小學(xué)三年級(jí)作文6篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
盼望已久的大課間終于到了。老師說今天的大課間要帶我們?nèi)バV場做游戲，當(dāng)時(shí)把我們都高興壞了。
游戲的名字叫“蘿卜蹲”，游戲規(guī)則是哪隊(duì)輸了，哪隊(duì)就必須表演節(jié)目。游戲開始了，我們剛玩牛鈺嘉就被淘汰了。第二個(gè)淘汰的是范家豪，漸漸地所有的小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的都被淘汰了，只有我們隊(duì)長和黃隊(duì)的隊(duì)長袁博了。我覺得我們隊(duì)長孫小童特別的有意思，因?yàn)樗辖o袁博起外號(hào)，她一邊拍手一邊說：“孫小童蹲，孫小童蹲，孫小童蹲完了原始猴蹲�！碑�(dāng)時(shí)袁博玩的`很認(rèn)真，他居然也管自己叫上原始猴了，這下把所有的小朋友都樂壞了。經(jīng)過激烈的比賽，最后還是我們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)長是一個(gè)聰明機(jī)靈的女孩兒。她思維敏捷，每次比賽第一都非她莫屬。她的學(xué)習(xí)成績很好，是班里的學(xué)霸，有他帶隊(duì)，我們當(dāng)然能贏。比賽結(jié)束了，淘汰的選手開始表演節(jié)目，他們表演的節(jié)目都很精彩，有跳舞的、講故事的、講笑話的我覺得陳賀睿講的笑話最好笑了，他還沒開口，那豐富的表情就已經(jīng)把我們樂得前仰后合了。
今天的大課間我們玩得特別開心，希望下次老師還能領(lǐng)我們出去玩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一天早上老師對我們說：“我們今天下午要去半坡博物館參觀�！蔽衣犚娺@句話真是迫不及待，想馬上就去。
下午我們班坐班車來到了半坡博物館，門口有著一個(gè)三角形架子，架子頂上還有一幅人面魚紋圖案。我好奇地想：“半坡人是不是要天天都吃魚呢？”
院子里非常幽靜古樸，那里有爭鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優(yōu)雅的玉蘭花，充滿了勃勃生機(jī)。
我們班來到了第一展廳。聽講解員阿姨說：“那時(shí)是由女的說了算，所以都聽女的，距今已有6000多年�！蔽因湴恋叵耄骸拔覀兣亩嘤斜臼掳�！”第一展廳里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀解說員阿姨告訴我們：“石鏟是用來播種、翻地的。陶刀、石刀是用來收割的，用時(shí)綁在手上�！卑肫氯嗽跓笫澄锏幕A(chǔ)上利用陶甑，增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的'是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水時(shí)非常方便。那時(shí)的人們真聰明，都能應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)為自己服務(wù)了。
接下來去的是第二展室，那里的特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感興趣的是大陶甕，它口大底小，用來裝糧食。還有人面魚紋，它的樣子是一個(gè)人嘴巴張著哈哈大笑，眼睛笑成一條縫，兩邊各有一條橫著的魚。
最后我們到了半坡遺址模擬廳，他們的房屋非常有趣，有的房屋是半圓形的，有的是三角形的。
我們出了大門，我想：“我們的祖先真是聰明、勤勞！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
螞蟻搬家
20xx年9月25日星期六天氣：晴
星期六的下午，我在操場上玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑色的小東西在蠕動(dòng)。我悄悄地走過去一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣啊!你瞧，它們有的背著螞蟻卵，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了。然后又來搬，它們的隊(duì)伍始終都是整整齊齊的。突然，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲，只見它飛快地告訴了自己的同伴。不一會(huì)，象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬，痛得毛毛蟲直打滾。一下子就壓死了幾只大螞蟻，螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后，毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來，螞蟻是挺團(tuán)結(jié)的呀。
小烏龜
20xx年9月25日星期六天氣：晴
今天，媽媽為我買了一只烏龜，我給它取名叫“可可”�？煽砷L著堅(jiān)硬的甲殼，小小的腳掌，黑色的`眼珠，恰似一粒芝麻，真的很可愛。人們都說烏龜爬得慢，可我這只不�？煽膳赖猛斓�。它用它那小小的、胖胖的小腳，一步能邁老遠(yuǎn)呢！它爬的時(shí)候屁股一扭一扭的，還挺好玩呢。
可可還有一個(gè)特別之處——會(huì)翻身。在把它拎回家的途中，一次，我不小心讓它“翻身見太陽”了，可過了一會(huì)兒，我打開袋子一看，可可正在那兒玩著呢！奇怪，它是怎么翻過來的呀？
晚上，可可睡覺了。我看著可可堅(jiān)硬的甲殼，突然感覺到它是多么可愛。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一位外國人說：“偉大的母愛永遠(yuǎn)是孩子庇護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證”，是��！如果一個(gè)人不享受母愛陽光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
“涵宇，今天外面有些冷，一定要多穿一些衣服呀！”我不得不穿上一個(gè)夾襖，“知道了，再見！”我嫌我的媽媽太嘮叨，如果再和我的媽媽說一會(huì)，我就趕不上車了呢！我風(fēng)一般地跑下去，可還是沒趕上車，我氣急敗壞的嘀咕說：“要是不穿這件夾襖，我準(zhǔn)能趕上這班車，現(xiàn)在只好等下一班了”“涵宇，你的書沒裝到書包里，快裝上！”我的媽媽看我還站在那里，急忙從樓上跑下來�！皼]趕上車呀！那就等一下唄”“我的媽媽心平氣和地說。我沒好氣地說了一個(gè)字：“哦”
今天的天氣好像由人控制似的壞透了，狂風(fēng)呼吼著，雷公電母也生氣了，敲著響鼓，發(fā)著電流，豆大的雨點(diǎn)從天上砸下來，噼哩啪啦的聲音，弄得人心煩意亂。
這雨一直下到了放學(xué)，許多同學(xué)都有防備，雨傘和雨衣，只有我的兩手空空的，同學(xué)們打起了雨傘，穿上了雨衣，走出校門后，我看見我的媽媽還在老地方等我，我把書包放在自行車的車筐里，坐在自行車上，我的媽媽把雨傘遞給我，我剛把雨傘打開，我的媽媽就對我說：“你自己打著吧，我就不用了�！蔽艺f：“不行，那樣您會(huì)被雨淋濕的�！蔽业膵寢屨f：“騎自行車，打雨傘不舒服，還擋視線，你就自己打吧！”我無可奈何地說：“哦”
豆大的.雨點(diǎn)落在我的媽媽身上，心里很不是滋味，我雖然打著雨傘，但身體好象被雨淋了一樣，我的媽媽這么辛苦地接我送我，我今天早上還和我的媽媽過意不去。我又想到了小時(shí)候，半夜發(fā)高燒我的媽媽背我去醫(yī)院，作業(yè)沒寫完，我讓我的媽媽先睡，我的媽媽一直陪著我到深夜，冬天，下大雪，我的媽媽接我回家，我冷了，我的媽媽把夾襖脫下來給我穿，想著想著我潸然淚下。
母愛就像一幅水畫，洗去鉛華，清新自然，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，母愛就像一陣和煦的風(fēng)，冰雪消融，春光無限，��！母親“我愛您”。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我坐在窗前，望著那些調(diào)皮的雨娃娃，它們隨著風(fēng)爺爺，降落在世界的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，無憂無慮，自由自在。
我目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，還真有點(diǎn)羨慕他們，想想自己，天天被爸******著去學(xué)畫畫，煩得透頂；我和那些雨的差別還真大�。�
我打開窗戶，把手伸出去，雨點(diǎn)掉落在我手上，冰冰涼涼，真爽快。雨傾斜地下著，我望著這
美景，拿出畫板，邊品嘗這夏姑娘送給我的禮物，便把這個(gè)美麗的雨景畫下來。
我把畫畫完后，把畫放在雨中，讓雨淋濕，把雨點(diǎn)當(dāng)成夏天的紀(jì)念，雖然不久就干了，但我已經(jīng)滿足了。那些雨，我覺得他們的確很無私，犧牲自己，讓世界的花草樹木以及所有的.植物得到露水的滋潤。不只植物，還有動(dòng)物和人。
雨慢慢下著，它最終停啦，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道光彩奪目的彩虹，很漂亮，那又是雨娃娃送給我的禮物，我向他們致謝，他們只是微笑一過，雨娃娃們真的很懂事，很可愛！
夏天中的雨景最美！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
一個(gè)下雨天的下午，我的心情也像天氣一樣，灰蒙蒙的，到了樓梯口，我的心情更灰暗了。
那天的作業(yè)非常多，我別無辦法，死了心。我把衣服后面的帽子戴上，又把書包從背上拿了下來，抱在懷里，低著頭，眉頭緊皺，飛奔出去。
令我感到奇怪的是，我跑著跑著，突然感到不下雨了，身子也溫暖了許多，回頭一看，原來是爺爺。我給他一個(gè)微笑，問道：“你怎么一直在追我？”他也給了我一個(gè)微笑，俯下了身子，摸著我的頭說道：“看你，也不知道雨落在脖子上會(huì)生病的`，生病了又要花錢帶你去醫(yī)院看病了，你沒有看到我嗎？”我搖了搖頭，“下次在學(xué)校等吧！”我點(diǎn)頭說：“沒問題�！苯又�，我和爺爺手牽著手，一起走回了家。
這就是我爺爺對我的愛意，其實(shí)這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，看似平常但卻給人無限的溫暖，我為有這樣一個(gè)爺爺而感到自豪。
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