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六年級的作文

時間:2025-06-24 09:05:43 六年級

實用的六年級的作文[精選6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的六年級的作文[精選6篇]

六年級的作文 篇1

  “新年好呀,新年好呀!祝賀大家新年好……”人山人海的超市里,年的氣氛在歌聲的渲染下顯得更加濃厚。

  “已經(jīng)差不多買好了吧。讓我看看,吃的,用的……等等!還沒買門貼呢!”媽媽自言自語道。

  我好奇地問道:“媽媽,什么是門貼呀!”

  “就是貼在大門上的福字、春聯(lián)等等!眿寢尰卮稹

  “哦,原來是這樣啊!”

  買好了東西回家,我馬上就迫不及待地大聲問:“媽媽,我們什么時候才可以貼門貼呀!”

  媽媽笑了一下,說:“看你猴急的.樣子,很快了,等一等。”

  “哎呀,快一點嘛!”我急不可耐。

  終于,在大年初一我等得花兒都謝了的時候,媽媽才說:“好吧,好吧,開始吧!毕荣N自家的大門,上面什么都沒有,可真是有些單調(diào)。∵@下讓我來給它增添一些色彩吧!說著,我拿起一個大“!本鸵腺N。媽媽說:“等等,我先來考考你,你知道為什么要貼這些裝飾(如:大蒜、花生等)在大門上嗎?”

  我支支吾吾說不出來,媽媽說:“告訴你吧,是為了來年紅紅火火,也為了過一個好年!

  原來如此,看媽媽得意洋洋的樣子,我的心里不服氣:“哎,我怎么就沒有想到呢?”

  貼好了自家的門,我們又在電梯門上貼了春聯(lián),同時還在它的外邊框旁貼上了一對門貼。這門貼是一對童男童女,他們身穿著新衣服,手里拿著個燈籠,好像是在告訴大家“新年到,穿新衣,新年到,真歡樂!”,讓人一看就覺著喜氣。看著這些門貼貼好了,心中不禁想到了一句詩“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!庇脕硇稳菰谶@場景不是正合適嗎?

  當然,不只我們家,鄰居們的門上也都貼上了倒福、春聯(lián),還掛上了燈籠、掛飾。這些東西,都代表了人們對新的一年的美好向往,和對新年的美好祝愿?磥,門貼雖小,年味卻很濃。

六年級的作文 篇2

  嘩嘩——一位手拿著掃帚,帶著白色的口罩身穿橘黃色的衣服在馬路中央掃地,這是以為年過半百的老人面色黝黑,經(jīng)常在我家附近掃地,我稱他為城市的守護者。每當看見這位老人使我的心里泛起了一股寒酸。

  早早就能看見這位老人拿這掃帚正在掃地,我連忙走進問他:“你的'年紀都這么大了,干嘛還要掃地?”他笑了笑說:“謝謝你的關(guān)心,不過如果沒有人來做這份工作的話,我們的城市會變成什么樣?可想而知!币训搅税硪娺@位老人還在那里掃地。我生生的敬佩,因為我家附近有許多小攤,攤主亂扔垃圾,垃圾多的都快變成一座山了,而這位老人一天要掃上七次以上。

  記得有一次,老人病了,病的十分嚴重,他的兒女在外打工因此回不來,他的兒女知道父親每天都很累非常幸苦便打電話勸老人不要干了,老人掛斷電話,依然帶病掃地。他的事情一傳十,十傳百,無人不知無人不曉,現(xiàn)在每個人都主動投入到這份工作來,如今我家附近再也看不到一片垃圾了。

  雖然這份工作很不棺材,但是他們保證了我們每天都能保持這好心情,我們因該感謝他們,向城市的守護者敬禮!

六年級的作文 篇3

  心愿是芬芳劑,在你平淡的日子里給你溫馨,給你陽光,給你指明前進的道路。

  心愿讓我們?nèi)プ非竽闼臇|西。每個人從小到大,都有自己的心愿。小時候心愿也許是到游樂園,也許是快快長大。長大了的心愿也許是不用上班,也許是世界富翁。這些心愿在不同的時間都會出現(xiàn)。實現(xiàn)了自己心愿會讓你感覺世界很美。

  在不同的時間段心愿是不同的。小時候你想去游樂園玩,這時候的你沒有能力,只能盼自己父母,當然隨著時間會慢慢長大,父母也慢慢變老,完成自己的心愿的人也將變?yōu)樽约。這個時候的自己,會盡你的能力去完成心愿。完成了這個心愿會馬上定自己追求更高,更美好的心愿。通過自己的努力實現(xiàn)心愿時,你會覺得世界很美,讓人癡迷。

  心愿是不限時間,不限地方,不限類型的。實現(xiàn)心愿是一種迷人、讓人癡醉,芬芳的感覺,不同的人在實現(xiàn)心愿會有不同的感覺。時間、地點、位置、環(huán)境都會影響實現(xiàn)的感覺、想法和態(tài)度。在你還沒實現(xiàn)時可能會感覺很難、很累。像駱駝祥子一樣,他的.心愿是買車,經(jīng)過他艱苦的三年努力,買了第一輛車。他實現(xiàn)了他的心愿,實現(xiàn)心愿對他來說更有動力,生活越來越起勁了。

  心愿會使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感,幸福感,生活就更美好。心愿是一支火炬,讓迷茫的人有了自己的方向,堅定地去追求它,而到達那時,這支心愿火炬熄滅了,在下一個地點點燃,讓你繼續(xù)追逐她的光亮前進。

  心愿是不斷進步的腳步,讓腳步踏上不斷進步的心愿火炬之路,追求下一個心愿之路,讓生活更美滿。

六年級的作文 篇4

  世界上總是有很多奇跡的,有些生物就非常的神奇。

  就拿蟑螂來說,它廣為人知,卻被人厭惡、讓人感到惡心。但是,就是這么一個令人深惡痛絕的“疾病傳播者”卻具備著非常頑強的生命力。

  夏天天氣炎熱的時候,雞蛋打破在滾燙的柏油路上都能烤熟,但蟑螂?yún)s若無其事,耐高溫可以達到七八十度;然而它在嚴寒地區(qū)零下幾十度也可以存活。令人驚嘆的是,把蟑螂的頭切下來,它還能存活一段時間,活像兩只蟑螂,當然最后還是會因為過度饑餓而死去。

  無獨有偶,蟑螂有的這種特殊本領(lǐng),在蛇的身上也有。有次在新聞里看到一個人把毒蛇的頭砍下來放在一邊,以為蛇死透了。蛇頭突然咬住了他的手,結(jié)果他只好到醫(yī)院里去報到了。

  蛇頭被砍下來以后,因為里面還存有一些神經(jīng)細胞,所以它還能控制自己的動作。不過在抓蛇的時候,只要抓住它脖子后面叫“七寸”的地方,就能將它制服。

  比蛇和蟑螂更神奇的生物,我知道的還有北極熊蟲。

  科學(xué)研究表明,北極熊蟲在無氧環(huán)境下還能生存不少時間。把它切成兩段,它就變成了兩只。如果想殺死它,可得費一番功夫。踩一腳沒用;拍一巴掌更沒用;若想用高溫蒸死它,估計起碼要蒸蛋糕的溫度才可以達到目的;哪怕你把它碾成稀巴爛,它居然還可以活著!

  我的`奧數(shù)老師曾經(jīng)用北極熊蟲的頑強來啟發(fā)我,希望我能夠不怕任何困境,勇于面對困難,面對挑戰(zhàn)。我的感想是大自然造物主真是神奇呀,能夠創(chuàng)造出這么多神奇的生物!希望我長大以后可以環(huán)球旅行,認識更多的神奇生物!

六年級的作文 篇5

  老姐在學(xué)習里是學(xué)生會的會長,人精干利索,又長得大方得體,追她的人多了去了。不知道哪個得來的小道消息說我是她的妹妹,追她的人竟然還特意跑到我們班來要老姐的電話號碼,不僅如此,還經(jīng)常有幾個男女生“威逼利誘”向我套出老姐的各種興趣愛好,幸虧我嘴嚴,把老姐的秘密守得好好的。

  可這些學(xué)長學(xué)姐們可撒開了歡的給老姐添堵,不知道老姐的哪個同班同學(xué)把她的qq號泄露出去了,加她的`人每天都有一大堆,有名氣大的,也有不敢承認自己是誰默默關(guān)注老界動態(tài)的。老姐直接屏蔽了加好友這一功能,直到某天老姐的政治老師“質(zhì)問”老姐,加她這么久q了,也不給面子。老姐燦燦一笑。為了不錯過個別個重要人物,老姐把qq給了我進行篩選,我都快成了老姐的助理啦!本來平常就是她的小尾巴。

  老姐這么搶手,當然不僅僅是因為外貌,而且她內(nèi)外兼修。在家也是和聲和氣地說話,盡量地不發(fā)火,連最苛刻的爸爸和奶奶都夸姐姐有規(guī)矩。

  祝老姐越長越漂亮,越來越有氣質(zhì)!

六年級的作文 篇6

  從我記事起,書一直伴隨著我,小時候媽媽給我買《看圖識字》。上學(xué)了,我的書包里更是滿滿的書,它伴隨著我長大,是和我形影不離的好朋友。

  書是我無聲的老師,伴隨我長大。小時候教我學(xué)會數(shù):一、二、三……,上學(xué)了,教我認識許多字并教我許多道理,使我健康成長。將來能夠成為有用之材。

  我有許多種書籍,有漫畫書、有學(xué)習用書、有故事書……,但是我最喜歡我的小號書。因為我覺得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現(xiàn)在,三年多的時間里,每天,我都把它拿出來,和它說話,它教我練習。它天天看著我在小號上的進步。一開始,我對書上像小蝌蚪似的音符一個都不認識,在老師的教導(dǎo)下,通過我的努力,天天看著它,慢慢地我懂得了它里面的意思,把每一個音符連在一起,就成為了美妙的音樂,是它教我什么時候吹強音、什么時候吹弱音、什么時候該吹連音。當我通過練習,完整的.吹奏曲目時,我覺得小號書通過我把它的心思吹出來。在生活中,當我高興時,吹的每一首曲子,那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍;當我傷心吹曲子的時候,我仿佛感覺到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友!

  書讓我的生活豐富多彩,它教我許多知識和道理。我們要好好地愛護它,不要對它亂扔亂涂,也讓它快快樂樂的陪伴我們學(xué)習、生活。

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