二年級(jí)作文300字

時(shí)間：2025-06-14 07:48:18 二年級(jí)

二年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字

二年級(jí)作文300字篇1

　　天灰蒙蒙的，烏云飄在天上，下雨了。

　　雨水打在樹(shù)葉上，好像在給大樹(shù)洗澡。大樹(shù)比它原來(lái)的樣子更好看了。大樹(shù)好像在說(shuō)：“謝謝你，小雨�！毙∮暾f(shuō)：“不用謝，大樹(shù)。”

　　花兒的顏色有淡紫色、淡藍(lán)色、深藍(lán)色……五顏六色的'花在風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在跳舞。它們邊跳舞邊和雨滴玩耍著。

　　雨水打在草地上，小草變得更綠了，它們很高興。

　　草地中間有一架秋千，小貓?jiān)谏厦嫱�。這時(shí)它的好朋友小狗來(lái)了，小狗打著一把粉紅色的傘，手里拿著一把黃色的傘。小貓看見(jiàn)了說(shuō)：“小狗，你怎么來(lái)了？”小狗說(shuō)：“是你媽媽讓我來(lái)找你玩的，不過(guò)不能在外面玩�！毙∝堈f(shuō)：“好的，我回家就是了�！毙∝埡托」房炜鞓�(lè)樂(lè)地回家了。

　　水坑旁邊有幾只小雞，領(lǐng)頭的是雞爸爸，中間是小雞，后面是雞媽媽。雞爸爸說(shuō)：“快回家，一二一，一二一。”雞爸爸喊著口令，小雞們搖搖擺擺地在后面跟著。

　　雨天真有趣呀！

二年級(jí)作文300字篇2

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，就想起雷鋒叔叔。雖然他去世很久了，但是雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代人積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　先說(shuō)說(shuō)我的兩位任課老師吧！她們每天不厭其煩地給我們講課、批改作業(yè)。還教給我們豐富的知識(shí)和做人的'道理。正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是雷鋒精神嗎？

　　再說(shuō)說(shuō)我們班長(zhǎng)劉昱柯吧！別看她小，會(huì)做的事情真不少，她是老師的好幫手，也是我們的好榜樣。上一次，我生病了很難受，就是她打電話給我媽媽，接我回家的。我非常感謝她！她讓我覺(jué)得“雷鋒”就在我的身邊！

　　還有我的組長(zhǎng)鄭靜靜，她關(guān)心同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱愛(ài)集體，這些看似平常的小事都是雷鋒精神。

　　去年冬天，我也獻(xiàn)愛(ài)心給山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)了自己的棉衣棉褲。

　　媽媽也說(shuō)：“你將來(lái)要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，把這份愛(ài)傳承下去……”。我一定謹(jǐn)記媽媽的話。

　　無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)中，“雷鋒”精神將永遠(yuǎn)陪伴著我們、激勵(lì)我們、指引我們！

二年級(jí)作文300字篇3

　　一只貓被車壓死了，這時(shí)來(lái)了一只老鼠，他見(jiàn)到了死貓，準(zhǔn)備把死貓拖到集市上去炫耀一下。突然，又來(lái)了一只老鼠，由于兩個(gè)是一個(gè)洞的`，因此沒(méi)有吵架，就一起抬起死貓，準(zhǔn)備一同去炫耀。

　　一路上，碰到了小鴨子就對(duì)他說(shuō)：“嗨，你呀，真笨，簡(jiǎn)直是個(gè)笨小鴨，瞧瞧，我們比你厲害多了吧！

　　連只貓都打得死，你敢跟我們比嗎？”小鴨子看了它們幾眼，沒(méi)有吭聲。那兩只老鼠又繼續(xù)走，遇見(jiàn)了小白兔，它們指著那只死貓說(shuō)：“小懶兔，瞧啊，我們把貓打死了，你能嗎？”小白兔才不理它們呢！

　　于是它們又繼續(xù)往前走，遇見(jiàn)了大公雞，它們說(shuō)：“你這只雞，還不如我們老鼠，我們能把一只老鼠打死，你呢，天天只會(huì)亂叫！”公雞看了看它們，忽然說(shuō)了一聲“貓來(lái)了�！蹦莾芍焕鲜髞G下死貓沒(méi)命似的逃回洞去了。公雞在后面哈哈大笑：“如果真是你們把貓打死的，現(xiàn)在還會(huì)怕貓嗎？”

二年級(jí)作文300字篇4

　　小魚(yú)看著大魚(yú)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，心想：我要讓大魚(yú)知道它是錯(cuò)的。

　　小魚(yú)重新開(kāi)始它的計(jì)劃，就是和其它小魚(yú)跟自己去給大魚(yú)看看，讓它知道小魚(yú)們也很強(qiáng)。于是，小魚(yú)來(lái)到小魚(yú)們的面前說(shuō)道：“我剛才看見(jiàn)了一條大魚(yú)，它吃了很多小魚(yú)，我差點(diǎn)就被它的鱗片鯁死了�！�

　　小魚(yú)們有的說(shuō)：“那我快跑吧！”

　　有的說(shuō)：“可是，如果我們不讓大魚(yú)知道這樣是不公平的，它還是會(huì)吃掉其它魚(yú)的�！�

　　小魚(yú)們議論紛紛，說(shuō)了好一會(huì)兒，才決定要讓大魚(yú)知道，不是比它小，就一定比它弱。

　　于是，小魚(yú)們想：如果它們變成一條更大的魚(yú)就好了。它們其中的一條小魚(yú)說(shuō)：“我們可以合起來(lái)便成一條大大的魚(yú)！”小魚(yú)們說(shuō)：“對(duì)呀！”于是，小魚(yú)們游在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一條非常大的`魚(yú)。

　　一天晚上，小魚(yú)們又合作變成了一條大大的魚(yú)，小魚(yú)們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚(yú)看見(jiàn)了小魚(yú)們，嚇的趕緊逃跑了。

　　小魚(yú)們?cè)谶@次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)道理：不能小看別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能以小贏大。

二年級(jí)作文300字篇5

　　清晨，我漫步在曲徑通幽的小路上，潮濕的春風(fēng)輕撫面頰，暖暖的春陽(yáng)懶懶的照在身上，美好，美麗的地球30xx年后會(huì)怎樣呢？

　　30xx年后，地球了翻天覆地的的房子一座座寬敞可愛(ài)的`蘑菇屋，是建在水上的，顆五顏六色的水晶。超市改大白菜的樣子，菜梗是門(mén)，可以自由進(jìn)出購(gòu)物。停車場(chǎng)是人造稻田，每隔小溝溝停一輛車。一番創(chuàng)意呢！再垃圾桶，垃圾桶是超級(jí)迷你塑料制成的，涂上白色和綠色的油漆就了栩栩如生的百合花。門(mén)的樣式也變了，當(dāng)它關(guān)閉的是含苞欲放的海棠花；當(dāng)門(mén)時(shí)海棠花舒展開(kāi)它柔軟的花瓣，呈現(xiàn)出一幅春暖花開(kāi)的景象。最有趣的要數(shù)克隆烏龜公交車了。烏龜是半機(jī)械半人性化的，可以坐下好幾十個(gè)人，是靠二氧化碳來(lái)驅(qū)動(dòng)。顏色各樣，有：粉色、紫色、綠色、藍(lán)色······戴睡帽的；扎蝴蝶結(jié)的；套著毛絨手套的······可愛(ài)極了！

　　家，地球！讓一愛(ài)護(hù)它吧，別讓眼淚地球的最后一滴水！

二年級(jí)作文300字篇6

　　淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了，秋姑娘穿著金色的外套來(lái)迎接我們了。

　　我到果園里去找秋天，啊!找到了!秋姑娘為穿著綠襯衫的蘋(píng)果叔叔換上了紅馬夾，好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一串串紫色的珍珠。近處，通紅的柿子圓圓的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，我摘下一個(gè)柿子，嘗了一口，甜津津的，似乎把我?guī)У搅恕疤鹈勖邸笆澜纭?/p>

　　我又到了花園里去找秋天，啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開(kāi)放，只見(jiàn)那漫溢著芬芳的桂花，黃如金、白如銀、紅如丹，一串串、一簇簇、綴滿枝頭，仿佛在開(kāi)會(huì)，又仿佛很害羞。除了家家門(mén)前庭后栽種之外，街路兩側(cè)，疊彩山下，榕杉湖濱，到處都是桂花樹(shù)，使各種地方成為一個(gè)巨大的`“桂樹(shù)公園”。再看那五顏六色的菊花，有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的花瓣好像是媽媽的卷發(fā)，真是千姿百態(tài)，讓我應(yīng)接不暇。這時(shí)，我想起了元稹的詩(shī)句“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。

　　秋天真是一個(gè)既豐收又美麗的季節(jié)呀!

二年級(jí)作文300字篇7

　　第一次暑假學(xué)畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候

　　第一次暑假學(xué)畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的晚上，我的朋友周恒伊正要去學(xué)畫(huà)畫(huà)，周恒伊的媽媽對(duì)我說(shuō)：“去不去畫(huà)畫(huà)呢？”我猶豫了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，周恒伊對(duì)我說(shuō)：“去嘛去嘛！去嘛!去學(xué)畫(huà)畫(huà)嘛！”我說(shuō)：“讓我想想�！敝芎阋涟盐依揭慌哉f(shuō)：“那邊的老師很溫柔的，那邊還是空調(diào)間……”我說(shuō)：“唔……好。”

　　于是，我和他們一起走了。

　　路上，周恒伊對(duì)我說(shuō)：“那邊畫(huà)畫(huà)的地方可是在頂樓呢！到那時(shí)準(zhǔn)把你累倒。”我心里有些不安了。

　　到了畫(huà)畫(huà)的地方，老師讓我們畫(huà)一幅畫(huà)（畫(huà)什么暫時(shí)保密，(*^__^*) 嘻嘻�。┮�?yàn)槲沂切聛?lái)的，所以拿到了一張比較小的紙，老師對(duì)我說(shuō)：“你想畫(huà)什么就畫(huà)什么�！比缓笪蚁肓讼�，用心畫(huà)了，畫(huà)好了后，我拿給老師看，老師說(shuō)：“你畫(huà)的'不錯(cuò)，只不過(guò)有一點(diǎn)點(diǎn)小，下次畫(huà)的更大些就好看了。”我聽(tīng)了十分開(kāi)心，對(duì)自己有信心了。

　　這就是我第一次暑假學(xué)畫(huà)畫(huà)課的時(shí)候。

二年級(jí)作文300字篇8

　　誤會(huì)？什么是誤會(huì)？

　　小時(shí)候，還不知道什么是誤會(huì)。漸漸地，書(shū)讀多了，我也明白了：誤會(huì)就是與人之間的那張窗戶紙，捅不破，撕不開(kāi)的窗戶紙。我與我的同桌也曾發(fā)生過(guò)誤會(huì)！

　　那是四年級(jí)的老事情了。我們175班這節(jié)課是畫(huà)畫(huà)課，我的同桌——錢俊學(xué)，他沒(méi)有帶畫(huà)畫(huà)必備工具——蠟筆，而美術(shù)老師是絕不允許這樣的事情發(fā)生的，他只好向我求救。我拿著一支紅色蠟筆，遲疑了一會(huì)兒，隨即又十分大方遞給了錢俊學(xué)。“你是我的'小太陽(yáng)，是我的小太陽(yáng)�！蔽乙贿吅咧@首歌一邊畫(huà)著我心中的小太陽(yáng)呢！隨著“咔嚓”的一聲輕響，我向左右兩側(cè)望了望，最終確定在同桌身上。呀！原來(lái)他將我的新蠟筆折成了兩截，我看了一眼，容色突變，不容分說(shuō)就把他惡狠狠地將他罵了個(gè)遍，這還不說(shuō)，我舉起小手來(lái)，報(bào)告老師，老師“教育”了他一遍，還要求他賠我一支呢！

　　放學(xué)時(shí)，我左顧右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的時(shí)候，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的人影——他。此時(shí)的他垂頭喪氣，揚(yáng)了揚(yáng)手中的紅蠟筆，不禁抽泣道：“今天，其實(shí)是后座的曹炫弄斷的，我沒(méi)有說(shuō)，不要在意。”��！聽(tīng)了此言，剛才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

　　這就是我與同桌之間的一次誤會(huì)。

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