四年級的作文8篇【實用】
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我沒有見過北京的香山紅葉，聽說那是異常絢麗的�！八~紅于二月花”，是杜牧對岳麓山紅葉的吟誦，她那胭脂般的醉紅、熾熱的情狀，我沒有親見，也只能憑想象去感知。今年暑假的一天，我在東臺公園才有幸見到紅葉，那濃艷又不失純樸、自然的紅色，深映在我的.腦海里。
漫步于盡染的層林，欣賞落葉飄然而下，猶如洋洋灑灑的紅雨，舞姿翩躚的蝴蝶，喧鬧暮歸的群鳥。秋風在葉子上調配暖色調，把紅顏料都擠上去了，流淌起燦爛的[來源于]火焰，正像一位詩人所描繪的“殘陽的碎片掛滿枝頭，鮮紅的火苗焚燒著黃昏的寂寞”。在這里，沒有一點秋的蕭索、消愁與悲涼，有的只是那火紅的深沉的滾滾嫣紅。
我喜愛紅葉。她頗像一幀幀美麗的詩箋，挾著輕柔的秋風，閃著嫵媚、明麗的陽光，漫溢著濃濃的秋意，輝映出一派豐收的喜悅。更重要的是，是她那不畏嚴寒，勇敢頑強。把短暫的生命凝作一片丹心捧給大地母親精神。
我熱愛紅葉，我要用我的火一般的熱情去贊美她，歌頌她。
四年級的作文 篇2
小時候，我們一家人去了楠溪江的石桅巖。
我們來到入口，展現(xiàn)在你眼前的是高高的山，一眼望不到頭。
入口進去先要走一段臺階。過了臺階就來到了山上，一路過來，樹木很茂盛，密密麻麻的，透不下一絲陽光。走了一段路，便來到了橋邊，這條橋架在兩邊的石頭上，橋很高，橋下是水。走上去，橋就在要搖，不平衡，感覺走幾下就斷了，很不安。
經(jīng)過一會兒，終于過了這條恐懼的橋。接下來，出現(xiàn)在你眼前的是，許多的巖石，大的，小的，圓的，方的什么樣的都有。
我們一家人在一塊又大又長的巖石上拍了幾張全家福留作紀念。
拍完了照片，我們便去坐木頭小船了。我們上了船，船夫就開劃了。我們蕩漾在小河上，看見這里的水真靜啊，靜的只有船槳激起的聲音；這里的'水真綠啊，綠的仿佛染上了綠顏料；這里的水真清啊，清的可以看見小魚兒們在玩捉迷藏的游戲。真美！
乘完了小船，我們又經(jīng)過幾座恐懼的橋就下山了，還有很多好玩，好玩的地方，希望你下次能去欣賞欣賞！
四年級的作文 篇3
蕭楚女曾經(jīng)說：“人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”今天我們就來談一談夢想。
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了手機、電腦、ipad……上至老人，下至幼嬰都愛不釋手，時間一長，眼睛就出現(xiàn)了近視、弱勢、散光等各種問題;隨著年齡的增長，老人們視力下降，視覺模糊。依稀記得上周放假的`那個星期五的午后……
那一天，我正在家里寫作業(yè)的時候，抬頭看見奶奶正在穿針。只見奶奶皺著眉，明明看見針就在那里，就是穿不進去。她往手指上蘸了些唾沫，捻了捻線頭，把線頭捻得又尖又細，又小心翼翼地對著針眼兒穿著——還是失敗了。奶奶用手背擦了擦頭上的汗珠。頓時，我的內心一陣絞痛，我低下頭擦擦眼淚，意識到奶奶已經(jīng)老了!走過去對奶奶輕柔地說：“奶奶，我來幫您吧!”奶奶抬起頭，臉上露出慈祥的微笑：“好啊!”只一瞬間，我一下子就把線穿過去了。奶奶開心得笑起來，對我豎起了大拇指：“你真棒!”我內心真是五味俱全，那一刻，我立志要當一名科學家——發(fā)明一種高科技眼鏡。這種眼鏡戴上一秒就能使人的眼睛頓時明亮起來，就算有盲人也能治好!希望奶奶的眼睛能清晰起來，也希望全天下所有的人遠離眼疾困擾!
夢想猶如一陣風，吹向未來;夢想猶如一艘船，飄向遠方;夢想猶如一盞燈，點亮明亮。而我會為了我的夢想不懈拼搏!
四年級的作文 篇4
今天的風好大呀，好像要把這個世界吹跑似的。
清晨，戶外呼呼作響，那風聲如同狼嚎般撕心裂肺，刮得天昏地暗，似乎要把一座座樓房從地上拔起，卷到天上去。風嘯狂叫著，忽而掠過房頂，忽而沖到窗前，嚇得我躲在大人背后。
隔窗向外看去，天陰沉沉的，五顏六色的.塑料袋在天空中翩翩起舞；條條樹枝如同狂舞的皮鞭在天空抽打著；廣告牌搖晃著身軀大聲呼救著；上班的叔叔阿姨小心翼翼艱難行走在路中間……
看到這一切，我心里七上八下的，盤算怎么上學去？在爺爺?shù)墓膭钕�，我和爺爺很快匯集到斗風的人群中。一路上，我不敢張嘴，低著頭，緊緊拉著爺爺?shù)氖�，生怕被風吹到天上去。到了學校，同學們見面沒有一個不哈哈大笑的，因為風把每個同學的臉都畫得像竇二敦似的。
這場風，放學時總算停了。回到家上網(wǎng)一看，黃色預警！難怪這么大的風。
四年級的作文 篇5
牽掛，好像放風箏，不管風箏飛的多么得高，多么得遠，最終會有那么一根線繩，在默默地保持著聯(lián)系。
說起牽掛，我便會想起媽媽每一次獨自一人，去遙遠的外婆家——貴州，因媽媽嚴重暈車。哈哈，媽媽可以堪稱是暈車達人呢！她每次乘坐汽車三五分鐘之后，可以說已經(jīng)暈倒一大片了，十幾二十分鐘暈到根本找不著東南西北。所以每次去外婆家她不敢乘坐飛機，寧可選擇乘坐長達30幾個小時的火車，30多個小時一天半之久，什么事情都有可能發(fā)生。
每一次我都會經(jīng)不起牽掛著媽媽，她是一個善良單純的人，獨自在外會不會上當受騙？在火車上有沒有正常吃飯？乘坐這么久的車，整個人精神狀態(tài)可好？這些都會在我內心深處時不時的牽掛著。而在遠方的.媽媽同樣無時無刻的把我牽掛。她會想，我早晨是否會按時起床上學，在學校是否認真聽課，回家作業(yè)是否按時完成，等等。
唉，聽到過這樣一句話：兒行千里娘擔憂，娘行千里兒不愁。嘿，我想問是誰說的？骨肉至親的親情，能不牽掛，能不擔憂嗎？或許也有類似的人，那種真的是人嗎？根本就不是人，頂多算是一個披著一張人皮，枉為人的人。在此我想說無論親情還是友情，都是人與人之間的一種真實情感，他實實在在、真真切切的存在。
正因為有情感而牽掛，父母對子女的牽掛像似一片悠悠白云，隨著空中飛翔的鳥兒四處飄蕩，縱然穿越萬水千山，始終未曾離開，依然縈繞在子女身邊。兄弟姐妹之間的牽掛，如同山間清澈的小溪，清甜可口，喝一路歡歌，飲一路浪花，川流不息！朋友之間不含血緣關系，不摻雜任何私心雜念的牽掛，具有一種格外的神奇，時常能給人帶來無窮無盡的力量與勇氣。
牽掛就像黑夜里的一盞燈，指引著夜的方向，牽掛也像冬日里的一抹暖陽，趕走寒季的冰涼，牽掛更像沙漠里的泉水，使困境的人有了生活憧憬。擁有幸福的牽掛，牽掛的幸福，在人生的道路上充滿希望不至于迷茫！
四年級的作文 篇6
清晨的小雨來得真急，但始終不大。
我來到校園，一片霧蒙蒙的，淅瀝瀝的小雨改變了校園的面貌，到處都有小鳥的鳴叫，到處都有過道上的喧鬧，到處都有學生的歡聲笑語，到處都有老師手中的'粉筆拼命在黑板上“跳舞”的聲音。草上的確是濕嗒嗒的，可空氣也被雨水給凈化了，吸一口，精神煥發(fā)；吸第二口，神采奕奕。
雨水滋潤了學校土地中的棵棵植物：葉子像是新生的一樣，花兒也開心地直點頭。一陣微風吹過，大樹上的葉子嘩嘩啦啦，不斷從樹葉的縫隙間，滴下雨滴——小樹終于喝飽了。草坪里，正在哀求上天給予他們趕路的小草高興極了，拼命地吮吸著“天然之水”，這次他們一定喝飽了。
在這蒙蒙細雨中，校園多么精謐美好，里面的一切事物都是那么的神采奕奕。瞧啊，那邊那多美麗的花朵正搖著手向你展開了笑臉，面對它們，自己心中的煩惱一下自己就消除掉了，仿佛小雨把自己的心也給凈化了一遍，舒暢無比。
上課鈴聲響了，可是誰也不會愿意這么早就進入教室，慢慢地向教室走去，同時，還一邊在張望操場中心的雨景。此時此刻，他們也一定對雨中的校園有了流連忘返知情，這一幕，值得他們久久回味，回味無窮。
雨中的校園，比平時多了些生機，多了些色彩，遠遠望去，那真是天上人間。
四年級的作文 篇7
怎么辦！李琪都開始報復你了！珠璃很為我著急。
沒關系呀，只要我們用真心去感化她。我淡淡地說。
行嗎？玉清你這辦法也太out了。珠璃搖搖頭說。
我聽了，只是笑。仰望著天空，我好像看到了什么不知名的東西。突然，我對珠璃說：Les‘go！說完，我便把珠璃拉走了。
玉清，你干嘛呀！到了目的地后，珠璃問。
我說：你不覺得奇怪嗎？剛入學時，那個女孩呀！你不覺得她很像李琪嗎？那時候，小李琪對她媽媽說：‘媽媽！不許你和爸爸離開（離婚）！琪琪要和你還有爸爸一起生活！’珠璃，還記得么？當時我們都覺得很奇怪呢，現(xiàn)在，我想明白了。李琪可能就是因為這個而變成現(xiàn)在的模樣。所以，我們只要用真情去感化她！珠璃聽了，做出一副感動的樣子說：OK！咪（我）支持你的決定！
"哎呦，是特意來看我的嗎？真是客氣了！"李琪剛剛出來便看見了我們，裝成一副假惺惺的模樣。
李琪，我們，我們是來和你和好的！我真誠地說，并送上一個甜美的微笑。
李琪一聽，愣住了。突然，她大笑起來：我李琪不需要朋友！你們走吧！這里不歡迎你！雖然李琪強顏歡笑，但是我分明從她的笑聲中感受到了她的'傷感。
不，李琪。我們做朋友吧！珠璃握住李琪的手，真誠地說。
李琪，就讓我們做朋友吧！好嗎？我說。
李琪放開珠璃的手，說：才不要，爸爸都不要我了。我才懶地理你們！
爸爸不要她了？怎么會！
四年級的作文 篇8
“汽車王國”這個國度是非常秘密的國度，有國就有王，這里的王是靠比賽獲得的，勞斯萊斯是這里唯一的跑車，但經(jīng)常犯規(guī)，但沒車敢說，因為它用了國王的名義，所以，它一直是國王�！盃幫醮筚悺遍_始了。
比賽開始，槍聲剛響，勞斯萊斯便沖了出去，那聲音，氣貫長虹，那排量，堪稱“霧霾”。其它車都看不清了，有的飛出了賽道，有的則撞到拐角，由于其它車輛都不是勞斯萊斯那樣的'跑車，所以開的沒那么快，比賽是三圈勝，也就是先跑完三圈的贏。勞斯萊斯都快跑完一圈了，可東風悅達起亞的k2、k3、k5、k7四輛車還沒有發(fā)動，勞斯萊斯跑完了一圈，自己也被迷霧困住了，這時它便發(fā)動了遠光燈，這種燈在比賽中是禁用的。因為這樣可能會閃瞎其它車，可勞斯萊斯還是用了遠光。還是以“國王”的名義用了。這一下，k團隊出發(fā)了，分別是由小到大開的，連成一堅排，這樣阻力減少，它們便跟著勞斯萊斯的光跑，跑完了一圈，路線知道了便加速，由于勞斯萊斯之前跑的快，所以k團隊超越了，勞斯萊斯氣壞了，不停用大車閃k7的后視鏡，k7眼睛睜不開了，便開出了賽道，k團隊一番努力之后，終于追上了一圈，終點就在不遠處了，雙方不分上下，這時，k3似乎擋不住遠當，瞎了。可還是推著k2跑，k2曾讓它停下來，可k3為了減少阻力而繼續(xù)跑。這時一個直角彎，k3犧牲了。
最后的決戰(zhàn)開始了。k2一直閉著眼睛，生怕被閃瞎，也因為這是最后的一段道路，雙方不分上下，這時，勞斯萊斯的副作用產(chǎn)生了，由于馬達太快，運作休克了，而k2也是這樣，就在雙方自修的時候，大家的心都跳著，突然，一個閃光飛過終點線，是k2!
k2成了國王，可它并沒有將王冠戴在頭上，而是放在了原來的地方，只有勞斯萊斯才明白這是什么意思……
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文（經(jīng)典）08-06
四年級作文(經(jīng)典)08-09
四年級的作文05-09
四年級的作文05-09
四年級的作文05-10
四年級作文05-10
四年級作文05-10
四年級的作文05-10
四年級作文05-11