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初三畢業(yè)作文

時間:2025-06-19 10:10:31 初三

初三畢業(yè)作文(推薦)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文,希望對大家有所幫助。

初三畢業(yè)作文(推薦)

初三畢業(yè)作文1

  我的小學(xué)生活仿佛是一片麥地,六年來的點點滴滴則是一棵棵顆粒飽滿的麥穗。

  我不會忘記那次南京之行,更不會忘記潘哥和老王。由于大巴車停停頓頓,車內(nèi)密不透風(fēng),仿佛一個大蒸籠。暈車!我眼前一黑,一股熱流冒了上來,我實在忍不住了,“哇”吐了下來,頭更疼了。

  是潘哥和老王扶我回宿舍的,那一晚,寒氣從窗外溜了進(jìn)來,但我并不覺得冷,一種名為友誼的暖流溫暖了我的'心。

  我不會忘記老校園的樹木,新校園的現(xiàn)代氣息,更不會忘記老師們的教誨。

  記得那是一個冬天,天很冷,成績考的很差,心也冷了。排隊時,我忍不住嘆氣,發(fā)出抱怨。同行的周老師聽見了,面帶笑容的說:“一次普通的考試就把你打倒了嗎?”

  我心為之一顫,奮進(jìn)也。至今日,仍不忘此話。此話激勵我多年,之后成績好,仍有其功。故,吾感激不盡。

  六年時光一去不返,剛開始珍惜就要結(jié)束。唉,悲乎。畢業(yè),就會離別,離別,就會回憶童年、友誼與師恩。

初三畢業(yè)作文2

  快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的.老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

初三畢業(yè)作文3

  三年的時間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點舍不得。

  再六月份即將來臨的xx,不知道有沒有把握考上理想的`高中。然而父母為我們著急,天天打電話問班級老師。而我們自已都不知道,班級老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。

  希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。

  再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會分開,我們會走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

  而我們以后要走自己的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。

初三畢業(yè)作文4

  再過兩個多月時間就要和大家分離了,我心中充滿了不舍。想起初一年級的我是那么的幼稚,如今我的心智成熟了不少。看著和同學(xué)一張張的合照,就想起與朋友們的`酸甜苦辣;下課時大家其樂融融的聊天、玩樂時的哄堂大笑及難過時的彼此安慰。

  年級的我內(nèi)向又害羞,下課時總是一個人坐在位子上看別人玩。初三年級的我外向了一些,比較勇于嘗試各種社交活動,也有了許多知心好友,我不再是從前那安靜又短小的自己,心態(tài)也成熟了許多。

  還記得初三年級的跳繩比賽,我因為失誤,一分鐘只跳了三十多下,但老師和同學(xué)不但沒有責(zé)怪我,反而一直鼓勵我,讓我熱淚盈框!那中學(xué)生活的點點滴滴一一呈現(xiàn)在腦海里,一幕幕都讓我心中感到萬分的不舍。

  三年來的中學(xué)“山路”坑坑疤疤、寸步難行,但途中也嘗到了蘋果的甜美,一路上有師長及朋友的幫忙與鼓勵,我們就像家人一般,相處十分融洽。是啊!不管時空如何轉(zhuǎn)換,友情永不改變,就算畢業(yè)后大家都要各奔前程,我們的感情也不會因為時間而流逝!

  然而,天下沒有不散的筵席,總是有離別的一天。有人說:“畢業(yè)是夢想的其中一塊拼圖,你必須完成它!蔽乙欢〞煤玫挠霉ψx書,完成夢想,不會辜負(fù)師長的期望。

初三畢業(yè)作文5

  我想打開心靈的窗扇尋找太陽,窗外孕育著小草,樹苗如此茁壯,那不是它們的頑強(qiáng)是什么?并不是每個人都一定要有別人期待的成功好知識,有自己的特長、興趣,就去奮斗!朋友,請相信:風(fēng)雨過后是彩虹,春天來到有綠地,讓我們的.生活變成五彩繽紛的世界!

  朋友,快揚起人生的風(fēng)帆,努力沖破激流巨浪,不要擔(dān)心,我永遠(yuǎn)給你自信的目光,燦爛的笑容。

  揣一顆快樂的心上路,帶一份真誠前走,朋友,愿我們的友誼天長地久。

  如果秋天的果實是匯報了春天的汗水,那么,我們美好的明天就是對您的最好回贈。老師,請相信,小鳥會感激天空給她翱翔的全部。

  你不能左右天氣,但你可以改變心情。

  你不能改變?nèi)菝,但你可以改變笑容?/p>

  你不能控制他人,但你可以把握自己。

  你不能預(yù)知明天,但你可以利用今天。

  你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

  梓潼中學(xué)的三年即將結(jié)束過去,回想起我們一起走過的日子,我想說,思念過去,珍惜現(xiàn)在,展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!

  學(xué)生生涯就此結(jié)束,什么感覺?百感交雜.....

  分別是為了相聚!以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是。

初三畢業(yè)作文6

  同窗幾年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把她帶走,精心澆灌、栽培,讓她來日開出芳馨的鮮花。

  柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗她無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  小舟在青春的港口起航,我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

  朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

  三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心的天幕上的'一顆明星。

  生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

  畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

初三畢業(yè)作文7

  蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤,白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏,青春是操場奔跑的我們,不要擔(dān)心受傷勇敢的朝夢想闖一闖,初三,一個生活的轉(zhuǎn)折點,有些人很在意,有些人也很隨意,我覺得為自己人生和自己的夢想而奮斗是多么快樂的一件事,哪怕很苦

  初三,我告別了童真,告別了兒時的玩伴,在收獲的同時也失去了很多。多了壓力,少了活力,多了憂愁,少了快樂,但正因為這些東西的交織,我們的生活才更加的豐富。

  初三的我們,也許經(jīng)常熬到半夜才睡覺,也許是早早的起床,雖然很累,但很快樂,堅信付出就有回報,就有收獲,以前的校園老是有打打鬧鬧,逃課,犯錯被罰站,打人被罰寫檢討的人兒,到如今已經(jīng)消失不見,那一年,那一天,曾走過的時間,我們都以為一直這樣永遠(yuǎn)不會變,但現(xiàn)在的我們卻為自己的夢想彼此奮斗著,找不回以前的任性頑皮,多的是一份成熟,一份責(zé)任,所以,加油吧!

  隨著時間的`變遷,漸漸的懂得了別人付出的辛勞,習(xí)慣了這樣的生活節(jié)奏,你可能會覺得青春是一場比賽,強(qiáng)者會永遠(yuǎn)站立在頂峰,而弱者會被無情的淘汰掉,站在這并不平坦的路,我們必須懷著一種永不服輸?shù)男膽B(tài),去面對前面的艱難險阻,青春因奮斗而精彩。

初三畢業(yè)作文8

  時間如清風(fēng)般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時間已逝,而我們的初三即將畢業(yè)。

  初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中忽然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時此刻的我們,該如何繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時此刻,前方道路該有誰為我照亮?

  初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是空中的一只只小鳥,在飛行的路程中飛錯了方向,此時此刻,該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,仿佛是無際大海中的一只小船,在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰的話繼續(xù)向前?

  在我們耳邊,忽然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的'意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!

  在這初三即將畢業(yè)的日子里,我們唯有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)我們虛幻的明天。

初三畢業(yè)作文9

  時間如清風(fēng)般從我們的指間滑過,無聲無息,快得我們都不曾駐足一望,莫然回首間,青春已逝、時間已逝,而我們的初三即將畢業(yè)。

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是璀璨星空中的一顆顆小星,在行走中突然失去了方向,我們發(fā)著微弱的光,拼命尋找方向。此時此刻的我們,該如何繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是黑暗森林中的一只只精靈,前方的黑暗擋住了我們的去路,此時此刻,前方道路該有誰為我照亮?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是空中的一只只小鳥,在飛行的'路程中飛錯了方向,此時此刻,該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前?

  初三即將畢業(yè)的我們,好像是無際大海中的一只小船,在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨,仿佛下一就要消失的我們,該相信誰的話繼續(xù)向前?

  在我們耳邊,突然有一種聲音在呼喚我:孩子們,向前吧!在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧!在向前中詮釋生命的意義。向前吧!在向前中追求自己的夢想。向前吧!在向前中實現(xiàn)自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的頂峰。向前吧!向前你們一定會找到一條明亮的路!

  在這初三即將畢業(yè)的日子里,我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒,我們才能馳騁風(fēng)云,我們才可以實現(xiàn)我們虛幻的明天。

初三畢業(yè)作文10

  但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個教室,那個座位,那個操場,都不再屬于我們了。在過兩個月后,他們將會給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點那叫門神,說好聽點點他們守護(hù)著這個班。不會離開。

  它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r光他都會記得,他們還說未來的`三年我們還要在一起。

  他們總說,畢業(yè)要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年,我們不會再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西,我們會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

初三畢業(yè)作文11

  望著溫柔美麗的母校,看著泛藍(lán)的天空,抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花,展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過我的身體的每一處。

  老師、同學(xué)們,再見了。站著樹下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的日子,展現(xiàn)著我們的雄風(fēng),有付出才會有成就,時光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了,還記得我們有時候鬧別扭;還是班長出面解決的呢!下完課,我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧,如黃鶯般的悅耳的.笑聲,真是值得人懷念呢!

  我們是一個集體,團(tuán)結(jié)合作,缺誰也不行。

  我們永遠(yuǎn)是一個永不磨滅的集體。

  共同去解開一道又一道的難題。

  “我會永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的,我的老師同學(xué)們”。

初三畢業(yè)作文12

  過了今天我們即將分離,我們即將各奔東西;蛟S我們還會相聚,但不再像現(xiàn)在這樣。我們一起度過了三年,三年的情誼如何說變就變,F(xiàn)在我們即將分離,讓我們開始這個畢業(yè)典禮。

  過了今天我們不會在同一個教室打鬧、聽講、玩耍。在今天這個日子里,每個人都流下了不舍得淚水。大家找著不同的方法來證明我們在一起過,拍照、這同學(xué)錄、簽名字。但每個人都知道,就算證明我們在一起過,但那只是曾經(jīng),是以前。我們的三年已經(jīng)過去。

  我們一起度過了最叛逆的三年,我們一起分享了最開心的三年。老師說,這一屆的孩子真鬧騰,讓人難以忘記。雖然我們回不到那美好的快樂的三年但我們會永遠(yuǎn)記在心里。

  即使我們即將分離,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。初中美好的.三年永遠(yuǎn)留在我們心里,我們永遠(yuǎn)記得那三年的歡樂。那三年陪著我們一起度過的老師、家長、同學(xué)。再見了我的初中,再見了我的畢業(yè)典禮。

初三畢業(yè)作文13

  初三,初中最后一年,我有多不舍得你們,這里的點點滴滴,都有我們最美好的回憶。

  你們一直在我身邊支持我,鼓勵我,在我孤獨的時候,你們會陪著我,在我失望的.時候,你們鼓勵我,在我無助和落魄的時候,都是你們不離不棄的一直陪著我。我問你們?yōu)槭裁匆獙ξ疫@么好,這么幫我,你們說的很簡單,讓我有些驚訝,很簡單的一句話,因為你是我們的朋友。突然感覺鼻子酸酸的,因為有你們陪我,所以讓我更有信心,是你們讓我懂得朋友的重要,謝謝你們,我不會忘記你們對我的好,我會銘記在心。時間過的真快,在面對中考的壓力,我會堅持下去,我也會把你們記在心里。我們離中考越來越近,也越來越緊張,在中考過后,我不知道我們會不會分開,也不知道你們會不會變,只希望我們的友情永遠(yuǎn)都不會變,我就滿足了,還是謝謝你們。

  在分開的時候,我會笑著離開。

初三畢業(yè)作文14

  作為一個剛初三畢業(yè)沒多久的學(xué)生,我猛然間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)認(rèn)為放假最好的我,忽然間就感覺好迷茫。就好像在大街上,漫無目的的行走,找不到回家的路。

  曾經(jīng)討厭的班級,討厭的老師,討厭的懲罰......都已成為奢侈的過去。希望回去,希望回到那段同學(xué)都在一起的時光。想哭,不是因為悲傷,只是因為一個遙不可及的夢。希望以一切換這段時光的永恒,不是矯情、不是詩意,是以一顆渴求的.心來訴說自己的蒼白無力。

  再相見時,是否會再回到曾經(jīng)的純真,沒有心機(jī)、沒有利益的那三年時光。大概不會吧,我希望能同大家一同守護(hù)那段時光。因為,一切的一切,不過是因為有大家同在。高中以后,想念大家,再獨自踏進(jìn)曾經(jīng)屬于我們的校園,會不會感到物是人非的悲凄。

  校園中的歡聲笑語,我們有過;校園的桂花樹,我們搖過;校園的實驗室,我們用過;校園的墻角,我們也頂過......校園的一切的一切,我們都擁有過,不過,都是曾經(jīng)罷了。

  愿我們七班的學(xué)子能平步青云,將七班珍藏于內(nèi)心深處,七班,將是永遠(yuǎn)的記憶!

初三畢業(yè)作文15

  不知不覺,我中學(xué)畢業(yè)了,這個原本我會非常開心的時候,心情卻非常的復(fù)雜。

  初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校,告別三年來朝夕相處的朋友。而迎接我們的是一個未知的世界。

  在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時間不等人之類的話,心里總是不以為然。到了現(xiàn)在,我才深深的體會到時光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。

  過去的用換不回再回來,正如張老師說的.一樣,不會有人兩次同時踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的朋友,那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會再回來,不禁讓我為之落淚。

  中學(xué)畢業(yè)了,我將讀高中,在那里,我會認(rèn)識新的朋友,不過,我不會忘記我的中學(xué)生活的。

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