六年級的作文

時間：2025-06-21 07:07:32 六年級

六年級的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文

六年級的作文篇1

　　一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進入六年級了，我難免會有一些感想。再過一學(xué)期，我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個人都應(yīng)該知道。現(xiàn)在的我以不是整天無所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好知識的我自己，整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進入上學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達到了中下等。再前學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因為上課時有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個缺點，得到了很大的幫助。開學(xué)，我感覺：課程多了，作業(yè)也多了，每天的'時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。我也相信一句話：堅持就是勝利。要對自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報。

六年級的作文篇2

　　記憶中，總有一雙溫?zé)岫彳浀氖�，牽著我，閃著光的幸福之家……那雙手，就是媽媽的手。

　　一、兒時喜悲（勇敢）

　　小時候，我，是一個渴望嘗試新事物的孩子，對一切都是那么的好奇。有一天，我看見一個小朋友在學(xué)自行車，我也向媽媽嚷嚷想學(xué)自行車，媽媽故意吃驚地問：“你？別騙人了，恐怕四輪的都不敢騎吧？”我的自尊心促使我昂起高高的頭：“沒有輔助輪的車，我也敢騎！”

　　推著媽媽新買的自行車，慢慢跨上去，媽媽扶著車子，任由我到處騎，突然，媽媽松開了手。我正玩得開心時，跌倒在地。那種樂極生悲的感覺使我哭了起來，但望著媽媽遠處那“得意”的神情，我又一次爬起來。一次，又一次，不知摔倒了多少次，又爬起來了多少次，我終于學(xué)會了！遠處的媽媽笑著朝我揮手，似乎比媽媽自己成功了還要高興呢！

　　二、豆蔻青春（自信）

　　彈指間，我漸漸升入初中了。剛?cè)氤跻�，學(xué)習(xí)還行，但隨著時間越來越長，學(xué)的知識越累積越多，我漸漸覺得自己無法吸收這些知識，老師講課的速度也越來越快，學(xué)習(xí)成績慢慢下滑，望著別人喜悅的神情，我不禁暗然神傷，自信一天天逝去。漸漸地，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的變化。她，輕輕拉住我的手，對我說：“孩子，你也長大了，有些事要自己解決。尤其是學(xué)習(xí)上，必須馬上調(diào)整，千萬不可疏乎。你要自強，要有自信心。學(xué)習(xí)中的挫哲數(shù)不勝數(shù)，雖然委胸，戰(zhàn)勝它也是一件或難或易的事，一切只在于你自己的心態(tài)�！蔽业男闹谐錆M了力量，因為我明白媽媽的那雙手在牽扯引著我，引導(dǎo)我走出迷惘的`困境。

　　一次又一次，在成長的路上，媽媽牽扯著我的手，給予我自信和勇氣，讓我朝著廣闊無垠的天空盡情飛翔但，無論飛得多遠，我永遠不會忘記，在成長中，媽媽牽扯著我的手，走出黑暗，走出困境，走向光明！

六年級的作文篇3

　　深夜，我躺在床上，沒有半點睡意。望著窗外那閃耀著的點點星光，我不禁想起了小時候，小時候發(fā)生的事很多，就像夜空中的星星一樣多。其中一件事，到現(xiàn)在我想起來都忍不住一笑。

　　那件不堪回首的事，得從捉迷藏說起：小時候沒有什么游戲玩，天天都是玩捉迷藏。有一次，我和小伙伴們在玩捉迷藏——石頭剪刀布，幾局下來，勝負已定�！昂俸�，你輸了，你來找我們�！鄙碇谏珚A克的胖子指著一個男孩說。小男孩雖滿肚子的不服氣，但還是默默轉(zhuǎn)過身，趴在樹上。“不許偷看！”說完，我一馬當先地沖出去。我心想：以往我總是第一個被找出來的，這次，我一定要笑到最后。我東瞧瞧，西看看，終于物色好了我的藏身點。那是一棵高大的榆樹，下面有簇灌木叢，剛好可以藏人，“我就藏那兒吧”。我心想。

　　透過樹枝，我看見那個小男孩向我走過來，我嚇得大氣都不敢出，不過幸好，他只是走過來看了一眼，就走開了。

　　天色漸漸暗了起來，我只知道等待了很久很久，像過了一個世紀那樣漫長。已經(jīng)很晚了，但我不敢出來。我怕一出來就會被發(fā)現(xiàn)了。

　　咦，怎么沒動靜了？不會是都招了吧，我可不能認輸。又過了一會，我再也忍不住了！猛地跳出來，大喝一聲！可回應(yīng)我的，只有從我臉邊輕輕拂過的.晚風(fēng)和樹葉的“沙沙”聲。我打了個寒顫，心想：哼，這群“好”兄弟，回家了也不告訴我。我邊想邊向家里跑去。

　　一回到家里，媽媽就大叫“逸航！”我莫名其妙地坐下。爸爸緊張地說：“要不是你及時回家，我快要報警了！”我不好意思地撓撓頭：“呵呵。”看，傻吧。

六年級的作文篇4

　　在我小的時候有著許多的幻想，但在長大之后，我才發(fā)現(xiàn)我真正喜歡的是唱歌，我的理想是當一名歌手。

　　在我六歲的時候，我也曾寫過一篇關(guān)于理想的作文，那時候我寫的理想是當宇航員，那個時候我看到宇航員很酷能飛上太空，很好奇，所以想當宇航員。但我到了五年級，我才明白了一個道理：一個人的理想是發(fā)自他內(nèi)心的愿望，不會被其他因素所影響。于是我開始思考我內(nèi)心到底喜歡什么。后來的`一件事使我明白了唱歌才是我內(nèi)心所渴望的。

　　那是一個周末，電視里放著我喜歡的動畫片，而我更喜歡動畫片的片尾曲，我就一直坐在電視機前看，以至于忘了寫作業(yè)，后來媽媽走過來，大聲嚷道“看什么看，趕緊寫作業(yè)去，都看多長時間了，自己的作業(yè)沒寫不知道嗎？寫不完就不準看電視！”我看到媽媽發(fā)火了，趕緊的關(guān)上電視寫作業(yè)了。但寫了一會了，我就耐不住性子了，又不敢去開電視，所以我趴在床上唱起了剛才的片尾曲，這時媽媽怒氣沖沖的走了出來，批評到：“誰讓你又打開電視了，不是說沒寫完作業(yè)不能看電視嗎，反應(yīng)還挺快的，看我出來，馬上就關(guān)上了�！蔽覍寢尳忉屨f是我唱的，可是媽媽不相信，讓我再重唱一遍。當我重唱完之后，媽媽表揚了我，并獎勵我看完這個動畫片之后再寫作業(yè)。我既有點害羞但又很高興，從那之后我更喜歡唱歌了。

　　為了我的理想，為了我的夢，我決定改掉以下對我的聲音有害的壞習(xí)慣；

　　一不再喝太燙的水。二也不要喝太涼的水。三不再吃過量的辣的東西，可以吃少量的辣椒。四不要大聲的喊叫。五也不要過度的用嗓。只要做好這幾點，我的嗓音一定會變得更好聽的。

　　我喜歡唱歌，我想當歌手，這就是我的理想。

六年級的作文篇5

　　我家養(yǎng)著一只活潑可愛的小花貓，名字叫“球球”，大概因為它睡覺時卷在了一起像一個小絨球吧。它的眼睛水靈靈的，像兩個小黑豆鑲嵌在上面呢！眼睛上面有一對眉毛，非常濃，但又短，像長了四只眼一樣，上面還有兩只小耳朵，睡覺時，如果有動靜，兩只小耳朵就稍微動一下，特別好玩。

　　有一次，“球球”的頑皮逗得我和媽媽捧腹大笑。

　　有一天，我的媽媽正在縫毛衣。球球看見了，心想：這是個什么東東呀？小花貓就跑過去了，動一下趕快跑，見那個“怪物”沒過來，又去動一下看看有沒有反應(yīng)，最后，“球球”弄明白了，這根本不是什么“怪物”。它就大膽地玩了起來，最后，毛線把它纏住了，“瞄、瞄——”直叫，把我和媽媽弄的哈哈大笑，但是那雙眼睛好像正在向我求助。我就把毛線從它身上繞下去，告訴它不要再玩了，它“瞄”一聲，好像在說：“知道啦！”。

　　球球漸漸的長大了。有一次，我放學(xué)回來，看見球球在那抓箱子，都快把我的'玩具箱抓破了，我很生氣，就瞪了它一眼。

　　有一天，我才知道了真相。

　　昨天晚上，樓上阿姨散完步回來，發(fā)現(xiàn)球球身邊躺個死老鼠，我才知道，球球在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)��！球球在我的眼里是多么可愛，多么活潑��！

　　我的球球是可愛的，任何動物都比不上球球。可惜，球球被送走了，但是它在我的心中卻永遠抹不掉。