二年級作文300字
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1
自從小男孩走了以后,高爾基整天看著窗外,希望小男孩回來。他還寫了一篇文章,在報(bào)紙上刊登了,希望小男孩看到后回來。有一天,高爾基收到一封信,他一看,就知道是小男孩寫的。信上是這樣寫的.
高爾基先生:
您好,上次沒能給您拍照,是因?yàn)槲彝藥z卷,我老是那么粗心大意,上課忘記帶課本和文具盒,不過,我會(huì)盡力改掉這個(gè)壞毛病的。高爾基先生,我還會(huì)回來的。
祝您笑口常開,萬事如意,身體建康!
小男孩:理查得
二零xx年八月十八日
高爾基看完信,發(fā)現(xiàn)信封里有一個(gè)東西,撕開一看,是一支鋼筆。
第二天,小男孩回到高爾基的家,發(fā)現(xiàn)秘書睡著了,所以沒告訴高爾基,他還發(fā)現(xiàn)高爾基正在和一位記者談話,所以沒有打擾他,就坐在門口等著。四個(gè)小時(shí)過去了,高爾基走出門,發(fā)現(xiàn)小男孩坐在門口。小男孩問到:“高爾基先生,我能給您拍照嗎?”高爾基答道“可以,請進(jìn)來吧。”
小男孩高爾基的房間,終于給高爾基拍了一張照片。
二年級作文300字 篇2
現(xiàn)在,我在離奶奶很遠(yuǎn)的城市生活,我已經(jīng)很久沒見到她了,前幾天打電話,談話里全是她擔(dān)心、關(guān)愛我的話語。想到奶奶蒼老的面孔,我禁不住熱淚盈眶……我的奶奶七十多歲了.他蒼白的.頭發(fā),臉上布滿皺紋,看上去又老又瘦.奶奶是個(gè)勤快人.他一天到晚不閑著,喂豬,喂雞,做飯,種地.院子被她打掃得干干凈凈,她住的小屋收拾得井井有條.
奶奶兒孫滿堂,但特別疼我.
每年回去,奶奶總要把留下的好吃的拿出來給我吃.臨走的時(shí)候,還要給我們帶許多錢,說有錢好干事,并且把別人送她,她不舍得吃的東西也我?guī)?爸爸媽媽不肯拿,奶奶說什么也非要我們帶上不可.而且每次離開,奶奶總要把我們送出去好遠(yuǎn),邊走邊對我說:“陽陽,你要聽大人的話,好好念書,將來才能有出息.”并且再三叮囑爸爸媽媽:”陽陽做錯(cuò)了事,千萬不要大罵,要耐心地教育……要給孩子吃好,穿暖……”
現(xiàn)在我長大了,也很久沒見到她了,但當(dāng)我憶起奶奶,總會(huì)有一種情切感油然而生,從心底,暖暖的。
二年級作文300字 篇3
今天,我們六年級三校聯(lián)考的各科成績都出來了。中午,俞老師拿著語文試卷,笑容可掬地對我們說,這次我們考得不錯(cuò),平均分95.6左右,是全年級第一名。教室里響起了“耶——”的一片歡呼聲。
我的成績還是挺理想的。語文99分、數(shù)學(xué)100分、英語98分,
應(yīng)該說這次考試我考得還是挺成功的,但我仍然有繼續(xù)努力的空間。我還要繼續(xù)努力,抓緊這最后三個(gè)星期的時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好小學(xué)的全部學(xué)業(yè),讓畢業(yè)考試考出更優(yōu)異的成績,給小學(xué)學(xué)習(xí)劃上一個(gè)完滿的句號。
我還要抓緊畢業(yè)前各科總復(fù)習(xí)的'機(jī)遇,扎實(shí)掌握好六年學(xué)過的知識,為進(jìn)入初中一年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
我們站在繼往開來的新起點(diǎn),迎著新的目標(biāo),需要付出更多的勤奮、刻苦和努力!
二年級作文300字 篇4
今天,我們教室里來了一位特殊的“客人”,它是誰呢?老師說:“它是一只可愛的荷蘭鼠!
荷蘭鼠長得小小的,只有大人的拳頭那樣大。它全身長著又密又短的毛發(fā),它的毛有三種顏色,是白色、黑色和咖啡色,像穿了一件皮草大衣。荷蘭鼠蹲在哪里,像一個(gè)小絨球。
荷蘭鼠的腦袋是三角形的,耳朵長在頭頂?shù)膬蓚?cè)。橢圓形的小耳朵,一只是黑色的,另一只是肉色的,幾乎沒長什么毛,耳朵總是一只豎著,一只耷拉著,聽覺靈敏,一聽到聲音,耳朵就躲一下,腦袋兩側(cè)嵌著。兩只圓溜溜的烏黑發(fā)亮的小眼睛,長著很長的睫毛。鼻子尖尖的、小小的,有點(diǎn)粉粉的,像人一樣有兩個(gè)小鼻孔,一嗅一嗅的像在尋找食物。鼻子下方就是小小的三瓣嘴,肉肉的`小嘴饞的很想吃草葉,嘴巴兩邊長著長長的胡須。
它胖嘟嘟的有四條短又小的腿,前兩條腿可以幫自己洗臉,用兩條腿站立起來活動(dòng)筋骨。
它喜愛吃草葉,怕人在它睡覺時(shí)吵醒它。
我喜歡可愛的荷蘭鼠。
二年級作文300字 篇5
今天在教室里,我們和老師一起“折窗戶”。我先把一張正方形的紙兩個(gè)上角向中心折,下邊向上折,接著把角的兩側(cè)向后對折,然后把上面兩邊的角從頂點(diǎn)到中線向外斜折,最后打開兩個(gè)單紙角,小窗戶就折好了。
透過小窗戶,我想看到我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在江西的一個(gè)美麗的小山村。那里有連綿起伏的遠(yuǎn)山,山下有一條清澈的小河,清凈的河水供養(yǎng)著全村的`人。遠(yuǎn)處有一望無際的稻田,秋天的時(shí)候,沉甸甸的稻谷從稻桿上垂下來,給人帶來豐收的喜悅!那時(shí)爺爺奶奶每天帶著我在田間散步,清涼的風(fēng)吹在身上,真舒服!我最喜歡家鄉(xiāng)的傍晚,夕陽的光輝灑在稻田上一片金黃。從田野往村子里望去,一縷縷炊煙裊裊升起,飄來了陣陣的稻米香……
真美的家鄉(xiāng)。∥蚁氚阉s緊畫在我的小窗口上,這樣我就能常?吹剿矔r(shí)時(shí)勾起我對家鄉(xiāng)的思念……
二年級作文300字 篇6
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”一年一度的除夕到了。這一天,伴著朝陽和笑聲,家家戶戶都開始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和漿糊來到家門口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上,仔細(xì)地看了看。上聯(lián)是:一順百順事事順。下聯(lián)是:千好萬好年年好。橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯(lián)真好。 接著,我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面,我拿著上聯(lián)跑到門的右邊準(zhǔn)備貼,媽媽夸我真棒,知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來貼的。我踮起腳尖,想把春聯(lián)貼上去,可是我貼得太低了。于是我搬來凳子,站在凳子上,把春聯(lián)往上移,可是春聯(lián)又有點(diǎn)兒往左斜了。媽媽喊道:“往右移一點(diǎn)兒,移一點(diǎn)兒!”于是,我又把春聯(lián)往右移了移,這下,春聯(lián)端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門上方,我站在凳子上還夠高,所以就由媽媽來貼。
貼好了春聯(lián),我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神,手里拿著“馬到成功”的`條幅。我們也把它們貼在了門上,希望在馬年吉祥如意,馬到成功。
看著貼了春聯(lián)和年畫的家,我的心里別提有多高興了——過年嘍!
二年級作文300字 篇7
你們見過在教室拔蘿卜嗎?今天我就讓你們大開眼界吧。
拔蘿卜的游戲規(guī)則十分有趣。就是兩個(gè)人一組,一個(gè)人當(dāng)蘿卜一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人。
我們班的楊云舒自告奮勇要當(dāng)蘿卜,而拔蘿卜的.是陳羿希同學(xué)。楊云舒一屁股坐在地上,似乎在說我又白又胖十分壯實(shí),想拔我,沒門陳羿希也不甘示弱,她那眼神似乎在說:只要我想辦法一定能把你這個(gè)大‘蘿卜’拔出來的。陳羿希抓住蘿卜的葉子使勁全身的力氣?墒翘}卜卻一動(dòng)也不動(dòng)。陳羿希接著拔蘿卜,可是她滿臉通紅,蘿卜卻穩(wěn)如泰山。后來,蘿卜都躺在地上。陳羿希只好找來了幫手,一起拔,最后,這個(gè)大蘿卜終于拔出來了。
我和同桌又接著玩起了拔蘿卜,這回我當(dāng)蘿卜,我在心里暗想:我這么高大誰也別想把我拔起來,由于我實(shí)在是太重,同桌只好找來了同伴把我給拉了起來。
這個(gè)游戲真好玩,給我留下了深刻印象,回學(xué)校后還要玩拔蘿卜。
二年級作文300字 篇8
星期二下午第一節(jié)是科學(xué)課,楊老師一走進(jìn)來就宣布要進(jìn)行第一單元測試,我立刻“懵”了,心里“怦怦”直跳:“怎么回事,楊老師事先沒叫我們復(fù)習(xí),突然就要考試了?”試卷發(fā)到我手中時(shí),我看著一道道題目,就像見到一個(gè)似熟又不熟的朋友,怎么也回憶不起來。開始答題了,我努力回想著第一單元的知識,希望答案快點(diǎn)從我的腦袋瓜里“蹦”出來,可是它就是不出來……過了好久,終于答完了,我看著試卷,憂心忡忡地檢查了好幾遍,生怕漏了一題……下課鈴聲響了,我戀戀不舍地交了卷。
課間,楊老師就在我們教室改試卷,她已經(jīng)把401班的'試卷改完了,我看到了許多慘不忍睹的分?jǐn)?shù),心想自己肯定考得也很差。當(dāng)楊老師開始改我們班的試卷時(shí),我看到了好多個(gè)“××”,實(shí)在看不下去了,我使勁地?fù)现^,眉頭緊鎖、唉聲嘆氣、忐忑不安地離開人群回到了自己的坐位,心里想著:“要是我也考砸了可怎么辦呀?”
這次經(jīng)歷使我明白,平時(shí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺做好每一門功課的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),這樣才能胸有成竹地對待每一次考試,不會(huì)像今天這樣心驚肉跳了。
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