三年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
誰小時(shí)候沒有夢(mèng)？沒有夢(mèng)想？誰不想為夢(mèng)想而拼搏？沒有夢(mèng)想就像小孩失去雙腿，痛苦，難受，可現(xiàn)實(shí)卻是在殘酷的，沒有幾個(gè)人能堅(jiān)持下來，我的夢(mèng)想，就一定要實(shí)現(xiàn)。
我出生在一個(gè)牙醫(yī)世家，我對(duì)牙很了解，所以我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名像我爺一樣的`牙醫(yī)，我從小就和我爺學(xué)牙科書，可是好夢(mèng)不長(zhǎng)，在我八歲時(shí)，我爺爺就去世了我就再也學(xué)不到牙科醫(yī)書了，我生氣，我憤怒�？缮鷼猓瑧嵟钟惺裁从媚�？我就在那時(shí)暗下決心我一定要和爺爺一樣做一名出色的牙醫(yī)。大家還不知道我爺是誰吧。我就和大家說一說。
我爺在承德那邊也是很有名氣的，力求完美的牙，他不允許有一件是不合格的讓人一帶就合適在承德也有好口碑。
誰小時(shí)候都有夢(mèng)想，誰都想為夢(mèng)拼搏。有夢(mèng)就有了理想的雙腿，快樂，高興，如不想讓現(xiàn)實(shí)殘酷，就堅(jiān)持不懈，誰的夢(mèng)就都能實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇2
秋天來了，秋天來了，秋天悄悄地來到了人間。
秋天的田野可美了！五光十色的菊花開了，有白的、有綠的、有黃的、還有粉紅的，有的菊花仿佛一排排仙女，在秋風(fēng)中翩翩起舞，有的含苞欲放，真是美麗極了！
田間，金黃的稻谷豐收了，農(nóng)民伯伯正在忙碌著，他們臉上露出了幸福的笑容。火紅火紅的'高粱，舉起了火一般的火把，好像在說：“農(nóng)民伯伯們，快點(diǎn)把我豐收掉吧！”秋天真是豐收的好季節(jié)呀！
田野兩邊，一排排銀杏樹的葉子黃了，像一把把小扇子，從樹上打著旋兒飄落下來，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。往遠(yuǎn)處看，紅的似火的楓葉好像是給我們的一封信，告訴我們秋天來了。
為什么田野上沒有小動(dòng)物呢？哦，原來，它們要準(zhǔn)備冬眠了，你看，小青蛙在加緊挖洞，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。
哇，秋天真美呀！我愛這美麗的秋天！
三年級(jí)的作文 篇3
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時(shí)我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的`眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動(dòng)又有趣。比如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì)模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長(zhǎng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都非�？鞓贰�
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
三年級(jí)的作文 篇4
葉落了，鋪滿了林間的小路，踏上去發(fā)出“呲呲”的嘈雜，路邊的花草樹木失去了往日的歡騰變得沉默，枯枝、荒草、死寂、灰沉。頓時(shí)一聲聲大雁的哀鳴從天空中傳來，放眼望去，一群大雁排著既整齊又零散的隊(duì)伍向南方飛去，內(nèi)心里淡淡的愁緒仿佛被這哀鳴聲激活了，愁更濃了。
走走停停，腳下踢著枯葉爛枝，也許這樣可以使心頭的愁得到暫時(shí)的消停。不知何時(shí)，路邊已經(jīng)有一條小溪在靜靜的流淌著，水面上漂浮著的枯黃的葉子隨著水勢(shì)的高低起伏像漂泊在海洋中的一葉小舟，且走且停。和煦的陽光透過樹縫灑在滿地的餓枯藤殘草上，是悲涼、死寂的景添了幾分暖色調(diào)。
到了林間的盡頭，眼下一大片一大片滿是金黃的水稻。碩大、飽滿的穗兒壓彎了水稻的腰，向人們祝福道賀。稻子并不寂寞它們成群結(jié)隊(duì)的，想趕趟兒似的結(jié)著碩大的果實(shí)。秋風(fēng)襲過，一陣陣稻香直沁人心脾，仰頭長(zhǎng)長(zhǎng)吸一口氣，整個(gè)人都會(huì)沉浸在稻香中、清靜、自然、甜美、舒適。
眼前的北山朦朧，如惺忪的'孩子睜著渴睡人的雙眼、迷茫、惆悵，但又充滿著希望、一斜眼看去山上是長(zhǎng)滿了雜草的坡地，無人耕地、無人耕種、無人料理，走進(jìn)北山，山腳的柿子樹上掛滿了紅彤彤的大柿子，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠錯(cuò)落的懸掛在樹梢，柿樹的葉子已經(jīng)變成了紅色，在秋風(fēng)的催逼下緩緩地飄下。望著紅彤彤的大柿子仿佛嘴里突然溢出柿子的鮮嫩甘甜的果肉。甜而不膩，不覺口水沿著嘴角輕輕的劃過，慢慢拭去，仍然沉浸于香甜的柿子中。嘴角不覺露出一絲甜甜的笑，樣子癡的可愛……
望著眼前這美麗、淡雅、潔凈的秋景，心中的愁緒已經(jīng)緩緩地劃過。沒了開始的郁悶、愁思，多了幾分輕松、舒暢，誰說秋天使一個(gè)悲傷的季節(jié)？我仰望著天空尋求答案，秋的另一面是淡雅的，明凈的。因而我希望在秋天我不再是一個(gè)傷感落寞的凋葉，而應(yīng)該是那一捧一捧碩大、飽滿的果實(shí)，我希望我可以擁有一個(gè)不一樣的秋，沒有傷沒有痛……
三年級(jí)的作文 篇5
親愛的四川小朋友：
你們好 ! 我是你們的同胞
六一兒童節(jié)及將來臨，我是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，我馬上要邁進(jìn)新學(xué)校啦，這是我跟你們過最后的一次兒童節(jié)啦！
四川小朋友不知道你們那邊有些什么有趣的活動(dòng)呢？請(qǐng)你先比要告訴我，我先給你講一下，我們這里有舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng)。
首先早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上集合，在桂花樹下跳起了優(yōu)美的.舞姿，動(dòng)聽和清脆的嘹亮歌聲和一年級(jí)小朋友背詩 `, 講故事的聲音。
午睡過后，大家都分到了自己盼望已久的食物，有：可樂，薯片，茶葉蛋，桃子，牛奶糖。。。。。。
分好東西后，全校同學(xué)都在玩，看電視，電視上有我們錄下來的歌聲，舞姿，講故事的表情。還有就是個(gè)別老師在唱歌時(shí)同學(xué)們鼓掌的瞬間，主持人的歡歌笑舞。四川的小朋友，我以經(jīng)說完了，請(qǐng)你把你們的六以兒童節(jié)告訴我，好嗎？期待你的來信！
祝你們 ;
六一兒童節(jié)快樂！
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