五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-06-17 10:40:42 五年級(jí)

【精品】五年級(jí)的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】五年級(jí)的作文10篇

五年級(jí)的作文篇1

敬愛的駕駛員叔叔：

　　您好！

　　每當(dāng)我看到那些滿載著貨物的車，就聯(lián)想到辛苦的駕駛員叔叔，叔叔們不分晝夜的運(yùn)貨。看到駕駛員叔叔在馬路上奔馳，心中便涌起一股敬佩之情。叔叔們這樣也是為了給我們帶來方便。

　　駕駛員叔叔，我聽人說過，駕駛工作是“一腳踩油門，一腳踏牢門�！彪m說有點(diǎn)夸張，但是也給我們敲一個(gè)警鐘——駕駛員叔叔肩上沉甸甸的.責(zé)任。

　　駕駛員叔叔你出發(fā)前，你喝過酒嗎？檢查過剎車嗎？行駛時(shí)，你闖紅綠燈了嗎？你系安全帶了嗎？前些天我就目睹了一個(gè)凄慘的場(chǎng)面。

　　那天下午，我走到十字路口時(shí)，突然一輛飛馳的汽車快速的飛奔過來，一輛電瓶車也往這來。因?yàn)樗俣容^快，電瓶車上的人摔了下來，滿地是血。救護(hù)車在忙著搶救。再看看那位肇事司機(jī)，滿臉蒼白，不知所措。這時(shí)又有幾幅畫面浮現(xiàn)在我眼前：一對(duì)年邁的老人正焦急地等著自己的兒女的歸來，一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，正睜著天真無暇的雙眼盼望媽媽回來，一位年輕的妻子正著急地等待自己的丈夫……

　　駕駛員叔叔，千家萬戶的幸福掌握在你的手里。

　　駕駛員叔叔你也有一個(gè)幸福的家庭吧！你也有需要你贍養(yǎng)的年邁父母吧！你也有需要你照顧的孩子吧！你也有希望你平安歸來的妻子吧！所以你一定要為他們保重自己。

　　駕駛員叔叔，請(qǐng)?jiān)陂_車前不喝酒，不要超速行駛，不要疲勞駕駛，不要闖紅燈……讓我們坐著舒心，讓家人安心！駕駛員叔叔，請(qǐng)你為了家庭幸福，為了他人安全，為了自己的生命，遵守交通規(guī)則吧！

　　祝叔叔們開車一帆風(fēng)順！

五年級(jí)的作文篇2

　　窗外，雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時(shí)時(shí)刻刻攪動(dòng)著人們的心，煩悶、躁動(dòng)的情緒不覺涌上了心頭……

　　跟許多忙碌、視時(shí)間如生命的上班族、學(xué)生黨一樣，我手忙腳亂地整理完東西，又與往日一樣，感受著風(fēng)上演的一場(chǎng)場(chǎng)“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨一滴又一滴地打在雨傘上�！芭尽钡囊宦暎煌魮Q了一副面孔，所有人、所有的車都停了下來，只有雨不覺得疲勞，依舊“唰唰”地下著。這是漫長(zhǎng)的一分鐘，人們有的低頭看著手機(jī)；有的不時(shí)望望手表；還有的跺著腳，發(fā)著牢騷。一分鐘到了，紅燈轉(zhuǎn)為綠燈，所有的'一切都活了起來。

　　一輛汽車飛馳而過，不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車。五彩繽紛的水果滾落一地，那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨，不管身上的疼痛，不理路人的議論，急急忙忙地?fù)熘厣系乃�。雨水在她長(zhǎng)滿了皺紋的臉上流淌，頭發(fā)濕了，衣服濕了，人們的心也濕了！此時(shí)的人們，仿佛又陷入了沉寂，仿佛看不到眼前的這一幕，左顧右盼，就是不上前搭一把手。不遠(yuǎn)處，一個(gè)撐著雨傘的姑娘跑過來，白嫩的皮膚透著點(diǎn)彤紅，還大口大口地喘氣。只見她為那位老板娘遮雨，自己也俯下身子，撿起水果來。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘，好久才回過神來，對(duì)她微微一笑，這大概是最好的回報(bào)吧。

　　就在這個(gè)路口，一縷陽光沖破重重陰霾，一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖了人們被寒冷包住的心。

五年級(jí)的作文篇3

　　什么一年四季，都成了一年兩季了好嗎？前幾天熱得要死，這幾天又冷得要命，就算冬天也不過如此吧，說好的厄爾尼諾現(xiàn)象呢……下課了，我站在走廊上望著窗外，心中不斷誹1謗，窗外寒風(fēng)凜冽，細(xì)雨如線，密密斜織，兩三個(gè)同學(xué)的身影從操場(chǎng)穿過。這雨啊，說大又細(xì)，說小又密，更何況我今日又忘帶了傘，真是折煞人呵！

　　遠(yuǎn)處，中山公園一眼就能望見。淅淅瀝瀝的雨洋洋灑灑地在空中飛舞，配上中山公園的那一抹綠，頗有辛棄疾的《西江月》中的“兩三點(diǎn)雨山前”那意境。那“七八個(gè)星天外”呢？抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫無生機(jī)和美麗可言。但又不經(jīng)令人聯(lián)想，若晚日這云褪去，想畢又是一番月下美景。尖細(xì)凄惻的風(fēng)掠進(jìn)了走廊，鉆進(jìn)了我的.領(lǐng)口處，冰冷而刺骨，給了我一個(gè)警告。我不經(jīng)一個(gè)哆嗦，立馬驚醒�；孟胧敲篮玫�，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。低低的天幕壓著厚重的烏云。風(fēng)在咆哮，雨絲在空中翻騰。把手伸出窗外，迎接這雨的到來。細(xì)小的雨絲急速墜下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的波瀾，化為一灘涼意。那風(fēng)，也是來去匆匆，如徐志摩的《再別康橋》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不知走了，快得讓人誤以為這只是幻覺，可感覺，又如此真實(shí)。

　　課間才過去五分鐘，老師卻已來了，深深地回望一眼窗外，卻又發(fā)覺這雨一如林黛玉與賈寶玉之間的故事那般綿延；如那一首《煙花易冷》的哀婉凄涼，如同這雨，不知何時(shí)了。

五年級(jí)的作文篇4

　　“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！边@首李清照的詞大家都知道吧？我昨夜就“好好享受”了一下這樣的雷陣雨。

　　昨天夜里，我們?nèi)胰撕汀袄坠贝髴?zhàn)了一個(gè)晚上。

　　當(dāng)時(shí)我正睡得香香的，在夢(mèng)中旅游。突然，一個(gè)聲音讓我從夢(mèng)中“飛了出來”。我迷迷糊糊地睜開眼睛，只見我媽媽正東走走，西走走地忙著什么。耳邊一聽，噼里啪啦地在響。哦！原來“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”正在朝著我家猛烈掃射。我媽正在關(guān)“防火墻”—窗戶，以防“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”的`“子彈”跑進(jìn)來。我是被閃電聲驚醒的。這時(shí)我聽見爸爸問：“窗戶關(guān)了嗎？”我媽曰：“yes，it is”。好！開始戰(zhàn)斗。

　　“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍的子彈”不斷地打在防火墻上面，但都被擋了回來，“雷公”馬上改變作戰(zhàn)策略，它好像知道聲音無孔不入，于是改用“噪音”武器—雷。劈下來的聲音讓我睡不著，我只好用被子捂住耳朵�？伞袄坠焙孟窨匆娏�，使用了“雷公大發(fā)怒”，嘭的一聲巨響，頓時(shí)我覺得房子好像震了一下。我以為要地震了，嚇得大喊一聲。媽媽也感覺是震了一下，她對(duì)我說：“是因?yàn)樵评镉姓姾珊拓?fù)電荷，當(dāng)兩云層相互摩擦?xí)r，瞬間產(chǎn)生大量的熱使空氣爆炸，所以房子房子因空氣爆炸而震動(dòng)�！闭f完便睡覺去了�！袄坠笨刹还�，仍用“雷公大發(fā)怒”震，加上“噪音”以及“雨點(diǎn)機(jī)關(guān)槍”的“子彈”打到“防火墻”的聲音讓人難以入睡。我只好又捂上耳朵，讓心靜下來，這才“濃睡不消殘酒”。

　　我就這樣和雨疏風(fēng)驟的“雷公”斗了一夜。

五年級(jí)的作文篇5

　　我家的小表妹，小臉胖乎乎的，眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，胖嘟嘟的小胳膊小腿，一笑起來，嘴邊有兩個(gè)小酒窩。她特愛吃糖，因此媽媽就趁她不注意把糖藏了起來。

　　有一次，表妹在客廳里玩玩具，無意中發(fā)現(xiàn)自己的糖，便站起來，踮起腳尖，伸長(zhǎng)自己的胳膊去拿，可是還是夠不著，于是向我求助，她用可憐的'討好的語氣說：“姐姐，姐姐。我要糖，糖�！蔽也荒蜔┑卣f：“什么糖？媽媽不是說不讓你吃糖嗎？你的白牙都變成黑牙了，我還要寫作業(yè)呢，別煩我！”

　　妹妹聽了，“砰”的一聲坐到了地上，我也沒在意，只聽見“哇”的一聲，妹妹大哭起來，那聲音實(shí)在太刺耳了，我只好強(qiáng)忍著繼續(xù)寫作業(yè)。

　　過了一會(huì)，妹妹的哭聲突然停了。我扭頭一看，只她搬著一個(gè)小板凳，抬起小腿，站在了板凳上，準(zhǔn)備夠糖，她踮起腳尖，可還是夠不到，又看見一根棍子，拿起棍子一勾，糖和袋子一起“跳”了下來，“嘩啦”，糖灑了一地。妹妹拿起一顆，擦著眼淚和鼻涕，剝開糖紙就塞到了嘴里，咧著嘴笑了。

　　我看到妹妹把糖灑了一地，就氣不打一處來，白了她一眼，妹妹見狀忙拿起一粒糖給我，說：“姐姐，吃糖�！边@一瞬間，我看到臉上還掛著鼻涕和眼淚的妹妹，臉紅了。

　　我立馬蹲下身子，幫她擦干凈鼻涕：“我們一起吧糖撿起來放回袋子里吧！”不然等媽媽回來，你又要挨訓(xùn)了。我和妹妹把糖撿了起來，放回了袋子。

　　這就是我家的小表妹，一位既愛糖又懂事的妹妹！

五年級(jí)的作文篇6

　　今天早上，我心情特別不好。到了學(xué)校之后，同桌不小心把我的課本撞到了地上，這件事情就像點(diǎn)燃了我的導(dǎo)火索，我火了，回撞了她一下，她正在寫字，字寫歪了，她罵了我一句。

　　我一聽，火冒三丈，轉(zhuǎn)過身來命令她：“把我的書撿起來！”沒想到她根本不理我，一點(diǎn)都沒有給我撿起來的意思，更不要說表示歉意了。她不屑的表情立刻激怒了我，我氣急敗壞地抓起她的.鋼筆使勁摔在地上。就這樣，一次“世界級(jí)”的爭(zhēng)吵大戰(zhàn)開始了。

　　同桌氣得臉都紅了，“你這是故意的！”她邊說邊哭。我簡(jiǎn)直要?dú)獐偭�，明明是她先撞了我的書，還不給我道歉！這時(shí)，老師走了過來，她立刻“惡人”先告狀，只說我摔她鋼筆的事，壓根沒提是她先撞了我的書。老師沒聽我解釋，立馬判我下午給她賠支鋼筆。老師走后，我生氣地說：“我就不賠！”就這樣，吵完后，我們誰也不理誰地度過了一上午。

　　就這樣，終于熬到了放學(xué)。一到家，我就委屈地把這件事告訴了媽媽。本來想讓媽媽安慰我一下，可媽媽把臉一沉，說：“盡管是你同桌先撞你的書，你也不能摔她的鋼筆！你是個(gè)男孩，心胸要寬廣，不能斤斤計(jì)較！”聽了這些，我很后悔。下午，我?guī)Я艘恢膼鄣男落摴P賠給她，可是，我同桌卻堅(jiān)決不要。我們互相道了歉。從此以后，我們?cè)僖矝]有紅過臉。

五年級(jí)的作文篇7

　　她，長(zhǎng)發(fā)飄飄，一直留到了腰間；她，不高不瘦，身材勻稱；無論何時(shí)何地，她總是面帶微笑，朝氣蓬勃；上課時(shí)，她發(fā)言積極；活動(dòng)時(shí)，她身輕如燕；收作業(yè)時(shí)，她一絲不茍，認(rèn)真做事……她，就是我的新同學(xué)——朱旻。

　　記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們班擔(dān)任的是校旗隊(duì)，當(dāng)時(shí)要四個(gè)人舉校旗，還缺一個(gè)人，于是老師就在女生中挑出了朱旻。正好當(dāng)時(shí)朱旻腳上有傷，完成這個(gè)任務(wù)對(duì)她來說有一定難度，但她卻堅(jiān)持說：“ 應(yīng)該沒問題的”。其實(shí)，她腳受傷后走路都有點(diǎn)困難，更別說走正步了，但她卻依然堅(jiān)持了下來。最后，我們班出色地完成了這次任務(wù)。朱旻在這件事上的堅(jiān)持不懈，為班級(jí)爭(zhēng)光的精神令我感觸很大：我們每個(gè)人都要有集體榮譽(yù)感，集體的事就是自己的事，不能總是以自我為中心，只考慮自己而忘了顧及他人。

　　朱旻在上課時(shí)的表現(xiàn)也很好，老師提問后，她幾乎是立刻舉手，回答問題也常常有自己獨(dú)特的見解，像她這樣上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、喜歡融入課堂、融入學(xué)習(xí)的學(xué)生，成績(jī)?cè)趺磿?huì)不優(yōu)秀呢？

　　朱旻不但在課上表現(xiàn)優(yōu)異，課后也是按照老師的'要求按時(shí)收齊作業(yè)本，準(zhǔn)時(shí)將作業(yè)本送到辦公室。如果遇到有同學(xué)拖欠或遲交作業(yè)的情況，她也不會(huì)不管那些同學(xué)，而是耐心地等他們把作業(yè)交出來后，再送到辦公室。這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　朱旻只是我在我們班認(rèn)識(shí)的新同學(xué)之一，事實(shí)上，我們班的每個(gè)新同學(xué)都給我留下了深刻而鮮明的印象。他們真誠(chéng)，他們善良，他們都在為了自己的理想和目標(biāo)而努力奮斗，我們班的每位同學(xué)都是獨(dú)一無二的。

五年級(jí)的作文篇8

　　那是一個(gè)陽光的明媚的早晨，小數(shù)嫩綠的葉子吹得呼呼響，小花又長(zhǎng)高了，又鮮嫩了。在校園里早早起床的同學(xué)們，要開始運(yùn)動(dòng)了。

　　生活老師早早地叫我們起床了。我們就馬上趕到了美麗的操場(chǎng)。我們看到選手們?nèi)雸?chǎng)了，我直直地盯在跑步運(yùn)動(dòng)員身上，看著他們把腳一抬，把手一扭，開始做熱身了，我看得都目瞪口呆了。

　　“請(qǐng)男子8百米跑的選手注意啦！”馬上開始，他們回到了自己的位置，他們同時(shí)蹲下，之間身體擺成了Z字，膝蓋彎曲著。他們的手仿佛有強(qiáng)大的吸引力，微微抬起頭，目視正前方的跑道席“三、二、一開始”，“砰——”的一聲，男子開始跑了，那速度如同獵豹一樣跑了過去，手肘用力的彎曲著，看著陽光照射在他們身上，好像在40度的烤爐里烤著他們。如果是我，我連跑都跑不動(dòng)，保證坐在那里吃東西，他們太堅(jiān)持了……

　　“還有四百米”，廣播上播報(bào)著，我叫了一聲加油！當(dāng)時(shí)我驚訝得嘴巴變成一個(gè)O字形，我開心地把手向上舉。

　　我的小心臟都要跳出來了，因?yàn)槲覀儼嗟囊粋€(gè)男生跑到最前面，領(lǐng)先了。我看到他頭上好像冒出了勝利的色彩，他的手握地緊緊的'，他的腰慢慢彎曲成了S形，臉紅的像已經(jīng)熟了的蘋果，兩個(gè)小酒窩也露了出來。他越來越快，啦啦隊(duì)在叫個(gè)不停。兩秒后，震耳的歡呼聲沖破了云霄。

　　陽光照射著勝利者，是如此的光榮。這樣的畫面讓我流連！

五年級(jí)的作文篇9

　　走進(jìn)雁蕩山的小龍湫，看到的一切景物，腦子里卻只剩下了一個(gè)子：野！

　　山是野的。小龍湫的山是天然的美，是野性的美。這種美，又是驚險(xiǎn)的美：一座座幾百米高的山峰，直插云霄，一塊塊巨石像從天而降的飛來峰，突兀挺拔，使人望而生畏。小龍湫的山石形狀各異，千奇百怪：什么“百蛙聚會(huì)”，什么“阿凡提的耳朵”，聽著名字就讓你覺得野性十足。這種美麗大氣而又隨意……

　　水是野的。那溪水一路上在和山路玩這游戲：時(shí)而水流湍急。而這條有些小野性的溪水的源頭，就是小龍湫傳說中的'那條雄偉的大瀑布了。這瀑布從高山上飛瀉而下，像一匹銀緞，像一條輕紗，而瀑布下水氣朦朧，還有個(gè)小水潭，水潭里還有螃蟹、小魚、小蝦。��！這一切是多么富有生機(jī)呀！

　　山上的蝴蝶和小鳥，也是野性十足。一群群小鳥在山林中自由自在：忽而駐立在枝頭呼朋引伴，忽而跳到山路之中爭(zhēng)奪美食，完全忽視了我們的存在。蝴蝶時(shí)而翩翩起舞，時(shí)而在花間歇息，仿佛那是她們的樂園。高興時(shí)就停在人們的發(fā)尖、發(fā)梢、肩頭，仿佛要和人們比美呢！

　　在山中徒行，在水中嬉戲，我們也跟著變野了：大人們或跳躍著用手去觸摸樹梢，或扯著藤蔓蕩秋千……小孩們或在溪水中打水仗，或在林中捉蚱蜢……整個(gè)山林中回蕩著人們?cè)谕嫠ｆ覒驎r(shí)發(fā)出的歡笑聲。人們?cè)谶@山水之中，找到了最真的自我！

五年級(jí)的作文篇10

　　每年我們總會(huì)收到了許多壓歲錢，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，有外公外婆的……，壓歲錢該怎么花可真是個(gè)令人深思的問題。

　　暑假里，在書店閑逛，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本特別的書《壓歲錢——本關(guān)于儲(chǔ)蓄的書》，于是便翻看起來，回味無窮……

　　曾記得小時(shí)，收到的壓歲錢總是交給爸爸媽媽保管，想要買什么，和爸爸說一聲，爸爸同意才可以使用壓歲錢。每每拿到壓歲錢，我總是欣喜若狂，迫不及待地想買東西，電腦，手機(jī)、mp3……別提有多高興了!

　　看了這本書后，“儲(chǔ)蓄”這個(gè)詞便映入了我的腦海，我想我長(zhǎng)大了，我可以自己管理、使用這些錢了。于是便向父母親“申請(qǐng)”，他們居然二話沒說就同意了，一疊百元大鈔拿在手上，心中充滿了幻想……

　　可是，開學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)——將自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)或一些需要幫助的人。當(dāng)看了災(zāi)區(qū)的一幕幕情景后，儲(chǔ)蓄還是捐款?我思慮了很久�；丶液�，我對(duì)爸爸說了這次的“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。爸爸表示很贊同，并允許我捐款200元。最終我從壓歲錢中拿出了自己200元交到了老師手中，當(dāng)遞的一剎那，我本覺得會(huì)很心疼，可卻是如此的輕松!

　　一個(gè)月后，災(zāi)區(qū)寄來了口信，向?qū)W校所有捐獻(xiàn)愛心的人致謝。我聽到這個(gè)消息后，心里有種比買到電腦都說不出來的喜悅，這種心情持續(xù)了很久……

　　原來，原來還有比錢更好的東西——書，還有比儲(chǔ)蓄更有意義的`事——幫助別人。以后，我要徜徉在書的海洋里，與書相伴，我要做一些力所能及的更有意義的事——幫助他人，讓每一個(gè)人都能露出快樂的笑容。

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