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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-06-17 07:58:26 三年級(jí)

三年級(jí)的作文4篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文4篇(通用)

三年級(jí)的作文 篇1

  1月15日,我回奶奶家和堂妹玩。

  妹妹還沒有回來(lái),我等她到來(lái)。來(lái)了,可愛的小妹妹來(lái)了。她看見我,對(duì)我并不陌生,似乎見過(guò)面似的。她一回來(lái),我和妹妹一起玩,我拿起一個(gè)船型口琴吹起來(lái),妹妹聽到口琴的`聲音,好奇地望著我,我把口琴給她,她卻不會(huì)吹,就丟到地面,她爸爸拿起船型口哨吹起來(lái),我再次拿起口琴亂吹,這兩種聲音又吸引住妹妹,可她不會(huì)分哪個(gè)是口哨,哪個(gè)是口琴,于是,妹妹吹口哨的動(dòng)作變成吹口琴動(dòng)作,怪不得總是吹不出聲音,真搞笑!最讓人哈哈大笑,你拿著一個(gè)玩具,妹妹向你要手上的玩具,她得到那個(gè)玩具以后,把玩具扔到地上,再給另一個(gè)玩具給你。吃飯了,妹妹開始搗蛋,在媽媽的懷抱里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一會(huì)兒到爸爸那兒,一會(huì)兒下椅子玩。又有一個(gè)引人發(fā)笑的動(dòng)作,妹妹拿著一雙筷子扮夾東西。吃完飯后,妹妹跟我上街玩,我躲起來(lái),妹妹一看我不見了,便拉著奶奶去找我,竟然被她找到了,他哈哈大笑起來(lái),似乎很得意。

  晚上九點(diǎn),妹妹和她爸爸媽媽回七天酒店,她跟我和奶奶說(shuō)再見。

三年級(jí)的作文 篇2

  我愛水,我愛歡快活潑的小溪,我愛洶涌澎湃的黃河,我愛奔騰不息的長(zhǎng)江,也愛深沉浩瀚的大海,但,我更愛美麗的溫柔的湖。

  湖是硬的,湖是靜的,湖是軟的,湖是活的。

  湖是硬的,像一塊無(wú)瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤。

  湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出綠的樹、紅的花、藍(lán)的天、白的云。

  湖是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),波紋條條,像一幅迎風(fēng)舞動(dòng)的綢。

  湖是活的,層層粼浪迎風(fēng)而起,伴著跳躍的光,伴著我的心在追逐、在嬉戲。

  我想:“湖中定有個(gè)水晶宮,那是個(gè)金色的家園。不然它為什么整天那么快活?水品宮中定有一塊巨大的翡翠,不然湖水怎么會(huì)那樣綠?”

  靜的湖可愛,雨中湖更是可愛。

  細(xì)絲般的春雨輕輕地飄下來(lái),不停地織,織出這綠色的“錦”,“錦”上無(wú)窮無(wú)盡的圓環(huán),像姑娘繡出的.團(tuán)團(tuán)新生的蓮葉……春雨來(lái)的時(shí)候,湖面上最熱鬧,你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天!稗Z隆”,禮炮響了,大會(huì)馬上開始了。大雨一落,聯(lián)歡會(huì)正式開始。你看到那湖面上朵朵競(jìng)相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的將花,你想知道節(jié)目是否精彩,那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)告訴你的……

三年級(jí)的作文 篇3

  上個(gè)星期的星期天的早上,陽(yáng)光暖洋洋地照在身上。我和爸爸一起開開心心地吃著早餐,爸爸遞給我一只熟雞蛋。我摸著它熱乎乎的身體,再看看那粉紅色的.外衣,真讓人喜歡得不忍心敲開它。爸爸笑著問我:“怎么不吃呀?舍不得。”我說(shuō),“我還想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)亍!?/p>

  于是,我從冰箱里拿出一個(gè)生雞蛋,小心翼翼地放在桌上,叫爸爸找來(lái)一個(gè)很大的玻璃瓶,又準(zhǔn)備了一罐鹽。先輕輕地把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)瓶中,然后放了半瓶水,爸爸讓我往水里加水。我半信半疑地加了一小勺鹽,兩個(gè)雞蛋安靜得一動(dòng)不動(dòng),躺在水底,像睡著了一樣!霸俣嗉右恍}!卑职终f(shuō),“你仔細(xì)看好它們的變化!苯又掖笾懽,又往水里加了幾勺鹽,只見一個(gè)小家伙慢慢地動(dòng)起來(lái),最后一下子浮在水面上,搖搖晃晃地,像一只調(diào)皮的小白鴨。另一個(gè)小家伙仍然靜靜地睡在水底。我頓時(shí)興奮地大叫起來(lái):“雞蛋‘跳舞’了!” 我終于親眼看見了的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  這時(shí),爸爸把瓶子加滿了水,剛才還浮在水面上的那個(gè)雞蛋,一下子往下掉了。我著急地叫:“怎么辦?”“沒事,再倒一些鹽試試看!卑职职参恐摇S谑,我再往水里加了一些鹽,雞蛋又搖搖擺擺地浮上來(lái)了。我終于知道實(shí)驗(yàn)的道理。原來(lái)鹽水的比重比清水大,有更大的浮力,所以,生雞蛋能在鹽水里浮起來(lái),就像人們能躺在死海上看書,睡覺一樣。

  實(shí)驗(yàn)成功了,我非常開心。為了好好地表現(xiàn)一下,我又拿了幾個(gè)生雞蛋,還拿來(lái)了彩筆,幫它們打扮起來(lái),給它們畫上漂亮的泳衣,讓它們?cè)谒袣g快地表演,就好像在演出美麗的水上芭蕾,不停地沉浮,旋轉(zhuǎn)……

  我和爸爸一邊看著它們表演,一邊哈哈大笑著!半u蛋‘跳舞’”這是我又一個(gè)成功的探索。我覺得這頓早餐收獲真大啊!因?yàn)榭茖W(xué)并不遙遠(yuǎn),只要用一雙敏銳的眼睛,智慧的大腦去發(fā)現(xiàn),去思考,生活就會(huì)變得絢麗多彩!

三年級(jí)的作文 篇4

  我有個(gè)托馬斯鉛筆袋,它是二年級(jí)期末考試媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橥旭R斯是我最喜歡的卡通明星,所以我格外愛惜它

  鉛筆袋是長(zhǎng)方形的,表面軟軟的,上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服,襯著身后一片藍(lán)藍(lán)的`天空。每列小火車都開心地向我們微笑,好像在說(shuō):“你們好,小朋友,歡迎來(lái)到托馬斯火車世界。”

  鉛筆袋的個(gè)頭雖然不大,但是用途卻不小。它分兩層,前面一層大些,里面“住”著可愛的鉛筆小姐,喜歡斗嘴的橡皮先生,還有勸架的直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎(jiǎng)券,它記錄著我的成績(jī)。筆袋就像它們溫暖的“家”。

  托馬斯鉛筆袋陪著我成長(zhǎng),它是我最心愛的學(xué)習(xí)伙伴。每天看到它,我都非常開心。

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