[精華]實(shí)用的五年級作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　看！她有一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子鑲嵌在不大的臉上，頭上是濃密的頭發(fā)，烏黑的劉海蓋在額頭上。

　　可是，別看她長得有一副淑女樣子，給人一種弱不禁風(fēng)的樣子，但她做起事來卻是毫不淑女，是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”這也非常對的起班里同學(xué)給她起的外號“假小子”。一到下課，她就在外面的操場上面和一群男孩子打鬧，有的`時(shí)候，有人惹她的時(shí)候，她就會(huì)毫不猶豫地上去找那個(gè)人，別看她長得很淑女，但是其實(shí)打起架來誰都打不過她！

　　她還有另外一個(gè)外號，叫“小辣椒”。提起辣椒，很多人想起的便是它的火辣吧，沒錯(cuò)，她就是這樣的一個(gè)人，脾氣火爆。記得有一次，一個(gè)男生撞到了她的好朋友，還不道歉，她立馬就沖上去為好朋友報(bào)了仇。

　　雖然她有“假小子”和“小辣椒”的外號，但是她還是很富有同情心的，記得有一次，她看到了一個(gè)高年級的男生把一個(gè)一年級的小孩撞倒了，還露出很不耐煩的表情，想轉(zhuǎn)頭就走，她上來就沖上去，把那個(gè)高年級男生罵了一頓，但是那個(gè)男生明顯是她打不過的，于是她扶起了一年級的小孩，并且告訴了老師，老師把那個(gè)高年級男生罵了一頓并且讓他一年級小孩道歉。

　　哈哈，這樣一個(gè)脾氣火爆又富有同情心的女孩是誰呢？告訴你們吧，那個(gè)女孩就是我自己呀！

五年級作文 篇2

　　我愛古箏，是它，讓我找到了人生的樂趣；是它，讓我懂得了什么是優(yōu)雅；是它，讓我聽到了中國的風(fēng)景是多么美麗。

　　三年級時(shí)，我的一個(gè)表姨對媽媽說：“現(xiàn)在的小孩兒，學(xué)一些藝術(shù)是很好的，像玲玲，還不算太晚�！敝�后，媽媽就帶我去了琴行。剛進(jìn)琴行，一位女老師走過來，問：“你們是買樂器還是學(xué)樂器？”媽媽笑著說：“我想讓我女兒學(xué)樂器�！蹦莻�(gè)老師問我：“小姑娘想學(xué)什么？”我向周圍看了看，目光停留在了一架古箏上，老師好像猜出了我的心思，說：“那是古箏，我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有兩千多年的歷史�！闭f完，老師從一個(gè)盒子里拿出了8個(gè)小東西，又說：“這是假手指甲，用來彈古箏的�！崩蠋煱�8個(gè)假手指甲戴在手指上，坐在古箏前，彈了起來，我用心聆聽著，心里好羨慕老師，好喜歡這優(yōu)美的弦聲，畢竟，我是那么的喜愛音樂。聽著聽著，我仿佛看見了一座座高高的山。一條清澈的小河，河中，小魚悠閑地游來游去；河邊，幾棵垂柳倒掛著縷縷長發(fā)；河邊的青草地上，一群群羊兒品嘗著鮮嫩的青草。一切的一切，在音樂聲中都很美好。一曲彈完，我還沉浸在那美好的境界里，老師問：“想不想學(xué)古箏？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽對我說：“你真的確定？那你可不能后悔�！蔽腋吲d地跳起來，說：“決不后悔。”

　　過了幾個(gè)月，老師告訴我，我可以考級了！我興奮不已，白天除了寫作業(yè)，其它時(shí)間都在練習(xí)考級曲目。聽老師說，監(jiān)考的都是從上海箏會(huì)來的，彈完后，他們還會(huì)問我們一些關(guān)于古箏的小知識，我更緊張了，還要考這些，我完蛋了！可緊張歸緊張，總得練吧，死記硬背也要會(huì)。就這樣過了兩天，我連黑眼圈都有了，皇天不負(fù)苦心人，終于，我把古箏簡史和古箏演奏技巧名稱都背了下來。到了考級那天，我早早地來到琴行，琴行里已經(jīng)有很多人了，嘴里都念念有詞，不知道是在記譜子還是在背簡史，我坐到凳子上，也開始記了。過了一會(huì)兒，老師走過來，說：“報(bào)考古箏的聽好，我報(bào)到名字的人，到我這來拿你的.考級資料，按報(bào)到的先后到樓上排隊(duì)，知道了嗎？”“知道了！”大家異口同聲地回答�！昂�，第一個(gè)：金琰玲。第二個(gè)？”我愣了愣，為什么我是第一個(gè)。我拿了資料走上樓，看見古箏教室里有一位老爺爺，正瞇著眼睛看書，這時(shí)，我身后又來了很多同學(xué)，她們還在背那個(gè)簡史，老師走了上來，對我說：“金琰玲，不要緊張，照常發(fā)揮�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，老師把我領(lǐng)進(jìn)教室，幫我把資料交給那個(gè)老爺爺，老爺爺看了我一眼，說：“小姑娘，你第一次考級，緊張嗎？”我回答說：“緊張是肯定有的，但我會(huì)努力的！”說完，我坐在古箏前，開始彈曲子《鳳翔歌》，一曲彈完，沒有任何錯(cuò)誤。接著，老爺爺說：“請問，古箏在戰(zhàn)國時(shí)代叫什么？”我馬上回答：“秦箏�！崩蠣敔斢謫枺骸肮殴~由哪些部位組成？”我想了想，說道：“是由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、雁柱（琴馬）、弦軸、出音孔等部位組成�！崩蠣敔斂洫�(jiǎng)我說：“第一次考級，不僅彈得好，沒有錯(cuò)誤，沒有停頓，就連古箏的簡史都那么懂，聽你老師說，你才學(xué)了幾個(gè)月，我剛開始還以為你彈不好的，可你表現(xiàn)得這樣出色，我想，你只要繼續(xù)努力，你的古箏技術(shù)一定會(huì)更好，我在這兒預(yù)祝你成功�！甭犃诉@些話，我的心里美滋滋的，我這才體會(huì)到了什么叫“先苦后甜”，看來，我的辛苦沒有白費(fèi)。

　　現(xiàn)在，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。我愛彈古箏，雖然我只學(xué)了三年的時(shí)間，但我積極向上的精神把我?guī)У搅似呒壍墓殴~演奏水平。古箏，你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格，而且陶冶了我的情趣！我愛古箏。

五年級作文 篇3

　　所有的球類運(yùn)動(dòng)我都喜歡，但我最愛的運(yùn)動(dòng)是足球，從我接觸足球到認(rèn)知足球開始，我就深深地喜愛上了這個(gè)有六邊形的圓球，每次看到電視上的球賽都不許家里人轉(zhuǎn)換頻道。我也深知中國的男足水平比不上其它國家，需要不斷提高足球，才能趕上。特別作為中國的新一代，我們要朝著這目標(biāo)前進(jìn)，獻(xiàn)上自己的一份力量，這是我的足球夢。

　　升上四年級時(shí)，得知學(xué)校周五課外課有足球課程了，我就迫不及行地到老師那里報(bào)名，但得知每個(gè)班的名額有限，要通過足球教練要通過比賽跑步方式來篩選，這個(gè)是我的強(qiáng)項(xiàng)，老師一聲哨響，我“健步如飛地跑”了第一名，終于如愿以償?shù)丶尤肓俗闱蜻@個(gè)隊(duì)伍來。放學(xué)后，我都會(huì)在學(xué)校參加訓(xùn)練，踢對抗賽，我的足球技能有了很大的'提高，因?yàn)槎疾话磿r(shí)回家，而被媽媽責(zé)備時(shí)，雖然我知道自己做得不對，心里都很傷心，但一想到剛踢球的快樂，馬上又笑了。誰知道我有一個(gè)足球夢呢。

　　我還帶領(lǐng)班級聯(lián)賽得了年級第四名，名次雖然不理想，但我們班的每個(gè)同學(xué)都享受在比賽中踢球的樂趣。而我更加喜愛足球了，每一天都要接觸足球一下，要不然我會(huì)覺得好像有一項(xiàng)作業(yè)沒完成。為了更快提高技能，放暑假了，我還參加了足球訓(xùn)練集訓(xùn)班，在教練的指導(dǎo)下，不斷地學(xué)習(xí)訓(xùn)練，同別的學(xué)校同學(xué)交流踢球，學(xué)習(xí)別人的長處，當(dāng)被教練夸獎(jiǎng)我是進(jìn)步最快的一名隊(duì)員時(shí)，心里還有一點(diǎn)美滋

　　滋的感覺。在參加省草根杯兒童組8人賽中，我們還得了季軍，感受到了獲獎(jiǎng)的榮耀感。

　　我一定會(huì)在繼續(xù)努力練習(xí)足球，不能辜負(fù)自己對自己的期望，我的足球夢。

五年級作文 篇4

　　從老早以前沒有相機(jī)，到幾十年前的黑白照片，再到現(xiàn)在各式各樣、五花八門的全彩照，時(shí)代在變，照相也從原來稀奇的新鮮玩意兒，逐漸成了生活中再尋常不過的事。

　　當(dāng)然，對于不同的人來說，照片的定義和象征含義也是不一樣的。對小小孩來說，無非就是把相機(jī)當(dāng)成玩具一樣任意擺弄，咔擦咔擦就是好幾張；對攝影師來說，每張照片都是不一樣的奇妙而又偉大的藝術(shù)；對一個(gè)家庭來說，照片是一幕幕溫馨的往事；而對于上了些年歲的.老人家來說，相機(jī)就是個(gè)稀奇玩意兒了。

　　可不管是黑白照片還是全彩照片，是電子照片還是紙質(zhì)照片，不管什么年代，不管技術(shù)如何，也不管效果怎樣，它們始終是我們寶貴的回憶。

　　每每翻開相冊，一張張照片就像是一幕幕幻燈片，像放電影一樣在我們腦海里一遍又一遍地反復(fù)循環(huán)。那些兒時(shí)的趣事、成長的路程，那些隨著時(shí)間流逝早已被沖淡的記憶，都像是無窮無盡的海浪一樣朝岸邊不停翻涌過來。

　　按下相機(jī)快門的那一瞬間，保存下來的不僅僅是一張照片，還有永遠(yuǎn)存留在內(nèi)心最深處、美好的定格的記憶。

五年級作文 篇5

　　春節(jié)前，我和爸爸像往年一樣痛痛快快地逛了年貨大街。

　　我們邊走邊聊邊采購，買春聯(lián)，買窗花，買燈籠，不經(jīng)意間，來到了煙花爆竹銷售點(diǎn)，唉？怎么沒想象當(dāng)中的熱鬧，各個(gè)攤位前冷冷清清的，偶爾有幾個(gè)人也是看看就走了：“大家為什么都不買？”爸爸想了想說：“燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害顆粒物，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，如果是在下雨或下雪時(shí)燃放煙花爆竹，污染物會(huì)排放到周圍水體之中，造成水污染。爸爸不愧是搞科技工作的，說得好專業(yè)，原來這么大的污染呀！我瞪大了眼睛。

　　爸爸接著說：“放鞭炮另一個(gè)不可忽視的污染就是噪音。一放炮啊，小區(qū)里的鳥，長白島的野鴨子，農(nóng)村的'雞鴨鵝狗都會(huì)嚇地不知所措�！薄� 對、對、對，小動(dòng)物是很怕噪音的�！蔽腋胶偷馈�

　　“還有就是春節(jié)放鞭炮后，垃圾量會(huì)成倍增加，滿地紙屑、煙塵，嚴(yán)重影響了環(huán)境衛(wèi)生，加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)�！翱刹皇�，別說是春節(jié)期間，就是平時(shí)哪個(gè)商家開業(yè)放炮，誰家結(jié)婚放炮都會(huì)看見環(huán)衛(wèi)工人掃半天�！蔽倚南搿�

　　“不僅這樣，全國每年在煙花爆竹上消耗的人力、物力、財(cái)力，如果統(tǒng)計(jì)起來，也肯定是一個(gè)天文數(shù)字……，人們逐漸認(rèn)識到燃放煙花爆竹的危害，大家對于過年氣氛也有了新的理解。”

　　可是沒有鞭炮聲的春節(jié)，總讓人覺得缺了點(diǎn)什么。爸爸看出了我的心思，笑著說：“我們一起貼春聯(lián)、剪窗花、掛燈籠、逛廟會(huì)、和奶奶一起吃年夜飯……照樣happy！”噢，我明白了原來真正的節(jié)日氣氛應(yīng)該是祥和、溫馨、和諧。我們要過綠色春節(jié)！

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