小學三年級的作文

時間：2025-06-25 10:34:20 三年級

[精]小學三年級的作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精]小學三年級的作文8篇

小學三年級的作文篇1

　　親愛的媽媽：

　　您好！您現在還好嗎？心情怎么樣？我現在在教室里給您寫信，感謝您這么久來對我所付出的一切。

　　媽媽，謝謝您為了我每天從早到晚忙個不停，下班吃過飯后，還要去學校給哥哥姐姐上課，而那件事最讓我難忘。

　　那回，學校要舉行乒乓球比賽，而老師卻把我這個不會打乒乓球的人選上了，為了這次比賽您到處找學乒乓球的地方。經過幾周的訓練，我總算有了一點基礎。到了比賽的`前一天晚上，我一直想，我不行，我肯定打不好，該怎么辦呢？還時不時地嘆一口氣，您好像看出了我的心思，走到我身邊，慈愛地撫摸著我的頭，溫柔地詢問我是否因為乒乓球比賽而苦惱。我點點頭，您把我抱在腿上，面帶微笑地不停地鼓勵我�？晌业男睦镞€是沒有信心。

　　晚上，我躺在床上，總是睡不著，您從門外看見后，走進房間，打開燈，鼓勵道：“不要沒有信心，你一定可以，加油！”聽了您的話，我想了一會兒，便很快入睡了。

　　早上，我很早就起床了，只見您在廚房里忙忙碌碌，看見我站在廚房門外，您笑瞇瞇地對我說：“怎么樣？有一點信心了嗎？”我點點頭，說：“不過，我肯定打不好�！蹦贿厡⒈P子端到餐桌上，一邊對我說：“你一定可以的，不要灰心，你一定可以的，就算沒有名次，也可以說是重在參與��！”聽了您的這句話，我又有了一點信心。

　　坐在車上，我憂心忡忡，不知道接下去會發(fā)生什么，并時不時地顫抖一下。您看見了我的表情，鼓勵道：“不要害怕，只要有勇氣，有信心，一直向前沖，就一定能成功！”

　　下車后，您再次鼓勵我：“不要退縮，一直前進，一定能成功！”這句話讓我鼓起了勇氣。

　　果然，我得到了第六名，當我回到家時，爺爺告訴我，您不停問他我的成績，我聽到這句話感動極了。

　　好了，我也不寫了，您也該休息了，希望我的這封信能給今天忙碌一天的您帶來好的心情。

　　祝您天天開心，身體健康，萬事如意！

　　您的女兒

　　20xx年5月6日

小學三年級的作文篇2

　　啰嗦的爸爸我有一個爸爸，他是一個比較開朗的人，啰嗦的老爸作文。爸爸中等個，有點胖。他的頭不是很大，留著一頭短發(fā)，看著特別精神。長方形的臉上長著濃濃的一字眉，眉毛下面的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下是一張微厚的嘴唇，還有一點雙下巴，微粗的脖子下是他寬闊的肩膀和結實的身體。我的爸爸很愛休閑裝，他一年四季都穿休閑裝。我的爸爸是個既細心又嘮叨的人。有一次我跟他玩的時候，時間長了一點，他沒有說我，只是提醒我時間到了；還有一次，我考試沒考好，爸爸沒有說我，他鼓勵我下次繼續(xù)努力，把錯的地方看一下，改一下……但有時他很愛嘮叨，考試之前，他說：“一定要仔細審題，先做容易的`，再做難的，做完了檢查一遍�！泵看挝乙蛔鐾曜鳂I(yè)，他就說：“看一下書，別光玩，抓緊時間。”每次他一開始說話，我就趕緊跑，因為他說的這些話我都知道，我希望他以后少說的話，這是我爸爸的性格。我的爸爸喜歡看書，也喜歡玩電腦，可能是看書增長知識，看電視沒有意思吧。

　　他平時也看給我買的書，看一些現代的、童話的、鼓勵的書，經常講給我聽。這就是我啰嗦的爸爸。

小學三年級的作文篇3

　　星期四的下午的大課間，崔老師帶領我們舉行了一場呼啦圈比賽，最令我回味無窮的是第二場攻擊賽。

　　老師要求自由組合，我選擇了與張玉潔的組合，老師一聲令下，比賽開始了。我們互相進攻，張玉潔和我的速度截然不同，一圈、兩圈、三圈……越轉越快，五彩繽紛的呼啦圈色彩斑斕，為比賽增添了色彩。突然，我的肚子有點疼，像針尖扎在肚子上一樣，但我還沒有放棄，心里一直想：堅持、堅持、再堅持！就在這時，兩個呼啦圈之間發(fā)出了“嗞啦”的聲音，張玉潔的呼啦圈忽然停頓了一下，我“哈哈”大笑起來，還沒等我笑完，對方已經轉起來了。我一看驚慌失措，心想：原來我是盲目興奮�。∥肄D的更快了，腳也微微向前挪了幾步，忽然，呼啦圈又碰了一下，同時也發(fā)出了“嗞啦”的聲音。但雙方都沒有停。我的肚子又疼起來，像無數根針扎一樣。我咬咬牙，示意自己不要放棄，就在我肚子疼的厲害的時候，呼啦圈重重的`碰了我一下，雙方的呼啦圈都掉在地上，比賽結束，我和張玉潔大了個平手。

　　其他的耐力賽與花樣賽同樣精彩，尤其是耐力賽。五彩的呼啦圈連成一片，簡直就是“花草茂盛的草地�！泵χ障嗟睦蠋熛耧w來飛去的小鳥。

　　通過這次比賽，我體會到了“堅持就是勝利”。刻苦練習，勇于嘗試，就能成功。但如果你輸了，也不要氣餒，因為，比賽的輸贏并不重要，重要的是在于參與。同學們讓我們堅持到底，相信自己，勇往直前吧�。�566字）

　　指導教師崔梅茹

小學三年級的作文篇4

　　“同學們，今天我給大家表演一個魔術�！�

　　張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具里面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，并沒有發(fā)現魔術道具有什么問題。

　　檢查完后，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學�！睆埨蠋熤v完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是梁米�！�

　　張老師笑著看著我們說：“同學們都找對了，正是梁米同學�，F在請梁米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。

　　梁米同學從張老師手里接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里�？吹浇Y果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的'棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的時間才有今天的成就�！蔽倚睦锇底耘宸䦶埨蠋煂τ谝患虑榈膱�(zhí)著，17年來始終堅持著，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對于自己認準的事情要堅持不懈的努力。

小學三年級的作文篇5

　　春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個比賽。我連忙拉著哥哥的手，讓他來和我到家門口放風箏。我剛剛喊了一聲：“放�！备绺绲尿唑扬L箏就馬上飛上了天。而我的燕子風箏卻沒有飛起來。我問哥哥：“怎樣才能讓風箏飛起呢？有沒有什么秘訣？哥哥說：“沒有，這只是看自己的'熟練程度�！�

　　我決心要把風箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說：“加油，我支持你�！甭犃烁绺绲墓膭詈�，我不灰心了。試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場賽。“我贏了！”我高興地喊著。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開心的一天！

小學三年級的作文篇6

　　我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學了好多舞蹈，包括組合。現已有六級舞蹈證書和“美德少年”證書。

　　我的優(yōu)點有很多，比如：沉穩(wěn)的性格，做事有條理、樂于幫助同學……

　　雖然有很多優(yōu)點，便每個人總會有缺點的。我的缺點有：吃飯?zhí)�、寫字太慢、喜新厭舊。

　　我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。

　　我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時我吵得媽媽頭都快炸了。

　　我喜歡喇叭花，它又叫牽牛花。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有著誘人的魅力。

　　我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團結的品質令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團結謙讓、互相幫助。我更希望我們的人民緊密團結，齊心協(xié)力，共同奮斗。

　　我還有一個調皮的小弟弟。他每次都會把家里弄的.亂七八糟，在我寫作業(yè)時進我屋里給我添亂，亂翻我的書包。

　　這就是我——與眾不同的我。

小學三年級的作文篇7

　　我的爺爺已經74歲了，是名退休的英語老師，中等個頭，戴著一副眼鏡，他的頭發(fā)特別少，我們全家都開玩笑說他是“聰明絕頂”。爺爺說話總是輕聲細語，對我們說話從來不大聲大氣的`，特別和藹，是一位慈祥的老人。爺爺很幽默，他特別喜歡看電視，我們不想讓他看太多電視，對身體不好，爺爺總是說他是老小孩子，愛看動畫片。

　　在我五歲時，有次爺爺去幼兒園接我，那時我非常調皮，把腳夾到自行車輪子里了，我哭了起了，爺爺當時可緊張了，把車子一扔抱起我就送我去了附近的診所，幫我涂了藥，抱我回家了，當時在爺爺懷里一點也不覺得疼了。

　　爺爺一直把我?guī)У搅鶜q，爺爺奶奶現在在北京定居了，我好想爺爺能回來，和我們一起生活呀！我好想我的爺爺呀！

小學三年級的作文篇8

　　我的鄰居楊阿姨為人善良，和藹可親，又樂于助人。她身材有點胖，臉上總掛著笑容。讓人一看就知道她是個和藹可親的人。

　　一天中午，我放學后蹦蹦跳跳地回家，可一到家門口，卻發(fā)現爸爸媽媽都不在家，只有“鐵將軍”把門，正在我急得不知如何是好時，楊阿姨從屋里走出來，笑著對我說：“東文，你爸媽臨時有事出去了，中午就到我家吃飯吧。”我聽了，心想也只有這樣。吃飯時，楊阿姨直叫我多吃菜。吃過飯，媽媽回來了，我隨媽媽走出楊阿姨的門時，情不自禁地對楊阿姨說：“謝謝楊阿姨！”

　　有一天，我隨媽媽與楊阿姨去超市買東西，我在玩具柜看上了一架小飛機，可這個飛機價格不低，媽媽又不舍得給我買。但我對那個飛機的依依不舍的神態(tài)給楊阿姨看到了，楊阿姨拿起那個飛機對我說：“你是不是喜歡這個？”我點點頭。楊阿姨就拿起這個飛機到收銀臺付了8元錢。我媽媽知道后，要把買飛機的錢給楊阿姨，楊阿姨說：“玩具是孩子的`童話世界，我給你的東方買一個玩具算什么，不要記在心里�！�

　　楊阿姨就是這樣熱心助人，關愛鄰里的孩子。

　　點評：小作者用樸實的語言，先介紹了楊阿姨的外貌，接著用兩個事例反映了楊阿姨助人為樂、愛護孩子的品質，選材好，結構巧，渾然天成。

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