三年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-19 10:36:50 三年級(jí)

三年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文

三年級(jí)作文篇1

　　我有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)靈敏的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　我的愛(ài)好是寫字。我寫字時(shí)候非常認(rèn)真，我還報(bào)了書(shū)法班，老師教我寫字的時(shí)候，我寫的十分認(rèn)真，老師走到我的面前說(shuō)：“孫熙桐你寫的字真好看�！蔽倚睦锵袷浅粤朔涿垡粯犹穑憧蓜e小看我，我還得過(guò)書(shū)法一等獎(jiǎng)呢。

　　我還很愛(ài)讀書(shū)。我一看起書(shū)就沒(méi)夠。有一次，我看書(shū)著迷了，媽媽叫我吃飯，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽叫了好幾聲，我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好走進(jìn)我的'房間，來(lái)喊我�？墒撬匆�(jiàn)我正在看書(shū)，媽媽笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)迷呀！”

　　我有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是，我也有不少的缺點(diǎn)。寫作業(yè)時(shí)候，不認(rèn)真，粗心大意，上課不認(rèn)真聽(tīng)講……有一次，上課我正在和別人說(shuō)話，老師看見(jiàn)了說(shuō)：“孫熙桐，你來(lái)回答這道題？”我站起來(lái)，心里非常的著急，因?yàn)椋覄偛艣](méi)有聽(tīng)講呀。下課后，老師把我叫到辦公室，老師狠狠得訓(xùn)斥了我。

　　還記得有一次，老師布置了很多作業(yè)，我剛寫了幾下，聽(tīng)見(jiàn)樓下的小朋友在玩，我心里就走神了，結(jié)果我為了趕緊出去玩，粗心大意的把作業(yè)寫完了。就在我下樓去玩的時(shí)候，媽媽檢查了我的作業(yè)，有幾道題我都做錯(cuò)了。媽媽把我叫了回來(lái)，讓我把那寫錯(cuò)的作業(yè)重新做一遍，我只好靜下心來(lái)，乖乖的把錯(cuò)的題重新做完了�？次沂呛艽中陌桑�

　　聽(tīng)了我的自我介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解吧！我就是這么一個(gè)普普通通但又與眾不同的小男孩。

三年級(jí)作文篇2

　　談起四季花園這個(gè)名字，是我給它取的外號(hào)，它的真名叫——藍(lán)溪谷。因?yàn)樗@兒的溪水長(zhǎng)流，實(shí)際上它是個(gè)小區(qū)，卻像山谷一樣美麗、祥和，所以它叫“藍(lán)溪谷”。

　　春天來(lái)了，春姑娘藏在藍(lán)溪谷里，你瞧！各種各樣的花在枝頭綻放，那鮮艷的花瓣簇?fù)碇Z黃的花蕊，花蕊如同一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒，受著母親的百般呵護(hù)，甜蜜而愜意。解凍的小溪叮叮咚咚地彈奏著一曲歡迎春天的`歌兒。潺潺的流水也不甘示弱，形成了一朵朵盛開(kāi)的白蓮。

　　夏姑姑迫不及待地來(lái)了，熱情似火的她，把太陽(yáng)公公當(dāng)作久別的朋友，太陽(yáng)披著烈烈的酒氣上升，將一種無(wú)限醉意投向四季花園。藍(lán)溪谷中也有池子，當(dāng)然，夏天來(lái)了，池子中自然少不了夏日美少女——荷小姐。荷花在池子中亭亭玉立，嬌嫩得仿佛需要我們的百般呵護(hù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花像披著白披衣的仙女似的翩翩起舞，那生動(dòng)的舞姿，沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)了不稱好。

　　帶著畫(huà)筆的秋伯伯來(lái)了。他揮了揮筆：哇！藍(lán)溪谷成了“金溪谷”，一片豐收的顏色，雖然沒(méi)有果實(shí)累累，可實(shí)在是美不勝收！

　　內(nèi)向、含蓄的冬爺爺拄著拐杖、邁著沉重的步子走來(lái)了，他走到哪兒，雪白的頭發(fā)掉在哪兒，呀！頭發(fā)掉在藍(lán)溪谷了！呵呵！小朋友們可開(kāi)心了！又可以玩兒雪了！

　　四季花園美嗎？歡迎下次來(lái)玩哦！看看你是見(jiàn)了春姑娘、夏姑姑、秋伯伯、還是冬爺爺呢？

三年級(jí)作文篇3

　　20xx年的一天，一輛造型別致的白色轎車在高速路上飛奔著，小轎車?yán)镒晃?0歲左右的青年，他一邊悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，一邊閉目養(yǎng)神。突然，一輛大卡車風(fēng)馳電掣般駛來(lái)，眼看就要撞上小轎車了。正在這時(shí)，小轎車頂棚上伸出了螺旋槳旋轉(zhuǎn)著，轎車呼地一聲飛上了天空�？ㄜ囘^(guò)后，轎車又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诟咚俾飞稀?/p>

　　這就是未來(lái)裝特殊避險(xiǎn)系統(tǒng)的'新型汽車。它能自動(dòng)避險(xiǎn)，因?yàn)檫@車身上裝有一套高智能電腦控制系統(tǒng)，這系統(tǒng)末端連接遠(yuǎn)紅外掃描儀，這系統(tǒng)還可以與天上的衛(wèi)星定位系統(tǒng)連接。這車前3千米，后3千米之內(nèi)的一切車輛動(dòng)態(tài)，都在這車的電腦掌控之中，通過(guò)它可以知道哪些地方道路通暢，可以行走；哪些地方堵車，不能通行......如有緊急情況，電腦控制系統(tǒng)會(huì)第一時(shí)間給主人通報(bào)，并自動(dòng)做出處理措施，所以這車即使在你車?yán)锼�，也不必�(fù)?dān)心會(huì)出車禍，除非電腦系統(tǒng)癱瘓了。這車不僅可以避險(xiǎn)，還能在水上行駛。如果遇到洪澇，你只需點(diǎn)一下水上行駛狀態(tài)，車的縫隙處會(huì)伸出一種遇水便能與金屬緊密結(jié)合的膠狀物，讓水進(jìn)不到車?yán)�。同時(shí)這車會(huì)把輪子收起，車后部伸出一個(gè)掌舵的東西，讓車當(dāng)游艇用。未來(lái)的汽車不僅功能強(qiáng)大，還非常節(jié)能環(huán)保，平時(shí)是利用太陽(yáng)能做動(dòng)力的，遇到太陽(yáng)能源不夠用時(shí)，它會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成使用水分解成氫作為能源的發(fā)動(dòng)裝置來(lái)做動(dòng)力。

　　瞧！未來(lái)的汽車夠神奇的吧！

三年級(jí)作文篇4

　　我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開(kāi)朗的性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛(ài)安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書(shū)，從來(lái)不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛(ài)哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來(lái)，她自己慢慢的從地上站起來(lái)，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過(guò)努力我也會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?砂子塘天華寄宿制學(xué)校五(3)班我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開(kāi)朗的`性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛(ài)安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書(shū)，從來(lái)不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛(ài)哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來(lái)，她自己慢慢的從地上站起來(lái)，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過(guò)努力我也會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?

三年級(jí)作文篇5

　　今天中午爸爸打來(lái)的一個(gè)電話，當(dāng)時(shí)我正在玩游戲。爸爸叫我出去看舞獅子，其實(shí)剛開(kāi)始我是不大愿意去的�？蓩寢屨f(shuō)跟我一起去，我也就真的被那愈敲愈響的鑼鼓聲吸引去了。那地方離家并不遠(yuǎn)，我小跑一會(huì)就到了。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了很多人圍在那里，周圍幾乎是水泄不通。爸爸可能比我更早的見(jiàn)到我，他向我揮手。我跟媽媽站到他那里，舞獅的就要開(kāi)始了。

　　舞獅團(tuán)里大多數(shù)都是小學(xué)生，他們有的敲鑼，有的打鼓，非常賣力。不一會(huì)，來(lái)的人自然就更多了。當(dāng)然這也表示，周圍的空氣更差了，周圍的聲音分貝更高了。這不難解釋嘛，煙鬼多了，婦人多了。舞獅團(tuán)表演了好幾個(gè)節(jié)目，在這個(gè)小鎮(zhèn)上真的就能算上精彩了。可是人們太吝惜了，一點(diǎn)掌聲都不舍得給。或許在他們眼里，舞獅的'人摔倒了比舞獅的人跳上獨(dú)木凳更有看點(diǎn)，更值得喝彩。

　　其實(shí)最有看點(diǎn)的要數(shù)爸爸所說(shuō)的”燴獅子“。我沒(méi)看過(guò)，所以媽媽回家了我也沒(méi)跟著回。我踮起腳尖左看右看的，然后就看見(jiàn)有好幾個(gè)人把用十多籃果子籃裝著的小炮仗拿了出來(lái)。我問(wèn)爸爸他們這是干什么，我爸爸就說(shuō)一會(huì)他們就會(huì)把這么多小炮仗扔去獅子那里。這就是所謂的”燴獅子“。我拭目以待。片頭曲是一捆大炮仗，炮仗燒起來(lái)后，”獅子“二話不說(shuō)就沖進(jìn)去，沖到炮仗燒著的地方，腳東跳西跳。我也搞不清楚到底是他們是被鞭炮炸了之后才跳起來(lái)，還是”獅子“知道鞭炮要在他腳下爆炸他跳起來(lái)防備，還是根本就是被現(xiàn)場(chǎng)混亂的鞭炮嚇得獅飛獅跳。這無(wú)從考究，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)真的太混亂了。

　　在這里就給大家提供兩張照片吧，一定要看啊，我是躲了N個(gè)煙鬼才拍到的。

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