小學(xué)五年級作文實(shí)用7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1
在我的一本筆記本上,抄錄著許多名言,每天我都會讀幾遍,其中的一條名言來自我的一次親身經(jīng)歷。
那是一次單元考,由于前兩次我的考試成績不理想,所以這次我憋足了勁,發(fā)誓要考個好成績。
考試開始了。由于我準(zhǔn)備充分,一切都很順利,我奮筆疾書?傻阶詈笠活}的簡答,我卡殼了,任憑我費(fèi)盡心思,還是無一點(diǎn)頭緒。這可不得了,一題有4分,,如果錯了,就得不了高分,想到這兒,我的心“怦怦”亂跳起來。不知怎么了,此時我萌生一個想法:作弊。不行!努力克制自己,心里像有個君子和小人在作斗爭。最終我還是堅(jiān)持了下來,自己做了那道題。雖然最后的成績不太理想,但心里還是非常輕松。
回到家里,爸媽還沒回來,我順手打開了電視機(jī),想稍微休息一下再去寫作業(yè)。就像是有人安排好了一樣似得,屏幕上出現(xiàn)了兩行閃亮的字:“珍惜自己的人格吧,像珍惜自己的眼珠一樣!——哥德 ”看著那18個光閃閃的字,我不禁為那決定而感到自豪,分?jǐn)?shù)再低,也是靠我自己的.知識得來的,是最真實(shí)的。我在心里默默地背誦著這句話,并在筆記本上記下了這18個有價值的字,牢記哥德對我的教誨。
請你跟我一樣,一直牢記這句名言,把它深深印在腦海里,不論在工作、學(xué)習(xí)、待人處事時都不要去做有損自己人格的事情來,時時告誡自己,牢牢記住偉人哥德的教誨:珍惜自己的人格吧,就像珍惜自己的眼珠一樣。面對誘惑,就能自覺的約束自我;面對挫折,就能清醒的鼓勵自我;面對成績,就能平淡的看待自我;面對不足,就能不斷的完善自我。
小學(xué)五年級作文 篇2
她,矮矮的個子,黝黑的皮膚,身上的校服被洗得發(fā)白,如此其貌不揚(yáng)。可她如有一雙犀利的眼,一個聰慧的大腦,江湖人稱“學(xué)霸”。
她習(xí)慣了與難題為伍,以挑戰(zhàn)為樂,那些簡單的小題她三下五除二就可搞定,簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我十分看不慣她臉上的云淡風(fēng)輕,還真以為自己天下無敵了似的!然而,那一次事情,卻徹底改變了我對她的看法……
那是讀書節(jié)活動中的“漢字聽寫大賽”,作為有著深厚語文功底的我,被選中光榮參賽。當(dāng)然了,我們這個團(tuán)隊(duì)中還有一名不錯的男生,以及她。比賽開始了,我們沉著應(yīng)戰(zhàn),主持人所報(bào)的一個個詞語來沒難倒我們。
“哼,真是小兒科的題目!蔽彝低得榱怂谎,只見她臉上毫無表情。又是這副樣子,真是討厭。就在我以為勝利在即的時候,主持人宣布由于有兩組選手得分相同,因此要進(jìn)行加時賽。比賽由評委老師隨機(jī)出題。聽見第一個詞語時,我就懵了,“bàotiǎntiānwù”?
天哪,這是什么呀?我使勁地搜索著大腦,怎么辦,沒聽過這個詞啊!就在我急得快跺腳的`時候,她迅速在答題板上亮出了答案:暴殄天物!合下一片掌聲,毋庸置疑,這是大家對她的贊賞。哼,得意什么,這掌聲原本是屬于我的。
當(dāng)評委老師報(bào)出“chūqízhìshèng”時,我快速亮出了題板“出其制勝”,又得意地瞥了她一眼。只見她在題板上寫下一個“奇”字,我瞬間反應(yīng)過來,我錯了,最后幾個詞,多虧有她力挽狂瀾,我們才奪得了最后的冠軍。
事后,我問她為何有那么詞匯量時,她只是笑笑:“沒什么,多看了幾本書罷了。”看來,學(xué)霸不僅是實(shí)力派,還夠謙虛!我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)五年級作文 篇3
我,是海洋的一員,是動物最大的。當(dāng)然,有很多人已經(jīng)知道了,我就是大名鼎鼎的——鯨。
鯨分成兩大類:一類是齒鯨,一類是須鯨。而我,是須鯨中的一小類,叫做白鯨。
我的長相非?蓯郏侯~頭向外隆起突出而且圓滑,嘴喙很短,唇線寬闊。身體的顏色非常淡,為獨(dú)特的白色。因?yàn)槲矣蝿泳徛偌由衔胰砩舷露际侨榘咨,所以在海浪和浮冰中難以辨認(rèn)。
我們喜歡在海面或貼在海面的'地方生活,所以世上絕大多數(shù)白鯨生活在歐洲、美國阿拉斯加和加拿大以北的海域中。幾個同伴集中的地區(qū)已成為賞鯨圣地,包括加拿大東部的圣勞倫斯河下游與哈德遜灣西部的丘吉爾河河口。每年七月,成千上萬頭白鯨從北極地區(qū)出發(fā),開始我們的夏季遷徙。我們少則幾只,多則幾萬只,浩浩蕩蕩游向目的地。一路上一邊悠閑游玩,一邊不停表演。我們的遷徙目的地大都集中在緯度靠北的地方。不過有些調(diào)皮的哥哥姐姐似乎有離群獨(dú)立漫游的癖好,獨(dú)自南下,游上幾百公里,出現(xiàn)在黑龍江口、蘇格蘭福斯河口或萊茵河中。
我們也從不挑食,會享用各種獵物。包括胡瓜魚、比目魚、杜夫魚、鮭魚和鱈魚,也食用無脊椎動物,如蟹、蝦、蛤蚌、蠕蟲、章魚以及其他海洋底棲生物。由于沒有太多鋒利大牙咬食獵物,我們一般把食物整個吸入口中,所以獵物不能太大,否則有可能被噎住。
我們白鯨還是優(yōu)秀的“口技”專家。我們可以發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端。猛獸的吼聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、馬嘶聲……五花八門,無奇不有。我們還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲。我們不停地“唱歌”,實(shí)際上是在自娛自樂,同時也是我們同伴之間的一種特殊交流方式。
我的日記寫完了,也不知道寫斷了多少支筆。這可不能怪我呀!誰叫我那么大,誰叫我力氣那么驚人呢!
小學(xué)五年級作文 篇4
小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的足球,小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠(yuǎn)的草坪上踢球。草坪上綠草如茵,幾棵大樹枝繁葉茂。一天,小豬去找好朋友們踢球,可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了,。小豬一會兒把球踢到東邊,一會兒把球踢到西邊,玩得可起勁了。小豬又來了個高空球,一不小心把球踢到樹杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹使勁地?fù)u,想把球搖下來,大樹的`腰桿快搖彎了,可是大樹上的球一點(diǎn)動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭,想用石頭把球砸下來,可是足球一點(diǎn)動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時,小象走過來好奇地問:“小豬你為什么這么煩惱呢?”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了!毙∝i回答說。
小象說:“沒什么了不起,看我的!闭f著,小象用它粗壯有力長鼻子毫不費(fèi)勁地把球轉(zhuǎn)了下來。小豬很感激,高興地對大象說:“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非?鞓贰
小學(xué)五年級作文 篇5
時間:戰(zhàn)國時期
地點(diǎn):澠池
人物:藺相如、趙王、趙國史官、秦王、秦國史官
[有一天,秦王和趙王在澠池相見,他們正高興地喝著酒。
秦王(不懷好意地)聽說趙王瑟鼓得好,今天請您為大家鼓個瑟,助助興吧。
[趙王不好意思推辭,只好鼓了一段。
秦王(高興地轉(zhuǎn)身對史官說)鼓得好,請您立刻把這事給記錄下來。
秦國史官(拿出筆和紙張,得意地笑著)大王,遵命在下馬上寫:在某年某月某日,趙王在澠池會上為秦王鼓瑟。
藺相如(看到秦王這樣侮辱趙王,不動聲色地上前拱了拱手)既然趙王已經(jīng)為大家鼓了一段瑟,那么,也請您為大家擊個缶,熱鬧熱鬧吧。
[秦王很不高興地拉下臉來,不答理藺相如。
藺相如(氣憤地再上前一步)請秦王為大家擊缶,您如果不答應(yīng),我現(xiàn)在離您只有五步遠(yuǎn),我就跟您拼了。(說著,準(zhǔn)備沖上去)
[秦王沒辦法,只好極不情愿地?fù)袅艘幌麦尽?/p>
藺相如(理直氣壯地)好好好!擊得好,請史官也趕緊記錄下來。
趙國史官(高興地拿出本子,一邊說著,一邊寫道)在某年某月某日,秦王為趙王擊缶。
[秦王氣得臉一陣紅,一陣白,但又不敢發(fā)作,因?yàn)樗懒H在邊界上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,只好客客氣氣地把趙王送走了。
小學(xué)五年級作文 篇6
繁星閃閃,春水潺潺。香梔九月,是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級,最后一個9月10日。
最后的24小時,聽起來有點(diǎn)夸張,不過的確如此,在一分一秒中流逝的,不僅是時間,不僅是離別的倒計(jì)時,是最后的那一個,小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個,談不上重大卻別有深意,言談中蘊(yùn)含著極其微妙的心酸。
老師,您最后一次聽到,我六年級的心聲。酸酸的.,不舍的,在豆蔻年華中,我的最后一次。
老師您像一陣風(fēng),輕拂我的雙頰;老師您像一朵自由的浮云,柔軟溫暖的雙手,悄撫我的心頭;老師您像一縷霞櫻,火紅的云煙,霞暈不滅;您像一首動人的旋律,輕輕縈繞在我們的心尖。
老師的風(fēng)鈴般的嗓音,我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地,暗香將我埋沒在這個小小的轉(zhuǎn)角。老師,老師。
鈷藍(lán)色的天空似大海般靈動,雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞,您抹不去的清笑,風(fēng)吹不散的眉彎,無論天南水北。人生前世五百次回眸換來世一個擦肩,那么我們在這個小小的世界相遇,是有多少個擦肩呢?緣分終究會水雨沉淪,
小學(xué)五年級作文 篇7
晚上七點(diǎn),家家香氣彌漫,當(dāng)然東東家也不例外。從廚房里傳來一陣叮叮咚咚的聲音,原來是媽媽這位大廚正在做著晚飯,身為球迷的爸爸也抱著電視機(jī)看著球賽,不時的.歡呼著:“太好了!進(jìn)了!”,而一向成績很好的東東,卻不知在臥室干著什么!伴_飯嘍”隨著媽媽溫柔的呼叫,爸爸就像個小磁石一樣,被吸鐵般的飯桌吸了過去,爸爸剛要拿起筷子夾一塊又紅又肥的紅燒肉,就被媽媽制止了:“沒看見兒子缺席了嗎。趕快叫他去!卑职譄o奈,只好去臥室找東東。
“東東,快來吃飯,有你最愛吃的紅燒肉!”爸爸大聲叫道,可是沒有回音,爸爸的腳步加快了,決定去一探究竟,爸爸推開了臥室門,看到兒子正在津津有味得看著一本書,爸爸推著兒子說:“吃飯了,”兒子這才記起該吃飯,便走向客廳,爸爸瞟了一下了書……
東東坐到了座位上,媽媽問:“你爸呢?”東東搖搖頭,跑向臥室,爸爸正在目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書,兒子說:“爸爸,我不看,怎么你又看起來了,”爸爸笑著,不好意思地走向客廳。
東東邊吃邊想:這本書可真好看,爸爸差點(diǎn)就被他迷住了。
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