[熱門]六年級(jí)滿分作文50篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)滿分作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)滿分作文1

　　我的爸爸今年四十五歲了，個(gè)字比較低。由于爸爸是修路的，所以他比較黑。今天，我不是說爸爸的工作很辛苦，也不是說爸爸的人品很好，我要說的是爸爸有多愛我。

　　一天晚上，已經(jīng)九點(diǎn)了，我問媽媽：“媽，能不能看電視？”媽媽語重心長地說：“已經(jīng)九點(diǎn)了，不能再看了，快去睡覺吧！”我又苦苦哀求媽媽：“媽！讓我看看吧！這個(gè)節(jié)目一周直播一次！”在我的苦苦哀求下，媽媽禁不住我的請(qǐng)求無奈地說：“好吧！你去看吧！”

　　本來這一件事就這樣結(jié)束了�？伞�…

　　在一旁的爸爸對(duì)我說：“馬上就要開學(xué)了，作息時(shí)間一定要調(diào)整過來�！蔽倚睦锵耄悍凑�我也睡不著，不如多看會(huì)兒電視。爸爸見我沒有聲響，又繼續(xù)說：“聽見了沒有？快回屋睡覺吧！”我小聲說：“反正我也睡不著�！卑职帜樢怀粒�說：“睡不著，就躺在床上休息，你正在長個(gè)子，一定要保持成分的睡眠。”我憋了一肚子氣，又不敢違抗，只好悶頭進(jìn)自己屋里，躺在床上“休息”。雖然我知道爸爸這是為我好，但是，爸爸，語氣就不能柔和一點(diǎn)么？

　　每次爸爸單位的'人給爸爸一些零食、飲料時(shí)，爸爸總是舍不得吃、舍不得喝，每次都帶回來給我和弟弟。

　　一次，爸爸帶一個(gè)橘子回來，給了我。我掰開一瓣，嘗了一下，叫道：“好酸��！”爸爸聽見我的叫聲之后也掰了一瓣，嘗了嘗說：“不酸��！還挺甜！”我哈哈大笑道：“爸爸中招了！”爸爸丈二和尚摸不著頭腦地說：“怎么啦？”我解釋說：“爸爸，如果讓你直接吃，你一定不會(huì)吃，但是，我用小計(jì)謀騙你吃掉了！哈哈哈�！卑职只腥淮笪�。

　　爸爸，您是高大的山，托舉我幼稚的人生；您是遠(yuǎn)方的燈塔，指引我前進(jìn)的道路；您是溫暖的港灣，撫慰著我幼小的心靈。

　　爸爸在這里，我對(duì)您說一句：“爸爸，我愛您！”

六年級(jí)滿分作文2

　　母愛是什么，難道她只是一種愛。她的愛普通而平凡�？墒悄欠N愛是花瓣不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨保護(hù)花骨朵那樣。她是為了我而憔悴，為了我而花破心血，為了我卻不求回報(bào)。

　　她給我個(gè)溫暖的吻是為我而鼓勵(lì)，為了我是為了讓我長大成人，辛辛苦苦的賺錢是為了我在深灣小學(xué)能夠快樂的生活。她是一位我的知音，更是那平凡而偉大的母親。當(dāng)我沒有勇氣的時(shí)候，他的一句話一個(gè)字，會(huì)涌入我的心底，讓我更有勇氣面對(duì)困難。我愛她，她是我生命中最重要的人。

　　讓我印象最深的是那一次。那次天氣預(yù)報(bào)說今天有雨。在出門之前我的記性卻把這件事忘得一干二凈便去快樂的上學(xué)了。在第4節(jié)課下課時(shí)，天上發(fā)出轟隆隆的雷聲，傾盆大雨便下起了。別人雨傘回家了。看著別人興奮得回家一個(gè)接著一個(gè)。我的心變得孤單了我本以為媽媽不會(huì)來接我了，可是正在想著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，是媽媽。媽媽像落湯雞那樣跑來。喊著我的名字，一把雨傘著我媽媽對(duì)我的愛，她得襯衫一半袖子淋濕了。而我卻一滴也沒淋到�；氐郊液笪覜_進(jìn)房間寫作業(yè)�？蓩寢寘s在那時(shí)候發(fā)燒了，身為女兒的我，我卻不知道。媽媽總是在最小的.哪個(gè)角落偷偷療傷，總想讓我踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。

　　還有一次考試我考的很不理想，試卷讓我無法拿回家給您看。我沒臉給您看。我希望你的心情是好好的，不要火山爆發(fā)�？赡鷧s微微笑說加油。您表面卻一無在意，可是你幫我找資料，陪我復(fù)習(xí)。我終于知道母愛是什么，母愛像一盞燈，為你照亮前方的路。母愛是一道母愛像一盞燈，為你照亮前方的路。母愛是一道

　　我的夢想是當(dāng)一名歌手，我希望在我站在那個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候，說一聲媽媽我愛你。謝謝你多年的哺育了我，讓我學(xué)會(huì)如何做人。媽媽，我愛您。

六年級(jí)滿分作文3

　　你好，雖然不知道你是誰，但你一定知道我是誰——一只小螞蟻。

　　由于這幾天天氣不太好，總是下雨，每天運(yùn)進(jìn)來的食物越來越少，連我這個(gè)懶蟲都要打起十二分精神來尋找食物。趁著今天還沒有下雨，我要抓緊去找食物了。走在往常尋找食物的路上，突然有一滴水滴在我身上，我慌了，按照慣例，下雨的征兆，我得趕緊跑，用盡全身力氣跑到大樹下。等了許久也沒有下雨，我小心翼翼地往回走，額，那不過是一滴露珠，嘗嘗，嗯，還有點(diǎn)甜。

　　走到一處小坡上，我發(fā)現(xiàn)了一袋薯片，我鉆進(jìn)薯片袋里去，發(fā)現(xiàn)竟然還有幾片薯片，我眼前一亮，這么多薯片夠我們解決好幾天的口糧問題了，但為了不被別的蟲子發(fā)現(xiàn)，我趕緊的跑家里，一路上還摔了好多次。他們也興奮極了，趕緊把薯片搬回家里，在回家的路上，遇見了好幾只大蟲子，卻都被我們給擊退或避開了。

　　這天晚上我吃的很飽很飽，吃飽喝足后，我竟然一下就睡著了，對(duì)于我來說，這很不常見。在睡夢中，我夢到了我在食物的`海洋里游泳，餓了就隨便吃兩個(gè)東西。啊，真美味，比我今天吃的薯片，感覺還要香上幾分。雖然說我知道這是夢，但我還是感到很幸福。

　　�。�夢醒了，又得去找食物了，我真不愿意起來��！唉！像我這樣的勞碌命也只能老老實(shí)實(shí)找食物了，才不會(huì)餓死，拜拜，下次再見。

六年級(jí)滿分作文4

　　盼望著，盼望著，盼得新年過去了，盼得春天的腳步也近了，盼了一個(gè)冬天的雪終于來啦！

　　外面的雪越下越大，吃完午飯，我拿上工具（小桶、勺子），戴上手套，和妹妹小菲菲一起去外面玩雪啦！乍眼望去，四處白茫茫的一片，晶瑩剔透，十分美麗。銀裝素裹、分外妖嬈，一時(shí)仿佛來到了人間仙境。我不由吟誦道：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。直到妹妹叫我好幾遍時(shí)我才緩過神來。

　　我們一起來到了雪最多得地方，學(xué)校的操場。迎頭碰見了xx哥哥，xx哥哥說要送我們一個(gè)小禮物，我們屁顛屁顛地跑過去，傻乎乎地伸出雙手去接禮物，結(jié)果只見xx哥哥以迅雷不及掩耳之勢，雙手齊發(fā)，兩道白光突襲而來，我們還沒反應(yīng)過來，就一人臉上挨了一個(gè)大雪球，xx哥哥樂得哈哈大笑。

　　我們當(dāng)然也不甘示弱，于是，一場激烈的雪仗開始了。

　　我和xx先占領(lǐng)了一個(gè)雪最多的地方當(dāng)彈庫，借著綠化帶當(dāng)掩體，然后就地取材，我們互相幫助團(tuán)雪球，輪流進(jìn)攻xx哥哥。可是，俗話說的好，姜還是老的辣，老將出馬一個(gè)頂倆。xx哥哥不愧是去年打雪仗的冠軍，我們剛一出來還沒來得及投彈，就被xx哥哥打個(gè)正著，把我們滿身砸得都是雪，漸漸地，xx哥哥跑進(jìn)了我們的領(lǐng)地，把我們打得落花流水，脖子里、鞋子里，都灌滿了冰冷的.雪，沒辦法，我們只好舉手投降。就這樣，我們慘敗而歸。

　　回到家，媽媽看見了我們，急忙叫我們把身上的雪抖干凈，再進(jìn)屋。我們站在鏡子前一瞧，衣服外又套上了一層雪“衣服”，頭發(fā)上有堆積成山的雪，看上去就是一個(gè)小丑。我們不禁相視一笑，屋子里頓時(shí)成了笑聲的海洋！

　　雖然身上很冷，但是心里卻是暖和和的，收獲了無窮的快樂和幸福！

六年級(jí)滿分作文5

　　秋天到了，碩果累累，天高云淡。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。現(xiàn)在，我就來講一講秋天的景色吧。

　　秋天，水果成熟了，農(nóng)民伯伯把水果一個(gè)一個(gè)的摘進(jìn)筐里，拿到農(nóng)貿(mào)市場去賣。你瞧，那蘋果紅紅的，好像個(gè)害羞的小姑娘；那黃黃的梨子，好像在對(duì)我們說：“我是最好吃的，快來買呀！”那橙色的桔子，好像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；那飽滿的石榴，好像一個(gè)個(gè)充足了氣的小皮球……總之，秋天的水果很多。秋天，農(nóng)民伯伯把谷子放到空地上去曬。聽媽媽說，熟了的谷子里面是漿，放到陽光下曬一曬，把漿曬成固體后，才能打出米來。原來曬谷子也有這么多學(xué)問啊！

　　秋天，還有許多其它美麗的景色。你看，那楓樹的葉子，紅得像一團(tuán)火；桃樹、李樹、柳樹等樹木都落葉了，一片片葉子好像飛舞的`蝴蝶。但有些樹是不落葉的，比如松樹和柏樹，它們那種頑強(qiáng)的毅力，真值得我們學(xué)習(xí)。

　　秋天非常美，如果有時(shí)間就觀察一下秋天的景物吧，你也會(huì)像我一樣快樂的。

六年級(jí)滿分作文6

　　有一次，美術(shù)課上，我忘了帶彩紙和水彩筆，只好看著其他同學(xué)興奮地做。這時(shí)，薛澤坤跑過來問我:“你忘了帶彩紙和筆嗎?”我難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，她跑回來，提出要拿一支水彩筆和一包彩紙，說:“你一定要用，我剛又帶來一支，”我感激地說。用這張彩紙和水彩筆，我成功地完成了我的手工作品。

　　每當(dāng)我看到那件手工制作的作品，我就會(huì)不由自主地想起薛澤坤，因?yàn)槟羌�作品體現(xiàn)了她樂于助人的心。

　　她不僅樂于助人，而且相當(dāng)勇敢，敢于批評(píng)別人的不良行為，及時(shí)向老師匯報(bào)不良現(xiàn)象，是老師的好助手。

　　課間休息時(shí)，名副其實(shí)的'國王用他的“機(jī)關(guān)槍”打碎了教室的窗戶。我們都看著他破壞公共財(cái)產(chǎn)。沒有什么我們可以做,因?yàn)槊總�(gè)人都知道,如果你試圖阻止他,或者老師告訴的錯(cuò)誤,他會(huì)與你“拼寫”,Xuzekun并不害怕,階級(jí),她毫不猶豫地告訴老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,現(xiàn)場給Wangchong一個(gè)教訓(xùn),還當(dāng)場稱贊她。

　　我的小朋友徐澤坤就是這樣一個(gè)樂于助人、勇敢、敢于向老師匯報(bào)不良現(xiàn)象的好同學(xué)，我為這樣一個(gè)小伙伴感到驕傲。

六年級(jí)滿分作文7

　　她是誰?她就是——我的母親。三十來歲，中等個(gè)子，苗條身材，瓜子臉，長著一頭淡黃的長發(fā)，每天盤著個(gè)頭發(fā)，在家走來走去。一對(duì)細(xì)細(xì)長長的眉毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，顯得很淑女，實(shí)際上，我告訴你們，我媽其實(shí)是個(gè)“母老虎”，是一家之主。

　　有一天，我在外面玩，因?yàn)閯倢W(xué)會(huì)騎車，所以很感興趣。媽媽剛好從菜市場回來，想叫我回家寫作業(yè)，我說作業(yè)做完了，可媽媽還執(zhí)意要我回家。就這樣，我和媽媽吵了一架。到最后，媽媽要教訓(xùn)我，我只好嚇得躲進(jìn)廁所�！皢鑶琛�…嗚嗚……”導(dǎo)致最后我們都哭了。我知道媽媽是為了我好。可是，心里就是咽不下那口氣。

　　母愛是偉大的.。

　　她給予我們溫暖，時(shí)常照顧我們。

　　我真想說：“媽媽，我愛你。”只可惜，我沒那勇氣。每一次，我鼓起勇氣說的時(shí)候，看到媽媽的眼神，我卻忽然沒了那鼓起的勇氣。

　　每個(gè)人都說：“女兒是溫馨的小棉襖�！笨墒牵�誰又做到了呢?大家伸出一雙溫暖的手，撫摸我們的母親那被我們傷害后的傷痕吧!

　　母愛。偉大。

六年級(jí)滿分作文8

　　母愛是透明的，它沉淀在白開水中；母愛是金色的，它融在雞蛋羹里；母愛是紅色的，它藏在抹布里。

　　自從上小學(xué)以來，每次一放學(xué)，我的桌上總會(huì)放著一杯白開水。喝下它，清涼的感覺順著喉嚨，流到心里。滋潤了我的喉嚨，也滋潤了我的心。當(dāng)我大口大口喝水時(shí)，媽媽總是會(huì)輕輕拍著我的后背，說：“慢點(diǎn)，別嗆著！”

　　其實(shí)，我喝下去的.，不僅僅是一杯水，也是滿滿的母愛。

　　每當(dāng)我生病的時(shí)候，我總會(huì)在在廚房里看到一個(gè)身影，不久之后，一碗金黃的雞蛋羹就被我捧在手里，暖暖的，仿佛所有不舒服的感覺都煙消云散了。當(dāng)我一勺一勺往嘴里送雞蛋羹時(shí)，媽媽總是會(huì)坐在床邊對(duì)我說：“小心燙！”

　　其實(shí)，那份溫暖包含著媽媽所有的愛。

　　每當(dāng)周日的上午，我埋頭作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)桌上總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn)一塊鮮紅的抹布，那上面總會(huì)放著一只飽經(jīng)風(fēng)霜的手，時(shí)不時(shí)的飄出一股淡淡的檸檬香。這時(shí)，媽媽總會(huì)一手叉腰，一手把我從學(xué)習(xí)桌上揪下來，說：“我要打掃了，別妨礙我，快起來！”我何嘗不知道，您是想讓我休息一下。

　　那塊紅色抹布，飛過書柜，飛過書桌，帶著母愛也飛到了我的心里。

　　母愛如灰塵般細(xì)小，又如高山般巍峨；母愛如小溪般平靜，又如大海般廣闊；母愛小草般細(xì)嫩，又如大樹般粗壯。

六年級(jí)滿分作文9

　　每當(dāng)看到街上的雨嘩嘩的下，像哭啼的嬰兒時(shí)，就讓我想起了那件讓我后悔的事情。

　　記得那天，一個(gè)下著傾盆大雨的.下午，放學(xué)了，我緊握著雨傘，走在回家的路上。也許是因?yàn)橄掠�，街道上一片寧靜，只有雨聲夾雜著行人的腳步聲。快到家了，我甩打著書包向家奔去。

　　突然，我停下了腳步。啊，我看到了平時(shí)收廢品的婦女，她蜷縮在一個(gè)角落里，衣服十分破舊，衣服濕得可以擰出一桶水，她的身旁坐著一位小孩，他依偎在媽媽的身邊睡得正香呢。我經(jīng)過她身旁進(jìn)入小區(qū)時(shí)，她看著我，那眼神分明是懇請(qǐng)我的幫助。我連忙扭過頭，當(dāng)沒有看到，加快腳步往家走。回到家，我還想著，如果把雨傘送給婦女，那我就會(huì)淋濕了啊。

　　過了一會(huì)，我還是很想知道那個(gè)婦女怎么樣了。我站在陽臺(tái)上往下望，天�。∷�還在那里。路過很多人，他們都像我一樣，扭過頭，當(dāng)著什么也沒看到，走開了。我連忙從家里抓起一把雨傘，奔向樓下，當(dāng)我去到樓下時(shí)，已經(jīng)有人送傘給她了。我心中滿是慚愧，當(dāng)初我為什么沒有及時(shí)把自己的傘給她呢！一定是自私惹的禍。

　　我回去時(shí)，雨更大了，此刻我真的很想哭。雨越來越大，但愿那些雨水能沖刷我內(nèi)心的自私。

六年級(jí)滿分作文10

　　“走，打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭，飛一般射向田邊。

　　“嘿!”芳芳姐姐站了個(gè)弓步，身子向后傾斜，手臂向后延伸，手腕高高抬起，用力往前一甩，“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去，輕盈地跳了一下，然后沉入了水底�！耙�!兩個(gè)!”姐姐興奮地跳了起來�！霸撃懔�!”

　　我鸚鵡學(xué)舌似的學(xué)著姐姐的姿勢，手一甩，“咚!”我的`瓦片直挺挺地沉入了水底，濺起一片水花。咦？什么情況？我去年還能打四個(gè)，今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了，把方法技巧忘得一干二凈了。

　　“不對(duì)不對(duì)，打水漂時(shí)，瓦片一定要平平地飛出去，而且在選擇瓦片時(shí)，也要選那種薄一些的，這樣才能打得好。沒關(guān)系，一回生，二回熟嘛!這一次，你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵(lì)我。

　　我聽了，信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片，瓦片放平，身體后傾，手臂后延，胳膊手腕一起用力，死命地把瓦片甩了出去，“嗖—啪—啪—咚!”“三個(gè)耶，超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

　　“喲，這么快就超過我了？我一定要追上你�！狈挤冀憬隳闷鹜咂�又打了起來。于是，我們就這樣比起賽來�！叭齻�(gè)!”“兩個(gè)!”“還是兩個(gè)!”“哎呀，一個(gè)啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

　　看來做任何事，只要掌握了技巧，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能成功!

六年級(jí)滿分作文11

　　這一年最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)元旦慶祝會(huì)。

　　在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等。我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中。

　　我第一個(gè)就決定與那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的'是，還說：“，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇。

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而的感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！

六年級(jí)滿分作文12

　　陽光通過樹梢，灑在蔥郁的草地上，幾朵花兒隨風(fēng)搖曳，仿佛在向每一個(gè)過客致意。這幅和諧的畫面，正是我們共同追求的美好環(huán)境所鋪陳的溫馨背景。它不僅滋養(yǎng)了大自然的萬物，也為我們的生活增添了無限的色彩。

　　在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我和家人踏入了附近的公園，肺腑間頓時(shí)充滿了清新的'空氣。小溪潺潺流過，水面上漂浮著幾片落葉，好似自然樂章中輕盈的音符。沿著小徑漫步，鳥鳴聲不絕于耳，讓人心曠神怡。這樣的環(huán)境，讓我深刻體會(huì)到了與自然的親密接觸，能讓我們的心靈得到凈化和放松。

　　而在我們的校園里，環(huán)境美化行動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行。同學(xué)們自發(fā)組織起來，種下一棵棵小樹苗，澆灌著希望的甘霖。隨著時(shí)間的推移，這些樹苗逐漸長成參天大樹，不僅為我們提供了遮蔭，更是成為了一道亮麗的風(fēng)景線。這證明了只要我們每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份力量，就能讓環(huán)境的改善成為現(xiàn)實(shí)。

　　不僅如此，我還目睹了社區(qū)居民如何將一片廢棄不用的土地變成了生機(jī)勃勃的菜園。他們利用閑暇時(shí)間耕耘播種，不辭辛勞。幾個(gè)月后，那里已經(jīng)綠意盎然，蔬菜長勢喜人。居民們不僅享受到了收獲的喜悅，也在日常生活中呼吸到了更為清新的空氣，體驗(yàn)到了綠色生態(tài)帶來的益處。

　　這三件事情雖小，卻如同一面面鏡子，映照出美好環(huán)境對(duì)我們生活的正面影響。正因?yàn)橛辛诉@些生動(dòng)的實(shí)例，我們更加堅(jiān)信保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然的重要性。正如一葉扁舟需要水流的推動(dòng)才能前進(jìn)，我們的幸福生活也需要一個(gè)宜居的環(huán)境來滋養(yǎng)。讓我們攜手合作，為了一個(gè)更加美好的明天，不斷努力吧！

六年級(jí)滿分作文13

　　“打雪仗”，是我在冬日里最喜歡的游戲。

　　記得以前有一次下雪的時(shí)候，“雪”過天晴，我和幾個(gè)同學(xué)到一片空地上打算玩“打雪仗”的游戲。這個(gè)游戲很簡單，每個(gè)人各站一邊兒，在一定時(shí)間內(nèi)把雪堆成小雪山，然后從小雪山上挖一塊雪，揉成圓球當(dāng)“子彈”扔向?qū)Ψ剑�誰被擊中三次，誰就算輸了下場。最后留在場上的就是獲勝者。

　　游戲開始了，我站的地方雪很多，我彎下腰雙手把雪堆在一起，壓緊，堆成一個(gè)小雪山。我再看看別的同學(xué)堆的雪山，不禁哈哈大笑起來。原來是因?yàn)橛械腵同學(xué)把雪山堆的像棉花糖一樣軟，有的被自己的雪山弄得一身白，還有的雪山堆堆就塌了，毫無進(jìn)展。

　　雪山堆完了，我們開始揉雪球，我為了節(jié)省時(shí)間帶來了夾雪器，它像鉗子一樣，只不過前面是兩個(gè)半圓形組成的，我張開夾雪器，把它伸進(jìn)雪堆里，雙手合攏，打開夾雪器，雪球就做好了，我迫不及待的拿起一個(gè)雪球使勁兒向xx扔去，“啪”的一聲，雪球重重地打在xx的身上，xx驚慌地“啊”了一聲慘叫，我乘勝追擊扔出了第二個(gè)雪球，xx慌忙躲閃，雪球打在了樹上，雪花飛濺，一不留神我被xx的雪球擊中了，遠(yuǎn)處又傳來了xx的慘叫聲，原來xx忙光顧著看熱鬧，沒想到被其他同學(xué)雪球擊中，敗下場去。我和xx發(fā)起火來，把其他同學(xué)紛紛打下場，只有我和xx開始高手對(duì)決。我拿起雪球奮力向xx扔去，雪球狠狠的打在xx的身上，我成了勝利者。

　　通過這次游戲我知道了，遇到事情要勇敢果斷，堅(jiān)持到底，才能取得最后的勝利。

六年級(jí)滿分作文14

　　老師，您是辛勤的園丁，喂哺著我們長大；老師，像是我們的媽媽，關(guān)心著我們的一點(diǎn)一滴……我現(xiàn)在上五年級(jí)了，教過我的老師不在少數(shù)，但在眾多的老師中，使我印象最深的老師還是她。

　　我最刻骨銘心的老師叫劉老師，是我的英語老師，她年紀(jì)不大，留著長發(fā)有著一雙充滿智慧的大眼睛，直挺的鼻子下有著一個(gè)甜美的小嘴巴，說起話來有強(qiáng)有力。是她教會(huì)了我怎樣自信。

　　我生來就膽小，在課上回答問題更論不上我這個(gè)膽小得，跟在別人屁股后面的“無名小卒”回答了，可是那節(jié)課使我改變了這個(gè)想法。

　　那一天的第二節(jié)課是英語課，我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開始了，我也沒怎么注意聽講，就在里面渾水摸魚地跟著老師讀。當(dāng)老師提了一個(gè)問題時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們像手殘疾了一樣，沒有一個(gè)人舉手，就連那些在課上堪稱“小霸王”的人也沒舉手。我一看，這道題我在自己家里的`試卷上做過！可我又想：萬一我說錯(cuò)了，會(huì)在同學(xué)面前丟臉，但回答問題也是對(duì)我的鍛煉呀，怎么辦呢？劉老師像讀懂了我的心思似的，用鼓勵(lì)的眼神看著我。最后，我決定“放手一搏”，把小手舉得高高的。“xxx同學(xué)，請(qǐng)起來回答問題！”我站了起來，把這道題的解題思路和答案一一講了出來。教室里瞬間一股熱烈的掌聲，在那一分鐘里，我感到無比的幸福。下課了，老師走過來，微笑著對(duì)我說：“回答問題錯(cuò)了不要緊，只要你有這份勇敢就可以了，記住，下次要有信心，加油！”聽了這番話，我心里比吃了蜜還要甜。從此以后，我上課積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，爭當(dāng)好學(xué)生。

　　老師，您的一番話，就像蠟燭，灑盡最后一滴淚水，以不滅掉信念為我們照亮前進(jìn)的道路；老師的話就像大海，我是一艘船兒，在您的懷里游蕩。最后，我想對(duì)您說：“老師，您辛苦了！”

六年級(jí)滿分作文15

　　在我家附近，有一條小河，它曾經(jīng)是渾濁的，河面上漂著垃圾，散發(fā)著難聞的氣味。但是，經(jīng)過市政府的.治理和周圍居民的共同努力，小河現(xiàn)在變得清澈見底，魚兒在水中游來游去，河邊還種了許多花花草草。每當(dāng)傍晚時(shí)分，我都喜歡和爸爸媽媽一起去河邊散步，看著美麗的風(fēng)景，心情也變得很好。

　　我們學(xué)校的操場旁邊以前是一片荒地，雜草叢生，一下雨就泥濘不堪。后來，學(xué)校組織老師和同學(xué)們一起動(dòng)手，將這片荒地改造成了一個(gè)小花園�，F(xiàn)在，那里開滿了五顏六色的花，不僅美化了校園，還吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。課間休息時(shí)，我們會(huì)跑到小花園里玩耍，聞著花香，整個(gè)人都放松了。

　　以前，我家門口沒有垃圾桶，人們隨手扔垃圾，地上經(jīng)常能看到紙屑、塑料袋等。后來，社區(qū)安裝了垃圾分類箱，并舉辦了宣傳活動(dòng)，教大家如何正確分類垃圾�，F(xiàn)在，大家的環(huán)保意識(shí)提高了，街道變得干凈整潔，空氣也更清新了。我覺得住在這樣的環(huán)境中，每天都很舒適。

　　環(huán)境的改善讓我們的生活變得更加美好。通過大家的共同努力，我們可以讓更多的地方變得美麗，讓生活充滿綠色和生機(jī)。

六年級(jí)滿分作文16

　　時(shí)光就像那無情的流水，流去了我絢麗的童年，我們即將結(jié)束這小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。我將面對(duì)臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而在這幾年里，我認(rèn)識(shí)了許多的老師，我也很快要與他們告別。但是，我始終不會(huì)忘記這位老師……

　　他就是方老師。他個(gè)子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長著粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那布滿皺紋的臉上時(shí)常會(huì)展現(xiàn)去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)也很溫柔。每當(dāng)他看到同學(xué)的旁邊有垃圾時(shí)，總會(huì)在旁邊說上幾句，要是哪天老師不說我們還有一點(diǎn)不習(xí)慣呢；上課時(shí)，他時(shí)常會(huì)冒出幾個(gè)小笑話出來，我們總會(huì)哈哈大笑，使我們在課上不會(huì)感到無聊。

　　而方老師也是很和藹的，在六年級(jí)里我的數(shù)學(xué)成績有了明顯的下降，在這一次期中考試我的數(shù)學(xué)沒有考好，而我又是班級(jí)里的班干部，數(shù)學(xué)考的那么低，我以為老師會(huì)說我的，每一次我有事情去老師的辦公室的時(shí)候我都不敢看老師，可老師卻來跟我說話，我本以為老師會(huì)罵我的可老師沒有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個(gè)好的成績！

　　他雖然很幽默、很親切，但是該要嚴(yán)厲的時(shí)候也絕不會(huì)手軟！從四年級(jí)開始，他就開始教我們了，但那時(shí)總是有很多人不寫作業(yè)，方老師就想了一個(gè)招：三次作業(yè)沒寫就調(diào)到最后一排，這使很多人都不敢不寫作業(yè)了，但是現(xiàn)在到六年級(jí)了，這種“小招數(shù)”已經(jīng)對(duì)一部分人不管用了，所以，方老師又改變了他的計(jì)劃：沒寫作業(yè)的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什么時(shí)候啊！所以，現(xiàn)在數(shù)學(xué)作業(yè)不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。

　　老師您就放心吧，這次的期末考試一定會(huì)考個(gè)好的成績的，雖然您以后不會(huì)再教我們了，但是我一定不會(huì)忘記您的！令我最難忘的老師！高尚的人

　　她是一位小區(qū)里普通的清潔工，卻勤勤懇懇，為人民服務(wù)。不管嚴(yán)寒酷暑，一身橘黃，一身樸實(shí)的打扮，像一位滄桑的老者豎立在風(fēng)中。在垃圾桶旁總能看到那瘦小的身影，每在垃圾桶套到一個(gè)可樂瓶時(shí)，我總能看到一張美美微笑著的臉。每當(dāng)夏季來臨更是她艱辛勞苦的季節(jié)。

　　天上的陽光火辣辣的，我們家開著空調(diào)吹著風(fēng)扇，一開門就感到熱浪滾滾，多想把冰塊裝在自己的身上，花園里的花兒一搖一搖的想擺脫酷熱的陽光，人們多想人天下一場雨啊，可越盼它越不下，晚上也熱的睡不著覺，這夏天啊，真熱。我在花園里轉(zhuǎn)了一圈，好像這蚊子都要熱的不想來咬我了，我時(shí)不時(shí)的把衣服甩一甩，想散散熱，突然一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我的面前，“刷，刷”一陣灰塵在炎熱的空氣中飛起，哦原來是那位掃地的阿姨，她在認(rèn)認(rèn)真真的干自己的工作，汗水一滴一滴的流下來，看著她快要閉上的眼睛，又突然睜開，又變成噓噓眼，她那擦的已經(jīng)擦爛的黑毛巾還在她的額頭上擦來擦去。我發(fā)呆地看著她，不知不覺就已經(jīng)走到我的'面前了。她用她輕柔的聲音說道：“請(qǐng)你讓一下。”但是我還沒回過神來，還癡癡的望著她那矮小的身子，她看到我沒反應(yīng)竟然把地上的樹葉拿手撿起來，一不小心就被地上不規(guī)則的路她手給割破了，流出了鮮艷的血，她沒有管，把樹葉撿進(jìn)了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。我突然感到眼前一暗，腳突然站立不穩(wěn)一下就坐到了地上，我捂住我的腦袋感到腦袋有點(diǎn)暈，而且突然想嘔吐，清潔工回頭看到我臉色發(fā)白，斷定我中暑了。她直接給我扯了幾下沙，我感到好轉(zhuǎn)點(diǎn)后，她就用她正在流血的手扶我起來，她很使勁，牙齒緊咬住，我起來后她馬上把我的家人叫了過來。我就被家人抱回了家，我看著她又回去工作了，我在那站了一會(huì)都要中暑，可想而知，她在列日炎炎的陽光下工作了那么久。我真想下次對(duì)她說：“謝謝你！”

　　生活中有許多高尚的人，只有你用心你就能發(fā)現(xiàn)，巴爾扎克說過：目的高尚，會(huì)使所做的事情都同樣高尚。你也用心發(fā)現(xiàn)你自己的高尚之處吧。

六年級(jí)滿分作文17

　　我曾經(jīng)有一個(gè)對(duì)人十分和藹、慈祥，又難找的好老師--張老師。她有一頭烏黑的秀發(fā);一雙圓溜溜的大眼睛，那眼神令人佩服。她對(duì)人十分客氣，也很幽默。

　　開學(xué)的第一天，她就風(fēng)趣地對(duì)我們說：“大家好，從今天開始，我就會(huì)向一個(gè)母親一樣，教你們走好明天的路，過好明天的生活。好好教育你們，你們同意嗎?”“同意”我們異口同聲的回答。接著，我們拍起了那肉乎乎的小手。

　　在大考的前幾個(gè)星期，老師又仿佛是一個(gè)母親，語眾心長的.對(duì)我們說：“同學(xué)們，都快大考了，你們一定要好好復(fù)習(xí)，不能辜負(fù)老師和你們的父母對(duì)你們的希望哦，我永遠(yuǎn)支持你們�！�

　　大考后，在教室里，老師對(duì)我們的成績非常滿意，高興的報(bào)出了我們的成績，聽著老師的聲音，看著我們那優(yōu)秀的成績，我們的眼框里，流出了純真的淚水。是老師，是老師對(duì)我們的信任與支持。

　　張老師是我一生中，所最難忘的人。我也喜歡這位幽默、風(fēng)趣的張老師。

六年級(jí)滿分作文18

　　如今，我和紅領(lǐng)巾是一對(duì)行影不離的好朋友，我中有它，它中有我，它是我的知已。每一個(gè)星期天，我都會(huì)把它洗得干干凈凈，讓它有著透紅的身軀，閃發(fā)著一個(gè)少先隊(duì)員助人為樂的光芒。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書對(duì)古人是多么重要!古人對(duì)讀書都如此看重，作為新一世紀(jì)的中學(xué)生，又怎能不讀書呢?

　　從我上幼兒園起，書就一直陪伴著我。爸爸媽媽會(huì)讓我從一些簡單的小圖冊開始學(xué)起，等我上了小學(xué)，會(huì)看拼音時(shí)，再買一些注音的故事書給我學(xué)習(xí)，后來，是高年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)會(huì)看一些名著了。我慢慢成長，到現(xiàn)在，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，可以閱讀、讀懂更多的書了。

　　讀書的好處有很多：多閱讀，可以提升寫作能力;可以開闊視野，增長見識(shí);可是，讀書也要有選擇性，要讀一些對(duì)青少年有幫助的書，應(yīng)少看漫畫書，多讀一些中外名著。而不能選擇那些對(duì)青少年有害的書。

　　多讀好書，真是讓我受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了：遇到苦難不要退縮，而要抬起頭來，頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降�，只要你不害怕、不退縮，困難終會(huì)向你屈服的，不應(yīng)做生活中的.弱者，而要做強(qiáng)者!在《伊索寓言》中那一個(gè)個(gè)短小的故事，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，從中也可以看出伊索那頑強(qiáng)的精神。《十萬個(gè)為什么》為我解開了無數(shù)謎團(tuán)，使我了解了世界的奧秘。《老人與�！分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我做人要有百折不撓的精神，因?yàn)闆]有這種精神是不可能成功的;書一直陪伴著我成長，我暢游在書海中。讀書，讓我獲得了很多知識(shí);讀書，讓我感受到了人間的酸甜苦辣;當(dāng)然，讀書，也讓我感到很快樂。

　　書，在我的成長過程中，你一直陪伴著我，一路上，有你真好!我與你為伴，品讀人生，豐富人生!

六年級(jí)滿分作文19

　　午飯過后，不知哪位粗心的神仙打翻了墨瓶，藍(lán)色的天空頓時(shí)罩上了一層黑色的面紗，平日溫和的柔風(fēng)也一下子變了性，肆意玩弄著滿地的落葉，大聲的呼嘯著，似乎要把整個(gè)世界攪亂。忽的，一道耀眼的閃電劃破了天空，緊接著，一聲炸雷響了起來，那聲音，那氣勢，讓人驚恐萬分。路旁的汽車似乎也被嚇到了，一聲聲鬧人的警報(bào)聲和雷聲發(fā)出了共鳴。又是一道閃電，又是一聲炸雷，頃刻間，豆大的雨滴打花了路面，稀稀疏疏了幾秒鐘，便肆無忌憚的傾倒了下來，把天與地連成了一體。

　　這突如其來的雨，讓人措手不及�？纯茨锹放缘臅鴪�(bào)亭下，已擠滿了躲雨的人，個(gè)個(gè)都皺著眉頭，臉上的表情如天一樣，黑沉沉地，眼睛無望的看著雨，嘴里嘀嘀咕咕的埋怨著什么，還時(shí)不時(shí)的'長嘆一口氣�？捎行┠贻p的小伙子卻沒覺得有什么，你看那個(gè)戴眼鏡的，竟放肆的解開了衣服紐扣，張開雙臂，仰面朝天，把自己完完全全暴露在雨中，如沐天浴，一副悠然自得的樣子。再看遠(yuǎn)處遛狗的婦女，成了雨中的一道風(fēng)景線。也許那狗從來沒見過這么美的雨景吧，到處左沖右突，慌亂中，連人帶狗栽進(jìn)了水中，四周的人哄笑起來，狗叫聲和人笑聲響徹在城市上空。

　　雨打落在花壇里，到處彌漫著泥土的芬芳，花兒變的更加?jì)善G，舒展著美姿；干渴了數(shù)日的草兒，挺了挺身軀，恢復(fù)了生機(jī)，暢快的吸吮著；樹上的喜鵲守著搖曳的家，驚慌失措，一改往日的幽雅風(fēng)度，發(fā)出喳喳喳的亂鳴。

六年級(jí)滿分作文20

　　“百善孝為先。”為父母盡一點(diǎn)孝心，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。媽媽總是用她的實(shí)際行動(dòng)對(duì)我言傳身教。

　　每到星期六，媽媽總是帶著我去外婆家。一到外婆家，媽媽就放下手提包，挽起袖口，開始忙活，掃地、拖地、洗衣、做飯……這時(shí)，外婆總是在一旁說：“歇一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，這孩子，總是忙個(gè)不停，我又不是做不動(dòng)……”有時(shí)候，外婆家實(shí)在沒活干，媽媽就拿起衣服縫補(bǔ)起來，修修袖口，縫縫褲腰。媽媽總是對(duì)我說：“你外公外婆把我們兄弟姐妹幾個(gè)拉扯大，太不容易了，現(xiàn)在老了，該享享兒孫福了。”

　　記得有一次，外公病怏怏地躺在床上，臉色黃黃的，沒有一點(diǎn)光澤，沒有一點(diǎn)血色。剛進(jìn)門的媽媽見了，眼眶立刻紅了，一顆顆眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來。媽媽疾步走過去，端起放在床邊的粥，勸著外公吃。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)急性子的媽媽，也有如此安靜耐心的一刻。從此，媽媽每天都精心地照顧著外公，洗臉、洗手、喂飯……一天又一天，外公的身體漸漸好轉(zhuǎn)，而媽媽由于勞累，臉色越來越蒼白，我看在眼里，疼在心里。媽媽的'付出，終于有了回報(bào)，外公的精神好了，也可以下床走路了，媽媽笑了，臉上仿佛又有了以前的光澤。我看了，也覺得很開心。

　　在媽媽的言傳身教下，我也懂得了平時(shí)要多做點(diǎn)家務(wù)事，幫爸爸媽媽分輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。洗碗、掃地、擦桌子、整理房間……爸爸媽媽下班回到家，我為他們拿拖鞋；渴了的時(shí)候，我為他們倒開水；累了的時(shí)候，我為他們捶捶背；當(dāng)桌上有好菜時(shí)，我總不忘往他們碗里夾。這時(shí)候，媽媽總愛摟著我，開心地說：“我的乖女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖�！�

　　為父母做一點(diǎn)兒事，比起父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，太微不足道了。讓父母活得開心，讓父母過得舒心，不正是我們做孩子的最大心愿嗎？同學(xué)們，孝敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生更應(yīng)該將這傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起！

六年級(jí)滿分作文21

　　重陽節(jié)起源于中國古代，最早可以追溯到漢朝初年。當(dāng)時(shí)，皇宮中的貴族們每年九月九日都會(huì)佩戴茱萸、食用蓬餌和飲用菊花酒，以祈求長壽。后來，漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后殺害，宮女賈某也被趕出宮，她將這一習(xí)俗帶入了民間。隨著時(shí)間的推移，這個(gè)節(jié)日逐漸演變成為一個(gè)重要的民俗節(jié)日，人們在這一天登高賞菊，慶賀秋日的美好。

　　古代，重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷九月初九這一天慶祝。這個(gè)節(jié)日也被稱為“登高節(jié)”，因?yàn)樵谶@一天，人們喜歡登高遠(yuǎn)眺，感受秋高氣爽的美好。據(jù)說這個(gè)風(fēng)俗始于東漢時(shí)期，而唐代詩人杜甫的《登高》則成為了經(jīng)典之作。除了登高外，人們還會(huì)吃“重陽糕”，這是一種象征吉祥如意的傳統(tǒng)食品。有些地區(qū)的重陽糕要做成九層，形狀像一個(gè)小塔，上面還有兩只小羊，寓意重陽（羊）節(jié)日的象征。有些地方還會(huì)在重陽糕上插上一小紅旗，并點(diǎn)上蠟燭燈。這樣的慶祝方式代替了原本的“登高”和采茱萸的習(xí)俗。

　　重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是秋季的一個(gè)重要節(jié)氣。這個(gè)節(jié)日有一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，就是賞菊和飲用菊花酒，而這個(gè)習(xí)俗是源于著名文學(xué)家陶淵明。因?yàn)樗�以隱居、詩歌、酒和愛菊著稱，后人效之，便流傳下了重陽賞菊之俗。在舊時(shí)，士大夫們常將賞菊和宴飲結(jié)合起來，以期更加貼近陶淵明的生活方式。在北宋時(shí)期的京師開封，重陽賞菊非常盛行，當(dāng)時(shí)人們品賞的菊花種類也很多樣化。從清代開始，賞菊的.習(xí)俗越來越流行，而且不再局限于九月九日，但仍然是重陽節(jié)前后最為繁榮的時(shí)候。

　　我家鄉(xiāng)是一個(gè)沒有大山的小城市，但這并不減弱我們對(duì)重陽節(jié)的熱愛。在城里的糕點(diǎn)店里，擺滿了各種口味的重陽糕，每一個(gè)都讓人垂涎欲滴。社區(qū)也會(huì)組織各種活動(dòng)，讓大家一起慶祝這個(gè)特殊的日子。在學(xué)校里，我們的歡樂團(tuán)隊(duì)也將主題定為重陽節(jié)，用音樂來表達(dá)我們對(duì)這個(gè)節(jié)日的喜愛。而在我外婆家的鄉(xiāng)下，重陽節(jié)更是一個(gè)獨(dú)特而熱鬧的節(jié)日。全村的男女老少都會(huì)聚集在大山下，開始登高。雖然那里沒有壯觀的山脈，但大家仍然會(huì)盡情享受爬山的過程，靜觀山色，感受秋天的氣息。這么多人一起慶祝重陽節(jié)，真的是非常有意義和有趣的事情。

　　重陽節(jié)又稱為“老人節(jié)”，每年的這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)給我的外公外婆、爺爺奶奶打電話，向他們表達(dá)節(jié)日的祝福。因?yàn)橹仃柟?jié)是屬于他們的節(jié)日，也是祖先留給我們的寶貴文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該珍惜并傳承下去。

六年級(jí)滿分作文22

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　自從我降生到這個(gè)世界的那一刻起，您就成了我最愛的人。您每時(shí)每刻無微不至的照顧著我，使我健康成長著，讓我擁有著一個(gè)快樂的童年。

　　媽媽，您在我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，耐心的教導(dǎo)我，幫我改正錯(cuò)誤；在我失敗的時(shí)候，您扶著我站了起來，鼓勵(lì)我再次挑戰(zhàn)；在我傷心的時(shí)候，您安慰我，讓我忘記悲傷，找回自信；在我成功的時(shí)候，您鼓勵(lì)我，并且提醒我驕兵必?cái)?/p>

　　媽媽，想起自己過去的嬌氣和任性，我就覺得慚愧，后悔。記得那一次，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)了，我還在做作業(yè)。此時(shí)您端來了一杯熱騰騰的牛奶送到我面前，我沖您大發(fā)脾氣，還毫不留情地把牛奶打翻在地板上。那是我分明看到您眼里的淚花，可倔脾氣的我卻視而不見。媽媽，您是多么偉大啊！您把所有的痛苦埋在心里面，從不對(duì)我們喊一聲苦。

　　現(xiàn)在女兒長大了，也懂事了。我生日那天，我一改過去等媽媽給我送禮物，想為了給媽媽一個(gè)驚喜，所以把家里的東西都擦了一遍，可從我的視覺上來看，沒有一點(diǎn)改觀，我又重新擦了一遍，一小時(shí)，兩小時(shí)時(shí)間流逝著，我的.活終于干完了，這時(shí)媽媽推門而入，看到家里整潔而舒適，驚訝的說：這是誰做的，這么干凈！我經(jīng)不住媽媽的夸獎(jiǎng)，沖出房間，將媽媽緊緊抱住，媽媽當(dāng)時(shí)全都明白了，淚水涌出眼眶，我當(dāng)時(shí)下定決心：以后我一定會(huì)幫媽媽做力所能及的事，讓她也能感受到幸福的滋味。

　　媽媽，這是一個(gè)多么簡單而又意味深長的字眼，這是因?yàn)閶寢尣坏�給了我生命，而且給了我無私的愛。母親的愛是博大的愛，母親的愛是無私的奉獻(xiàn)。母親的愛能容高山，母親的奉獻(xiàn)能填平大海。母親的愛彼此相通，如同山巒起伏相連。世上的山峰縱有萬千，比不上母親的寬廣胸懷。母親！您辛苦了！您為了我已付出了太多太多。

　　啊，媽媽好像一座橋梁，媽媽的養(yǎng)育之恩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　祝媽媽身體健康!

六年級(jí)滿分作文23

　　小時(shí)候，我的理想很多，也很幼稚。(一個(gè)“幼稚”寫活了小孩子充滿童趣的生活場景，讓人不禁浮想聯(lián)翩：騎大馬當(dāng)英雄，把爸爸的大襯衫當(dāng)披風(fēng)，盡享威風(fēng);開店做老板，翻遍家里所有的玩具擺成一排，溢滿幸�！�…)

　　上學(xué)了，識(shí)字了，我的理想也不斷地變化著。

　　最早接觸到的是拼音版的《賣火柴的小女孩》。與“賣火柴的小女孩”凄慘的生活相比，我是多么幸福。讀著讀著，我就想當(dāng)飛行員，把她接到我家來。我吵著爸爸一連給我買了五架不同款式的遙控飛機(jī)。

　　隨著年級(jí)的上升，楊紅櫻阿姨的《男生日記》，秦文君的《調(diào)皮的日子》《女生賈梅》等一系列的校園文學(xué)走進(jìn)了我的生活。文中同齡人的調(diào)皮可愛，愛耍小聰明也一度影響著我。那時(shí)的我多么想成為一個(gè)魔術(shù)師，成為學(xué)生心目中無所不能的神秘高手。

　　到了高年級(jí)，閱讀的書籍也越來越多，也明白了一些事理。曹文軒叔叔的《草房子》《青銅葵花》，笛福的《魯濱遜漂流記》……作家們用最美的文字來記錄自己的生活，抒發(fā)自己的情感。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我會(huì)隨著書中的.人物同喜同悲，會(huì)因?yàn)闆]有看完一個(gè)章節(jié)而沒有吃飯的欲望，會(huì)因?yàn)闆]有買到一本自己渴望的書而坐立不安。我越來越覺得，我的生活已經(jīng)離不開這些優(yōu)美的文字了。

　　夜深人靜的時(shí)候，我都會(huì)與書中的人物交談。我會(huì)把想法記錄成一行行的文字。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我的文章陸續(xù)見了報(bào)。

　　我知道，寫作是一條泥濘、顛簸、坎坷的小路，但是我相信，只要我堅(jiān)持，我一定會(huì)有收獲的!

六年級(jí)滿分作文24

　　現(xiàn)在，我因?yàn)樽鳂I(yè)繁多，在壓力下，時(shí)間和思想也更加繁忙了。每當(dāng)看見書架上那根白色的笛子，回憶的潮水，一程又一程地卷來，又一程又一程地退去，退去的時(shí)候，平坦而光滑的沙灘上，就留下了許多海藻和貝殼還有海潮的痕跡。

　　我仍清晰地記得，那根乳白色的笛子是我在一個(gè)陽光明媚的日子在攤前買到的。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽工作十分繁忙，我百般無聊，于是，動(dòng)漫片成了我的最愛，也充實(shí)了我的生活，每當(dāng)看見電視里的動(dòng)漫人物，手持星辰百變的魔法棒，懲惡除奸，行俠仗義，讓我不禁心生向往。我便尋找起自己的魔法棒。東找找西翻翻，忙的不亦樂乎。這時(shí)，我看到書柜的一個(gè)角落有一個(gè)一星白點(diǎn)的'東西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！

　　從那一刻起，它就一直形影不離地伴隨著我。每當(dāng)我手持白笛舞動(dòng)時(shí)，就如同如虎添翼，搖身一變，變成了電視里那些勇敢正直，富有強(qiáng)烈正義感的英雄少年們，腳下生風(fēng)，手持白笛不停上下左右翻飛，只感覺全身梨花飄飄，瑞雪紛紛，帶著‘呼風(fēng)喚雨＇＇電閃雷鳴’的架勢，一會(huì)兒似猛虎出山，一會(huì)兒又似蛟龍出海，騰空而躍……真可謂叫做所向披靡，勇者無敵。這時(shí)，我總是得意地吟上一首詩“天下惡痞奸邪起，氣色凋零盜賊狂�？次疑倌昊�木蘭，怎樣來把它推到〞

　　我一天一天在長大，時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，像沙漏一般。過去的馨香和芬芳，歡樂和淚水會(huì)留在我對(duì)你的記憶長河中。

六年級(jí)滿分作文25

　　在一個(gè)陽光明媚的午后，校園里彌漫著歡聲笑語，而我們班級(jí)的教室里更是熱鬧非凡，一場激動(dòng)人心的課間扳手腕比賽即將拉開序幕。

　　下課鈴聲一響，同學(xué)們就像脫韁的小馬，迅速聚集在教室的一角，形成了一個(gè)緊湊而充滿活力的圓圈。比賽的兩位主角——力大無窮的李明和機(jī)智靈活的張偉，在同學(xué)們的期待中走上“擂臺(tái)”。他們各自卷起袖子，露出結(jié)實(shí)的手臂，眼神中閃爍著必勝的光芒，仿佛兩座蓄勢待發(fā)的'火山。

　　“三、二、一，開始!”隨著裁判小麗的一聲令下，比賽正式開始。只見李明深吸一口氣，臉上青筋暴起，仿佛要將全身的力量都凝聚到那只與張偉緊握的手上。而張偉也不甘示弱，他緊咬牙關(guān)，雙眼緊盯對(duì)方，試圖尋找反擊的機(jī)會(huì)。兩人的手臂如同兩根緊繃的弦，在同學(xué)們的加油聲中僵持不下。

　　周圍的同學(xué)紛紛圍攏過來，有的瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)細(xì)節(jié);有的則激動(dòng)地?fù)]舞著手臂，為自己支持的選手吶喊助威。教室里充滿了緊張而又興奮的氛圍，仿佛連空氣都凝固了。

　　就在這時(shí)，李明突然發(fā)力，手臂猛地一沉，試圖將張偉的手腕壓向桌面。然而，張偉憑借著過人的反應(yīng)速度和頑強(qiáng)的毅力，硬生生地穩(wěn)住了局勢。他迅速調(diào)整呼吸，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一推，竟然將局勢逆轉(zhuǎn)!同學(xué)們見狀，紛紛發(fā)出驚嘆聲，為張偉的絕地反擊喝彩。

　　經(jīng)過一番激烈的較量，最終張偉以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了李明，贏得了這場扳手腕比賽的勝利。兩人相視一笑，彼此間的友誼在比賽中得到了升華。而這場精彩紛呈的比賽，也成為了我們班級(jí)課間活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線，留在了每個(gè)人的心中。

六年級(jí)滿分作文26

　　滴答......滴答......靜靜的黑夜里，鬧鐘再不緊不慢的走著。我在床上翻來覆去，躺了很長時(shí)間，卻怎么也睡不著......

　　這是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨。雖然天色還早，但太陽卻早已火辣辣的照明著大地，仿佛正在做燒烤呢！可這絲毫沒有削減我高興萬分的心情。因?yàn)槲覀円患医裉煲獛е�我的好朋友——袁正去花兒們爭芳斗艷的南江濱花海公園賞花游玩啦！而袁正也和我定下了一個(gè)約定：明天我們倆和他爸爸媽媽一起去旗山冒險(xiǎn)公園玩。這更讓我激動(dòng)萬分。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過得飛快，我們在花海公園游玩的時(shí)光就如天空中閃閃發(fā)光的星星一眨眼就流逝了。此時(shí)，我們正走在傍晚回家的路上，落日的夕陽灑下一絲紅光，仿佛為我們?yōu)⑾碌牡靥�，指引著我們回家的方向。突然，媽媽接到了一個(gè)電話：舅舅一家來了。我原本疲憊不堪的身體立刻變得精神抖擻�？墒牵�因此我就得拒絕了袁正與我一起去旗山了。那時(shí)我的大腦居然一片空白。我心中想著：我終于可以見到我的弟弟——豆豆了......拒絕袁正一次應(yīng)該沒關(guān)系吧......可是當(dāng)我再次將呆稚的目光轉(zhuǎn)向袁正時(shí)，他的神情完全出乎與我的意料，可是又感到他應(yīng)該這樣......他的眼神從剛剛興奮的樣子一反常態(tài)的變得空洞了�？斩吹�'眼神中又透出了無限的失望。我的心頓時(shí)感到好痛猶如刀絞。我的心中突然冒出了堆積如山的質(zhì)問。我應(yīng)該這么做嗎？我這樣有失于誠信吧！語文課上所學(xué)的《袁氏示范》中的：有所期諾，纖毫必償;有所期約，時(shí)刻不易。這句話又浮現(xiàn)在了我的腦海中，猶如一個(gè)烙印，深深地烙在了我的頭腦上。周圍的一切好像都靜止了，我越來越感受到對(duì)誠信的背叛。我的大腦高速旋轉(zhuǎn)著。終于，我作出了一個(gè)明智的決定：我選擇了跟隨袁正去旗山。當(dāng)我把這個(gè)決定告訴他時(shí)，他的眼神又變的快活起來了。當(dāng)我看到了他的眼神時(shí)，心中又感到了無限的欣慰，這欣慰撫平了我烙印的痛。

　　夜間的輾轉(zhuǎn)是我對(duì)誠信的不安，當(dāng)我在這雙向選擇題中做出正確的抉擇時(shí)，這才能讓我安然入睡。

六年級(jí)滿分作文27

　　理想是水，澆灌綠色之樹；

　　理想是樹；裝扮荒蕪的地；

　　理想是地，延伸前進(jìn)的路；

　　理想是路，引你走向未來。

　　我的理想不像其他同學(xué)那么遙遠(yuǎn)，那么舉世矚目，我的理想是開一家小小書吧。

　　我想在一個(gè)幽靜的街區(qū)開一個(gè)書店，取名為“書香”。在一個(gè)精致的小屋里的書架上放著小說，散文，詩歌雜志等各類深受大家喜愛的書籍；還要在墻上貼一些大文豪，大作家們的肖像；再擺上兩三排桌椅，打掃的干干凈凈，收拾的整整齊齊，讓“書香”彌漫而來。早上七點(diǎn)鐘，我的書吧開門營業(yè)。顧客光臨時(shí)，我會(huì)微笑著迎接，耐性細(xì)致的幫顧客選書，當(dāng)看書的人們拿著我的書在細(xì)細(xì)“咀嚼”時(shí)，我會(huì)獻(xiàn)上一杯濃濃的'淥茶，讓他們消渴提神；當(dāng)沒有顧客光臨時(shí)，我會(huì)找出一本自己喜歡的書，伏在我的書桌上慢慢的看。到了晚上，我會(huì)等那些品書的人心滿意足的離開之后再靜靜的收拾好書吧，開開心心的回家。

　　我絕不讓盜版書和不健康的書刊進(jìn)入我的小書吧，影響書吧的純凈。我覺得在這個(gè)書吧里，充滿的是純正，高雅的書香

　　“一本書就是一位好朋友。”是的，一本好書既能讓人解除憂慮，又能讓人振作精神，還能使人獲取知識(shí)和力量。

　　我知道在實(shí)現(xiàn)理想的道路上會(huì)遇到很多坎坷和曲折，但是我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

六年級(jí)滿分作文28

　　六月的一個(gè)早晨，德特姨媽帶著五歲的海蒂前往多弗里。海蒂是一個(gè)孤兒，之前一直是跟著姨媽生活的。這一次，姨媽因?yàn)橐�去法蘭克福當(dāng)女仆，沒有辦法繼續(xù)照顧她。所以，海蒂只能去多弗里爺爺家。海蒂的爺爺阿爾姆大叔性情古怪，脾氣大，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，一個(gè)人住在阿爾卑斯山頂?shù)男∧疚荨?/p>

　　姨媽將海蒂送到山頂，交給爺爺阿爾姆大叔之后，就急匆匆走了。海蒂對(duì)新家充滿好奇，四處打量，發(fā)現(xiàn)這里景色優(yōu)美，他喜歡極了。爺爺為海蒂準(zhǔn)備了床鋪，又做了新凳子，并帶著海蒂認(rèn)識(shí)了山羊小天鵝和小熊。在山頂，海蒂認(rèn)識(shí)了牧羊男孩彼得，并和他一起放羊，一起玩耍，成為了好朋友。后來，海蒂又認(rèn)識(shí)了彼得的外婆，并經(jīng)常去他家做客，和外婆聊天。

　　海蒂八歲的時(shí)候，德特姨媽把海蒂接到了法蘭克福，在主人希斯曼先生家和克萊拉小姐作伴�？巳R拉小姐因?yàn)樯眢w孱弱，只能坐在輪椅上。海蒂的到來，給她沉悶的生活帶去了很多歡樂，他們也在相處中結(jié)下了深厚的友誼。在這期間，海蒂又認(rèn)識(shí)了家庭醫(yī)生克拉森，以及克萊拉的奶奶。在法蘭克福的日子雖然快樂，海蒂卻還是忍不住思念爺爺和阿爾卑斯山。隨著內(nèi)心思念情緒的加重，海蒂患上了夢游癥。為了治好海蒂的'心結(jié)，希曼斯先生接受了克拉森醫(yī)生的建議，將海蒂送回阿爾卑斯山。

　　重新回到阿爾卑斯山的海蒂，在爺爺?shù)恼疹櫹禄謴?fù)了健康，更加快樂。秋天的時(shí)候，克拉森醫(yī)生來到阿爾卑斯山治愈內(nèi)心失去女兒的悲傷。第二年的春天，克萊拉小姐和她的奶奶應(yīng)克拉森醫(yī)生的建議來到了阿爾卑斯山修養(yǎng)身體。兩個(gè)久別重逢的小姑娘開心極了。清新的空氣，新鮮的食物，海蒂的陪伴和爺爺?shù)恼疹�，克萊拉小姐身體越來越好，最后奇跡般的站起來，能走路了。這讓所有人都高興至極。

　　冬天來到，克萊拉離開了阿爾卑斯山，但是兩個(gè)小姑娘約好了來年春天的再重聚。

六年級(jí)滿分作文29

親愛的媽媽：

　　您好！我早就想給你寫信了，借這次機(jī)會(huì)來告訴您：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。

　　一根、兩根、三根……我找著，媽媽那烏絲中過早泛起的白發(fā)。

　　一道、兩道、三道……我數(shù)著媽媽那年輕的額頭上過早的爬上的皺紋。

　　母親給予我生命的體驗(yàn)，我感激；母親使我茁壯成長，我感激；母親給予我的教育和開導(dǎo)，使我獲取知識(shí)和力量，我感激；在我的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我關(guān)懷和幫助，我更應(yīng)感激。

　　廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。

　　母親如玉般純潔雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的`嘮叨，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！

　　孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

　　讓我從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我記住天下母親的共同生日，為您洗一次腳，為您捶一捶辛勞的脊背，給您一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！

　　祝您身體健康!

　　您的女兒：韓述玲

六年級(jí)滿分作文30

　　山間，泉水汩汩流動(dòng)著，無人問津；廣場，噴泉嘩嘩噴涌著，萬眾矚目。

　　為了得到所有人的贊賞，噴泉更加賣力了。噴泉搖動(dòng)著身子，把水灑向四方，就像暴發(fā)戶撒著滿天的銀幣，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而平移，時(shí)而激情，時(shí)而低調(diào)，噴泉總是把水越噴越高，還把水滴像唾沫一樣對(duì)人們噴去，幾個(gè)小噴泉還配合大噴泉的舞蹈搔首弄姿，像一條條為博取人們喜愛而把尾巴搖得歡快的狗。

　　而山間的泉水不求得人們的贊嘆，不求得人們的關(guān)注，它只是為了自己的夢想與希望，懷著一顆赤熱的心執(zhí)著地向前狂奔。

　　噴泉靠水管而得到了人們的贊賞，但是，它沒有動(dòng)力心臟，沒有和泉水一模一樣的跳動(dòng)心臟，它只是將噴出去的水又收回來，然后，再一次噴涌出去，做著同樣的動(dòng)作，而得到人們的贊賞。但是這樣永遠(yuǎn)沒有創(chuàng)新，沒有進(jìn)步。死循環(huán)可以算什么呢？人們遲早會(huì)看厭噴泉的虛偽面孔，感知它真實(shí)的一面。噴泉，你再怎么偽裝，你永遠(yuǎn)是無力的；噴泉，你再怎么華麗，你永遠(yuǎn)是粉飾的；噴泉，再怎么精彩，你永遠(yuǎn)是單調(diào)的。噴泉只能借助水管的噴射力而輝煌，但是，沒有了水管輸送的力量，你就是一攤死水，一攤毫無生氣的死水。

　　泉水無依無靠，它沒有靠山，只能這么一步一步流著。前路曲折，但泉水還是會(huì)沖過去。它沒有噴泉那么狹隘，死氣沉沉，外界一滴水滴也休想進(jìn)去。泉水總能包容任何一種東西。泥沙來了，接受它；細(xì)流來了，擁抱它。所以，泉水永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。前路坎坷，但是泉水不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)困難而畏縮。碰到頑石，泉水鍥而不舍地用水拍打它，用激流淹沒它，泉水終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想的.。為了流入大海，為了成為大海，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)奔跑，除非碰到了自己的歸宿——大海。它的動(dòng)力是源于自己內(nèi)心的渴望，所以泉水永不后悔。

　　泉水所倒映的，就是追夢少年的影子��！

　　少年們?yōu)榱顺晒Γ�不惜流汗，永遠(yuǎn)進(jìn)取；少年為了成功，不懼失敗，永遠(yuǎn)努力；少年們?yōu)榱顺晒�，不畏跌倒，永遠(yuǎn)執(zhí)著。他們的汗水一條條淌下，匯成一條條奔跑的小溪，匯成一汪成功的海洋。

　　噴泉永遠(yuǎn)不思進(jìn)取，借助外力而涌出來，這能算什么？還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊！但是，泉水是永恒的，在泉水的執(zhí)著面前，噴泉只能露出那怯懦的臉色。噴泉只能是一個(gè)死循環(huán)，沒有目的，沒有夢想的死循環(huán)。

　　噴泉永遠(yuǎn)虛偽，泉水永遠(yuǎn)進(jìn)取，少年，永遠(yuǎn)執(zhí)著！

六年級(jí)滿分作文31

我家有一株無名草，我看它不像花也不像木。又不知它的名字，只好自己為它取名“無名草”。

　　無名草在我家“安家落戶”已經(jīng)一年多了。當(dāng)初，爸爸把它拿來時(shí)，它活像一個(gè)小土豆，沒什麼稀奇的，爸爸卻把它種在花盆里，讓我天天照顧它。說真的，我當(dāng)初可沒注意過它。沒想到過了一段時(shí)間，它竟奇跡般地發(fā)芽了�？勺屛疫z撼的是，它長得太慢了，至今才十幾厘米。不過，它挺可愛。一個(gè)綠色的.細(xì)條從“小土豆”里鉆出來，上面長著一對(duì)對(duì)心形的葉子，綠里帶白的顏色，葉片很厚實(shí)，看上去嫩生生的，很討人喜歡。與眾不同的是，它不想別的花草，爭著向上竄;而它，似乎要回到大地母親的懷抱，似乎要深深扎進(jìn)泥土。

　　它不像別的花草那樣魁梧，也沒有艷麗的花，更沒有優(yōu)雅的香氣。它僅擁有那顆平凡的心，那顆樸實(shí)無華、一心一意扎根泥土的心。它沒有美麗的外表，而它實(shí)在的內(nèi)心著實(shí)可愛。

　　無名草是平凡的，而它有一顆樸實(shí)無華的心。它的平凡是樸素，付出而不求索取。正是這種平凡，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡!我愛無名草。

六年級(jí)滿分作文32

　　同桌間彼此美好的回憶，如同一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭而我最難忘的還是那個(gè)最閃最亮的鏡頭，至今在我的腦海中徘徊著……

　　那是一節(jié)平凡的語文課，但卻發(fā)生了一件重大的事情。老師上完了課，讓我們做課后作業(yè)。我全神貫注地做著，突然有個(gè)字寫錯(cuò)了。

　　字寫錯(cuò)就改一改，沒什么大不了的'，我笑嘻嘻地想著，但下一秒我的笑容便消失了，因?yàn)椤�修正帶沒了！

　　完了完了，這作業(yè)這節(jié)課要交上去的呀，怎么辦？我心急如焚地想著。

　　我一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒跺跺腳，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　同桌小紅看見我愁眉苦臉的樣子，關(guān)心地問我：“怎么了？”“修正帶沒了，現(xiàn)在回家拿是來不及了�！蔽壹钡每炜蕹鰜砹�。

　　“那我借給你吧！”小紅大方地把一個(gè)嶄新的修正帶放到我桌上。

　　“不用，我還是涂掉算了�！蹦樇t了的我已經(jīng)不好意思了。

　　“沒關(guān)系，你拿去用吧。”小紅慷慨地說。

　　“不不不！我不能拿你的東西�！闭f著，我把修正帶放到了她手上。

　　“沒事的，這個(gè)借你我還有�。≡僬f我們是同桌，同桌之間應(yīng)該互相幫忙，難道不是嗎？所以你還是拿著吧�！彼�一邊說一邊把修正帶遞給我。

　　“謝……謝�！蔽彝掏掏峦碌卣f。接過了修正帶，感覺這修正帶像灌了鉛似的，有千斤重。

　　看著小紅用著舊的修正帶，自己卻用著她的新修正帶，我真想對(duì)她說些什么，但又不知說什么好。

　　那次，我用了她的修正帶，更加用功地做作業(yè)，得了全優(yōu)。當(dāng)我對(duì)她表示感謝時(shí)，她竟然說這個(gè)修正帶就當(dāng)是我得全優(yōu)的紀(jì)念，送給了我，我更是心潮澎湃……

　　至今，那個(gè)修正帶仍靜靜地躺在我房間的桌子上。也許隨著時(shí)間的流逝，它的樣子稍有改變，但是里面無窮無盡的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)消失……

六年級(jí)滿分作文33

　　我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們?nèi)齻�(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運(yùn)動(dòng)，但更愛看書。

　　瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，幺五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂兒，我家呢，一絲動(dòng)靜也沒有，但也不冷清，仔細(xì)一看，我們?nèi)齻�(gè)人，手捧一本書，正在那津津有味的看呢，爸爸捧著一本磚頭厚的小說，煞有介事的盤著腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺，爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口，爸爸的表情也變化萬千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽不見。

　　媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù)，所以不能像爸爸一樣專注的看�？蓩寢屪杂忻钣�(jì)。她左手拿著一本書，右手拿著拖把和抹布。右手拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生，眼睛卻還在書上粘著。但這并不影響媽媽做事效率，抹布過后，光亮如新，拖布過后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書里講的內(nèi)容和故事中心，她都能輕松掌握，真令人佩服。

　　而我呢，受父母的熏陶，當(dāng)然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著，我會(huì)躺在床上，依著床頭，舒服的捧著一本書看。我一看起來就不受約束，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書，因?yàn)橥砩习察o，我可以仔細(xì)閱讀，仔細(xì)品味這些書。

　　我們?nèi)齻�(gè)不但愛看書，還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的.身體。我更不必說了，學(xué)校里有體育課，我會(huì)和同學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì)和媽媽在夕陽下散步，我們披著夕陽贈(zèng)與我們的一層金紗，一邊走一邊說笑，直到八九點(diǎn)才回來。

　　興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因?yàn)橛袩o數(shù)顆這樣的星星，才組成了世界這個(gè)浩瀚的星空，在天空中放著光明。我愛我的家庭。

六年級(jí)滿分作文34

　　回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中總會(huì)有一些人令你難忘，而在6年的小學(xué)生活中，最令我難忘的.人是學(xué)校衛(wèi)生室的阿姨。

　　我一個(gè)勁兒地哭，她就對(duì)我說：“好啦，別哭別哭，阿姨會(huì)把這個(gè)傷口像變魔術(shù)一樣讓它愈合，你看過魔術(shù)吧，很神奇的。乳白色的奶油棕黑色的巧克力冰棍兒誘惑著我，方方正正散發(fā)著香草味的冰淇淋召喚著我，猶豫不決的我望著您，想請(qǐng)求您收回“成命”，可是您搖搖頭，手僵持在空中好久，看看這個(gè)，想想那個(gè)，結(jié)果，兩道美味在時(shí)間的消逝與我的自私下全都融化了。我大聲哭著，而您卻呵斥我，您說在今后一定要學(xué)會(huì)放棄，人不能自私，要有選擇，有放棄。

六年級(jí)滿分作文35

　　有你，真好，這是我在懷念你時(shí)，能想到的話，有你，真好，這是我在心中對(duì)你說了無數(shù)次的話，有你，真好，這是你幫助我時(shí)我最想對(duì)你說的話，岳xx，有你，真好。

　　在四年級(jí)的一次考試后，我非常失落，這次考試我才考了66分，我望著課桌，眼神空洞，不爭氣的眼淚從我眼里流了出來，就連老師也批評(píng)我，郭浩祥，最近飄了吧，你最近努不努力都體現(xiàn)在了卷子上，而老師只看見了卷子，而我的努力他卻渾然不知，我每天第1個(gè)進(jìn)班，最后一個(gè)走出校門，但我的努力卻只換來了這樣的成績，想到這里我不禁反思：難不成是我太笨了嗎？就在我自己就要放棄的時(shí)候，是你給予了我鼓勵(lì)：你說，一次考試說明不了什么，只要努力下去，任何事情都能成功，加油啊我們一起努力，聽到你的鼓勵(lì)，我用手擦了擦眼淚，說：好我們一起努力，從此你就在我身邊幫助我，陪我熬夜的是你，耐心教導(dǎo)我的也是你，和我一起寫作業(yè)的`還是有你，因?yàn)橛心阄也拍苡型伙w猛進(jìn)的進(jìn)步。

　　有一次我生了重病沒有去上學(xué)，我躺在病床上望著那白墻，我顯得孤獨(dú)而又無助，就在這時(shí)你捧著一堆禮物和課本走了進(jìn)來，說郭浩祥，你沒事吧，你已經(jīng)好幾天沒去上課了，我來給你補(bǔ)補(bǔ)課，說完他就坐了下來開始給我補(bǔ)課，看著他我的心暖洋洋的。

　　正因?yàn)橛心�，我的世界才更美好，正因�(yàn)橛心悴抛屖澜绺鼫嘏�，正因�(yàn)橛心悖�才讓我更�?jiān)強(qiáng)，岳xx，有你，真好。

六年級(jí)滿分作文36

　　我的好朋友是劉麗蓮，在生活中，她給我不少幫助，她樂觀的態(tài)度，改變了我庸俗的想法。

　　她，轉(zhuǎn)校生，長得漂亮極了，聽老師說她能歌善舞，學(xué)習(xí)棒極了，這引起了全班男生的.轟動(dòng)，爭著跟她一座，我心中不服氣，嘴里喃喃著，“哼！有什么了不起！”“那你自己選吧！”老師說道，“好！”她走到我身旁的空座，坦然地坐下了，笑了笑，從此，她便成了我的同桌。

　　“同學(xué)們！大家注意了，過幾天，老師要講一節(jié)綜合活動(dòng)課，請(qǐng)大家把里面的花的制作學(xué)會(huì)�！边@不，下午大家都把彩紙、膠帶來了，一個(gè)個(gè)都在認(rèn)真地學(xué)著怎么疊。

　　“給我一張紙，莉立！”她遞給我一張。

　　“借一下格尺！”

　　“不借！都給你紙了，還想借格尺，不借！”

　　我心中不滿，把紙一扔回到座位上，“怎么了！”她問我，我把事情跟她說一遍，她笑了笑，拿了一包彩紙給我，“怎么樣？”我很驚訝，“這膠水也給你吧！”“你怎么這么大方？”“我們是同學(xué)，又是同桌，我還能這么在乎？對(duì)了，你不會(huì)吧！我教你。”、、、這是她給我的第一印象。

　　又有一回，老師讓她選一個(gè)人和她去區(qū)里參加比賽，這回這幫唱歌仔，高興得不得了，她卻選了我，這使老師和全班同學(xué)都詫異，下課了，我急著問她為什么這樣做，她說“我知道你唱歌不好，你需鍛練一下�！睆乃�這一句話里，我知道她把我當(dāng)成她的朋友，我的眼睛濕潤了，我向她舉了舉大拇指，我們都會(huì)心的笑了、、、、

　　從此，我們倆以誠相待，成了最要好的朋友。

六年級(jí)滿分作文37

　　我的家鄉(xiāng)在一片美麗的山間，那里有清澈的溪流、翠綠的森林和五彩斑斕的花朵。每當(dāng)假期，我都會(huì)去那里享受大自然的美好，這些美好的記憶讓我深深感受到環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。

　　記得有一次，我在家鄉(xiāng)的小溪邊捉小魚。小溪的水清澈見底，魚兒歡快地在水中游來游去。可是，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)溪水變得渾濁了，原來是附近的工廠排放污水，污染了溪流。小魚不見了，兩岸的花草也開始枯萎�？吹竭@一切，我心中十分難過，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境有多么重要。

　　不久后，家鄉(xiāng)的人們意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，開始采取措施保護(hù)環(huán)境。他們關(guān)閉了污染嚴(yán)重的工廠，采用環(huán)保的耕作方式，種植了許多新的樹木和花卉。慢慢地，小溪的水又變得清澈起來，小魚也重新回來了�？粗�家鄉(xiāng)的環(huán)境一天天改善，我真是太高興了！

　　在學(xué)校里，我們也很重視環(huán)境保護(hù)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾。我們還組織了環(huán)保小組，定期清理校園和社區(qū)的.環(huán)境。通過這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。

　　環(huán)境的好壞直接影響我們的生活品質(zhì)。保護(hù)環(huán)境不僅是為了我們自己，更是為了后代子孫能生活在一個(gè)美好的家園中。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，共同保護(hù)我們的環(huán)境，讓生活變得更加美好。

六年級(jí)滿分作文38

　　清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。

　　我走出家門，撐著雨傘，在雨中散步。

　　雨點(diǎn)滑過綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶著花瓣一起逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。

　　雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……

　　雨水順著樹枝尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀�。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的.水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。

　　小雨珠清澈透明，如同一個(gè)小小的玻璃珠.漸漸地，烏云散開，雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)。我回到家，關(guān)上門，在雨聲中入睡。

六年級(jí)滿分作文39

　　秋天到了，秋高氣爽，一下樓就聞到了一股清香，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)，原來是一棵桂花樹，便在那里仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來。

　　桂花樹枝干粗壯，葉子比較大，是墨綠色的。雖然桂花樹的枝干看上去不起眼，但樹上的桂花卻很漂亮。

　　桂花有四片小小的花瓣，單朵的桂花比我的指甲蓋兒還小。桂花雖小，但它是一簇簇開的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像棵搖錢樹。橢圓形的花瓣中間長著金黃色的花蕊，像一雙水汪汪的大眼睛。我觀察這棵桂花樹是淡黃色的，但，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里還有其他各種各樣顏色的桂花。黃白色的小花像蝴蝶一樣翩翩起舞，桔紅色的小花像一顆顆果實(shí)，讓人垂涎欲滴，白色的小花像一團(tuán)團(tuán)棉花……小小的`桂花就像閃爍的星星掛在枝頭。

　　桂花有一股淡淡的清香，還有一股甜甜的味道，有時(shí)會(huì)引來蜜蜂。我特別喜歡聞這個(gè)味道，而且桂花也可以泡茶。

　　桂花和我們杭州也很有淵源呢!詩人白居易在杭州當(dāng)官時(shí)，就寫過“江南憶，最憶是杭州;山寺月中尋桂子……”的詩句。香甜的桂花不但讓唐朝的白居易念念不忘，到現(xiàn)在也還是杭州市的市花呢!

　　桂花雖然外形很小，但，能讓大家感覺到甜蜜，就像我們甜甜蜜蜜的生活。因此，我們都很喜歡它。我想：“如果在媽媽做的蛋糕上撒一點(diǎn)桂花，會(huì)不會(huì)更香甜呢?”

六年級(jí)滿分作文40

　　光陰似箭，日月如梭，六年小學(xué)生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進(jìn)入中學(xué)了，母校的一草一木，一沙一石都?xì)v歷在目。

　　難以忘懷老師的教導(dǎo)，從認(rèn)識(shí)寫字到能說會(huì)道，這中間老師得付出多少的勞動(dòng)？記得有一次考試砸了，上課時(shí)我總是悶悶不樂，也無心聽課。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，下課后便叫我到辦公室，問我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關(guān)切地問我�！班拧薄耙淮问�敗并不要緊，最重要的.是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個(gè)挫折都經(jīng)受不了，那還怎么會(huì)有今后的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以后，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，在以后的日子里，我把一切時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，做到“笨鳥先飛”，終于取得了優(yōu)異的成績，這一切都是因?yàn)橛心�，我怎么�?huì)忘記呢？

　　難忘與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光，我們曾一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學(xué)們看見我這情形后立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨后便陪我去了醫(yī)院。在醫(yī)院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什么事，但當(dāng)我爸爸來到時(shí)，還來不及說謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？

　　難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的小學(xué)生活，當(dāng)我受委屈時(shí)，我在您的懷抱里哭泣，您默默地矗立著，好像是在鼓勵(lì)我一般；每當(dāng)我為獲得好成績高興時(shí)，您也露出了笑容，分享著我的喜悅，您陪著我努力地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，我怎么舍得離開您？

　　老師，我感激您，您教會(huì)我做人；同學(xué)們，謝謝你們，你們給我?guī)�來快樂；母校，感謝您，您陪伴著我度過了六個(gè)春夏秋冬，我衷心地感謝您們！

六年級(jí)滿分作文41

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。記得那是我四五歲的時(shí)候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級(jí)奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎？”“好，一起吃！”菊菊答應(yīng)了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：“你的比我的大！”“哪里？我的這里缺一點(diǎn)！”“哼，我的溶掉了！”“你的`顏色濃，牛奶多！”“……”

　　我們爭來爭去沒有結(jié)果，都覺得自己吃虧。可一說要調(diào)換，就連忙轉(zhuǎn)過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3！”我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會(huì)兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大！”“好！”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。

　　這時(shí)，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個(gè)人向前一沖，右腳正好對(duì)著那粒糖，唉呀，怎么辦？說時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒來得及回過神來，腳已經(jīng)踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗！”我對(duì)準(zhǔn)狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉�！叭拥粞�，難道你還想吃嗎？”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗�把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里�?/p>

六年級(jí)滿分作文42

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我們迎來了一堂別開生面的體育課——一場激動(dòng)人心的足球賽。操場上，綠草如茵，仿佛為即將展開的激烈對(duì)決鋪設(shè)了最完美的舞臺(tái)。

　　隨著體育老師的一聲哨響，足球賽正式拉開帷幕。兩隊(duì)隊(duì)員迅速進(jìn)入狀態(tài)，他們身穿不同顏色的隊(duì)服，在綠茵場上奔跑跳躍，如同兩股充滿活力的彩色旋風(fēng)。我作為藍(lán)隊(duì)的一員，心中充滿了對(duì)勝利的渴望和對(duì)隊(duì)友的信任。

　　比賽開始不久，紅隊(duì)就展現(xiàn)出了強(qiáng)大的攻勢，他們默契的配合讓場邊的觀眾不禁拍手叫好。然而，我們藍(lán)隊(duì)并沒有因此氣餒，反而更加堅(jiān)定了防守反擊的決心。中場休息時(shí)，隊(duì)長鼓勵(lì)我們：“大家不要慌，穩(wěn)住陣腳，我們一定能找到他們的破綻!”

　　果然，下半場開始后不久，我們抓住了一次反擊的機(jī)會(huì)。隊(duì)友小李在邊路突破后，一記精準(zhǔn)的傳中找到了禁區(qū)內(nèi)的我。我眼疾手快，一個(gè)頭球攻門，球劃出一道完美的弧線，直奔球門死角而去�！斑M(jìn)了!”場邊頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲，那一刻，我仿佛聽見了勝利的號(hào)角。

　　接下來的比賽，我們藍(lán)隊(duì)士氣大振，繼續(xù)保持著對(duì)紅隊(duì)的壓制。雖然紅隊(duì)也發(fā)起了幾次猛烈的進(jìn)攻，但都被我們一一化解。最終，隨著終場哨聲的響起，比分定格在了2比1.我們藍(lán)隊(duì)贏得了這場來之不易的.勝利。

　　賽后，兩隊(duì)隊(duì)員相互擁抱，互相致意，展現(xiàn)了體育精神中的友誼與尊重。這場足球賽不僅讓我們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的重要性。在未來的日子里，這段多彩的活動(dòng)經(jīng)歷將成為我們心中寶貴的記憶，激勵(lì)我們在學(xué)習(xí)和生活中不斷前行。

六年級(jí)滿分作文43

　　在我們生活的這個(gè)世界上，環(huán)境的好壞直接關(guān)系到我們的日常生活。一個(gè)優(yōu)美、整潔的環(huán)境不僅能讓我們的心情愉悅，還能促進(jìn)我們的健康，提高生活品質(zhì)。

　　記得有一次，我和家人去公園游玩。一走進(jìn)公園，就被眼前的景象所吸引。綠樹成蔭，鮮花盛開，湖水清澈見底，空氣中彌漫著淡淡的花香。我們在公園里散步，呼吸著清新的空氣，感覺整個(gè)人都放松了。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境對(duì)于改善心情的重要性。

　　除了公園里的自然環(huán)境，城市的.環(huán)境也非常重要。在我居住的城市，政府非常重視環(huán)境保護(hù)，采取了一系列的措施來改善環(huán)境質(zhì)量。比如，增加綠化面積，減少空氣污染，加強(qiáng)垃圾分類等。這些措施的實(shí)施，讓我們的生活環(huán)境得到了很大的改善�，F(xiàn)在，走在城市的街頭，可以看到道路兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣清新宜人。這種美好的環(huán)境，讓我們的生活更加舒適和愉快。

　　環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、減少塑料制品的使用、參與環(huán)�；顒�(dòng)等。只要每個(gè)人都為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更加美好。

　　環(huán)境的好壞直接影響我們的生活品質(zhì)。一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們的心情愉悅，提高生活品質(zhì)。而保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有大家共同努力，才能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。

六年級(jí)滿分作文44

　　題記：得到，是幸福，假想，也是一種幸福，是別人不可替代的真實(shí)感。

　　這一天我來到了世界，我還不會(huì)睜開眼睛的兒時(shí)是母親用無私的胸襟將我摟在懷里，我還不懂得那是種愛，一種偉大的愛時(shí)，才知道原來我是多么的幸福，雖然別人也曾擁有，甚至擁有的比我多……

　　1992。8。20，每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊，早上總不忘記幫我過生日，我還不懂得這種愛來得原來并非天經(jīng)地義理所當(dāng)然時(shí)卻忽略了母親的付出。

　　每個(gè)人的內(nèi)心世界都藏有一顆需要?jiǎng)e人呵護(hù)的心，而這樣的呵護(hù)往往來自最親最美的親人，在鮮為人知的背后默默地奉獻(xiàn)著那真實(shí)的幸福。

　　春天，大地一片生機(jī)，處處充滿著詩情畫意的景象，開心之余媽媽總會(huì)給我們講著她的故事和笑話。

　　夏天，炎熱的天氣讓我無法入睡，媽媽總會(huì)在半夜里開著小燈拿著把小扇子輕輕地?fù)u著，讓我伴著涼爽舒服的清風(fēng)靜靜地作著我的.美夢。

　　秋天，媽媽的腰彎了，臉上有了不少的皺紋，汗水像天氣那樣時(shí)陰時(shí)晴卻笑容依舊，盡管再辛苦媽媽總說：“勞動(dòng)光榮”。

　　冬天，刺骨的寒風(fēng)使得我早上不愿意起床，想躲在被窩里，而媽媽總是擔(dān)心我們吃不飽的從而影響學(xué)習(xí)所以不管有多冷都為我準(zhǔn)備早餐，也總是嘮叨著穿多點(diǎn)，別凍著，吃飽點(diǎn)，別餓著，聽老師的話，要好好學(xué)習(xí)……

　　我知道人生不可復(fù)制更不可重來，夢里我是多么地懷念兒時(shí)，懵懂但很幸福，現(xiàn)實(shí)生活中我又多么希望快點(diǎn)長大，快點(diǎn)獨(dú)立，快點(diǎn)投入到社會(huì)作些力所能及的事，然而也多么地眷戀媽媽對(duì)兒時(shí)的自己的千叮萬囑……

　　女兒長大了，媽媽卻老了。

　　走過了19個(gè)春秋，有了有苦有甜的各種經(jīng)歷，人生變得些許充實(shí)和豐富，我很感謝媽媽，感謝您的愛，您的付出，感謝您的包容，更感謝你給予我的幸福。

　　后記：漫漫人生當(dāng)中，不要只在學(xué)校的象牙塔中才會(huì)由衷地講出我愛世界這樣的話，是黑，臟或覺得不公平的社會(huì)中也要講，去接受并且愛世界．這個(gè)過程或許會(huì)很難過。

六年級(jí)滿分作文45

　　馬路的盡頭有一家小書店，格局獨(dú)特，放置了幾把供人休息的靠椅，墻壁上掛著一幅幅字畫。在如此優(yōu)雅、安閑的氛圍中，讀書是一種享受。

　　視線的正前方，掛著一幅法國印象派畫家莫奈的油畫——《印象：日出》，我被它深深地吸引了。伴著悅耳的音樂和撲鼻的花香，我的心靈仿佛被帶人畫中——天空灰蒙蒙的，空氣中的霧氣越聚越濃，與天相接，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去分不清天和地。印象派大師用豐富的色彩描繪出一幅悲涼、冷落的景色。天空中有一層淡黃色，把人們的視線帶人美麗的火云上。水波的層次感也很鮮明，明暗的變化，似乎有著樂曲的節(jié)奏，使我想起了柴科夫斯基的《天鵝湖》。波光粼粼，閃爍著微微的金光，船槳拍打著水面，打破了寧靜。望著那條流向遠(yuǎn)方漸漸消失的'小河，我知道莫奈想表達(dá)什么，并以此引導(dǎo)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那小河消失在霧氣中，消失在廢墟后，變成神秘的泡影。給人帶來思索，體會(huì)畫面中生命的沖動(dòng)。

　　我想莫奈用強(qiáng)調(diào)色調(diào)明暗度的手法，是要揭露一個(gè)黑暗的社會(huì)。那些廢墟在日出的映照下顯得更蕭條、更破敗。小河上一兩只小木船向港口劃動(dòng)，渲染悲涼的氣氛，把情感發(fā)揮到極致。尤其是畫上的日出，其實(shí)是在預(yù)示光明正在前方，勝利的曙光就在前方。船上的船員都站起來，他們激動(dòng)地歡呼著，因?yàn)樗麄儓?jiān)信太陽會(huì)升起的，會(huì)升起的……

　　不一會(huì)兒，書店的燈滅了，那幅畫也漸漸離我遠(yuǎn)去，變得模糊。然而，那陽光在霧氣和水汽中微微顫動(dòng)的景象，那陽光即將穿透晨霧的境界，比畫面更真實(shí)、更生動(dòng)地印在我的腦海里。

　　其實(shí)，對(duì)于智慧、情感幾乎完美的生物——人類來說，用心靈去欣賞并不難，難的是去欣賞心靈。

六年級(jí)滿分作文46

　　一天，我在觀察蜜蜂的時(shí)候，有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。

　　蜜蜂飛行的時(shí)候，發(fā)出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪里發(fā)出的?我便捉了一只蜜蜂進(jìn)行觀察。為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發(fā)出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的?我又捉了幾只蜜蜂反復(fù)實(shí)驗(yàn)，都沒看出個(gè)究竟。

　　我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由于翅膀振動(dòng)發(fā)出的，也應(yīng)該是它身體的'哪個(gè)部位發(fā)出的。我仔細(xì)地觀察并俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚里發(fā)出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了蜜蜂身體的一個(gè)重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個(gè)小黑點(diǎn)，聲音就是從這里發(fā)出的。

　　我趕忙拿來一根針，捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了，連續(xù)做了幾次同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這里發(fā)出的。我雖然不知道蜜蜂發(fā)出聲音的部位叫什么名稱，但我感受到了實(shí)驗(yàn)成功的樂趣。

　　實(shí)驗(yàn)讓我悟出了一個(gè)道理：多實(shí)踐才能出真知。真是“操千曲而后曉音，觀千劍而后識(shí)器”呀!

六年級(jí)滿分作文47

　　什么是成長？到底成長之后有什么不同呢？今天，我要來好好研究這個(gè)問題。于是，我翻開“記憶錄”準(zhǔn)備尋找答案。

　　當(dāng)我心滿意足地閱讀完《綠山墻的安妮》，把它放回書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學(xué)》《課堂內(nèi)外》……突然，角落里的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細(xì)一看——是注音版！頓時(shí)，小時(shí)候的情景浮現(xiàn)在我的腦海中：年幼的我，捧著一本書，一字一字地拼讀著,“‘zhuo’ 這個(gè)怎么拼呀？”我跳下沙發(fā)，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個(gè)字�，F(xiàn)在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來越多了，我的知識(shí)面也越來越廣了。我不禁會(huì)心一笑。呀，這不就是成長嗎？從童話到名著，我的`人生路也越走越遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我在班級(jí)里，時(shí)不時(shí)聽到一聲聲罵我們班干部的聲音：“切，班干部有什么好，偏心死了，我們以后不要理他們。”“班干部討厭死了，動(dòng)不動(dòng)就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時(shí)，我只是會(huì)心一笑，并不理會(huì)。這不就是成長嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計(jì)較到現(xiàn)在的寬容理解，我的人生路越走越寬。

　　寫完作業(yè)，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落里的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎？從一個(gè)寫一個(gè)字要擦個(gè)兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯(cuò)的小丫頭，到現(xiàn)在變成做事認(rèn)真的準(zhǔn)中學(xué)生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。

　　哦，我終于明白了：成長就是在不斷超越自我中，做到更好！

六年級(jí)滿分作文48

　　今天，是九月初九——重陽節(jié)。

　　這一天，小明一家正在看新聞，新聞里都在講重陽節(jié)和老人。小明問：“為什么今天新聞都在講老人？”媽媽解釋說：“因?yàn)榻裉焓侵仃柟?jié)，是敬老祖先的日子�！毙∶鹘又鴨枺骸澳菫槭裁措娨暽蠜]有看到奶奶呢？”媽媽和爸爸笑著回答：“不是所有老人都會(huì)上電視的，只有一部分�！毙∶骰腥淮笪螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　新聞看完了，爸爸媽媽催著小紅去寫作業(yè)，爸爸則抓起旁邊的報(bào)紙，津津有味地看著。奶奶坐在椅子上，捶打著腿：人老不中用，這腿越來越不好使了。爸爸又捧起報(bào)紙。媽”您還不老呢“您走路還那么有勁，想想五年前。家里這盆花還是我從山上挖來送給你們搬家大吉大利的.”現(xiàn)在花這么大了“我的腿卻再也爬不上那高高的山頂了，小紅聽了。趕快過來幫奶奶捶捶背”

　　廚房里的小紅一邊抹汗水，一邊切著“柚”人芳香的熟柚子，她將裝著柚子的盤子端到客廳來，嘴里卻不停地咽著口水，她眼睛盯著柚子，端到奶奶面前：吃片柚子吧，不用!您就吃一片吧，我好報(bào)答您多年的照顧啊!您生下了爸爸”才有了我呀“而且您做事盡心盡力，不疏忽!導(dǎo)致您長了這么多白頭發(fā)!難道我不能孝順您嗎，奶奶頓時(shí)熱淚盈眶!我的乖孫女，奶奶伸出手來拿柚子!

　　爸爸媽媽看了，笑得眼淚都瞇成了一條線，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝順……

六年級(jí)滿分作文49

　　你現(xiàn)在還好嗎? “終有夢，終有你，在心中， 朋友一生一起走， 那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)聽到《朋友》這首歌曲，我總是感慨萬千，回想起我們一起走過是日子，不禁淚流滿面。美好時(shí)光總是那么短暫，如今的你一切可安好?

　　人人都說，患難見真情。是的，人在困難的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)幫助都顯得彌足珍貴;我認(rèn)為，同樣的，人在順利的時(shí)候，也需要有人真心的與你分享快樂。而你，不管是我在困境中還是事事順利時(shí)，你都陪伴在我身邊，不離不棄。

　　朋友,還記得那次嗎?我因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成，被罰干值日，一直和我一路同行的你二話不說，拿起掃把就和我一起干起來。當(dāng)時(shí)教室里雖然靜悄悄的，可我的心里卻有一種莫名的感動(dòng)，那是患難中的一份真誠，那是被友愛包圍著的一種溫暖，難以抑制的激動(dòng)從我心里揮發(fā)出來，我不知道那時(shí)你是怎樣想的，可我知道友情將我們連在了一起,我多想對(duì)你說一聲謝謝，可你只對(duì)我淡淡一笑：“沒什么了不起的，誰讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的，我們是哥們，一路上有哥們，真好!

　　朋友，你一定還記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)一起做研究報(bào)告，不大的桌子上咱幾個(gè)擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，大家頭挨著頭，肩靠著肩，或低頭沉思，或急速書寫。當(dāng)我們做完把報(bào)告放在一起時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大家寫的幾乎一模一樣，你哈哈大笑起來，我也忍俊不禁。那時(shí)，我知道，一路上有你，一點(diǎn)都不寂寞。

　　朋友，相信你不會(huì)忘記，那天我們淚濕衣襟。歲月總是無情，它讓我們相識(shí)相知，卻又讓我們相離。車站上，月臺(tái)邊，兩雙手緊緊握在一起，千言萬語卻無從說起，只有淚水模糊了雙眼，擁抱代替了語言。原本說好的，分別時(shí)我們不流淚，可一想到火車帶走了你，也帶走了歡樂，我的`世界從此只剩下寂寞，我就再也抑制不住內(nèi)心的悲傷，盡情灑下淚兩行。

　　朋友一生一起走!是的，時(shí)間拉長了我們的距離，卻無法割斷真誠的友誼。我知道，不管今后的路有多艱難，你都會(huì)給我勇氣，給我力量，一如既往的支持我，鼓勵(lì)我。朋友，請(qǐng)放心，我一定會(huì)克服困難，勇敢的走下去，因?yàn)�，一路上有�?

六年級(jí)滿分作文50

　　從前有一只螞蟻，它是螞蟻群里個(gè)頭最小的一只螞蟻，盡管這樣它還是很愛幫助別人。

　　它有一個(gè)煩惱，就是自己太小了，個(gè)子太小，干什么事兒很不方便，比如說伙伴出去集體找吃的很容易被踩在腳下，它多想讓自己變大呀！

　　有一天晚上它做了一個(gè)神奇的夢，它夢見一位魔法師給了它一瓶愿望藥水，還告訴它這瓶愿望藥水可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望，喝掉一半藥水再說出自己的'愿望，愿望就能實(shí)現(xiàn)了。

　　第二天它醒了它以為那是個(gè)夢，可是它看見自己手里真的有一個(gè)瓶水，瓶子上還寫著愿望藥水。它打開瓶蓋后飛出來一只魔法精靈，精靈對(duì)她它說：“你好，主人我們?nèi)ネ饷娴目盏厣习�！”小螞蟻拿著瓶子和精靈走了出去，精靈說現(xiàn)在你可以說出自己的愿望了，小螞蟻喝掉一半藥水，說我想變大，我要變的比樹還高，小螞蟻果然變大了，它長呀長呀長呀，一直長到比樹還高，才停下來。

　　好了，現(xiàn)在它能幫助別人做很多事情了，它幫小貓抓了一條大魚，幫大象爺爺蓋了房子，還幫小伙伴嚇跑了要吃掉它們的鳥。

　　個(gè)子高可以干很多事，可是長的大吃的就多，他把伙伴們收集的食物全吃了，也沒吃飽，而且個(gè)子太大，也回不了家了，洞口很小，可它那么大，連一根手指都伸不進(jìn)去，更別說他全身都伸進(jìn)去了。于是它決定變回從前那個(gè)小小的自己，他它拿出愿望藥水喝掉一半，說：“我要變小，變回以前的我，話音剛落，它就變回去了，又變回了那個(gè)小小的它�！�

　　它想變小也沒關(guān)系，因?yàn)檫@樣能和同伴們一起快快樂樂的生活呀！

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