三年級的作文（通用4篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
我愛葵花。我愛它，因為它熱愛光明，整天向著太陽。
在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認出它來，只有它才有那樣高高的個兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。
因為葵花時時刻刻都向著太陽。它不像別的花，在陽光的愛撫下，開出那么美那么鮮艷的`花�？墒�，一有東西把陽光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來。如果誰遮去了投向葵花的陽光，它不懈怠，拼命地長呀長，直到越過障礙，見到陽光，才歡欣地端出一盤金色的種子。我愛葵花，我愛葵花！
它不像有些花那么時髦。它不會撒嬌，也不會去打扮，更不會去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗！多么不識時務啊！
葵花聽也不聽，只是一個勁兒往上長，直到把它的一切都奉獻給陽光和生活在陽光里的人們。�。∥覑劭�！它是多么頑強，對于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻給陽光下的萬物，它又是多么謙虛，對于那些夸贊之詞毫不理采。
我愛葵花！
三年級的作文 篇2
母愛是無私的，母愛是無價的，在我們的一生中，媽媽一直是我們身邊最親、最愛的人。從我出生的那一刻，媽媽的愛就陪伴在我身邊，不信你瞧：在我不會走路時，媽媽彎腰、扶著我一步一步地教我走路；在我不會自己吃飯時，媽媽手把手地教我拿筷子、夾菜……
記得剛上幼兒園的'時候，那時的我可是個“問題小孩”——經(jīng)常和小伙伴鬧矛盾、不能和小伙伴和睦相處。每天一回家媽媽就會關切地問我：“今天在幼兒園和小伙伴相處得怎么樣？過得開心嗎？”每當這時我就會把幼兒園里有趣的事情告訴媽媽，如果我表現(xiàn)不錯或者進步了，媽媽會鼓勵我、獎勵我；如果我做錯了，媽媽會嚴厲地批評我。每天送我去幼兒園的時候媽媽都會再三叮囑我：今天要和小伙伴和睦相處，不要鬧矛盾哦！聽了媽媽的話，我慢慢地學會了怎么和小伙伴和睦相處、玩耍。
轉眼我已經(jīng)上大班了，但是我還什么都不會干呢。媽媽告訴我：你要學會自己的事情自己做。于是，我就開始學習自己穿衣服、自己收拾自己的玩具、自己的房間……功夫不負有心人，沒過多久我就學會了很多自己以前不會做的事情。升入小學了，學習一下子緊張起來，每天放學媽媽都會陪我寫作業(yè)，為我講解不會的題，督促我學習，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣。
媽媽，謝謝你給了我無私的愛，這份愛會陪伴我終生。長大后我會用實際行動回報您！
三年級的作文 篇3
每當我一翻舊課本，就會想起那一件事。
當時學到第十三課《和時間賽跑》，和老師講了許多關于時間的問題，其中十分仔細的說了珍惜時間，特別說到所有時間里的'事物，都永遠不會回來了。聽了這句話，心里感到酸溜溜的，我深刻的體會到原來是時間是如此的寶貴，再想想，以前總是把時間當兒戲，我真慚愧！
三年級的作文 篇4
我的媽媽是一個善解人意的人，每天她總把我逗得開懷大笑，但是平時對我也很嚴格。
有一次，我在家里做作業(yè)，我有一道題不會做，我想了半天也想不出來。我心想這些作業(yè)太難了，玩一下再做也不遲，于是我就跑到客廳打開電視機看電視。時間一分一秒地過去了，我一看就是兩個小時，這才突然想起作業(yè)的事，于是我馬上拿出作業(yè)本，慌慌張張地做了起來，因為我太緊張寫錯了不少題，一眨眼的功夫就到了中午十二點。這時，媽媽和爸爸回來了，我知道他們一回來第一件事就是問我寫作業(yè)了沒有，我這時心里像蹲著只小兔子怦怦直跳，果然不出所料，爸爸媽媽一換完鞋就問：“小熠，你寫完作業(yè)了漢有？”我吞吞吐吐地說：“我……沒有做完作業(yè)�！蔽覌寢屢宦牐瑲獾孟駵蕚鋰姲l(fā)的`火山。我一看就知道我肯定會受到媽媽批評，媽媽大聲吼道：“叫你在中午十二點前做完作業(yè)太難了嗎？”我小聲地說道：“我不會做�！眿寢層值溃骸坝袉栴}的我都教過你了，實在不會的你就認真地想一想，或者是查字典，如果字典里面沒有，你就等爸爸媽媽回來再教你，懂了嗎？”我說：“知道了�！蔽衣犃诉@些話我馬上就去做作業(yè)了。
我現(xiàn)在才懂得，媽媽的嚴是對我的愛，松是對我的害。我要向媽媽真誠地說一聲“謝謝你，媽媽！”
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