二年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我有一只可愛的小花貓。它的眼睛很特別，你注意到了嗎？瞳孔早晨是橢圓形的，中午呈線性的，晚上是圓形的。它的'鼻子很靈敏，我端著魚來，它就從很遠(yuǎn)的地方飛快的跑過來。它的舌頭更特別，有好多毛毛刺呢！小貓還用爪子沾著口水洗臉呢！它的耳朵也很靈敏，哪里有聲音就轉(zhuǎn)向哪里。它的腳上有一層厚厚的墊子，走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。它的動作非常靈敏，又能爬樹又能跳高，真不愧是捉老鼠的能手。
二年級作文 篇2
節(jié)假日，我約姐姐到我家附近的草坪地上放風(fēng)箏。
姐姐拿著風(fēng)箏，我牽著線，姐姐一聲令下，我跑了起來，姐姐用力往上推去，可是風(fēng)箏不聽話，從上面掉了來。
這次，是姐姐拿著線，我拿著風(fēng)箏，姐姐一聲令下我用力往上一拋，呼的一聲風(fēng)箏順風(fēng)飛了起來。
“哦”我們高興地歡呼起來！
二年級作文 篇3
哇！太美了，遠(yuǎn)處的山連綿起伏，近處的'田地一片新綠，快樂的我盡情享受著春天的美麗。你一定不知道我在說什么吧？告訴你吧，我正和媽媽、二姨在農(nóng)村采野菜呢！我們提著筐，拿著鏟子來到地里。我睜大了眼睛，東瞧瞧，西看看，媽媽在有苗苗的地上用鏟子一挖，并將它們摔在地上，我趕快跑過去，阿！我看到了許多像珍珠一樣的小根菜，它們緊緊地?cái)D在一起，好像誰也不能把它們分離，我輕輕地扒開土，把它們撿出來，放在筐里。媽媽挖呀挖，我撿呀撿，不一會兒，小筐就滿了。我滿載著收獲的喜悅，高高興興的回家了。
二年級作文 篇4
今天，我正在必勝客參加生日呢！
中午，我?guī)е宜徒o林子涵的禮物來到了必勝客餐廳。
我在一樓東找找，西找找，卻沒看到其他人�！翱赡苁俏襾淼锰缌税�！我過會兒再來吧！”我心中默念�？晌蚁肫饋砩厦孢�沒有找過呢！于是我又上去面找了找。找到了她們。一個人轉(zhuǎn)過來說：“陶泓健來啦！”于是他們齊刷刷的看向了我。
我走過去問“壽星”林子涵說：“‘壽星’林子涵你媽媽呢？”“她去接杜欣怡了�！彼f�！芭�，這樣��！”我說。
過了一會兒，林子涵媽媽回來了，我們點(diǎn)了東西就去玩了。我碰了一下許瀚勻，便到男廁所去去。他們站在門外面，而許同學(xué)卻走進(jìn)了男廁所，于是我編了謊言，告訴她里面有大人，于是她被羞得落荒而逃。在短暫的休息有能量補(bǔ)充后，我們又玩了起來。
快樂的`時光總是短暫的，那就讓它永留我心中！
二年級作文 篇5
我喜歡小白兔，小白兔長著長長的耳朵，雪白的茸毛像一張雪白的'地毯。小白兔最愛吃胡蘿卜和白菜，小朋友你能想到嗎？
小白兔也很喜歡我，因?yàn)槲颐恳淮味冀o它最愛吃的的東西，有時候它老是粘著我，我感覺我好像是它最疼愛的媽媽。我知道，小白兔很想念它的媽媽，但是我會把它照顧得很好。
我通過這件事，我明白了，我們一定要好好地保護(hù)動物，小朋友知道了嗎？
二年級作文 篇6
人生在世，難免有些不開心的事。古人云“人生不順心之事十之八九�！笔虑榈暮脡�，事實(shí)已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個微笑。
我們不能以一次的輸嬴好壞，下結(jié)論。在學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎？學(xué)習(xí)如打仗，比賽。戰(zhàn)場上哪有常勝將軍呢？不都是要靠天時，地利，人和嗎？這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？
記得，在初一的時候，我也很痛苦。在小學(xué)經(jīng)�？�90幾，100分的我。上了初中，成績?nèi)缤魉�，怎不叫人不寒而栗。以為自己變壞了，卻不知初中的學(xué)習(xí)不同小學(xué)。我還記得初一的那場語文考試，是那次使我真正了解我的大腦想東西太簡單，讓我真正知道初中的學(xué)習(xí)。
那是一場普通的語文考試，在一個月圓的夜晚�？记拔也]做任何復(fù)習(xí)，然而我卻做的很順利，自以為沒有什么難題。很快做完，交了試卷。也許這次的.行為是我一生中最愚蠢的。數(shù)天過去了，卷子批出來了。我被放在了第一張，當(dāng)同學(xué)告訴我只有60多分時，我腦子一片空白，好不容易回過神來。我簡直不相信我的耳朵。天那！那是我考的嗎？怎么會？不可能啊。但事實(shí)就是事實(shí)，是無法改變的。
那天晚上，我很難受，我躺在床上，橫豎都睡不著。“難道我就用這種成績回報我的老師，家長。我對的起自己平時的努力嗎？”
二年級作文 篇7
駱妍
上個星期的一天，我放學(xué)回家后，很快就把一些作業(yè)做完了，只剩下家聽作業(yè)還沒有完成，可是，爸爸媽媽不在家，沒有人幫我完成家聽，該怎么辦好呢？我想了想，想到辦法了。
我打電話給媽媽讓她幫我聽寫，媽媽在電話里讀，然后我在這邊聽寫。最后，我終于做完了全部作業(yè)。
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