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二年級作文

時間:2025-06-18 10:23:28 二年級

二年級作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的二年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級作文

二年級作文 篇1

  早晨,我走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)路邊地上的小草都綠綠的。許多不知名的樹也都開花了,有紅色的,粉色的,還有白色的'和黃色的。 春天來了,溫度也高了,天氣變的暖和了,大家的棉衣也換成了單衣。

  春天到了,大家的心情好象變得格外高興, 春天真是一個美好的季節(jié),我一定要更加好好的學(xué)習(xí)。

二年級作文 篇2

  老師,是一個圣神的稱號,他們也是一位“智慧女神”,傳授給我們無窮無盡得知識。讓我們領(lǐng)略人生得道理。

  記憶中最近的老師是我五年級的老師。語文老師,數(shù)學(xué)老師,英語老師……而語文老師教會我學(xué)習(xí)的方法,數(shù)學(xué)老師教會了我求體積和表面積,英語老師教會我新單詞和英標(biāo)。她們雖然對我都很嚴(yán)格,但我卻銘記在心,因為這是老師教導(dǎo)我的。給予我最大幫助的是數(shù)學(xué)老師,因為她幫助了我很大的.忙。

  但在返校的同時,我們離開了我們親愛的老師。全班同學(xué)都很難過。難道這就是學(xué)生對老師的恩的嗎?

二年級作文 篇3

  我有很多玩具,悠悠球、飛鏢、遙控車......但我現(xiàn)在最喜歡玩的是陀螺!般y爪白虎”——是我最愛的陀螺,它是我自己拼出來的。樣子很威風(fēng),特別重,是攻擊型的陀螺。我還可以另加重盤,這樣就可以增強(qiáng)攻擊力。重盤分為防御盤、持久盤和攻擊盤三種。

  我把鞭子插進(jìn)發(fā)射器,再把發(fā)射器裝在陀螺上,使勁一拉鞭子,陀螺就會自動脫離發(fā)射器旋轉(zhuǎn)了。陀螺比賽的`規(guī)則很簡單,誰的最后停止轉(zhuǎn)動,誰就贏。如果陀螺哪里舊了或者壞了,可以更換零件。比如,我的陀尖磨平了,就可以買一個陀尖換上去。

  我的陀螺性能很好,我一定好好愛惜它。

二年級作文 篇4

  停電了,我怕黑吵著不想呆在家。媽媽提議說:“我們來玩捉迷藏!蔽蚁耄簩ρ,這個時候玩捉迷藏一定很有意思,便爽快答應(yīng)了。

  捉迷藏開始了,我迅速找了一個黑暗的角落躲起來。我暗暗慶幸自己藏的地方隱蔽,誰知忍不住笑的`我不一會兒就被“活捉”了。正在我們玩得開心時,爸爸回來了。爸爸也加入了我們的游戲。游戲繼續(xù)!凹舻丁⑹^、布……哈哈,爸爸輸了!”媽媽和我各自找地方躲了起來。這次我找了一個極其隱蔽的地方。爸爸唱起了《大長今》逗我笑,我吸取了和媽媽玩時的經(jīng)驗,咬緊牙,緊閉著嘴,沒有發(fā)出一絲聲響。爸爸又施一計,講起了笑話。我用手捂住嘴巴,總算是忍住了。爸爸在屋里轉(zhuǎn)了好幾圈也沒找到我們,拿我們無可奈何的爸爸最終只得“投降”。我們勝利了!我猶如打了勝仗一般高興極了。

二年級作文 篇5

  最近,剛剛下過春天的雨,大家都說春天的雨貴如油,那幾天不是干旱嗎?春天的雨來了,稻田有了充足的水分就會結(jié)出糧食來。

  春天的雨,就象春姑娘剛從“春河”里打來的水,潑向人間。這水,能讓花草樹木不久就探出頭來,欣賞這美麗的春天。

  那天早晨,我早早的.起了床,打開窗,一股清新的空氣涌了進(jìn)來,只見路上濕漉漉的,我抬起頭,太陽公共怎么沒有出來站崗?再看看到處都是水靈靈而又喜悅的露珠。

  一定是在下雨,但聽不到淅瀝的聲音。我伸出手一試!鞍!春天的雨,春天的第一場雨!”我不禁的大叫起來。

  那雨如此清晰,好像把春天的消息傳遍整個角落。

  春天的雨把大地喚醒,給天空更換了新的帷幕,給草兒和樹木換上了綠衣,給花兒打扮的五顏六色,麻雀飛上屋頂,呼喚著遠(yuǎn)方的親戚——燕子,燕子快飛回來吧!春姑娘來北國了!

二年級作文 篇6

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課了,我們又投入到了快樂的課間活動中。

  同學(xué)們有的在玩游戲,有的在看書,還有的在吃東西……大家都十分開心。

  看,我正和鄒雨涵、黃馨怡、喻巧靈和姜漫鈺玩“三個字”游戲。一開始,黃馨怡當(dāng)貓,鄒雨涵還特地宣布了游戲規(guī)則:“只要說了三個字的.詞語,貓就不能捉他了,但是,那個人就不能動了,只有等同伴來碰他的時候才可以動。”

  游戲開始了,我們瘋狂地說著詞語!凹t玫瑰”、“二百五”和“白天鵝”等詞語總是掛在我們嘴邊。由于黃馨怡跑得太快,我們不得不都說出三個字的詞語,并且都被定住了。突然,我的腳不知被誰碰了一下,我解定了(意思是我可以動了)。我回頭一看,原來是鄒雨涵在碰我,我連忙問她:“不是不可以動嗎?”她回答:“是不能動,但是腳可以動!蔽衣犃酥,連忙把她也解定了。她又讓我去幫姜漫鈺解定,我?guī)徒暯舛ㄖ,又讓她幫喻巧靈解定?上У氖,姜漫鈺剛剛幫喻巧靈解定并且跑開的時候,黃馨怡突然從后面一把抓住了喻巧靈,然后說了聲:“我抓到了!”后就跑開了。緊接著,喻巧靈也開始抓我們了。我們像沙丁魚一樣四處跑著,非;顫姡绕涫青u雨涵,一邊跑還一邊做動作呢!

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”上課了,我們戀戀不舍地回教室上課。

二年級作文 篇7

  今天陽光明媚,全校出發(fā)去秋游。

  我們帶好零食,排著長長的隊伍,坐上大巴車出發(fā),大概1個多小時后我們到達(dá)目的地———美麗又漂亮的“月芽湖”。

  郊外的景色真美,令人心曠神怡。

  遠(yuǎn)處的群山披上了漂亮的`綠色的衣裳;河水清清,還有許多可愛的魚兒在自由自在的快活地游來游去;五顏六色的野花綻開了美麗的笑臉;陽光照在金燦燦的油菜花上,格外金彩耀眼;柳樹也發(fā)出了嫩芽,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。

  我被野外的景色癡癡地吸引著。忽然聽到“同學(xué)們,快在這兒休息!痹瓉硎抢蠋熃形覀,怕我們走累了,坐下來休息,老師真心疼我們,就像我們媽媽一樣,頓時一股暖流涌進(jìn)我的心田。!這是什么地方呀?就像內(nèi)蒙古大草原一樣,一望無際,滿地都是綠綠的小草,仔細(xì)看看,它們真了不起,居然從石縫探出腦袋偷看我們的美貌,我想它們一定在評論,哪個同學(xué)長得漂亮。

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