五年級的作文【集合4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
記得我們上二年級時，班主任是張老師。
張老師有一頭烏黑的長發(fā)，很自然的梳成馬尾搭在肩上，美麗而又高翹的鼻梁上架了一副眼鏡�？鞓返哪樀翱偸羌t紅的。她很幽默，總是在微笑。她的笑總是那么燦爛，像陽光，像甘露，像世間精華一樣滋潤我們，滲進我幼小的心靈。
張老師教我們數(shù)學，有一次一位同學在她的課上打哈欠，一個接一個，還弄出很大的聲響。張老師漸漸縮小講課聲音，最后干脆不講了，她的眉頭皺起來了，我們都很激動，準備開始觀看一場“鬧劇”。終于，張老師閃身拿了一個粉筆頭，“路見不平一聲吼”，“這個垃圾桶真好，我要扔粉筆頭了哦！”說著還晃了晃手。全班一陣沉默，隨后，“哈哈，哈哈”爆出一陣笑聲，連那個打哈欠的同學臉上也露出星星點點的笑容。從此，就沒人在她的課上打哈欠了。你說，張老師幽默不幽默？
在寫作方面，張老師也給過我鼓勵。那時我是三年級上學期剛開學一個月，剛剛脫離了她的懷抱。那天下課，我在過道里走著，碰到了張老師。她先看了看我，說：“幾個月沒見了，你長這么高了呀！”我點點了頭，害臊的想找個洞鉆進去。張老師深情地問：“你現(xiàn)在還寫作嗎？”聽到這兒，我垂下了頭。當時我對寫作沒有那么多興趣，也沒有當那么一回事。老師好像看出了我的心思，語重心長地說：“沒事了，現(xiàn)在不代表以前，三年級是一個重要的學期，你一定要加油！還有，你要比以前更加努力地寫，你很有才能哦，我到時一定看你寫的書的！”說完。深情地看著我，用她溫暖的兩只大手，包住了我因緊張而冰冷的小手，輕輕地捏了捏。頓時一陣暖流從手上傳遍了全身，溫暖了我因寒冷而麻木的關(guān)節(jié)，溫暖了我的心。老師輕柔地牽著我的'手，把我送下了樓。之后，她拍了拍我的肩，一陣面熟的笑容和一陣難以捉摸的紅暈同時在張老師臉上交織。她注視了我一會兒，轉(zhuǎn)身離去。
我麻木地走出了教學樓。外面天氣陰沉，但我心里陽光明媚。我凝視著，目送張老師離去。望著張老師的背影，我下定決心努力寫作，那樣才能對得起老師對我的一片期望！到了那時，老師一定會看到我出的書，一定會的……
五年級的作文 篇2
看完了吳卲萍吳老師的教育事跡報道以后，令我十分感動也感觸很深��！而我們身邊也不乏這樣可愛可敬的老師，她就是我的現(xiàn)任班主任——蔡靜蔡老師。
像所有的老師一樣，蔡老師沒有特別炫耀的光環(huán)，但她卻有一顆像天下所有老師默默奉獻自己，成就所有學生的愛心。蔡老師有著“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。憑借這樣的“條件”，以及她獨樹一幟的教學方式，她完全有可能被更好的學校應聘或選擇更好的'崗位，不論是待遇還是環(huán)境可能都比現(xiàn)在好，但是她沒有，她選擇了泰山小學，選擇了我們。
記得蔡老師剛教我們的時候，她耐心的教我們把字寫好，一撇一拿一橫一豎，一筆畫一筆畫的來。我們能寫好字，最大功勞的就是蔡老師了。
蔡老師還曾經(jīng)為了我們班的榮譽，自己破費，幫我們買了好多顏料幫我們出黑板報。
對于差生，蔡老師總是給予最大的幫助，她讓學習成績好的同學坐在差生旁，幫助差生。
在課堂上，我們寫作業(yè)，有不會的題蔡老師總會一遍又一遍耐心的講給我們聽。
有時蔡老師身體不適，但也堅持給我們上課，改作業(yè)......
蔡老師家也有一個和我們差不多大的女兒，但蔡老師和我們在一起的時間比她和自己女兒的時間還要多，對待我們也像對待她的親生的孩子一樣。
只要中國的老師都像吳老師和蔡老師一樣，重視教育，重視孩子，那么中國就會永遠屹立在世界的東方！！
五年級的作文 篇3
�。钥醇t濕處，花重錦官城＂這是唐代詩人杜甫寫下的千古名句�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ村\江的雨吧。
錦江的雨有時是綿綿細雨，有時是傾盆大雨，有時是暴風驟雨，真是千姿百態(tài)，如果不細細體會，是很難領(lǐng)略到它的韻味。
其實，雨中的景色更美了。向錦江張望，�。∮杲z細細的，像繡花針斷斷續(xù)續(xù)地直插地里，雨滴掉進河里，原來平平靜靜的河面一下子被打的像窩似的。
雨的聲音真是千奇百怪，一會兒小雨點落在碧綠的`葉子上，發(fā)出＂滴答滴答＂的響聲，一會兒又落到了房頂上，發(fā)出＂咚咚咚咚＂的聲音，它們在歌唱、在嬉戲，這場面猶如一位出色的鋼琴家，在彈奏著一曲＂雨之贊歌＂。
就在這時，雨停住了，到處都被籠罩著一層白茫茫的薄霧，這時，遠處的花草樹木和人只有在靠近的一瞬間才能看清楚它們的面孔，待轉(zhuǎn)過身再看時，它們的背影仿佛進入了虛無縹緲的仙境之中。
錦江的夜雨是那么的迷人，波光粼粼的河面上，灑下了淅淅瀝瀝的小雨，雨點落進水里，那些倒影在河面上的夜景一下子被打碎了，恰似孩子們玩的萬花筒，讓你眼花繚亂，目不暇接。
錦江的雨滋潤了萬物，也滋養(yǎng)著每一個生活在這座都市的人們，我愛錦江的雨。
五年級的作文 篇4
農(nóng)歷的五月初五，是傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)，在這一天，人們吃粽子、劃龍舟、灑掃庭院、懸菖蒲。慶祝這個節(jié)日，當然我也不例外，下面請聽我一一道來。
“咚咚”，“咚咚”一大早上就聽見廚房傳來“咚咚”的聲音，起來一看原來是媽媽在剁肉，我不解地間媽媽為什么要剁肉。媽媽說：“因為今天是端午節(jié)呀，剁肉是為了包粽子�！�
“哦！今天是端午節(jié)，瞧我這記性，那我可以幫你剁肉嗎？”我說。媽媽說：“那就來吧！”“哎呦”一聲慘叫從我嘴里脫口而出，媽媽見我手不心被刀割了一道傷口，就趕緊用創(chuàng)口貼，為我包扎傷口，媽媽說：“小心一點，都割傷手指了�！�
過了幾分鐘，我恢復了“元氣”。接著剁肉，剁好了之后，開始泡糯米，把糯米放在水里泡上個十分鐘，接著把香菇剪成四小半，剪五個。好了，現(xiàn)在只差一個粽葉了，幸好上次過端午節(jié)還剩一點。
好了，開始包粽子了，先將粽子弄成一個無底的圓錐，把糯米和肉還有香菇放入粽葉里，再把無底的.圓錐封好一個粽子就包好了……最后一個步驟，把包好的粽子放入鍋里放在電磁爐上蒸，沒過多久粽子就子就蒸好了，看著香噴噴的粽子，心里不由得涌起了包好粽子的成就感。
吃著粽子，我能體會到了屈原的亡國之痛了。��！多么偉大的愛國詩人，我一定要像屈原有著一顆愛國之心。
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級作文05-15
五年級作文05-17
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-20
五年級的作文05-20
五年級的作文05-20