的有一次，我發(fā)燒了，在學(xué)校里，同學(xué)們看見(jiàn)了，都過(guò)來(lái)關(guān)心的問(wèn)我怎么了，提醒我多喝水。老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我是不是生病了，知道我發(fā)燒之后，立刻找到了我的媽媽?zhuān)?zé)怪她的粗心，讓我媽媽帶我去看病。大家這么關(guān)心我真讓我感動(dòng)，我能不喜愛(ài)我的老師和同學(xué)嗎？

　　最后還有我難忘的成長(zhǎng)，在這四年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小男孩變成了一個(gè)能夠勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生、課代表、中隊(duì)長(zhǎng)。老師嘔心瀝血的`培養(yǎng)著我們，讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)和做人的道理，最近，我還作為小老師帶著同學(xué)們一起上了一節(jié)公開(kāi)課，為來(lái)自外校的老師展示我們是多么優(yōu)秀，看著大家的贊許和同學(xué)們的小臉，我能不喜愛(ài)我們的成績(jī)嗎？

　　我真為自己有這么好的校園、同學(xué)和老師感到自豪！

四年級(jí)作文篇9

　　今天，老爸把優(yōu)悠和花花都關(guān)到了前院，結(jié)果惹出了許多趣事，你想聽(tīng)嗎？

　　上午，爸爸剛把它從籠子里放出來(lái)，它就屁顛屁顛地飛奔進(jìn)了廚房去偷吃的，老爸倒豎雙眉，一聲怒喝：“優(yōu)悠，出去！”它嚇得趕緊把尾巴一夾，抱頭鼠竄逃到了前院。哼，給你點(diǎn)自由你就搗蛋，給你點(diǎn)顏色你就滾蛋！真是一只“二貨”�。�

　　中午，“嗚”和“嗷嗚”的聲音不絕于耳，在陣陣?yán)强薰硖?hào)之中還時(shí)不時(shí)地夾著花盆摔下的聲音。原來(lái)是二貨叼著媽媽放在陽(yáng)臺(tái)上的塑料花盆，把頭甩來(lái)甩去，那樣子可笑極了，難道它嫌家里太清凈，就唱歌跳舞吸引我們的注意？

　　傍晚，優(yōu)悠和花花“打架”了。優(yōu)悠趴在地上，用兩條前腿死死地夾住花花，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的.牙齒來(lái)咬它�；ɑü捌鹕碜樱疵貟暝�，想掙脫優(yōu)悠的嘴。老爸唱道：“勝利的小狗看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)！”二貨停止打鬧，抬頭看著老爸。他問(wèn)：“誰(shuí)是二貨？”優(yōu)悠搖搖尾巴，瞥了一眼花花。老爸笑的前仰后合：“不用看別人了，“二貨”就是你！”

　　哈哈，自從“二貨”來(lái)到我家后，歡樂(lè)增添了不少�。�

四年級(jí)作文篇10

　　兒時(shí)的我對(duì)一切事物都有著強(qiáng)烈的好奇心，總想明白所有事，然而，在艱難的人生道路中，我漫漫成長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)兒時(shí)的.想法是多么可笑，人是不可能明白所有事的，就算花費(fèi)一生也毫無(wú)可能……那是一個(gè)雨天，和現(xiàn)在一樣，風(fēng)，吹過(guò)臉，什么都沒(méi)有留下，雨，依然一滴一滴地連成線，村里的一位老人去世了，全村敲鑼打鼓，送葬隊(duì)伍仿佛一條長(zhǎng)龍，前面的幾位老人，抬著棺材，慢慢走著，去世老人的女兒緊跟其后，已是泣不成聲了，眼淚哭干了，她不住得抽噎著，整支送葬隊(duì)伍都沉浸在悲痛之中，天真的我看著去世老人的女兒，好奇得想，她為什么哭？老人不過(guò)是在睡覺(jué)啊。直到我經(jīng)歷過(guò)這種場(chǎng)面時(shí)，才體會(huì)了，那人的悲傷。

　　那也是一個(gè)雨天，我早早得起床了，但是，今天奶奶卻還沒(méi)起來(lái)，于是，我變?nèi)チ四棠痰姆块g，哦，奶奶還在睡覺(jué)呢，于是，我推了推奶奶，叫奶奶起床，然而，我推了許久也不見(jiàn)奶奶動(dòng)，而且，我發(fā)現(xiàn)奶奶全身冰冷。我連忙跑去叫來(lái)了爸爸，爸爸一看，沉默了片刻，嘴中才緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：“你奶奶去世了�！薄鞍�！”這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，左晚，奶奶還在和我一起看電視……看著奶奶的遺體被裝入棺材，我才體會(huì)到了失去親人的悲痛。爸爸說(shuō)：“別傷心了，你奶奶累了一生，也許死才是她真正的解吧，你要堅(jiān)強(qiáng)……”

　　這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，但若是沒(méi)有這些打擊，我們又如何成長(zhǎng)？如何自力更生？

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