五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—唐潤(rùn)之，外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的外號(hào)特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤(rùn)之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來，有很強(qiáng)的自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤(rùn)之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的'影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲?rùn)之上課認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤(rùn)之當(dāng)了班長(zhǎng)。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤(rùn)之挺身而出，沖上講臺(tái)抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見這個(gè)講小話，給他就來一鞭子；看見那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤(rùn)之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長(zhǎng)。我真佩服他。
五年級(jí)的作文300字 篇2
在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小花。
它孤獨(dú)地站著，像是一位驕傲的戰(zhàn)士。烈日當(dāng)頭，那個(gè)小小的淡黃的'身體里，似乎有些無力地耷拉下來。
“又是一個(gè)美麗而脆弱的生命，”我默默地想著，轉(zhuǎn)身離開。誰會(huì)在意這樣的生命？
晚上，一場(chǎng)大暴雨。我躺在床上，突然想起了那淡黃色的花，嘆息道：它一定被大水沖走了吧，它斗不過死神的。是啊，多么弱小的生命！
早晨，雨終于停了。草坪被昨晚的狂風(fēng)吹得狼狽不堪，樹葉也七零八落地散著。然而，那花。對(duì)，就是它！那看似弱小的花，卻依舊挺拔在那個(gè)角落，雨滴還在身上流淌。就像是它與風(fēng)雨搏斗流下的汗水！
我無法想象這棵脆弱的花兒是如何熬過這個(gè)夜晚，無法想象隱藏在一個(gè)弱小的身軀中，是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。
我被深深地震撼了。忽然想起自己，遇到些小到根本算不上是困難的事就在怨天尤人，遇到些芝麻爛谷子的事也要依靠別人來幫助。成長(zhǎng)的過程中，經(jīng)不得風(fēng)雨，身心得不到磨礪。這樣的我，又談何成長(zhǎng)？
我呆呆地站在那朵不知名小花兒面前。那花，儼然成為了校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。它只是用微弱的力量，與那樣強(qiáng)大的風(fēng)拼搏。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我最熟悉的人是我的同桌——朱桂芳。
我每天都跟她在一起，上課我們坐在一起，下課我們玩在一起，晚上我們睡在一起，因?yàn)槲腋谕粋�(gè)寢室。我和她是形影不離的好朋友，所以我對(duì)她非常熟悉。
她身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，比如她上課聽講非常認(rèn)真，有時(shí)連我跟她說話她都沒聽到。她的'字寫的非常好，做的作業(yè)既整潔又準(zhǔn)確。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊�。有時(shí)我學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，她會(huì)耐心地教我，直到我會(huì)了為止。我很感謝她，同時(shí)也以她為榜樣，我要像她學(xué)習(xí)。
課余她喜歡看看書，寫寫字，有時(shí)也喜歡和朋友們一起做游戲，她最喜歡的游戲就是貓抓老鼠了，每次她都是貓，我們幾只小老鼠總是很快就被她抓住了。
呵呵，這就是我聰明可愛的同桌，我最熟悉的人。
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