五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-17 10:29:00 五年級(jí)

五年級(jí)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都認(rèn)為自己擁有一個(gè)獨(dú)一無二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個(gè)叫這名字的�？勺罱以趫�(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上卻發(fā)現(xiàn)許多個(gè)“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。

　　和別人共享一個(gè)名字，我可有些不悅了�？蓩寢屨f，當(dāng)初給我取這個(gè)名字是經(jīng)過深思熟慮后才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長(zhǎng)大后時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報(bào)。媽媽還說，和別人同名好啊，大眾化�？磥硭€挺得意的�？晌覅s越來越不喜歡這個(gè)名字，心想：為什么我的名字不能我做主呢？可要是把這個(gè)名字改過重來，我又覺得不妥，因?yàn)檫@畢竟凝聚著家人對(duì)我的殷切期望。

　　事情說來也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農(nóng)場(chǎng)”熱，我也躍躍欲試�？梢扔芯W(wǎng)名才能參加這個(gè)游戲。我心中暗喜：機(jī)會(huì)來了！大名不能改，我可以另外取個(gè)小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機(jī)給自己取一個(gè)特別一點(diǎn)的名字。

　　我趴在電腦前，用筆敲著我那大頭冥思苦想：我的`名字不僅要特別，還要有文化內(nèi)涵。取什么呢？我第一個(gè)想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認(rèn)了這個(gè)想法。那就叫“黃山奇松”吧。你看，《黃山奇松》里的迎客松、陪客松、送客松，都生長(zhǎng)在山頂、陡崖邊，多么頑強(qiáng)啊！我不禁為我能想到這個(gè)名字而沾沾自喜。但轉(zhuǎn)念一想，這可不是我自己想出來的，文中現(xiàn)成的，有“剽竊”的嫌疑，不能用。

　　那該取什么網(wǎng)名呢？那就叫“樂信佳”吧�！皹贰笔强鞓�，“信”是自信，“佳”是很好，合起來就成了“快樂、自信、很好”。現(xiàn)在很多人面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因?yàn)椴蛔孕�，放棄了自己觸手可及的成功機(jī)會(huì)。在堅(jiān)韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人注定要成為困難的手下敗將，所以要對(duì)自己說“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個(gè)名字，決定就用這個(gè)網(wǎng)名。

　　取個(gè)名字這么簡(jiǎn)單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當(dāng)然，不管什么名字都只是一個(gè)代號(hào)，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來時(shí)刻提醒自己罷了！

五年級(jí)作文篇2

　　每次去社會(huì)大課堂都會(huì)讓我高興不已，這次也是一樣，覺得前一天晚上我都沒睡著覺呢!

　　這天清晨，我們和三小的同學(xué)們懷著興奮的心情背著一大堆的吃的準(zhǔn)備去社會(huì)大課堂，同學(xué)們說說笑笑地在聊天，這一天大家都很高興。

　　清晨的陽光灑在我們身上，心情豁然開朗!經(jīng)過漫長(zhǎng)的乘車，我們來到了蟹島。

　　來到蟹島，我們第一個(gè)去的是蒙古大營(yíng)，進(jìn)了里面眼前是豁然開朗，里面有擺放整齊的桌椅，我們坐了上去，有人問：“這是要干什么?”話音剛落五花八門的答案就從大家嘴里說了出來，有的說這是要吃飯吧;有的說這可能是要捏泥人;還有的說是要看電影……同學(xué)們?cè)跓崃业慕徽勚�。突然，有人拿出一個(gè)面包就開始狼吞虎咽地吃了起來，老師說：“別吃了，是要做手工�！蹦莻€(gè)人立刻把面包收了起來。老師拿來了幾個(gè)像土包字的東西，拿來仔細(xì)一看，原來是小網(wǎng)里面裝著一些木屑和一些草籽�！爸赖资且墒裁�?”老師指了指桌子中間的娃娃，“哦!要來是要做娃娃啊.”老師給了我們一些繩子讓我們隨便拿幾根，有的人太貪心拿了好幾根，而有些人只拿了一點(diǎn)。我想：我要做什么呢?就做一個(gè)毛毛蟲吧。我二話不說拿起繩子，兩三下就把毛毛蟲做好了，但沒有五官啊，這時(shí)老師拿來了一些眼睛、鼻子、蝴蝶，我拿起膠水不一會(huì)就把鼻子和眼睛貼好了，但蝴蝶要貼哪呢?對(duì)了!貼頭上，不僅對(duì)稱還美觀。想到這里，我立馬就把蝴蝶貼了上去，看起來真不錯(cuò)。這時(shí)周鑫昌看到了我的作品，立馬就仿照我的做了一個(gè)，做的和我的差不多，但是沒我做得好。老師說：“只要你澆水，里面的草籽就會(huì)發(fā)芽，就會(huì)長(zhǎng)草。”這時(shí)我的的腦子里浮現(xiàn)出了一個(gè)畫面，毛毛頭上長(zhǎng)草，想想就覺得好玩。

　　去完蒙古大營(yíng)我們?nèi)チ撕⒆觽兊臉穲@游樂場(chǎng)，我們玩了許多的游樂設(shè)施，但我最喜歡旋轉(zhuǎn)飛椅。

　　來到了旋轉(zhuǎn)飛椅旁，我們正好遇到了四年級(jí)，他們正在玩旋轉(zhuǎn)飛椅，我看他們玩得那么開心，自己也都迫不及待地想玩了。經(jīng)過了漫長(zhǎng)而又艱難的等待，終于到了我們，同學(xué)們紛紛沖了上去，都想快點(diǎn)玩。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅啟動(dòng)的時(shí)候，慢慢的'轉(zhuǎn)了起來，坐在椅子上感覺棒極了，甚至有些人都不扶著鐵鏈，有些人害怕的尖叫了起來。有的人把手和腳伸開就像飛一樣。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅到達(dá)最高最快的時(shí)候，我們所有人都在尖叫，不是害怕，而是在感受風(fēng)吹在身上的感覺，那種離地好幾米的刺激。當(dāng)旋轉(zhuǎn)飛椅慢慢降低慢慢減速，我們的心情也從興奮狀態(tài)慢慢平靜下來。當(dāng)我們從旋轉(zhuǎn)飛椅下來的時(shí)候有許許多多的同學(xué)都想在玩一遍，美好的時(shí)光總是短暫的，但下一項(xiàng)會(huì)更好玩。

　　蟹島有許許多多的有趣的地方，都能讓你高興起來。游樂場(chǎng)，里面有各種各樣的游樂設(shè)施，驚險(xiǎn)刺激;兒童拓展中心，里面有一些拓展生存技能的設(shè)施，讓你在玩中學(xué)習(xí);愛心動(dòng)物園，里面有各種的動(dòng)物，有你見過的，也有你沒見過的，讓你一次看個(gè)夠。

　　每次的社會(huì)大課堂都會(huì)學(xué)到很多知識(shí)并且很快樂，這次也是一樣，里面的項(xiàng)目都令我高興不已，每次回學(xué)校都戀戀不舍，蟹島的游樂場(chǎng)是我最喜歡的地方，以后有時(shí)間一定要去多玩玩。

五年級(jí)作文篇3

　　畫畫，是我至今從未割舍的愛好。那一張張白紙，上面繪滿了童真的幻想。回憶起五年級(jí)的那次素質(zhì)訓(xùn)練，讓我不免笑出聲來。里面有戚老師、陳老師，還有同學(xué)們的回憶。

　　戚老師是個(gè)很有趣的老師。一頭棕發(fā)散落雙肩，身上總是搭著一件又寬又大的上衣，襯出那頂鮮紅的帽子。一條牛仔短裙，下面一雙黑色網(wǎng)格絲襪，兩只皮靴有型地挺著。她一講起美術(shù)來，常常會(huì)眉飛色舞地?fù)u起手來，繪畫是她的夢(mèng)想，她的追求。戚老師喜歡畫畫，也善于畫。她總是喜歡在我們的畫上作點(diǎn)睛之筆。

　　那次素質(zhì)訓(xùn)練的'，我的比賽作品是牡丹花，我小心翼翼地畫，不料畫出的牡丹，總感覺不到大氣本色，倒顯得小家碧玉。若是畫桂花，這還不算差，可我要畫的國色天香的花中貴婦，怎能如此小巧。

　　正當(dāng)我對(duì)自己的作品愁眉苦臉時(shí)，戚老師走了過來。她“嘿嘿”一笑，拿起我的熒光筆在花瓣中間一抹，嘿！這朵“小”牡丹還真活了！像極了盛開的牡丹。

　　“看，這不就行啦！”她笑瞇瞇地看著我，戚老師總是能給我們帶來驚喜。

　　戚老師愛圍一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，我們愛站在圍巾后看戚老師教我們畫畫。戚老師總會(huì)幫我們找到各種稀奇古怪的材料來“創(chuàng)藝術(shù)”，KT板，吹塑紙，修正液，乒乓球等。她教我們?nèi)绾卧贙T板上創(chuàng)造繽紛，如何用修正液在黑夜勾勒星空，如何運(yùn)用吹塑紙作出別致的板畫……

　　為了比賽，她讓我們努力畫，自己在百忙中抽出僅有的午睡時(shí)間，推開美術(shù)室的門為我們作指導(dǎo)。在訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，依在我們的畫板上小小地睡上一覺。

　　比賽前夕，戚老師把我們幾個(gè)同學(xué)叫到一起，好好地說了一番話，其中一句是：

　　能拿到獎(jiǎng)的話，你們就努力爭(zhēng)��；拿不到的話，戚老師也不強(qiáng)求，一定要看清楚命題……

　　宣布比賽結(jié)果那天，我們很興奮，也有些不舍，因?yàn)轳R上就不搞美術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練了，想起一起畫畫的時(shí)光，戚老師，說實(shí)話，還挺舍不得離開似的……

五年級(jí)作文篇4

　　真誠是一杯美酒，年份越久越香濃，真誠是蠟燭，可以照亮別人。

　　記得有一次，我正在院子里騎車，騎的正高興時(shí)，我的車胎爆了。以前都是爺爺來處理這些事的，可是今天爺爺回老家，只能我讓我把車送到修車店。

　　我拿一些零花錢，推著自行車到附近的修車店。我看見一位五十歲左右的大伯正在修車。我問：”大伯，我的自行車車胎爆了，可以修嗎？”大伯看都沒看就說：“可以修，你把車放在這里吧，等我修完別人的就修你的'，你先回家吧，等會(huì)兒來取就行。”我心想：大伯連看也不看怎么知道可以修呢？大伯看見我走就說：“我把別人的車修好就立馬修你的，你先回去吧�！甭牶�，我半信半疑地回到家。

　　過了一會(huì)兒，我覺得車應(yīng)該修好了，就穿上鞋去修車店。到了那里，我看見我的車修好了，而且還被洗干凈了。我騎車試了試，感覺非常棒。大伯只向我要了五塊錢，看來，大伯不是我想象的那種人。大伯把我的車修好了，還幫我洗了洗車，大伯對(duì)我那么真誠，我卻懷疑他，多么的慚愧��！

　　大伯，一個(gè)平凡的修理工，可是他卻向我們證明了一個(gè)道理：人最好的品質(zhì)就是真誠。

　　謝謝你大伯，你教會(huì)了我做人的道理：對(duì)別人應(yīng)該真誠，善良和熱情。

五年級(jí)作文篇5

　　同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

　　我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的'總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率；

　　2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；

　　3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

　　4，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

　　5，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng)；

　　6，利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組；

　　7，在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子；

　　8，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；9，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。

　　同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！謝謝大家��！

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